2022年深圳市中考化學(xué)模擬沖刺3

2018年深圳市中考化學(xué)真題一．選擇題（共10小題，每小題分，共15分，在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1．（分）下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（）A．三個(gè)鋇離子：3Ba2+ B．兩個(gè)氧原子：O2C．四個(gè)硫酸根離子：4SO32﹣ D．五個(gè)一氧化碳分子：5Co2．（分）6月5日是世界環(huán)境日，2018年我國(guó)的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列做法錯(cuò)誤的是（）A．減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋B．節(jié)約用水提高水的使用效益，如用洗過(guò)菜的水澆花C．養(yǎng)成將垃圾分類處理的習(xí)慣，如廢舊報(bào)紙回收利用D．過(guò)度施用農(nóng)藥化肥提高產(chǎn)量，如噴灑過(guò)量農(nóng)藥殺蟲(chóng)3．（分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是（）A．金屬活動(dòng)性順序： B．溶液的pH：C．地殼中的元素含量： D．氣體的密度：4．（分）下列說(shuō)法正確的是（）A．將pH試紙直接浸入待測(cè)液中測(cè)其pHB．能與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的鹽一定是NaHCO3C．鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過(guò)程D．在測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧5．（分）下列實(shí)驗(yàn)均與水有關(guān)，其相應(yīng)描述正確的是（）A屬于化學(xué)變化B凈化后可得純水C證明水的組成D吸收大量熱A．A B．B C．C D．D6．（分）鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。如圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．鋅屬于非金屬元素B．鋅原子的中子數(shù)為30C．鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為D．鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+7．（分）維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1（C20H30O），會(huì)引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說(shuō)法中正確的是（）A．維生素A1屬于無(wú)機(jī)化合物B．維生素A1中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低C．維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：3D．維生素A1由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成8．（分）最近，我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物B．反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變C．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：3D．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變9．（分）甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．甲和乙的溶解度相等且均為30gB．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小C．t1℃時(shí)，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：7D．將t2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃，有20g固體析出10．（分）下列方法不能達(dá)到除雜的目的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）方法AN2（O2）將混合氣體通過(guò)灼熱銅網(wǎng)BFe粉（炭粉）加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、干燥CCaO（CaCO3）高溫煅燒DFeCl2溶液（CuCl2）加入足量Fe粉，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D二．非選擇題（共3題，第11題8分，第12題8分，第13題9分，共25分）11．（分）圖為A～G（初中常見(jiàn)物質(zhì)）的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是天然氣的主要成分。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：（1）寫出A的化學(xué)式：，其常見(jiàn)用途為（任寫一條）。（2）反應(yīng)①的現(xiàn)象為。（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式。（5）Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似，下列物質(zhì)中（填標(biāo)號(hào)）能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。a．Mgb．N2c．稀鹽酸d．NaCl固體12．（分）小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過(guò)程，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）MnO2作催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式：。②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)椤ㄌ顦?biāo)號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該。③檢驗(yàn)O2的方法是，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為O2。（2）FeCl3溶液做催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡?！疽阎縁eCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl﹣【問(wèn)題】那種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用？【假設(shè)】假設(shè)一：可能是H2O假設(shè)二：可能是Fe3+假設(shè)三：可能是Cl﹣【分析】①假設(shè)一不可能成立，理由是。【實(shí)驗(yàn)】操作現(xiàn)象其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液無(wú)明顯變化其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液無(wú)明顯變化其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2（SO4）3溶液立即產(chǎn)生大量氣泡【結(jié)論】②假設(shè)成立，而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。（3）催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析，（填化學(xué)式）更適合做該反應(yīng)的催化劑。