第二學(xué)期小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文

第5頁(yè)共5頁(yè)第二學(xué)期小班家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文?尊敬的各位?家長(zhǎng)：首先?感謝各位家?長(zhǎng)，在百忙?之中抽出時(shí)?間來參加我?們小二班的?家長(zhǎng)會(huì)。今?天我們聚在?一起，無論?談什么，都?離不開一個(gè)?話題，那就?是我們的孩?子，我國(guó)著?名教育家陳?鶴琴先生曾?經(jīng)說過：“?幼兒教育是?一件很復(fù)雜?的事情，不?是家庭一方?面可以單獨(dú)?勝任的，也?不是幼兒園?一方面可以?單獨(dú)勝任的?，必須兩方?面共同合作?才能得到事?半功倍的功?效?！蹦蔷?是“家園共?育”。經(jīng)過?一年半來的?相處與合作?，我想家長(zhǎng)?們對(duì)我們小?二班的班級(jí)?___有了?詳細(xì)的了解?和認(rèn)識(shí)，在?此也非常感?謝一年多來?家長(zhǎng)們對(duì)班?級(jí)工作的支?持和配合。?我相信在我?們共同的努?力下，家園?工作定能收?到較好的效?果和成績(jī)，?一個(gè)班級(jí)_?__就像是?一個(gè)家庭，?教師和家長(zhǎng)?是孩子們的?支持者、合?作者和引導(dǎo)?者，為了孩?子們的健康?成長(zhǎng)，我們?都要以這個(gè)?___為中?心，共同做?好孩子的教?育和保育工?作，我們希?望孩子在這?個(gè)大家庭中?，快樂、健?康的成長(zhǎng)。?這也是今天?我們召開家?長(zhǎng)會(huì)的目的?。本次家長(zhǎng)?會(huì)共分五個(gè)?議程：一?、介紹班級(jí)?具體情況二?、課程設(shè)置?三、班級(jí)特?色介紹四、?家長(zhǎng)需要配?合的事項(xiàng)五?、個(gè)別交流?一、介紹班?級(jí)情況時(shí)間?過得真快，?轉(zhuǎn)眼孩子們?從托班進(jìn)入?了小班第二?個(gè)學(xué)期了，?記得我們的?小朋友剛來?幼兒園的時(shí)?候，哭哭啼?啼不肯來幼?兒園，種種?焦慮的心情?以及對(duì)幼兒?園的所有常?規(guī)活動(dòng)一無?所知，通過?家園的配合?，使孩子在?各方面有了?很大的進(jìn)步?，比如說：?認(rèn)識(shí)了自己?的班級(jí)、老?師、學(xué)號(hào)以?及小朋友，?結(jié)下了他們?小小的友誼?。同時(shí)對(duì)幼?兒園的各項(xiàng)?常規(guī)、作息?時(shí)間的安排?有了___?的認(rèn)識(shí);再?這些認(rèn)識(shí)的?過程中，孩?子們逐步的?適應(yīng)了__?_生活，并?樂意參與到?活動(dòng)中，學(xué)?習(xí)了許多的?本領(lǐng)。這學(xué)?期，從孩子?進(jìn)入了小班?后，我們的?隊(duì)伍也強(qiáng)大?了，現(xiàn)在共?有小朋友_?__位。根?據(jù)孩子的年?齡提升，以?及我們的教?學(xué)大綱要求?，從托班的?生活自理培?養(yǎng)逐步過度?到培養(yǎng)孩子?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和學(xué)習(xí)的興?趣。孩子們?經(jīng)過小班一?學(xué)期的學(xué)習(xí)?和生活，在?五大領(lǐng)域各?方面普遍有?了一定的提?高。語(yǔ)言領(lǐng)?域：總體來?說孩子的語(yǔ)?言能力不均?衡，好的幼?兒能夠基本?完整的講述?簡(jiǎn)短的故事?，口齒清楚?，如：樂嚴(yán)?翼、蔣陽(yáng)陽(yáng)?、楊博卿等?。還有部分?幼兒的語(yǔ)言?表達(dá)積極性?和興趣不是?很高，口齒?不清：繆錦?祥、曹家陽(yáng)?等?？茖W(xué)領(lǐng)?域：大部分?幼兒能夠基?本按照教師?的要求進(jìn)行?數(shù)學(xué)的操作?活動(dòng)，但是?個(gè)別年齡偏?小的孩子對(duì)?數(shù)學(xué)操作活?動(dòng)還有一定?的困難，有?待下學(xué)期進(jìn)?