專題03 植物的激素調(diào)節(jié)A卷-2017-2018學(xué)年高二生物同步

必修3專題3植物的激素調(diào)節(jié)（基礎(chǔ)測試〉（滿分100分，60分鐘完成）班級姓名總分一、單選題（60分，每題3分）1．以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育完整的幼苗，此過程涉及植物激素調(diào)節(jié)用相同濃度2.4-D處理同種植物的扦插枝條，產(chǎn)生相同的生根效果色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，故生長素與雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)橫放植物的莖背地生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素作用的兩重性【答案】A【解析】秋海棠的葉落入潮溟的土壤后，可發(fā)育完整的幼苗，此過程涉及秋海棠的葉產(chǎn)生生長素，促進(jìn)新植物根的形成等，這屬于植物激素調(diào)節(jié)，文正確；由于僉4-D是一種生長素類似物，所以_也具有兩重性的生理作用，如果用相同濃度24D處理同種植物的扌千插枝條，可能產(chǎn)生不同的生根效果，B錯誤,生長素由色氨酸轉(zhuǎn)變而來，色氨酸不含肽鍵，生長素亦不含肽鍵，不能與雙縮脈試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C錯誤,橫放植物的莖背地生長，是由于近地側(cè)的生長素濃度較高，促進(jìn)生長程度犬，體現(xiàn)了生長素的促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性，D錯誤。2．下列有關(guān)植物生長素的敘述中，錯．誤．的是（）色氨酸可在發(fā)育的種子中轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素促進(jìn)莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長植物莖的背地生長現(xiàn)象能夠說明生長素作用的兩重性豌豆幼苗切段中生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用受高濃度乙烯的抑制【答案】C【解析】色氨酸可在發(fā)育的種子中轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素，A正確；與莖相比，根對生長素更敏感，故促進(jìn)莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長，B正確；莖的背地性中，近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)均為促進(jìn)作用，沒有抑制作用，未體現(xiàn)生長素作用的兩重性，C錯誤；豌豆幼苗切段中生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用受高濃度乙烯的抑制，D正確。3．下列有關(guān)植物激素的相關(guān)敘述，不正確的是（）去掉頂芽能抑制側(cè)芽部分生長素的合成，以解除頂端優(yōu)勢噴施赤霉素溶液或赤霉菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長釆用流水浸泡種子降低脫落酸的含量，有利于種子萌發(fā)植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)【答案】A【解析】去掉頂芽，使得頂芽產(chǎn)生的生長素不能運輸?shù)絺?cè)芽，從而側(cè)芽是生長素濃度降低，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，以解除頂端優(yōu)勢，A錯誤’赤零菌產(chǎn)生赤雷素，赤雷素促進(jìn)細(xì)胞伸長，所以噴施赤零素濬液或赤雷菌培養(yǎng)基濾液都能促進(jìn)水稻生長，B正確；脫落酸抑制種子萌發(fā)，用流動的水浸泡種子以降低脫落酸的含量,有利于種子的萌發(fā)，C正確；植物生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，D正確。興趣小組利用擬南芥的野生型幼苗和Cop9突變型幼苗做了如下實驗，有關(guān)分析合理的是①自生長詢iScm除毎夭定it陣次催揺外?K他條件與第仙輔禹舅豪嶽于13an③序生S!