文學(xué)作品《彼得潘》讀后感300字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——文學(xué)作品《彼得潘》讀后感300字《彼得·潘》將猖狂空想、仙人故事、驚險情節(jié)，運用性格刻畫、心理描寫、譏諷和幽默等手段紡織在一個小小的故事里。它既像一場令人眼花繚亂的馬戲，又像一首狂想曲，給讀者以猛烈的震撼力。以下是我為大家整理的文學(xué)作品《彼得潘》讀后感，感謝您的賞識。

文學(xué)作品《彼得潘》讀后感1

全體的孩子都要長大，只有一個例外——他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得潘》整整一本書，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。

在這本書中我更加熱愛彼得潘，由于他既大膽又聰明。海盜船長胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們，他想到了一個手段，學(xué)著胡克的聲音對他的手下說：“把那幾個小孩放了!”糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長胡克回來之后問孩子在哪?他們還很欣喜地說按照您的指示把孩子們放走了。胡克聽了很生氣，原來自己被彼得潘糊弄了。

我還很羨慕彼得潘會飛，他可以在天空中自由的遨游，變化出不同的模樣，更好玩的事他儼然可以在云層里睡覺，多好玩呀!啊!我真想去書中的永無鄉(xiāng)看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在?

啊，我們的童年像夢一樣多姿多彩!

文學(xué)作品《彼得潘》讀后感2

這個學(xué)期，我看了《彼得·潘》這本兒童階梯閱讀叢書，感受到了童年時代是人的一生中最喜悅的時光。我想，珍惜時間，就會帶給自己喜悅，我們應(yīng)當(dāng)盡情地享受童年給我們帶來的無限的樂趣。

文章講了彼得·潘的天真，溫迪的.溫柔，約翰的大膽……我讀了一遍又一遍，還是愛不釋手，還想再看一遍。我想，這就是老師說的“百讀不厭”吧。

整篇文章充分表現(xiàn)了全體人都熱愛童年時代，不僅僅只是彼得·潘一個人，還有好多好多的人都是，譬如故事中的溫迪、約翰、邁克兒等人，就連大人也是。他們不用上學(xué)讀那些勞什子的書，不用學(xué)法則，還不時碰上驚險的樂事，真是自由自由，無憂無慮。

我真夢想自己永遠不會長大，真夢想自己能像彼得·潘一樣學(xué)會遨游，帶給別人喜悅!

文學(xué)作品《彼得潘》讀后感3

小飛俠彼得·潘是一個活潑，熱愛玩，良善，大膽的男孩。

我熱愛彼得·潘的熱愛玩，不過他有一次把摯友差點弄傷了。他熱愛玩，背著爸爸媽媽跑出去玩，學(xué)會了飛，遇到了好多伙伴，要去夢幻島上玩。到了那里，遇到了海盜，拼個你死我亡，之后告成了，回到了家里。這就是彼得·潘的整個故事。我想和彼得·潘做摯友，由于他熱愛玩。

說他熱愛玩，他真的是分外熱愛玩。彼得·潘是一個不想長大的男孩，不想上學(xué)，只想著玩。我要做他的好摯友，由于我也熱愛玩。我想和他玩捉迷藏，由于彼得·潘會飛，話說站的高，望的遠，所以捉迷藏這種嬉戲斷定難不倒彼得·潘。

我想和彼得·潘玩比賽跑步，由于彼得·潘一向都是飛，很少跑步，所以這個嬉戲是公允的。我想和彼得·潘玩海盜嬉戲……

我旁邊有大量會玩的人，可以把玩的一片面變成學(xué)習(xí)?？赐晷★w俠彼得·潘的讀后感，你們確定想來看這本書吧!

文學(xué)作品《彼得潘》讀后感4

寒假期間，我終究把《彼得潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個這樣的小男孩：永遠長不大，永遠開心喜悅，他頑皮、頑皮、會飛、大膽、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個叫做“永無島”的心愛小島上。

有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，結(jié)識了小女孩溫迪，后來彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向永無島后，開頭了冒險的旅途。他們望見了美觀心愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長胡克……在永無島上彼得潘和摯友們一起和胡克船長開展了殊死決斗，最終彼得潘贏得了告成。

每個孩子都想遨游，也空想著自己的“永無島”?？戳诉@本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自己心中的彼得潘，多夢想自己也象他一樣永遠長不大永遠開心啊，可是留心想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了好多煩擾，但是把美好的回憶也忘卻了，這可不妙啊!

