《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》設(shè)計(jì) 市賽一等獎(jiǎng)

《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給把特勒上尉的信》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．了解作家及背景資料；2．了解這封書(shū)信的內(nèi)容，理解雨果深厚的人道主義精神。（重點(diǎn)）3．整體把握文章，體味雨果的博大胸懷和高尚品格。（重點(diǎn)）4．揣摩文中關(guān)鍵語(yǔ)句，理解短文的深刻內(nèi)涵。（難點(diǎn)）教學(xué)方法：討論法、點(diǎn)撥法教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而我們中國(guó)能與之媲美的，只有圓明園?？上覀儸F(xiàn)在看到的只是遺址。歷史記載了恥辱的一頁(yè)，1860年10月，英法聯(lián)軍以其強(qiáng)盜般的卑劣行徑掠奪并焚燒了圓明園，如今只留下些斷壁殘?jiān)??？粗鍒D，舉步其中，步履沉重；叩問(wèn)歷史，回聲重濁……從遙遠(yuǎn)的國(guó)度里傳來(lái)了正義的質(zhì)問(wèn)，回眸一瞥，原來(lái)是偉大作家雨果。今天我們學(xué)習(xí)雨果的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給把特勒上尉的信》。二、介紹作家及背景資料1、雨果

2、英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)(第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))

3、圓明園

三、朗讀課文，整體感知課文。1．示范朗讀，學(xué)生聽(tīng)讀，初步感知文章。2．學(xué)生自由朗讀課文，并畫(huà)出贊美圓明園的語(yǔ)句、諷刺侵略者的語(yǔ)句，并細(xì)細(xì)體味。3．齊讀文中贊美圓明園的語(yǔ)句。提問(wèn)：1）雨果怎樣評(píng)價(jià)圓明園？理清第三段的思路。2）這段文字中包含了作者怎樣的思想感情？（對(duì)東方藝術(shù)、亞洲文明的尊重，對(duì)中華民族的尊重和贊美，表現(xiàn)了雨果的博大胸懷和對(duì)全人類文化成果的熱愛(ài)。）4．齊讀諷刺侵略者的語(yǔ)句。提問(wèn)：雨果譴責(zé)英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜行為為什么用了不少反語(yǔ)？使用反語(yǔ)有什么作用？（用反語(yǔ)畫(huà)出強(qiáng)盜的丑態(tài)，諷刺侵略者的卑劣行徑）5．齊讀課文3-6段，體味作者的思想感情。四、揣摩語(yǔ)句，理解文章的豐富內(nèi)涵1．學(xué)生朗讀所劃的語(yǔ)句，細(xì)細(xì)體味語(yǔ)言1．在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。

（把“世界”改為“中國(guó)”，好不好？）2．圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農(nóng)神廟在理想藝術(shù)中的地位。

（這里為什么要談到“巴特農(nóng)神廟”？）3．歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的/

（這一句話有什么特殊含義？）4．他們手挽手，笑嘻嘻回到了歐洲。

（這一句有什么特殊的表達(dá)效果？）5．這是文明對(duì)野蠻所干的事情。

（注意品味加點(diǎn)詞）6．治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。（如何理解這句話的含義？）7．我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)。（“干干凈凈”是什么意思？雨果的這個(gè)夙愿怎樣才能實(shí)現(xiàn)？）8．我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。

（從這一句話中，可以看出雨果什么樣的品質(zhì)？）五、拓展練習(xí)1．雨果作為一名法國(guó)人，很容易被當(dāng)局制造的輿論所蒙蔽，容易被狹隘的愛(ài)國(guó)狂熱所支配。而雨果能夠這樣做就越發(fā)顯得難能可貴了，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)他的難能可貴之處有哪些？雨果清醒的頭腦、正直的良知、公正的立場(chǎng)都是難能可貴的。他的立場(chǎng)不是狹隘的民族主義，而是人類的立場(chǎng)。他珍視人類文明成果，尊重人了文明的創(chuàng)造者。2．中國(guó)是被掠奪者，我們中國(guó)人譴責(zé)強(qiáng)盜，控訴掠奪是很自然的，而雨果作為一位法國(guó)作家，卻公開(kāi)指責(zé)本國(guó)政府，為中國(guó)人鳴不平。這實(shí)在非常了不起。請(qǐng)以“謝謝你，雨果”或“雨果，好樣的”為題，說(shuō)一段話，談?wù)勀愕母邢?。選三位同學(xué)交流，其余同學(xué)點(diǎn)評(píng)。六、小結(jié)全文，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。中心：這封書(shū)信飽含著深厚的人道主義精神，憤怒地譴責(zé)了侵略者的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情，震撼讀者心靈。中國(guó)晚清政府由于朝政腐敗，致使國(guó)力衰頹，只能靠奴顏媚骨求得茍延殘喘，這是歷史的恥辱，民族的恥辱。今天中華民族正處于偉大的復(fù)興時(shí)期，它以年輕的姿態(tài)出現(xiàn)在世界舞臺(tái)上，我們堅(jiān)信，這個(gè)“超人的民族”定會(huì)青春勃發(fā)，煥發(fā)新的生命力，在世界歷史的畫(huà)頁(yè)上留下精彩絢麗的一筆。七、布置作業(yè)1