13．（分）（1）化合物可以分為酸、堿、鹽及氧化物。在下圖中填寫不同類別的物質(zhì)（填化學(xué)式）實(shí)現(xiàn)Ca（OH）2一步轉(zhuǎn)化為CaCO3。（2）某Ca（OH）2樣品部分變質(zhì)為CaCO3（假設(shè)其成分均勻）?；瘜W(xué)興趣小組按以下步驟測(cè)定該樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。①配制鹽酸：配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸g。②實(shí)驗(yàn)測(cè)定：稱取樣品置于燒杯中，加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)，燒杯總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下表所示：反應(yīng)時(shí)間/min0t1t2t3燒杯總質(zhì)量/g完全反應(yīng)后，生成的CO2氣體的質(zhì)量為g。③數(shù)據(jù)處理：計(jì)算該樣品中Ca（OH）2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算寫出完整的計(jì)算步驟）。2018年深圳市中考化學(xué)真題答案與解析一．選擇題（共10小題，每小題分，共15分，在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1．（分）下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是（）A．三個(gè)鋇離子：3Ba2+ B．兩個(gè)氧原子：O2C．四個(gè)硫酸根離子：4SO32﹣ D．五個(gè)一氧化碳分子：5Co【分析】A、每個(gè)鋇離子帶2個(gè)單位正電荷；B、氧元素元素符號(hào)可以表示1個(gè)氧原子；C、每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；D、一氧化碳的化學(xué)式可以表示1個(gè)一氧化碳分子?！窘獯稹拷瑁篈、三個(gè)鋇離子可以表示為3Ba2+，該選項(xiàng)書寫正確；B、2個(gè)氧原子可以表示為2O，該選項(xiàng)書寫不正確；C、4個(gè)硫酸根離子可以表示為4SO42﹣，該選項(xiàng)書寫不正確；D、五個(gè)一氧化碳分子可以表示為5CO，該選項(xiàng)書寫不正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小。2．（分）6月5日是世界環(huán)境日，2018年我國(guó)的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。下列做法錯(cuò)誤的是（）A．減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋B．節(jié)約用水提高水的使用效益，如用洗過(guò)菜的水澆花C．養(yǎng)成將垃圾分類處理的習(xí)慣，如廢舊報(bào)紙回收利用D．過(guò)度施用農(nóng)藥化肥提高產(chǎn)量，如噴灑過(guò)量農(nóng)藥殺蟲(chóng)【分析】A、根據(jù)減少塑料袋的使用可以減少白色污染解答；B、根據(jù)節(jié)約用水的方法解答；C、根據(jù)垃圾分類處理的好處解答；D、根據(jù)過(guò)度施用農(nóng)藥化肥易造成水污染解答。【解答】解：A、減少塑料袋的使用可以減少白色污染，所以減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋的做法是正確的，故做法正確；B、節(jié)約用水提高水的使用效益，如用洗過(guò)菜的水澆花，故做法正確；C、養(yǎng)成將垃圾分類處理的習(xí)慣，可以節(jié)約資源，如廢舊報(bào)紙回收利用，故做法正確；D、過(guò)度施用農(nóng)藥化肥易造成水污染，應(yīng)合理使用，故做法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活，與生活實(shí)際相聯(lián)系的考題在中考中經(jīng)常出現(xiàn)。3．（分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是（）A．金屬活動(dòng)性順序： B．溶液的pH：C．地殼中的元素含量： D．氣體的密度：【分析】A、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序中鋅、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序，進(jìn)行分析判斷。B、當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)地殼中元素的含量分析判斷；D、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鉀、鎂、銅、銀三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殁洠炬V＞銅＞銀，數(shù)軸表示正確，故選項(xiàng)正確。B、氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7；氯化鈉溶液顯中性，pH等于7；鹽酸顯酸性，pH小于7；pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸，數(shù)軸表示不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，數(shù)軸表示不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，密度越大，二氧化碳、氫氣、氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量分別為44、2、32，氣體的密度由大到小的排列順序應(yīng)是二氧化碳、氧氣、氫氣，數(shù)軸表示不正確，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)時(shí)，要善于將一些化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類歸納，有利于化學(xué)的學(xué)習(xí)。4．（分）下列說(shuō)法正確的是（）A．將pH試紙直接浸入待測(cè)液中測(cè)其pHB．能與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的鹽一定是NaHCO3C．鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過(guò)程D．在測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧【分析】A、檢驗(yàn)溶液的性質(zhì)：取一小塊試紙?jiān)诒砻婷蠡虿Ａ?，用沾有待測(cè)液的玻璃棒或膠頭滴管點(diǎn)于試紙的中部，觀察顏色的變化，判斷溶液的性質(zhì)；B、能與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的鹽一定含有碳酸根或碳酸氫根；C、鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過(guò)程；D、在測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙?！窘獯稹拷猓篈、把PH試紙直接浸入待測(cè)液中，測(cè)定其PH，會(huì)污染整瓶藥品，浪費(fèi)藥品，操作錯(cuò)誤；B、能與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的鹽一定含有碳酸根或碳酸氫根，錯(cuò)誤；C、鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過(guò)程，正確；D、在測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，可依據(jù)已有的知識(shí)解答。5．