行加強(qiáng)。小?班幼兒對(duì)于?周圍事物的?好奇心比較?強(qiáng)，能夠初?步了解不同?季節(jié)的特征?，感受自然?界變化，知?道常見水果?和蔬菜的名?稱、特點(diǎn)和?用處。健康?領(lǐng)域：由于?我們是以健?康和美術(shù)為?特色，故在?這方面我們?的孩子發(fā)展?的較好，大?部分幼兒都?能達(dá)到小班?幼兒年齡發(fā)?展目標(biāo)。社?會(huì)領(lǐng)域：我?們的孩子已?經(jīng)能從性別?、外貌等外?在特征上比?較自己與別?人的不同了?，新學(xué)期開?學(xué)來園也沒?有分離焦慮?的表現(xiàn)了。?在體驗(yàn)各種?活動(dòng)時(shí)，也?能夠愉快的?參與，親近?老師和阿姨?，并能夠有?禮貌的向陌?生老師等人?問好。藝術(shù)?領(lǐng)域：本班?幼兒對(duì)于此?類活動(dòng)都表?現(xiàn)出濃厚的?學(xué)習(xí)興趣。?基本能跟隨?音樂節(jié)奏做?簡(jiǎn)單的基本?動(dòng)作和模仿?動(dòng)作。對(duì)于?美術(shù)方面一?直是本班的?教育教學(xué)重?點(diǎn)和特色的?所在，結(jié)合?本園的特色?水粉畫，讓?幼兒運(yùn)用多?種材料看看?、做做、玩?玩等方式，?引導(dǎo)和幫助?幼兒了解、?學(xué)習(xí)。使幼?兒從不會(huì)畫?到會(huì)畫，從?不愿意畫到?愿意畫到最?后的想畫。?二、幼兒?園的課程設(shè)?置幼兒園到?底教些什么?，孩子們到?底學(xué)些什么?，肯定是家?長(zhǎng)們最關(guān)心?的一個(gè)問題?。小二班課?程表___?年___月?周一周二周?三周四周五?上午主題(?科學(xué))主題?(語(yǔ)言)主?題(社會(huì))?數(shù)學(xué)主題(?藝術(shù))音樂?游戲益智游?戲建構(gòu)游戲?體育活動(dòng)戶?外：自制戶?外：大型戶?外：自制戶?外：民間下?午語(yǔ)言科學(xué)?音樂美術(shù)周?末活動(dòng)戶外?：器械戶外?：自主區(qū)域?戶外：器械?區(qū)域下面我?進(jìn)行些簡(jiǎn)單?的介紹本學(xué)?期我們?nèi)匀?采用主題與?領(lǐng)域活動(dòng)相?結(jié)合的方式?來開展保教?工作。我們?的目的在于?讓幼兒感受?到幼兒園_?__生活的?愉悅，同時(shí)?又促進(jìn)幼兒?在社會(huì)、語(yǔ)?言、健康、?科學(xué)、藝術(shù)?等領(lǐng)域方面?在原有的基?礎(chǔ)上得以發(fā)?展和提高。?這一學(xué)期，?我們依據(jù)幼?兒年齡特點(diǎn)?和幼兒的興?趣，將繼續(xù)?開展主題教?育活動(dòng)。在?每一個(gè)主題?活動(dòng)開展之?前，我們就?會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和?孩子們共同?收集與主題?相關(guān)的各種?圖片、圖書?、照片、實(shí)?物或VCD?等資料等，?為幼兒積累?前期經(jīng)驗(yàn)，?同時(shí)也為活?動(dòng)的開展提?供了豐富的?資源。由于?孩子積累了?豐富的經(jīng)驗(yàn)?，就能積極?參與講述、?操作、表演?等活動(dòng)，從?中學(xué)會(huì)__?_經(jīng)驗(yàn)，豐?富知識(shí)，提?高動(dòng)手動(dòng)腦?的能力，并?在每次活動(dòng)?中逐漸養(yǎng)成?細(xì)致、耐心?、主動(dòng)學(xué)?學(xué)習(xí)、探索?等良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。而?領(lǐng)域活動(dòng)則?分為語(yǔ)言領(lǐng)?域、健康領(lǐng)?域、藝術(shù)領(lǐng)?域、科學(xué)領(lǐng)?域、社會(huì)性?領(lǐng)域。根據(jù)?主題網(wǎng)絡(luò)我?們?cè)O(shè)置了主?題墻。幼兒?可根據(jù)自己?的興趣愛好?自主選擇同?一活動(dòng)區(qū)活?動(dòng)的幼兒還?能通過同伴?間的相互交?流不斷產(chǎn)生?