2023年鐵路檢車員年終工作總結(jié)（一）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?鐵路檢車員?年終工作總?結(jié)（一）?一年的工作?即將結(jié)束，?回顧一年的?工作學(xué)習(xí)情?況，無(wú)論是?在政治理論?學(xué)習(xí)上還是?在平時(shí)的工?作生活中，?我都能以一?名黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，時(shí)刻?牢記黨員的?義務(wù)，并不?斷提醒自己?“我是一名?黨員，我必?須區(qū)別于普?通群眾，無(wú)?論是在思想?上還是在行?動(dòng)中都必須?起到模范帶?頭作用，只?有這樣才不?愧為一名合?格的黨員，?鐵路檢車員?年終個(gè)人工?作總結(jié)。”?我是這樣想?的也是這樣?做的。一?、在政治思?想方面：?1、加強(qiáng)政?治理論學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身政治素?質(zhì)。一年?來(lái)，我除了?認(rèn)真按照車?間黨支部的?計(jì)劃和安排?，積極主動(dòng)?地參加黨支?部___的?各種形式的?政治學(xué)習(xí)，?無(wú)論是學(xué)習(xí)?___的文?件精神，還?是學(xué)習(xí)部局?及段黨委下?發(fā)的文件精?神，我都抱?著認(rèn)真學(xué)習(xí)?的態(tài)度，及?時(shí)了解__?_的方針政?策，部局及?段形勢(shì)的發(fā)?展，領(lǐng)會(huì)精?神實(shí)質(zhì)，防?止自己在政?治思想上迷?失方向。同?時(shí)我還利用?業(yè)余時(shí)間進(jìn)?行了自學(xué)，?通過(guò)對(duì)《_?__》及《?___》重?要思想的學(xué)?習(xí)不斷提高?自己的政治?理論素質(zhì)，?通過(guò)對(duì)《中?國(guó)___內(nèi)?監(jiān)督條例》?的系統(tǒng)學(xué)習(xí)?來(lái)規(guī)范自己?的行為。在?不斷學(xué)習(xí)提?高的過(guò)程中?增強(qiáng)了自己?的政治鑒別?能力和政治?敏銳性，有?效的保證了?自己在任何?時(shí)候任何地?點(diǎn)都不會(huì)誤?入歧途，尤?其是在大是?大非面前能?夠堅(jiān)定信念?，永遠(yuǎn)相信?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?而不受各種?環(huán)境和形勢(shì)?的影響，在?思想上始終?能與___?的政治思想?路線以及各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要?求保持一致?。2、在?工作與生活?中時(shí)刻以一?名黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己。隨?著改革開放?的不斷深入?，全國(guó)上下?發(fā)生著翻天?覆地的變化?，人的思想?觀念也在不?斷的轉(zhuǎn)變。?而其中拜金?主義，個(gè)人?主義，一切?向錢看等不?良思想和道?德觀已侵蝕?了一些人的?頭腦，這些?人中不乏黨?員而且一些?黨的高級(jí)干?部經(jīng)不起金?錢和美色的?誘惑，背叛?了黨和人民?成了歷史的?罪人。一?些黨員時(shí)常?與這些人看?齊，借機(jī)降?低對(duì)自己的?標(biāo)準(zhǔn)和要求?。然而我清?楚地認(rèn)識(shí)到?這些人只是?黨內(nèi)腐化變?質(zhì)的極少一?部分，我們?不能以點(diǎn)蓋?面把它們作?為自己的榜?樣，而是應(yīng)?該看到在我?們的身邊周?圍有許多的?黨員象張思?德、孔繁森?、柴寶國(guó)等?等優(yōu)秀的_?__員。他?們才是我學(xué)?習(xí)的榜樣。?在工作中我?沒(méi)有受任何?不良思想的?影響，無(wú)論?是在說(shuō)話和?辦事時(shí)，首?先想到的是?“我是一名?黨員”，因?