民間藝術(shù)捏面人(10篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——民間藝術(shù)捏面人(10篇)通過這次捏面人活動(dòng)和親身體驗(yàn)，讓我們了解了中華的魅力，我們有義務(wù)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化并把它的精華發(fā)揚(yáng)光大!下面是我為大家整理的民間藝術(shù)捏面人作文10篇，接待大家閱讀借鑒，夢(mèng)想大家熱愛!

民間藝術(shù)捏面人作文一

捏面人是一種傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，老師說今天有兩位民間藝人要來咱們學(xué)校到我們班為大家表演捏面人，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。

在大家的期盼中，兩位藝人冷靜地走進(jìn)教室，全班同學(xué)響起強(qiáng)烈的掌聲。哇!這兩位藝人長得一個(gè)又高又胖，一個(gè)又矮又瘦。聽說他倆是兄弟，真不敢相信，倆人的長相相差那么多，怎么可能是兄弟?他們倆的頭也很更加、很有天性，瘦師傅頭戴一頂白白的帽子，顯得特別精神，而胖師傅的頭發(fā)像多數(shù)根細(xì)針粘在頭上，看了讓人望而生畏。

老師傅終究開頭出工了，你瞧!他先拿出一根木棒，然后將一大塊紅色的泥壓成了一片一片的小薄片，又一片一片的把紅薄片裹在木棒上，奇跡展現(xiàn)了，一朵栩栩如生的玫瑰花呈現(xiàn)在我的眼前，即刻，我便有了一個(gè)沖動(dòng)的念頭：何不買一朵送給我媽媽呢?只見老師傅又拿來一小塊綠色的泥，用了十幾秒就讓玫瑰花長出了大量鮮嫩的綠葉?！巴?”我感嘆不已“太神秘了，太像了!”我急切從口袋里掏出十元，加緊買下了這朵花，生怕慢了一拍被別的同學(xué)買走了。心里想著媽媽收到這朵花時(shí)，喜形于色的表情，我不禁笑出了聲。

接著，那兩位藝人又為大家捏了勃勃活力的小鳥、活生動(dòng)現(xiàn)的飛龍、冷靜平靜的張飛、聰明聰慧的諸葛亮、大鬧天宮的孫悟空hellip;hellip;它們個(gè)個(gè)千姿百態(tài)、神態(tài)各異。

同學(xué)們也都得到了自己心愛的寶物，個(gè)個(gè)愛不釋手，他們的臉上都洋溢著璀璨的笑容。

望著兩位師傅那飽經(jīng)滄桑的臉，仿佛看到他們?cè)诖蠼中∠镒邉?dòng)的身影。他們驕傲地報(bào)告我們已經(jīng)捏面人三十幾年了，還說這是他們家的祖?zhèn)魇炙嚹?

我真敬仰面人尹的那雙巧手!

民間藝術(shù)捏面人作文范文二

面人，俗稱“捏面人”。它是以糯米面為主料，調(diào)成不同色調(diào)，用手和簡樸工具，塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數(shù)都已經(jīng)被橡皮泥所取代。據(jù)了解，雖然面人的制作方式對(duì)比簡樸，但是卻是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。

在節(jié)假日，大街上、公園里、飯店門口有時(shí)有捏面人的民間藝人，我們小摯友望見了，必定要去圍觀。那面人有文學(xué)作品中的孫悟空、林黛玉等，有動(dòng)畫片里的黑貓警長、乖乖虎等，還有玫瑰花、中的龍等。小摯友望見熱愛的，會(huì)苦求家長買一個(gè)，回家細(xì)細(xì)品賞。

周四作文課上，張老師帶了一個(gè)面人，是人物關(guān)羽。她說這個(gè)面人她已經(jīng)了十多年，當(dāng)時(shí)花80元錢，從山東濟(jì)南的趵突泉公園買的。

這個(gè)面人關(guān)羽，身高十多厘米。頭帶藍(lán)巾，身著五彩戰(zhàn)袍。那戰(zhàn)袍花紋精細(xì)，脈絡(luò)明顯。和戲劇舞臺(tái)上的戰(zhàn)袍一樣華美，真是巧奪天工呀!他右手握大刀，放在身后。左手放在胸前，猶如在大喊：“哪個(gè)跟俺大戰(zhàn)三百回合”。

面人關(guān)羽的頭部，只有花生豆大小。棗紅色的臉上，眉毛眼睛明顯可見。你可以看到他，緊鎖眉頭，怒目而視，特別英武。真是一個(gè)“單槍匹馬，過五關(guān)，斬六將”的猛士。

這個(gè)面人關(guān)羽真是栩栩如生，可見捏面人的藝人技藝真是高明啊!