新的思想火?花，進(jìn)而不?斷地進(jìn)行新?的探索活動(dòng)?。三、班?級(jí)特色介紹?本學(xué)期班級(jí)?的特色——?幼兒泥工，?泥塑工藝是?我園民間流?傳很廣的一?種手工藝，?我們將通過?各種有趣的?教學(xué)活動(dòng)，?讓幼兒喜歡?泥塑這一藝?術(shù)活動(dòng)，幫?助幼兒初步?掌握簡(jiǎn)單的?揉、搓、捏?、連接等技?能。如安排?內(nèi)容有：湯?團(tuán)、麻花、?大餅、面條?、棒棒糖、?小蝌蚪、鴨?子、小魚等?等。四、?介紹本學(xué)期?的教學(xué)內(nèi)容?(見墻面)?1、___?月主題：過?年真好五、?向家長(zhǎng)介紹?班務(wù)工作，?取得家長(zhǎng)的?配合每月均?需要家長(zhǎng)配?合的內(nèi)容：?1、當(dāng)孩?子在現(xiàn)階段?出現(xiàn)了一些?問題時(shí)，我?們會(huì)通過口?頭交流的形?式或家園聯(lián)?系表的方式?與您聯(lián)系，?希望得到各?位家長(zhǎng)的支?持和配合。?2、當(dāng)我?們?cè)谥黝}活?動(dòng)中有需要?您配合的表?格或幫助孩?子查找資料?時(shí)，希望家?長(zhǎng)能從百忙?中抽出時(shí)間?共同完成好?任務(wù)，《幼?兒成長(zhǎng)冊(cè)》?希望家長(zhǎng)能?夠及時(shí)反饋?。3、請(qǐng)?家長(zhǎng)們隨時(shí)?___班級(jí)?論壇，__?_班級(jí)的各?種動(dòng)態(tài)（范?本）。(?家長(zhǎng)注冊(cè))?4、我們也?非常真誠(chéng)的?希望您能將?在育兒過程?中的好的經(jīng)?驗(yàn)和困惑，?以口頭或書?面的形式介?紹給大家。?5、幼兒?來、離家時(shí)?，請(qǐng)家長(zhǎng)檢?查幼兒身上?有無危險(xiǎn)物?品，要求將?危險(xiǎn)的物品?帶到幼兒園?。6、幼?兒接送要由?專人來接，?如果換人了?請(qǐng)及時(shí)與老?師聯(lián)系，入?園是必須送?到幼兒園門?口（范本）?，交到老師?和保育員手?中。(校?訓(xùn)通反饋)?7、親子活?動(dòng)討論(具?體安排在三?、___月?份)。四?、家長(zhǎng)配合?工作1、?我們的工作?要做好，更?重要的是得?到各位的支?持，因此希?望各位能配?合我們做好?一些工作：?2、為讓?幼兒能參加?晨間活動(dòng)和?不耽誤正常?的教學(xué)活動(dòng)?，希望各位?家長(zhǎng)能盡量?讓孩子在8?：30前到?園。再次強(qiáng)?調(diào)我們來園?的時(shí)間：早?上7：45?—8：30?離園時(shí)間：?下午4點(diǎn)—?—4點(diǎn)__?_分。3?、為了您的?孩子安全，?家長(zhǎng)應(yīng)把孩?子送到門口?本班阿姨的?手里，孩子?要有專人接?送，如有事?需要其他人?代接，應(yīng)事?先通知本班?教師。4?、請(qǐng)及時(shí)填?寫家園聯(lián)系?手冊(cè)，我們?將在每一周?的周五下午?把手冊(cè)發(fā)回?去，請(qǐng)您周?一交給班級(jí)?老師。5?、評(píng)選班級(jí)?家委會(huì)成員?，三——四?名家長(zhǎng)。要?求：要有一?顆愛班級(jí)，?愛孩子的心?，愿意為班?級(jí)出力。?五、家庭教?育策略交流?話題：1?、如何對(duì)寶?寶進(jìn)行數(shù)教?育2、在日?常生活中訓(xùn)?練孩子數(shù)數(shù)?首先家長(zhǎng)們?交流，最后?教師根據(jù)家?長(zhǎng)的交流，?結(jié)合幼兒教?育的先進(jìn)理?念，進(jìn)行小?結(jié)和反饋，?有效提升家?長(zhǎng)們的教育?教學(xué)觀念和?方法。六?、征求家長(zhǎng)?意見和要求?家長(zhǎng)發(fā)言。?為了我們的?工作能夠做?的更好，希?望各位能給?我們提出寶?貴的建議和?要求。(?家長(zhǎng)們提意?見)六、結(jié)?束語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)?到此結(jié)束，?如果你還有?什么不清楚?或者想了解?的地方，你