（分）下列實(shí)驗(yàn)均與水有關(guān)，其相應(yīng)描述正確的是（）A屬于化學(xué)變化B凈化后可得純水C證明水的組成D吸收大量熱A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)水蒸發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)生成解答；B、根據(jù)水的凈化方法解答；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；D、根據(jù)濃硫酸溶于水放熱解答。【解答】解：A、水蒸發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，凈化后的水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，不是純水，故錯(cuò)誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，可以證明水的組成，故正確；D、濃硫酸溶于水放熱，不是吸熱，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握有關(guān)知識(shí)可以正確解答。6．（分）鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。如圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．鋅屬于非金屬元素B．鋅原子的中子數(shù)為30C．鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為D．鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+【分析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；一般情況下，原子最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子?！窘獯稹拷猓篈、鋅屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、鋅原子的中子數(shù)不是30，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、鋅原子最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。7．（分）維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1（C20H30O），會(huì)引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說(shuō)法中正確的是（）A．維生素A1屬于無(wú)機(jī)化合物B．維生素A1中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低C．維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2：3D．維生素A1由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成【分析】A．根據(jù)無(wú)機(jī)物與有機(jī)物的概念來(lái)分析；B．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來(lái)分析；C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈．維生素A1是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故錯(cuò)誤；B．維生素A1中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×20）：（1×30）：16=120：15：8，可見(jiàn)其中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，故正確；C．維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×20）：（1×30）=24：3，故錯(cuò)誤；D．維生素A1中是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用有機(jī)物的概念、化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。8．（分）最近，我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物B．反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變C．參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：3D．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變【分析】觀察反應(yīng)的微觀過(guò)程，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在催化條件下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水，配平即可，故其化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O；A、該反應(yīng)中四種物質(zhì)，氫氣是單質(zhì)，其余三種是化合物，故錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前氫氣中氫元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后H元素的化合價(jià)為+1，反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)改變，故錯(cuò)誤；C、由化學(xué)方程式可知：參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：，故正確；D、根據(jù)微觀示意圖可知，應(yīng)前后原子數(shù)目沒(méi)有改變，故錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。9．（分）甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（）A．甲和乙的溶解度相等且均為30gB．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小C．t1℃時(shí)，乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3：7D．將t2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃，有20g固體析出【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、在說(shuō)明物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；B、通過(guò)分析溶解度曲線可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故B錯(cuò)誤；C、t1℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是30g，所以乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為30g：100g=3：10，故C錯(cuò)誤；D、t2℃時(shí)。甲物質(zhì)的溶解度是50g，所以150g甲的飽和溶液中含有溶質(zhì)50g，降溫到t1℃，溶解度為30g，所以有20g固體析出，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。10．