此也就十分?明確哪些事?是該干的，?哪些事是不?該干的。那?些話該說(shuō)，?哪些話不該?說(shuō)，對(duì)于那?些歪理邪說(shuō)?，甚至于誣?蔑黨的言行?敢于站出來(lái)?作斗爭(zhēng)。用?自己的言行?影響著周圍?的同志，為?他們做出榜?樣和模范。?在生活中我?也能夠自己?監(jiān)督好自己?，遵守好各?種法紀(jì)法規(guī)?，誠(chéng)實(shí)守信?、樂(lè)于助人?。雖然別人?不知道我是?一名黨員，?但我自己心?里清楚我不?能干給__?_的任何事?情，保持一?名___員?的良好形象?。3、密?聯(lián)系群眾，?搞好黨群關(guān)?系。作為?一名黨員必?須區(qū)別于普?通群眾，這?指的是在各?方面必須要?比普通群眾?做得好，而?不是說(shuō)享有?什么___?。因此我在?任何時(shí)候都?能緊密的聯(lián)?系群眾，在?給群眾樹立?榜樣的同時(shí)?，時(shí)刻不忘?幫助和關(guān)心?他們，有的?同志思想上?有了錯(cuò)誤地?認(rèn)識(shí)，我會(huì)?以聊天、拉?家常的方式?曉之以理動(dòng)?之義情的幫?助他并站在?他的立場(chǎng)上?，從不同角?度分析問(wèn)題?認(rèn)識(shí)問(wèn)題，?最終達(dá)到使?他放棄錯(cuò)誤?的認(rèn)識(shí)。在?給群眾做思?想工作的同?時(shí)我也以實(shí)?際行動(dòng)證明?給他看，杜?絕了教條主?義和___?，群眾較容?易接受。在?幫助群眾提?高認(rèn)識(shí)的同?時(shí)也拉進(jìn)了?與群眾的關(guān)?系，使得群?眾有什么真?實(shí)想法和看?法，以及有?什么意見(jiàn)能?主動(dòng)與我交?流，我再將?意見(jiàn)反饋給?黨___或?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，?使得一些矛?盾和問(wèn)題得?到了及時(shí)解?決，為搞好?黨群關(guān)系做?出了努力。?4、把“?保持___?員先進(jìn)性教?育”作為提?高自身黨性?覺(jué)悟的一次?良好機(jī)會(huì)。?在保持_?__員先進(jìn)?性教育活動(dòng)?的整個(gè)過(guò)程?中，我作為?一名黨小組?長(zhǎng)，除了自?己認(rèn)真參加?學(xué)習(xí)（范本?），談心以?及各項(xiàng)活動(dòng)?外。還及時(shí)?___本黨?小組黨員按?照段黨委及?車間支部保?先教育活動(dòng)?的安排，認(rèn)?真抓好每個(gè)?環(huán)節(jié)，杜絕?一切走形式?走過(guò)場(chǎng)的行?為，讓每名?黨員在保先?教育活動(dòng)中?真正受到教?育，真正得?到提高，在?工作中一旦?有較長(zhǎng)的休?息時(shí)間我便?___黨員?集中進(jìn)行學(xué)?習(xí)。同時(shí)還?要求每名黨?員在家中認(rèn)?真自學(xué)，對(duì)?他們的學(xué)習(xí)?筆記我都進(jìn)?行了逐人檢?查，對(duì)于自?學(xué)筆記質(zhì)量?不高的一律?要求重寫。?力把保先教?育質(zhì)量關(guān)。?在觀看教育?錄像片時(shí)，?在___黨?員觀看的同?時(shí)，也讓群?眾一起觀看?，使教育面?得到了擴(kuò)大?。在查找問(wèn)?題及黨性分?析階段，我?積極找群眾?談心聽(tīng)取群?眾對(duì)我平時(shí)?工作提出的?意見(jiàn)和建議?。并對(duì)自己?進(jìn)行了客觀?的黨性分析?。在整改提?高階段我針?對(duì)自身存在?的問(wèn)題制定?了行之有效?的整改措施?，并能認(rèn)真?落實(shí)好各項(xiàng)?措施，對(duì)自?身存在的問(wèn)?題及時(shí)進(jìn)行?了整改。在?在保先教育?活動(dòng)中我按?照支部的計(jì)?劃和要求，?積極___?保質(zhì)保量的?完成了保先?教育各個(gè)階?段的活動(dòng)，?并在這次活?動(dòng)中增長(zhǎng)了?政治理論知?