民間藝術(shù)捏面人作文范文三

周六，我加入了天中晚報(bào)小記者部組織的捏面人活動(dòng)。報(bào)社邀請(qǐng)了“關(guān)東面人張”第64代傳人mdash;mdash;“天中面人張”張新芳老師來教我們捏面人。

張老師給我們介紹了捏面人的還報(bào)告我們做面人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調(diào)和成的。

然后，張老師開頭教我們捏面人。只見他很快就捏好了一個(gè)孫悟空，那身體，那表情，加上滑稽的動(dòng)作造型，簡直是栩栩如生。我們不禁跑上講臺(tái)去圍觀，張老師說：“捏面人時(shí)，手上要涂上手油，制止手被面粘住，由于你們是第一次捏，所以你們就用彩泥捏吧!”說著，張老師給我們一人一點(diǎn)彩泥，又給我們一人一根一次性筷子，張老師教我們捏的是小兔子。

張老師用彩泥捏了一個(gè)水滴型，我們也跟著做了一個(gè)水滴型，張老師又用白色的泥捏了小兔子的腳和耳朵，用紅色的泥捏了小兔子的眼睛，我們也學(xué)著捏。結(jié)果，張老師說：“把小兔子的腳、耳朵、眼睛都安在白色的水滴型上，再用一次性筷子插入水滴型里，小白兔就做好了?！卑凑諒埨蠋煹慕谭?，我也很快地捏出了一只小兔子，不過捏得比起張老師差遠(yuǎn)了，但，終究我是第一次捏面人，我照舊很為自己的勞動(dòng)成果欣喜。

這一次捏面人活動(dòng)，磨練了我的動(dòng)手才能，又開發(fā)了我的想像力，我很熱愛這樣的活動(dòng)。以后，我還要多多加入這樣的活動(dòng)。

民間藝術(shù)捏面人作文范文四

在北京有一種別致的民間工藝品mdash;mdash;面人，它既可以放在家里當(dāng)裝飾品，也可以給小孩當(dāng)玩具。

面人也稱面塑，是一種制作簡樸但藝術(shù)性很高的民間工藝品。它用面粉、糯米粉為主要原料，再加上色調(diào)，石蠟、蜂蜜等成分，經(jīng)過防裂防霉的處理,制成柔嫩的各色面團(tuán)捏成，是一件小巧的裝飾，更是一件心愛的小玩意兒!

這面人在老北京幾乎隨處可見，由于捏面人的原料是蒸熟的江米面，拌上蜂蜜，再摻入特別嬌艷的礦物質(zhì)顏料，分別制成品紅、湖藍(lán)、橘黃、翠綠等色面。我們這很少有人買江米面，賣江米面的也少，而北京最有特色的江米糖就是用江米面做的，由此江米面多，有這門技術(shù)的人也多，就造成了制作面人的、賣面人的人多了起來。

面人和我們平日玩的橡皮泥差不多，但我們只是捏捏玩兒會(huì)兒而已，面人藝人卻是將它捏成一個(gè)個(gè)深動(dòng)好玩的老奶奶、老爺爺、小hellip;hellip;他們是不同的捏法，也就是不同的家族的不同捏法捏出來的東西有不同的特性，他們手里可以蹦出一個(gè)栩栩如生的面“人”!

但面人這門工藝品的技術(shù)在一家一家地失傳，只有極少數(shù)的家族還留存著這門技術(shù)，可能在不久的將來，就再也不會(huì)有捏面人的藝人的蹤影了。

面人是那么的心愛，好玩，讓我們一起向別人請(qǐng)教制作面人的方法，不然面人這個(gè)名字，就真的會(huì)成為我們腦海里的“回憶”!

民間藝術(shù)捏面人作文范文五

只要看過中國傳統(tǒng)工藝mdash;mdash;面塑制作過程的人，無不驚疑于它的神秘。面塑可以把各種事物的形態(tài)塑造的栩栩如生，活生動(dòng)現(xiàn)。人物面塑主要由五個(gè)步驟組成。

首先，要選擇面塑的材料。這種面由普遍面團(tuán)和糯米面外加防腐材料糅合而成，外加一把小刀、一支毛筆及一些廣告顏料。

其次步，先做頭部。把面團(tuán)揉成瘦長橢圓狀，再用小刀勾畫出人物的面部輪廓。而后，再用毛筆蘸著顏料涂在面團(tuán)上。再用小刀刻出一縷縷頭發(fā)，也可適當(dāng)在頭發(fā)上加些飾品。作飾品有個(gè)竅門：先大后小，先輪廓，再局部。

第三步，再做軀干。根據(jù)人的大小，選取適當(dāng)大小的面團(tuán)，把人的容貌大體捏出來，之后一點(diǎn)點(diǎn)就加工，并把衣服的輪廓刻畫出來。而后把這些上色。

第四步，刻畫人物四肢。可在軀干上直接捏出，也可用面團(tuán)捏出四肢，然后連接起來。前者整體感覺較連貫，后者軀干較前者充實(shí)。也可在人物的手、胳膊上加上適當(dāng)裝飾品，如包、花籃等。而鞋和腳一般都是一氣呵成的。所以，只需用刀在腳部把鞋和腳稍作分開，有層次即可。