文學(xué)作品《彼得潘》讀后感5

這本書是英國出名作家詹姆斯·巴里的代表作。從某種意義而言，它以一種兒童的生活夢想與成人的根深蒂固的生活夢想抗衡，發(fā)出了童年的頑強的呼叫。書中的仆人公彼得·潘是一位頑皮，頑皮，大膽，純凈無暇，會遨游，又有些傲氣的男孩，他來自孩子們夢境中的國度“夢幻島”，在夢幻島上，有著孩子早就從童話故事中熟知的仙女，海盜，印第安人，美人魚，在那個低下支架，生活喜悅無憂。彼得與海盜，海盜與印第安人之間的大戰(zhàn)，都鮮明地烙著兒童打仗嬉戲的印證。

對于巴里而言，再一次偶然的機遇看到路旁玩耍的孩童，并應(yīng)邀參與到了他們的嬉戲，一向玩到天黑。由此激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，塑造出了彼得·潘這一人物形象，不成否認，那一次的“玩?！斌w驗喚醒了他內(nèi)心深處仍留有著的純真。即使年老，那一個角落留著的東西在你“赤裸裸”只是你自己的時候，仍會靜靜流露出來。彼得·潘所代表的純真的童年活力就是我們在成長過程中逐漸失去，又與我們“藕斷絲連”的情愫。在這里作家對于自然純樸天性的召喚，可見一斑。

對于兒童來說，閱讀這本書是把自己內(nèi)心繽紛的理想當(dāng)場演繹，對于成人而言，它是一種遺失后的拾取和回想，雖然不得不長大，但是終究烙過童年的深印。

文學(xué)作品《彼得潘》讀后感6

《彼得·潘》是一部關(guān)于成長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰·姆·巴里創(chuàng)作的童話故事。

生活在地球上的人類是永遠拒絕不了長大，老死的現(xiàn)實。之所以不想長大，是由于長大后會有大量要煩擾費神的事。也要承受照管一個家庭的責(zé)任。假設(shè)，當(dāng)你還是一個孩子時，每天臉上都會露出天真無邪的笑臉，每天都有過著無憂無慮的生活。

不想長大，是每個孩子的愿望。當(dāng)我們還是一個孩子時，心中都有一位值得自己崇拜，自己熱愛的童話人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不僅能幫我們實現(xiàn)不想長大的這個愿望而且還會教于我們飛行之術(shù)，叫我們魔法，去對付社會上欺壓弱小、謀財害命的壞人。使孩子健康喜悅的成長~~

彼得·潘是一個會遨游。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發(fā)出只有拳頭般大小的光彩。他，有著過人的機敏與大膽。他，天真爛漫而又頑皮，每時每刻都會散發(fā)出頑皮的氣息。但是，當(dāng)危害到臨時，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她猶如是一個“小大人”似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自主精神是值得每個孩子學(xué)習(xí)的。

文學(xué)作品《彼得潘》讀后感7

《彼得潘》講的是這樣的一個故事：一個來自夢幻島的孩子彼得潘，來到達林夫婦的家里，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠也不會讓孩子長大的夢幻島。他們望見了美人魚、海盜、印第安人、夢幻鳥等東西的同時，一個個神秘的冒險也隨之開展，結(jié)果，孩子們憑借自己的大膽和聰慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長。體驗這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長大成人，而彼得潘那么永遠的呆在了這個島嶼。

在這本書當(dāng)中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書當(dāng)中是“永恒”的象征，他率領(lǐng)孩子們開展的各種冒險是我渴望體驗的，在我們天真無邪的心里，這些冒險象征著好玩、驚險。終究孩子當(dāng)中，哪有不想飛的?哪有不想到荒漠野外去冒險的?哪有不渴望能搶弄棒和害人大干一場的?由于每個孩子都理想能這樣體驗一回，所以描寫的各種奇異的體驗才會如此的吸引人，這也是本書的一大亮點。

我知道了，不管面對的是什么樣的困難，都要寧靜的斟酌，樂觀向上，總有解決的手段。彼得潘一樣，永遠不會長大，永遠擁有一顆童心。

文學(xué)作品《彼得潘》讀后感8

今天，我讀了《彼得·潘·》這本書后，受益匪淺.

這本書的大意是：在一個夏夜里，彼得。潘飛到倫敦，趁達琳夫婦不在家，誘使文迪帶著他的兩個弟弟和他飛回了夢幻島。大家讓文迪當(dāng)母親，此后過上了奇異的生活。他們一起做了大量英勇的事。

我有時會想：假設(shè)我永遠不會長大，那么該有多好，這樣就不用工作了，不會有那么多的煩擾。

可空想總是空想，除了住在夢幻島的彼得。潘外，或許整個世界上誰也沒有永遠做一個小孩的才干吧!

在這個世界上，誰不想擁有會飛，并且又會永遠長不大的才干呢?然而除了小飛俠彼得。潘外，世上就沒人有這才干了!

彼得。潘是一個大膽、好斗、聰明、頑皮的孩子，他住在一個叫夢幻島的`地方——一個有印第安人、海盜、美人魚、地下房子的小島。

假使有一天，彼得。潘來帶我去夢幻島。我確定學(xué)會飛，并和他一起去夢幻島，但我必定不會忘卻回家的路，由于家總是我最想的地方……

文學(xué)作品《彼得潘》讀后感9

我最近讀了一本書，它的名字叫《彼得潘》。

這本書上講了一個叫達林先生的人和一個叫達林太太的生了三個孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個孩子在夢里往往會夢見一個叫彼得潘的人，還會夢見一個叫夢幻島的地方。

有一天，達林太太到孩子們的房間講故事，察覺一個男孩的身影從窗戶飛過，她很驚疑地叫了起來，這時，他們的小狗保姆娜娜跳了起來，一口咬住那男孩的影子，把影子咬了下來，又把影子放在了一個抽屜里。

其次天，那個男孩又來了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，達林先生和達林太太出去了，孩子們也已經(jīng)睡了，他就進了