識(shí)，豐富了?自己的政治?頭腦，受到?了深刻教育?，糾正了自?己存在的一?些問(wèn)題與缺?點(diǎn)，使自己?得到了一次?凈化和完善?。二、技?術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?方面：1?、在技術(shù)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)上發(fā)?揚(yáng)刻苦鉆研?，勤奮好學(xué)?的精神，不?斷提高自身?的業(yè)務(wù)水平?。在平時(shí)?的技術(shù)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)上從不?敷衍了事，?能夠端正態(tài)?度認(rèn)真對(duì)待?每一次理論?實(shí)作的考試?，無(wú)論是在?大考還是小?考中我都取?得了較好的?成績(jī)，有人?說(shuō)我的腦子?好使、背題?快，其實(shí)我?心里最清楚?，我比別人?多的就是付?出的辛苦，?當(dāng)別人聊天?時(shí)我抓緊一?切時(shí)間背理?論，別人背?一遍我背兩?遍甚至三遍?。當(dāng)別人坐?在一邊休息?時(shí)而我卻在?練功。刻苦?鉆研勤奮好?學(xué)是我取得?良好成績(jī)的?唯一保證，?在一年的工?作中，車間?技術(shù)比武每?次我都進(jìn)入?了前六名，?在等級(jí)制轉(zhuǎn)?換中我兩次?被評(píng)為升檔?級(jí)別，在參?加的段技術(shù)?比武中取得?了全能第一?，兩個(gè)單項(xiàng)?第一和一個(gè)?單項(xiàng)第二的?好成績(jī)，即?為自己爭(zhēng)得?了榮譽(yù)，也?為車間爭(zhēng)了?光。通過(guò)不?斷的學(xué)習(xí)技?術(shù)業(yè)務(wù)，使?自己的業(yè)務(wù)?水平得到了?不斷的提高?。2、斷?學(xué)習(xí)新技術(shù)?以適應(yīng)鐵路?跨越式發(fā)展?。隨著鐵?路跨越式發(fā)?展，鐵路貨?車也在發(fā)生?著日新月異?的變化，目?前的貨車技?術(shù)狀態(tài)和運(yùn)?輸能力已今?非昔比，在?我工作至今?的十幾年間?目睹了鐵路?貨車的發(fā)展?歷程，由原?來(lái)的滑動(dòng)軸?承為主，發(fā)?展到現(xiàn)在的?以滾動(dòng)軸承?為主，由原?來(lái)弓形桿性?制動(dòng)梁發(fā)展?到現(xiàn)在的組?合式制動(dòng)梁?交叉支撐裝?置、空重車?自動(dòng)調(diào)整裝?置、閘瓦間?隙自動(dòng)調(diào)整?裝置等一系?列新技術(shù)的?出現(xiàn)，貨車?裝載能力由?原來(lái)___?噸、___?噸發(fā)展到現(xiàn)?在的___?噸___噸?甚至___?噸，可見(jiàn)鐵?路發(fā)展步伐?之快。我當(dāng)?初在學(xué)校系?統(tǒng)學(xué)習(xí)的_?__噸貨車?現(xiàn)在已經(jīng)被?排除在主型?貨車之外，?由此可見(jiàn)再?靠原來(lái)所學(xué)?的知識(shí)已遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不能適應(yīng)?當(dāng)前的工作?環(huán)境，因?yàn)?不掌握新技?術(shù)知識(shí)就不?了解哪些部?位易出現(xiàn)故?障，哪些部?位要重點(diǎn)檢?查，就無(wú)法?更好的達(dá)到?檢修的目的?。因此我十?分珍惜每次?接受新技術(shù)?培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?，通過(guò)學(xué)習(xí)?理論了解新?技術(shù)的構(gòu)造?原理，通過(guò)?實(shí)作練習(xí)掌?握新技術(shù)的?實(shí)際操作技?能。同時(shí)在?業(yè)余時(shí)間能?夠自覺(jué)學(xué)習(xí)?有關(guān)新技術(shù)?知識(shí)，遇到?不會(huì)不懂得?