關(guān)于高校人力資源成本管理的思考-成本管理論文

3/3關(guān)于高校人力資源成本管理的思考-成本管理論文

人力資源是一種稀缺的資源，在高校當(dāng)中，人力資源是它各種資源要素中非常重要的一個(gè)組成部分，在高校的教學(xué)以及科研活動(dòng)中有著舉足輕重的位置。高校實(shí)行人力資源的成本管理對(duì)于高校來說是有著很重要的意義的，它可以幫助高校更好的對(duì)正確的管理計(jì)劃和對(duì)策進(jìn)行制定，同時(shí)也可以對(duì)人力資源進(jìn)行優(yōu)化和組合，盡量地解決人浮于事，資源浪費(fèi)等問題。

一、高校人力資源的特征分析

首先，高校人力資源的創(chuàng)造性和無限性是非常突出的。在人力資源的價(jià)值當(dāng)中，人的智能和體能是非常重要的組成部分。另外人的智能經(jīng)過開發(fā)之后，它所釋放出來的能量非常大，和人的體能相比，它的創(chuàng)造力和價(jià)值更加的客觀。人力資源價(jià)值的無限性，需要高校在對(duì)人力資源的管理是需要投入成本，同時(shí)促進(jìn)各類資源的合理配置，最大程度的使得人力資源的價(jià)值和作用得到發(fā)揮。

其次，人力資源本身是有能動(dòng)性和自主性的。在高校的參與活動(dòng)當(dāng)中，人力資源本身就是一種能動(dòng)的資源，因此它自己對(duì)自己解決的能力和決定的能力是比較強(qiáng)的。高校本來就是人才培養(yǎng)的主要陣地，而培養(yǎng)人才的人力資源自身各方面的素質(zhì)也會(huì)決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

再者，人力資源的利用是有著重復(fù)性和時(shí)效性的特點(diǎn)的。對(duì)于人力資源來說，他它的存在方式是自身的再生產(chǎn)，但是這樣的一個(gè)存在是有著生命周期的，不管是它的開發(fā)還是它的利用都會(huì)受到這一個(gè)生命周期的影響和限制。對(duì)于人力資源來說，它的有效利用是可以重復(fù)的，但是它也有一定的時(shí)效性，只能夠在合適的時(shí)間進(jìn)行開發(fā)和利用，不能夠長期的處在閑置或者儲(chǔ)備的狀態(tài)中。

二、高校人力資源的成本構(gòu)成

對(duì)于高校人力資源的成本構(gòu)成來說，不同的學(xué)者有不同的觀點(diǎn)，從我國的實(shí)際情況出發(fā)，我國高校人力資源的成本構(gòu)成主要有如下幾個(gè)方面。首先，招募成本，高校在對(duì)教職工進(jìn)行招募的時(shí)候，它會(huì)產(chǎn)生各項(xiàng)的支出內(nèi)容，招聘的成本、選拔的成本和定崗的成本等；其次，維持成本。維持成本指的是能夠使高校本身的教職工繼續(xù)留在學(xué)校工作所出現(xiàn)的各種費(fèi)用，這方面的費(fèi)用支出一般都是經(jīng)常性的內(nèi)容，教職工的工資和獎(jiǎng)金，其它方面的酬勞以及五險(xiǎn)一金等。簡單點(diǎn)來說，這方面的成本也是人事管理上的一個(gè)成本。再者是開發(fā)成本，對(duì)于高校來說，教職工是需要參加不斷的培訓(xùn)，從而提升自己的專業(yè)技術(shù)以及各方面的能力的。因此，為了使得教職工具備在這個(gè)預(yù)定的崗位工作所需要的專業(yè)水平和他們的工作能力，就需要產(chǎn)生各方面的培訓(xùn)支出，這方面的培訓(xùn)支出有定向的，也有在職的，同時(shí)也有脫產(chǎn)的成本等。