藥①②組可構(gòu)成對照實驗，其中第②組是對照組②③組實驗證明，每天定時兩次觸摸，不改變野生型成熟個體的株高定期用X射線照射和觸摸，野生型成熟個體的株高明顯低于15cm每天定時兩次觸摸可能改變Cop9突變型個體的基因表達(dá)【答案】D【解析】分析表格中中的信息可知，①②可以構(gòu)成對照實驗，實驗的自變量是否觸摸，因變量的擬南芥的株高，第①組沒有處理，是對照組，②是實驗組，A錯誤；②③可以構(gòu)成對照實驗，自變量是擬南芥是否是突變型，因變量是擬南芥的株高，證明觸摸對于Cop9突變型株、野生型株高的影響，由于沒有野生型在自然狀態(tài)下的株高實驗，因此不能證明觸摸是否對野生型成熟個體的株高的影響，B錯誤；該實驗沒有設(shè)置定期用X射線照射和觸摸，野生型成熟個體的株高變化實驗，因此不能證明定期用X射線照射和觸摸，野生型成熟個體的株高明顯低于15cm,C錯誤；①②實驗結(jié)果可知，每定時兩次觸摸，Cop9突變型明顯低于對照組,可能是由于每天定時兩次觸摸改變Cop9突變型個體的基因表達(dá)，D正確。葡萄是植物生長調(diào)節(jié)劑和植物激素廣泛應(yīng)用的作物之一。以下敘述不合理的是（）2,4-D在葡萄結(jié)果期使用，可以使葡萄增產(chǎn)用適宜濃度的乙烯利噴灑果穗，可使萄萄提前成熟細(xì)胞分裂素可誘導(dǎo)葡萄無核化，故可誘導(dǎo)形成無籽果實葡萄在進(jìn)行扦插等無性繁殖時，可通過噴灑適宜濃度生長素促其生根【答案】C【解析】2,4-D屬于生長素類似物，能促進(jìn)葡萄結(jié)果，使葡萄增產(chǎn)，A正確；乙烯利能促進(jìn)成熟，用適宜濃度的乙烯利噴灑果穗，可使萄萄提前成熟，B正確；赤霉素能促進(jìn)豌豆莖節(jié)間的伸長，也能誘導(dǎo)葡萄無核化，故可誘導(dǎo)葡萄形成無籽果實，C錯誤；葡萄在進(jìn)行扦插等無性繁殖時，可通過噴灑適宜濃度生長素促其生根，D正確。植物激素在植物生命活動中發(fā)揮重要作用，下列有關(guān)敘述正確的是（）植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝括動缺乏氧氣不影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸脫落酸既能促進(jìn)葉片衰老，也能促進(jìn)細(xì)胞分裂赤霉素既能促進(jìn)細(xì)胞伸長，也能促進(jìn)種子萌發(fā)【答案】D【解析】植物激素在代謝中起調(diào)控作用，不直接參與代謝，A錯誤；極性運輸是主動運輸，需要消耗ATP,缺乏氧氣導(dǎo)致細(xì)跑呼吸產(chǎn)生的ATPH少，B錯誤,脫落酸不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，錯誤,赤霉素既能促進(jìn)細(xì)胞伸長，也能促進(jìn)種子萌發(fā)，D正確。下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）植物體內(nèi)乙烯的合成與生長素的濃度有關(guān)植物的生長發(fā)育過程受多種激素調(diào)節(jié)單側(cè)光引起生長素在胚芽鞘尖端的極性運輸，導(dǎo)致向光生長用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理大麥根尖細(xì)胞，可促使細(xì)胞分裂【答案】C【解析】當(dāng)植物體內(nèi)生長素合成達(dá)到一定濃度之后，會促進(jìn)乙烯的合成，A正確；植物生長發(fā)育受生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等多種激素的調(diào)節(jié)，B正確；極性運輸與外界單側(cè)光、重力等因素?zé)o關(guān)，C錯誤；細(xì)胞分裂素是促進(jìn)植物細(xì)胞分裂的植物激素，D正確。有研究人員在一株紅花碧桃上發(fā)現(xiàn)了一根枝條上開了粉色的花，經(jīng)觀察未發(fā)現(xiàn)嫁接的痕跡，于是采摘了部分枝條，用生長物類似物處理后進(jìn)行扦插。下列有關(guān)敘述不正確的是（）采摘的枝條中，芽多較嫩枝條相對來說更容易生根生長素類似物促進(jìn)生根效果一定與其處理枝條的時間長短成正比生長素類似物有一定的毒性，實驗結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進(jìn)根生長的效果相同【答案】B【解析】芽能產(chǎn)生生長素,生長素促進(jìn)枝條生根,芽較多的幼嫩插條相對來說可能更容易生根，A正確；生長素促進(jìn)生根的效果與生長素濃度相關(guān)，但與時間長短不成正比，B錯誤；生長素類似物如NAA有毒，配制時最好戴手套和口罩，C正確；距離最適生長素濃度相同的位置，有兩個濃度的作用效果相同，D正確。為了研究根的向地生長與生長素和乙烯二者的關(guān)系，實驗如下：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。下列敘述最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?)