幼兒園大班教案（4篇）

Word-10-幼兒園大班教案（4篇）【活動目標(biāo)】

1、知道杯子的共同特點，感知不同材料杯子的主要特點及應(yīng)用。

2、激發(fā)幼兒觀看、發(fā)覺、探究、制造的欲望和愛好。

3、培育幼兒的發(fā)散思維力量及動手活動力量。

活動重點：知道杯子的共同特點，不同材料杯子的特點及應(yīng)用。

活動難點：培育觀看、發(fā)覺、探究的欲望和力量。

【活動預(yù)備】

1、各種各樣的杯子與少量瓶子混放在活動室內(nèi)。

2、同樣大小的塑料杯、紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯、瓷杯、玻璃杯若干組。

3、較淡的顏色水及熱水。

【活動過程】

1、請幼兒給杯子和瓶子分類，通過觀看比較，找出杯子與瓶子的不同點：（杯子口較大，有無蓋都行，般用來盛裝液體；瓶子口較瓶身小，有蓋密封，固體、液體、氣體都可以盛裝）。

2、請幼兒自由選取杯子，向同伴介紹“我喜愛的杯子”，并相互爭論總結(jié)杯子的共同特征及用途。

3、請幼兒隨便擺布各種各樣的杯子，比較發(fā)覺杯子的不同點，并請幼兒依據(jù)杯子制作材料的不同進(jìn)行分類活動。

4、操作比較不同材料杯子的特點。

（1）請幼兒捏捏、壓壓各種材料的杯子，說說發(fā)覺了什么？引導(dǎo)幼兒反復(fù)感知歸納出：（塑料杯、紙杯較軟；玻璃杯、不銹鋼杯、瓷杯很硬）。

（2）請幼兒掂掂、比比各種材料的杯子，說說發(fā)覺了什么？引導(dǎo)幼兒感知歸納出：（瓷杯、玻璃杯重；紙杯、塑料杯輕；搪瓷杯、不銹鋼杯比較輕）。

（3）請幼兒看看倒上顏色水的各種材料的杯子，說說發(fā)覺了什么？引導(dǎo)幼兒觀看歸納出：（玻璃杯很透亮?????；塑料杯比較透亮?????；紙杯、搪瓷杯、不銹鋼杯不透亮?????）。

（4）請幼兒摸摸、試試倒上熱水的各種材料的杯子，說說有什么感覺？引導(dǎo)幼兒感知歸納出：（瓷杯熱、瓷杯傳熱最快；玻璃杯、不銹鋼杯、紙杯、塑料杯比較熱，他們傳熱比較快）。

（5）請幼兒想想、說說：哪種材料的杯子易摔壞？讓幼兒知道玻璃杯、瓷杯易摔壞；搪瓷杯易摔壞外瓷，鐵身易銹蝕變壞，不如不銹鋼杯牢固光滑；紙杯、塑料杯不易摔壞，但紙杯不如塑料杯牢固耐用。

5、請幼兒盡可能多地說出自己見過的杯子。

6、請幼兒聯(lián)想、試驗，比較幾種特別杯子的不同。

（1）次性紙杯與塑料杯：紙杯易腐爛，無污染；塑料杯不易腐爛，易造成白色污染。

（2）燒杯和般的玻璃杯：燒杯可以加熱，不易裂開；玻璃杯加熱易裂開。

7、請幼兒爭論在下列狀況時應(yīng)選擇什么樣的杯子：

（1）外出旅游。（牢固輕巧有提手不易摔壞的杯子）

（2）給病人送熱奶。（保溫帶蓋有提系的杯子）

（3）給客人沖茶水。（保溫帶蓋有把的杯子）

幼兒園大班教案篇二

活動目標(biāo)

1、對數(shù)學(xué)活動中的操作活動感愛好。

2、能認(rèn)真觀看物體的對應(yīng)關(guān)系，并說出自己的想法。

3、感知物體之間一一對應(yīng)的關(guān)系。

4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

5、通過觀看、溝通與爭論等活動，感知四周事物的不斷變化，知道一切都在變。

活動預(yù)備

小貓、小狗、小雞聲音mp3，小貓、小狗、小雞圖片和房子圖片，魚媽媽、魚寶寶圖片若干。

活動重點

感知各種物體之間的對應(yīng)關(guān)系。

活動難點

認(rèn)真觀看物體之間的對應(yīng)關(guān)系，能說出自己的想法。

活動過程

一、創(chuàng)設(shè)“參觀動物園”情境，感知聲音與動物的對應(yīng)

1、師：今日我們要去參觀動物園，聽一聽是誰在歡迎我們了？（小貓、小狗、小雞）

2、師：（出示動物圖片）這三只小動物想帶我們?nèi)ニ麄兊募依飬⒂^，我們一起找一找哪座房子是他們的家？他們房子上面都有他們的照片，我們一起來對比一下吧?。ㄕ业胶髮游飯D片放在相應(yīng)的房子下面）