（分）下列方法不能達(dá)到除雜的目的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）方法AN2（O2）將混合氣體通過(guò)灼熱銅網(wǎng)BFe粉（炭粉）加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、干燥CCaO（CaCO3）高溫煅燒DFeCl2溶液（CuCl2）加入足量Fe粉，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B、Fe粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、足量Fe粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二．非選擇題（共3題，第11題8分，第12題8分，第13題9分，共25分）11．（分）圖為A～G（初中常見(jiàn)物質(zhì)）的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是天然氣的主要成分。根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：（1）寫出A的化學(xué)式：CH4，其常見(jiàn)用途為作燃料（任寫一條）。（2）反應(yīng)①的現(xiàn)象為固體溶解，溶液變藍(lán)。（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式H2O+Na2O=2NaOH，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4。（5）Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似，下列物質(zhì)中c（填標(biāo)號(hào)）能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。a．Mgb．N2c．稀鹽酸d．NaCl固體【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，A是天然氣的主要成分，故A是甲烷，甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，故C是二氧化碳，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故E是硫酸，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故FG是氫氧化銅和硫酸鈉中的一種，氧化銅和D反應(yīng)生成二氧化碳和B，故B是銅，D可能是一氧化碳，據(jù)此解答。【解答】解：A是天然氣的主要成分，故A是甲烷，甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，故C是二氧化碳，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故E是硫酸，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故FG是氫氧化銅和硫酸鈉中的一種，氧化銅和D反應(yīng)生成二氧化碳和B，故B是銅，D可能是一氧化碳，帶入框圖，推斷合理；（1）A是甲烷，常用作燃料，故填：CH4，作燃料。（2）反應(yīng)①是氧化銅和硫酸反應(yīng)，會(huì)觀察到黑色的固體逐漸溶解，溶液逐漸變成了藍(lán)色，故填：固體溶解，溶液變藍(lán)。（3）反應(yīng)②是水和過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和水，屬于化合反應(yīng)，故填：H2O+Na2O=2NaOH；化合；（4）反應(yīng)③是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故填：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4。（5）Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似，稀鹽酸能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故填：c?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。12．（分）小明進(jìn)行H2O2溶液制O2的實(shí)驗(yàn)探究。結(jié)合下列過(guò)程，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）MnO2作催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡。①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2↑。②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)锽→C→E（填標(biāo)號(hào)）。為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性。③檢驗(yàn)O2的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明收集的氣體為O2。（2）FeCl3溶液做催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡?！疽阎縁eCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl﹣【問(wèn)題】那種微粒對(duì)H2O2溶液的分解起催化作用？【假設(shè)】假設(shè)一：可能是H2O假設(shè)二：可能是Fe3+假設(shè)三：可能是Cl﹣【分析】①假設(shè)一不可能成立，理由是過(guò)氧化氫溶液中有水分子?！緦?shí)驗(yàn)】操作現(xiàn)象其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液無(wú)明顯變化其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液無(wú)明顯變化其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2（SO4）3溶液立即產(chǎn)生大量氣泡【結(jié)論】②假設(shè)二成立，而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。（3）催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析，MnO2（填化學(xué)式）更適合做該反應(yīng)的催化劑?！痉治觥坑深}目的信息可知，（1）MnO2作催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡；①過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)锽、C、E，為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性；③氧氣的檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣；（2）FeCl3溶液做催化劑，【分析】①假設(shè)一不可能成立，理由是：過(guò)氧化氫溶液中有水分子；【結(jié)論】②假設(shè)二成立，而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立；（3）催化劑比較，從循環(huán)利用的角度分析，二氧化錳更適合做該反應(yīng)的催化劑，好回收?！窘獯稹拷猓海?）MnO2作催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即產(chǎn)生大量氣泡；①過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2，從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置，其連接順序?yàn)锽、C、E，為了確保實(shí)驗(yàn)成功，在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置的氣密性；③氧氣的檢驗(yàn)方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣；故答案為：①2H2O22H2O+O2↑；②B、C、E；檢查裝置的氣密性