三、高校人力資源成本管理的戰(zhàn)略思路

在高校中，人力資源是非常重要的一個(gè)組成資源，因此，人力資源的成本也是高校教育成本的主要組成部分。一直以來，高校的人力資源都被當(dāng)成了一種公共的資源而進(jìn)行無償?shù)氖褂?，因此，人們在?duì)這種資源進(jìn)行使用的時(shí)候往往會(huì)忽略它的成本，特別是在局部利益最大化的條件之下，容易使得這方面的成本不斷的增加。因此，高尚應(yīng)該結(jié)合實(shí)際的情況，對(duì)自己人立資源成本的管理進(jìn)行考慮，構(gòu)建一個(gè)正確的、科學(xué)的戰(zhàn)略思路。

（一）構(gòu)建科學(xué)合理的人力資源管理機(jī)制

對(duì)于高校來說，要加強(qiáng)人力資源成本的管理，它的前提和基礎(chǔ)都是要建立一個(gè)科學(xué)合理的人力資源管理機(jī)制，這是解決當(dāng)前高校人力資源管理存在問題的基本關(guān)鍵。具體來說，在這方面的工作中，首先要樹立一個(gè)科學(xué)的人力資源管理理念。人力資源本身就是高校非常重要的一個(gè)資源。因此，高校應(yīng)該把這個(gè)資源放在各項(xiàng)管理工作當(dāng)中的一個(gè)首要管理位置，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀的觀念來進(jìn)行管理工作的指導(dǎo)，同時(shí)在管理的過程當(dāng)中樹立以人為本和人才第一的管理理念，創(chuàng)造一個(gè)有利于人才成長和培養(yǎng)的良好環(huán)境。其次，要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定一個(gè)中長期的人力資源管理規(guī)劃，對(duì)人力資源管理的基本原則基礎(chǔ)任務(wù)都進(jìn)行明確，并且從戰(zhàn)略的高度對(duì)著一個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃展開合理的設(shè)計(jì)。再者要對(duì)人力資源進(jìn)行優(yōu)化和配置，在這個(gè)優(yōu)化配置的機(jī)制建立當(dāng)中，要以崗位作為基礎(chǔ)，要促使人事管理向人才資源管理的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)對(duì)人力資源的綜合管理和利用，確保人力資源能夠發(fā)揮出自身的價(jià)值。

（二）建立人力資源成本的管理制度

在人力資源成本管理制度的建立當(dāng)中，首先要建立教育成本的核算制度，這是所有資本管理成本管理的基礎(chǔ)。在核算制度的基礎(chǔ)上，要加強(qiáng)對(duì)人力資源成本會(huì)計(jì)具體核算方法的引入，同時(shí)建立起一個(gè)科學(xué)高效的核算方式，為成本核算制度的完善提供幫助。此外，還應(yīng)該確定人力資源的成本標(biāo)準(zhǔn)，按照教育部所規(guī)定的師生比的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定本校的人力資源成本標(biāo)準(zhǔn)，從而為各個(gè)部門及各個(gè)學(xué)院在進(jìn)行師資配比上提供具體的參考，確保各項(xiàng)資源落到實(shí)處，不要出現(xiàn)浪費(fèi)的現(xiàn)象。

（三）健全內(nèi)部的審計(jì)控制體系

在高校的人力資源管理當(dāng)中，內(nèi)部審計(jì)的作用是非常重要的，因此，高校要結(jié)合自己的實(shí)際情況，建立一套行之有效的內(nèi)部控制體系，最終為高校人力資源管理成本的降低提供幫助。在這方面的工作當(dāng)中，首先要建立一支高素質(zhì)的內(nèi)部審計(jì)人員隊(duì)伍，確保這方面的工作開展有人力資源方面的支持和幫助。在這支隊(duì)伍的建設(shè)當(dāng)中，要加強(qiáng)職業(yè)道德的教育，讓他們樹立一個(gè)正確的設(shè)計(jì)觀念，同時(shí)增強(qiáng)自己工作的責(zé)任心和事業(yè)心，工作開展的過程中，能夠恪盡職守。內(nèi)部的審計(jì)控制體系健全，還有非常重要的一個(gè)內(nèi)容，就是要實(shí)行全過程的審計(jì)，這樣才能夠使得問題能夠得到盡早的發(fā)現(xiàn)，盡早的解決，降低成本的支出。

四、結(jié)