二、認(rèn)真觀看魚的顏色與外部特征，感知大小對應(yīng)關(guān)系

1、師：我們要去水族館參觀了，猜猜水族館里都有誰啊？（出示3條小魚的圖片）原來是小鯉魚、小丑魚和小金魚啊?？墒撬屦^里的魚實在是太多了，請小伴侶幫它們找找自己的寶寶吧。

2、師：我們把魚媽媽和魚寶寶一一對比一下，假如不是我們就連續(xù)找，假如是，我們就放到相應(yīng)魚媽媽的前面。

3、師：我們再來觀看一下魚媽媽和魚寶寶，說說他們什么地方一樣？什么地方不一樣？

小結(jié)：顏色一樣，模樣一樣，魚寶寶小，魚媽媽大。

4、師：請小伴侶試著幫另外的兩條魚媽媽找到他們的寶寶吧?。ㄓ變翰僮鳎?/p>

三、創(chuàng)設(shè)“整理玩具”情境，感知生活中的對應(yīng)關(guān)系

師：小動物們太淘氣了，把我們的玩具都弄亂了，請小伴侶們幫忙整理一下吧！給瓶子蓋上合適的蓋子，給彩筆蓋上相應(yīng)的筆帽吧！

活動延長

嬉戲：“找一個伴侶碰一碰”，進(jìn)一步感知一一對應(yīng)。

活動反思

勝利之處

1、道具預(yù)備很充分，幼兒每人一套操作材料。

2、整個活動情境貫穿始終，幼兒特別感愛好。在參觀小動物家的時候，請個別幼兒上前來依據(jù)小動物的照片找小動物的家，并貼上圖片。為魚媽媽找魚寶寶時，孩子們觀看的很認(rèn)真，請了三個力量層次的孩子幼兒上前來，都能快速的為魚媽媽找到魚寶寶。最終孩子們自己操作，大部分幼兒能夠快速的搭配好，把握一一對應(yīng)的方法。

不足之處

1、道具雖然很充分，但有點亂，魚媽媽和魚寶寶雖然有大小之分，但還是分的不夠明顯，對于個別力量較弱的孩子來說，區(qū)分開仍有點難度。

2、孩子的操作時間較短，一部分孩子沒能單獨進(jìn)行指導(dǎo)，所以環(huán)節(jié)顯得有些倉促。

3、老師沒有準(zhǔn)時進(jìn)行小結(jié)，為孩子和自己理清思路，所以中間環(huán)節(jié)過度時不太自然，有點羅嗦。

改進(jìn)措施

1、道具既要預(yù)備充分，又要操作性強，還要考慮到各個力量層次的孩子。

2、語言盡量做到嚴(yán)謹(jǐn)、簡練。過度自然，環(huán)環(huán)相扣，為幼兒節(jié)約出更多的操作時間，并對力量較弱的幼兒進(jìn)行單獨指導(dǎo)。

3、每個環(huán)節(jié)之后準(zhǔn)時進(jìn)行小結(jié)，為幼兒和老師理清思路，強化學(xué)問點。

小百科：對應(yīng)即一個相對的關(guān)系，兩者近視可視作能相互對換替代。對應(yīng):比方在一個系統(tǒng)中的某一項在性質(zhì)、作用或數(shù)量上等狀況中，同另一系統(tǒng)中的某一項相當(dāng)。

幼兒園大班教案篇三

《我的好媽媽》三八婦女節(jié)教案

教學(xué)感想：通過這次藝術(shù)活動，主要是讓幼兒知道對媽媽的愛不僅僅通過天真、自然、感人的動作來表達(dá)的。還可以通過其他形式去表達(dá)，如：在家里幫媽媽干一些力所能及的事情、給媽媽送禮物等形式來表達(dá)自己的愛，表達(dá)對媽媽的感恩。

本節(jié)活動課上，我主要是啟發(fā)幼兒的思維力量和想象力量，用幼兒自己喜愛的動作，在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上去感受媽媽的辛苦，從而用自己最美麗的舞姿去感恩媽媽。