為使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一個根尖放在不含生長素和等量蔗糖的培養(yǎng)液中，作為對照組據(jù)此實驗結(jié)果，可推知水平放罝的植物根向重力生長的原因是近地側(cè)生長素濃度高，促進(jìn)乙烯的合成，從而抑制根的生長生長素與乙烯對根的生長表現(xiàn)為拮抗作用植物激素對生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，在根本上是基因組在一定時間上程序性表達(dá)的結(jié)果【答案】B【解析】該實蝮的自變量是生長素濃度，因變量是乙烯濃度。為了使實殮更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在含等量莊糠但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組，證明莊糠的作用，A錯誤；根據(jù)此實驗結(jié)果可推知，水平放蚤的植物的根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導(dǎo)根細(xì)胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側(cè)的生長，B正確,適宜濃度的生長素促進(jìn)植物細(xì)胞的生長，高濃度的生長素抑制植物細(xì)胞的生長，乙烯抑制細(xì)胞的生長，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強，所法低濃度的生長素與乙烯，兩者之間是拮抗作用，高濃度的生長素與乙烯作用具有協(xié)同作用，C錯誤；在植物的生長發(fā)育過程中，在根本原因上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，同時含受環(huán)境戢響，D錯誤。植物的生長發(fā)育受多種激素的調(diào)節(jié)，以下對植物激素及其類似物的認(rèn)識錯誤的是()細(xì)胞分裂素和生長素可以對同一細(xì)胞發(fā)揮作用越冬植物進(jìn)入秋冬季節(jié)，赤霉素相對含量減少，脫落酸相對含量增加

莖的背地性生長和根的向地性生長都能體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性在蔬菜水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑如青鮮素等，會損害人體健康【答案】C【解析】細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂，生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，二者作用于同一個細(xì)胞并不沖突，A正確；赤霉素是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，脫落酸是一種細(xì)胞分裂，促進(jìn)細(xì)胞衰老、脫落，結(jié)合二者的生理作用，對于進(jìn)入越冬的植物，由于受環(huán)境溫度的降低，酶活性減弱，植物生長減弱或不再生長，所以赤霉素應(yīng)分泌減少，而脫落酸分泌增多，B正確；莖的背地生長中，向地側(cè)和背地側(cè)都體現(xiàn)的是生長素促進(jìn)生長的作用，所以不能體現(xiàn)生長素的兩重性，C錯誤；在蔬菜水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑如青鮮素是一種致癌物質(zhì)，會損害人體健康，D正確。擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長素處理，實驗結(jié)果如下。下列敘述正確的是()BZ>BZ>A.實驗表明，該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型B.圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體C.圖乙表明，高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用D.實驗表明，若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理，可提高該突變體莖的長度A.實驗表明，該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型B.圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體C.圖乙表明，高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用D.