問(wèn)題主動(dòng)向?明白人請(qǐng)教?，不論他的?學(xué)歷高低，?誰(shuí)會(huì)我請(qǐng)教?誰(shuí)，直到把?我不明白的?東西弄懂，?為干好自己?的本職工作?打了良好的?基矗。三?、在工作方?面：我在?工作中勇于?探索，發(fā)揚(yáng)?一不怕苦二?不怕累的精?神，時(shí)刻牢?記作為一名?檢車員的職?責(zé)，不斷提?高自身的工?作能力，在?以往的工作?中認(rèn)為，自?己辛辛苦苦?沒(méi)白天沒(méi)黑?夜的檢修車?輛，付出了?辛苦就算是?盡了自己的?職責(zé)。隨著?近幾年鐵路?改革不斷深?化，我的認(rèn)?識(shí)不斷提高?，觀念也發(fā)?生了質(zhì)的轉(zhuǎn)?變，“有苦?更有功、無(wú)?功就是過(guò)的?”的觀念代?替了過(guò)去“?沒(méi)有功勞還?有苦勞”的?落后意識(shí)，?通過(guò)思想觀?念的轉(zhuǎn)變使?我深刻認(rèn)識(shí)?到，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)車輛故障?，防止列車?事故的發(fā)生?，是作為一?名檢車員的?職責(zé)所在。?因此在作業(yè)?中我杜絕了?過(guò)去那種走?過(guò)嘗擺花架?子甚至于能?少敲一錘就?少敲一錘，?能少看一眼?就少看一眼?的簡(jiǎn)化行為?，取而代之?的是敲到看?實(shí)，為能及?時(shí)發(fā)現(xiàn)車輛?故障，我充?分利用技檢?時(shí)間，多敲?一錘多看一?眼，要求自?己在作業(yè)中?不僅要敲打?到位，更重?要的是確認(rèn)?到位。在嚴(yán)?格落實(shí)作業(yè)?過(guò)程的同時(shí)?，不斷探索?別人發(fā)現(xiàn)故?障的竅門和?經(jīng)驗(yàn)，一是?向防止故障?的同志請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，把他?們講述的經(jīng)?驗(yàn)和竅門牢?記在心，并?運(yùn)用到作業(yè)?中去進(jìn)行實(shí)?踐;二是自?己在平時(shí)作?業(yè)中認(rèn)真摸?索，總結(jié)各?配件易折易?裂部位，并?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)看?如何檢查有?故障更易發(fā)?現(xiàn);三是對(duì)?別人發(fā)現(xiàn)的?故障進(jìn)行觀?摩學(xué)習(xí)，當(dāng)?別人發(fā)現(xiàn)故?障后我都要?親自去觀摩?，使自己能?有一個(gè)直觀?的感性認(rèn)識(shí)?，并實(shí)地進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)，尋?找發(fā)現(xiàn)故障?的最佳角度?與方式。四?是在作業(yè)中?不怕苦不怕?累各部配件?要想確認(rèn)到?位，就得蹲?、跪、甚至?躺下檢查，?有些隱蔽部?位，還需拆?下配件進(jìn)行?檢查，例如?檢查制動(dòng)梁?端軸，要想?真正確認(rèn)好?就必須卸下?閘瓦，可想?而之勞動(dòng)強(qiáng)?度必然增加?。然而我深?信沒(méi)有付出?就沒(méi)有收獲?，因此在作?業(yè)中我始終?如一的要求?自己在任何?時(shí)候不能有?絲毫懈怠，?一時(shí)的疏忽?就可能放過(guò)?一個(gè)故障，?造成無(wú)法彌?補(bǔ)的后果，?例如：在別?的車間法發(fā)?現(xiàn)制動(dòng)梁端?軸折斷的故?障時(shí)，我便?立志一定要?在作業(yè)中防?止制動(dòng)梁端?軸折斷的故?障，于是我?便在作業(yè)中?摸索，如何?更好地對(duì)制?動(dòng)梁端軸進(jìn)?行檢查，不?斷的做各種?試驗(yàn)，當(dāng)車?間___我?們到唐北上?行車間觀摩?學(xué)習(xí)（范本?）后，我總?結(jié)出了一套?端軸折斷的?部位及相關(guān)?象征的理論?，并用理論?指導(dǎo)我在作?業(yè)