（一）活動預(yù)備

我運用律動去安定幼兒的心情，演唱歌曲《我的。好媽媽》：

（二)利用多媒體教學(xué)(電視機、音碟機、U盤）幫助并提問的形式，導(dǎo)入主題

運用多媒體動畫，讓幼兒觀看畫面并能表達(dá)、感受媽媽的辛苦。

（三）發(fā)揮幼兒的想象力

通過幼兒對唱詞的理解，用自己最美麗的動作來表達(dá)對媽媽的愛，讓幼兒在音樂聲中盡情展現(xiàn)，把美妙的情感釋放出來。

（四）利用談話，使幼兒進(jìn)一步產(chǎn)生對媽媽的感謝之情。

為媽媽唱一首歌或說幾句祝愿的話，親親媽媽、抱抱媽媽等方式表達(dá)對媽媽的愛。

幼兒園中班慶“三八”親子同樂活動：紅花獻(xiàn)給好媽媽

一、活動內(nèi)容：

“三八婦女節(jié)”邀請媽媽來園和孩子一起共慶節(jié)日。

二、活動目標(biāo)：

1、了解“三八節(jié)”，通過親子活動，讓幼兒知道媽媽哺育了我們，媽媽為我們的成長付出了辛苦的勞動。

2、小伴侶在唱唱、跳跳、玩玩、送紅花等環(huán)節(jié)中，體驗給媽媽，奶奶過節(jié)是一件很有意義的事。

3、增進(jìn)孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂。

三、活動預(yù)備：

1、發(fā)放“告家長書”，讓家長了解“三八”婦女節(jié)活動流程。

3、布置好活動場地、家長座位。

4、預(yù)備皺紋紙、彩色紙等各種材料制作紅花，在活動中送給媽媽，奶奶。

5、預(yù)備嬉戲的材料（布料、口袋），小旗。

四、活動過程：

一、媽媽，奶奶、幼兒入座。

二、活動開頭：

1、老師簡介節(jié)日：“今日是誰的節(jié)日呢？媽媽平常很辛苦，又要照看我們，又要上班。每年的三月八日是國際勞動婦女節(jié)，是小伴侶的奶奶、媽媽、阿姨們的節(jié)日。小伴侶們要慶賀她們節(jié)日歡樂。

2、節(jié)目表演

（1）請幼兒為媽媽、奶奶們表演節(jié)目。歌曲：《畫媽媽》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《魯冰花》《幸福拍手歌》

（2）親子才藝表演。幼兒和媽媽一起表演節(jié)目。

3、請幼兒說說事先預(yù)備好的調(diào)查表。

（1）簡潔介紹媽媽的職業(yè)和工作狀況。

（2）媽媽真辛苦呀！你能為媽媽做些什么事呢？小伴侶為媽媽做了這么多事情，請媽媽說說您對孩子的盼望。

4、幼兒和媽媽，奶奶一起嬉戲。

（1）嬉戲“找找好媽媽”

嬉戲規(guī)章：媽媽或奶奶躲在簾子后面，說一句“寶寶，媽媽在這里?！庇變阂罁?jù)聲音找出自己的媽媽。人數(shù)8人

（2）嬉戲“小袋鼠找媽媽”

嬉戲規(guī)章：小伴侶從終點把袋子送給媽媽，媽媽套上口袋再跳到終點。

（3）嬉戲“我穿媽媽的鞋”

嬉戲規(guī)章：媽媽坐在椅子上，孩子穿上媽媽的鞋從起點走到終點。

5、紅花獻(xiàn)給好媽媽

師：友愛的媽媽、奶奶們你們辛苦了！今日我們的孩子想和您們一起制作小紅花。來我們一起動手吧！制作完畢以后，孩子為媽媽戴上紅花并對媽媽，奶奶說句靜靜話結(jié)束活動。

幼兒園大班教案篇四

活動目標(biāo)：1．幼兒通過操作及嬉戲能較嫻熟地分辯10以內(nèi)的單數(shù)、雙數(shù)。

2．培育幼兒思維的敏捷性，提高幼兒在數(shù)學(xué)活動中的分析和總結(jié)力量。

3．幼兒在嬉戲中體驗參與數(shù)學(xué)活動的樂趣。

活動預(yù)備：小動物、背景圖、幼兒操作紙、筆

活動過程：1．創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)愛好。

（1）一年一度的動物狂歡節(jié)開頭了，森林里的動物都來參與了，我們來看看有哪些小動物來參與了？它們各自有幾個？

（2）幼兒分別說出每個動物的數(shù)量。

2．自主參加，探究新知

（1）進(jìn)入綠色們的要求：狂歡節(jié)的管理員說，這次動物這么多，需要分批進(jìn)入，首先綠色通道的是一種動物里能兩個兩個結(jié)對的可以優(yōu)先入場。老師先示范小動物兩兩結(jié)對找出單雙的方法：依次了解2個兔子、10只猴子、8只豬、4只公雞、6條蛇

（2）還有一些一種動物里剩下一個的要從紅色通道進(jìn)入，他們分別是：7只鳥、1只老虎、三只小老鼠、9只蝴蝶、5只松鼠

（3）還有許多小動物想?yún)⑴c，管理員說忙不過來，請小伴侶來幫忙。

（4）幼兒操作，依據(jù)力量操作材料的安排，圈完貼上墻。

（5）老師總結(jié)：兩個兩個找伴侶，到最終剩下一個，孤孤獨單沒有伴侶，這樣的數(shù)叫單