實驗表明，若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理，可提高該突變體莖的長度答案】A【解析】實驗結(jié)果表明，赤零素和生長素對超鏤生型突變體擬南芥處理后均不起作用，故該超鏤生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體，止項正確：本實殮沒有測定擬南芥體內(nèi)的激素濃度，所以不能說明野生型擬南芥的赤霉素濃度高于還是低于該超鏤生型突變體迅項錯誤,團(tuán)乙結(jié)果表明，在生長素濃度為宀吃別范圍內(nèi)，莖的長度均比對照組長，所以.不能說明高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用，只能說明較高濃度生長素對野生型擬南芥莖的生長的促進(jìn)作用減弱，C項錯誤,本實驗沒有同時用赤霉素和生長素處理，所以.不能得出最終的生長情況，D項錯誤。下列關(guān)于植物激素生理作用及其應(yīng)用的敘述中，不正確的是（）莖的背地生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性在成熟植物組織中，生長素可進(jìn)行非極性運輸脫落酸能夠影響植物細(xì)胞中基因的表達(dá)在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度【答案】A【解析】生長素的分布受重力影響，近地側(cè)多，背地側(cè)少。而莖的近地側(cè)生長素分布多，生長快，背地側(cè)生長素少，生長慢，從而發(fā)生背地生長的現(xiàn)象，并沒有體現(xiàn)生長素的兩重性。根據(jù)分析可知，莖的背地生長均為促進(jìn)作用，未體現(xiàn)生長素作用的兩重性，A錯誤；在成熟植物組織中，生長素可進(jìn)行非極性運輸，B正確；脫落酸能夠影響植物細(xì)胞中基因的表達(dá)，C正確；根據(jù)赤霉素的生理作用可知，在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度，D正確。為探究植物在不同環(huán)境下的生長情況設(shè)計如圖所示的實驗，幼苗甲，、乙分別用細(xì)線懸空吊在裝置內(nèi)，幼苗乙已切去根尖，幼苗丙處置如圖。一段時間后，幼苗甲、乙、丙的培根生長方向依次是向下彎曲生長、停止生長和向上彎曲生長。相關(guān)敘述錯誤的是（）幼苗甲的根莖同受重力影響，生長方向卻不同，與不同器官的生長素最適濃度不同有本實驗的目的是比較重力和水分對胚根生長的影響力大小幼苗乙在實驗中起對照作用幼苗丙的胚根生長情況說明培根說水刺激的影響小于地心引力【答案】D【解析】A一幼苗甲的根莖同受重力影響，生長方向卻不同，與不同器官的生長素最適濃度不同有關(guān)，A正確；B.本實驗的目的是比較重力和水分對胚根生長的戢響力犬小j.重力和水分也是戢響胚根生長的環(huán)境因素，E正確’C幼苗乙在實殮中起對照作用，本實殮的變量是不同的環(huán)境條件，故切去根尖的乙，是單獨觀察其生長情況，E正確；D幼苗丙的胚根生長情況因沒有對照組，不足以說明培根對水刺激的影響小于地心引力，D錯。故選D符合題意。某課題組以南瓜為實驗材料，應(yīng)用赤霉素和生長素進(jìn)行相關(guān)研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是（）mmol/L)該實驗的自變量是激素的種類生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體不同濃度的激素對正常南瓜都有促進(jìn)作用【答案】C【解析】分析團(tuán)形可知，該實殮的自變量是激素的種類及濃度和南瓜類型，瓦錯誤,團(tuán)中顯示一定濃度范圍內(nèi)，生長素和赤零素都能促進(jìn)正常南瓜莖伸長，二者表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系，B錯誤,各種濃度的赤壽素或生長素處理，南瓜突變體的莖生產(chǎn)量不變，說明南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體，C正確,團(tuán)中顯示125“mol/L的生長素濃度對正常南瓜有抑制作用，D錯誤。在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實驗中，某同學(xué)獲得了下圖所示結(jié)果，對此實驗分析或評價正確的是（）

