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初二生物課堂教學(xué)計我們結(jié)合學(xué)校工作計劃和教學(xué)工作計劃,繼續(xù)深入《基礎(chǔ)教育課程綱要精神深化教育堅持面向全體面向每一個學(xué)生的教育方針堅持為每一個學(xué)生的生存就業(yè)和發(fā)展奠基圍全面新課改的要求提高教育教學(xué)質(zhì)量通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有的思考能夠在探究能力學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有的發(fā)展能夠在責(zé)任感合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高;能夠擁有較高的應(yīng)試能力,考出好的成績。二、和學(xué)生情況分結(jié)合新課程的要求及特點(diǎn)構(gòu)建突出人與生物圈識面。,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法三、教學(xué)的措施和方、通過上學(xué)期期末統(tǒng)考的成績分析以后,爭取及格率要達(dá)到%,優(yōu)秀率要達(dá)到%。這學(xué)期應(yīng)該注重班級學(xué)生成績的平衡發(fā)展,特別關(guān)注生物學(xué)困生的學(xué)習(xí)發(fā)展。參與到學(xué)習(xí)中是否對生物有鼓勵他們多回答問題對實(shí)際性的生物問題,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)。、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。精心設(shè)計導(dǎo)語;運(yùn)用生動的言;加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時現(xiàn)代教學(xué)和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中提高效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加校本教研,上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)。、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信四、教學(xué)要求1、重點(diǎn)提高學(xué)生的應(yīng)試能力,實(shí)際動手能力,分析力2、在教學(xué)中要注意繼續(xù)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。觀等方面有所發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動。4要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開中、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析
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