1《串聯(lián)和并聯(lián)》-人教版九2022年級物理上冊練習題（word含答案）

第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)串聯(lián)和并聯(lián)如圖所示的甲、乙兩個實物電路中，兩個小燈泡的接法甲是串聯(lián)乙是串聯(lián)甲、乙都是串聯(lián)甲、乙都是并聯(lián)如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的正確電路是如圖所示的電路中，當S1、S2都閉合時，則L1、L2串聯(lián)L1、L2并聯(lián)燈L1被短路燈L2被短路連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡起來”的探究活動。小紅按照如圖所示的電路，用導線把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接起來。小明剛連完最后一根導線，兩燈就亮了則小明在實驗過程中的操作不當之處是連接電路時，。小紅所連接的電路中，燈L1亮，但燈L2不亮，原因可能是L2短路。他們改正錯誤后進行實驗，為了探究開關(guān)的控制作用，先閉合開關(guān)，觀察兩燈的發(fā)光情況，然后斷開開關(guān)，接下來改變開關(guān)的位置，閉合開關(guān)，再次觀察兩燈的發(fā)光情況。從而得出結(jié)論：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的作用是控制所有的用電器。在“連接串聯(lián)電路”實驗中，實驗電路如圖所示。在連接電路時，開關(guān)應該處于斷開狀態(tài)。連接好電路后閉合開關(guān)S，小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是L2與燈座接觸不良(選填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)。排除故障后，閉合開關(guān)兩燈同時亮，斷開開關(guān)兩燈同時滅；將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是探究串聯(lián)電路中開關(guān)的作用。在如圖所示的電路中，尚有幾根導線未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：開關(guān)S控制整個電路，燈L1和L2并聯(lián)。如圖是一個封閉的電路盒，盒面上有兩個燈泡和一個開關(guān)，撥動開關(guān)，兩個燈泡或一齊亮或一齊滅。有同學說，這兩個燈泡一定是串聯(lián)的。談?wù)勀愕目捶ú⒑喪隼碛桑徊灰欢?；如果是并?lián)的，開關(guān)接在干路中即可控制所有支路；不打開盒子，也無任何輔助器材，如何證明你的上述看法。簡要說明你的操作方法及結(jié)論。擰下其中一個燈泡，若另一個燈泡仍發(fā)光，則是并聯(lián)；若另一個燈泡不發(fā)光，則是串聯(lián)。生活中的電路下面是小冬同學對身邊的一些電路景象觀察分析得出的判斷。其中不正確的是廚房里的抽油煙機里裝有照明燈和電動機，它們有時同時工作，有時只有電動機工作，他們是并聯(lián)的馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早上同時滅，它們是串聯(lián)的樓道的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時才能亮，所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)和燈是串聯(lián)的一般家庭中都裝有幾盞照明燈和其他用電器，使用時互不影響，它們是并聯(lián)的汽車轉(zhuǎn)向前，司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿，同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時，另一個仍能正常工作，下列說法正確的是兩燈一定是串聯(lián)兩燈一定是并聯(lián)兩燈可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的損壞的燈一定發(fā)生了短路下列電路中采用串聯(lián)連接的是馬路上的路燈同時亮，同時滅冰箱中的壓縮機和冷藏室的燈教室里的日光燈用電器與控制它的開關(guān)“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意?！甭房诘倪@些交通指示燈是并(選填“串”或“并”)聯(lián)的。用來做裝飾的小彩燈，往往一個燈壞了，一串燈全都不亮，這些彩燈之間是串聯(lián)關(guān)系。馬路邊的路燈，燈與燈之間是并聯(lián)關(guān)系。（均選填“串”或“并”）ACB開關(guān)沒有斷開、L2短路、改變開關(guān)的位置、控制所有的用電器斷開、L2與燈座接觸不良、探究串聯(lián)電路中開關(guān)