篆平均生抿數(shù)篆平均生抿數(shù)abcNAA濃度促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為a促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為（a+b+c）/3處理迎春花插條時間要相等，插條上側(cè)芽數(shù)目要相同【答案】D【解析】考查曲線圖的知識。從圖中無法得出促進(jìn)生根的最適濃度°D,該實驗的自變量是NAA的濃度，插條時間、插條上側(cè)芽數(shù)目均是無關(guān)變量，必須相同。激素是動植物生命活動調(diào)節(jié)的重要物質(zhì)，有關(guān)說法正確的是（）植物激素一共只有5種，動物激素種類較多動物激素是大分子有機物，植物激素是小分子有機物動物激素之間協(xié)同或拮抗作用都存在，植物激素之間只有拮抗作用動植物激素一般是從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，從而發(fā)揮顯著的調(diào)節(jié)作用【答案】D【解析】A,植物激素常見的有五種。B,動物激素種類較多，有大分子有機物，也有小分子有機物。C,植物激素之間協(xié)同或拮抗作用都存在。下列各項中，與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項是（）細(xì)胞分裂素促使果皮細(xì)胞轉(zhuǎn)變成與母本相同的基因型在形成無子番茄過程中生長素改變了植株的遺傳物質(zhì)植物組織培養(yǎng)形成根、芽時受細(xì)胞分裂素和生長素的影響乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要促進(jìn)果實的發(fā)育答案】C

【解析】果皮細(xì)胞是母本的子房碧細(xì)胞發(fā)肓來的，與母本的基因型一樣,在形成無子番茄過程中生長素沒有改變植株的遺傳物質(zhì),乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要促進(jìn)果實的成熟。將附有瓊脂塊A和B的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上（如甲圖）。旋轉(zhuǎn)器以適宜的速度勻速旋轉(zhuǎn)數(shù)小時后，將瓊脂塊A和B取下，分別放在已除去頂端的胚芽鞘切口上（如乙圖），經(jīng)數(shù)小時后，胚芽鞘的生長方向是（）A.向左彎曲B.向右彎曲C.直立生長D.不生長【答案】B【解析】考查綜合運用各科知識解決問題的能力。由于離心力的的作用，生長素在胚芽鞘尖端向B側(cè)運輸，使瓊脂塊B中的生長素比瓊脂塊A中的含量多。下列生產(chǎn)措施中與激素效應(yīng)無關(guān)的生產(chǎn)活動是（）A.培育無籽番茄B.培育三倍體無籽西瓜C.修剪蘋果樹D.將一個熟蘋果放入盛有不熟蘋果的箱子中答案】B解析】培育三倍體無籽西瓜的原理是染色體變異.20.圖中能向光彎曲生長的是（)答案】B含生長素的羊毛膳20.圖中能向光彎曲生長的是（)答案】B含生長素的羊毛膳【解析】本題以4種不同的處理方式來考查向光性的原理。要求學(xué)生具有一定的觀察、鑒別能力和分析問題的能力。A項中插入玻片，阻礙了生長素在尖端的橫向運輸，因而生長素仍均勻分布,將會直立生長。B項中扣入瓊脂片，但因生長素可逶過瓊脂片向下運輸，因而會向光彎曲生長。C頃無尖端，不能感光，在外源生長素的作用下將會向右彎曲生長，而不是向光彎曲生長。D項中外源生長素蠱于中間，將會直立生長。二、非選擇題（40分，每格1分）（9分）為了研究生長素的運輸特點，某科研小組分別做了兩個實驗：實驗一：切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分，進(jìn)行如圖實驗一處理，6小時后檢測另一端含14C的生長素含量。實驗二：切取同種植物幼苗上胚軸，分別切去上胚軸a側(cè)和b側(cè)形態(tài)學(xué)上端的一部分，在未切的一側(cè)放置含14C的生長素瓊脂塊，如圖實驗二處理，6小時后檢測各部分含14C的生長素含量。實驗一實驗二（&:S是舎】忙生長秦的球崩蜿；甲衣示形杰學(xué)上端，乙我示形鑫學(xué)下熾）（1）生長素的合成部位是幼苗的。（2）實驗一的自變量是，分析實驗數(shù)據(jù)說明生長素的運輸，且側(cè)的能力較強。（3）由實驗二數(shù)據(jù)可判斷，a側(cè)和b側(cè)對IAA的運輸能力，被切去的一側(cè)也檢測到14C-IAA,說明IAA存在運輸。若將實驗二中切去b側(cè)的上胚軸放在左側(cè)單側(cè)光照的環(huán)境中，胚軸將向側(cè)彎曲。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。下圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線，可選用圖中點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑?！敬鸢浮浚?）尖端（2）植物形態(tài)學(xué)上端和下端放置方向及胚軸縱切成的a側(cè)和b側(cè)兩部分有極性運輸與非極性運輸二種形式，且極性運輸強于非極性運輸a（3）不同橫向右（4）11d【解析】（1）生長素的合成部位是幼苗的尖端。（2）由題意和圖一所示的兩組實驗處理的差異可推知，實驗一的自變量是植物形態(tài)學(xué)上端和下端放置方向及胚軸縱切成的丑側(cè)和b側(cè)兩部分。實驗結(jié)果顯示：丑側(cè)中的乙端〔形態(tài)學(xué)下端）檢測到的含1忙的生長素的含量犬于甲端〔形態(tài)學(xué)上端），b側(cè)也是如此，這說明生長素的運輸具有極性運輸與非極性運輸兩種形式,且極性運輸強于非極性運輸?植物形態(tài)學(xué)上端和下端同方向放墨的耳側(cè)和b側(cè)對比,a側(cè)另一端檢測到的含】忙的生長素的含量高于b側(cè)，說明丑側(cè)的能力較強。（3）分析實驗二中的數(shù)據(jù)以及數(shù)據(jù)所在的部位可判斷，a側(cè)和b側(cè)對IAA的運輸能力不同.被切去的一側(cè)也檢測到14：-IAA,說明IAA存在橫向運輸。若將實驗二中切去b側(cè)的上胚軸放在左側(cè)單側(cè)光照的環(huán)境中，因沒有尖端，所以單側(cè)光照不會對生長素的分布產(chǎn)生影響。由于左側(cè)生長素的含量高于右側(cè)，所以左側(cè)生長速度快于右側(cè)，胚軸將向右側(cè)彎曲。（4）用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是高濃度生長素類似物抑制雙子葉雜草生長，但促進(jìn)單子葉植物生長，說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線II,選擇d點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑，既抑制雙子葉雜草的生長，同時又能促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長，該現(xiàn)象說明了生長素的生理作用具有兩重性。（11分）（1）頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象叫做。實驗證明，植物激素的調(diào)節(jié)是其產(chǎn)生的主要原因。（2）生長素通過運輸，自莖尖向下傳遞，在莖中形成生長素濃度梯度，上部側(cè)芽附近的生長素比下部側(cè)芽的（高／低），側(cè)芽對生長素濃度比較，因而側(cè)芽生長受到抑制，離頂芽愈近，抑制作用愈明顯。某生物小組的學(xué)生設(shè)計了一組實驗對上述機理進(jìn)行了驗證：將生長狀況相同的某植物幼苗隨機分為A、B、C、D四組。其中A組不作任何處理，B、C、D三組除去頂芽，C組再在去頂芽處放置含生長素的瓊脂塊，D組。將四組幼苗放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后，預(yù)期組側(cè)芽生長受抑制。上述生物小組的少數(shù)學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)，C組側(cè)芽生長受影響表現(xiàn)的最明顯，分析其最可能的原因是。如果用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽后，再用生長素處理去頂幼苗的頂端，則生長素不能起抑制側(cè)芽生長的作用。這個實驗證明細(xì)胞分裂素可。兩種激素協(xié)調(diào)作用，維持著植物正常的生長和分枝，據(jù)此可推測，植物體內(nèi)存在著自下而上的細(xì)胞分裂素濃度梯度：植株上部的細(xì)胞分裂素比下部的(高／低)。赤霉素也有促進(jìn)植物生長和加強頂端優(yōu)勢的作用。研究表明，赤霉素可促進(jìn)生長素的前體——色氨酸進(jìn)一步合成吲哚乙酸，同時赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性。由此可見，赤霉素主要是通過提高植物體內(nèi)含量，來間接發(fā)揮其促進(jìn)作用的。綜上也說明，在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素。【答案】(1)頂端優(yōu)勢(2)極性高敏感(3)在去頂芽處放置不含生長素的瓊脂塊A、C(4)瓊脂塊中生長素濃度過高(5)可促進(jìn)側(cè)芽生長，解除頂端優(yōu)勢低(6)生長素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)【解析】(1)頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。因為生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，所以生長素通過極性運輸，自莖尖向下傳遞,在莖中形成生長素濃度梯度，上部側(cè)芽附近的生長素比下部高。又側(cè)芽對生長素濃度較頂芽敏感，所以側(cè)芽生長受抑制。D組在去頂芽處放置不含生長素的瓊脂塊，與C組形成對照。因為A組頂芽有生長素向下運輸，C組含生長素的瓊脂塊也向下運輸生長素，所以抑制了側(cè)芽生長。而B組除去了頂芽，D組放置的是不含生長素的瓊脂塊，所以沒有生長素向下運輸，因而側(cè)芽能生長。如果在去頂芽處放置的瓊脂塊中生長素濃度過低，向下運輸?shù)纳L素較少，對側(cè)芽的抑制作用不明顯，則C組將不會表現(xiàn)出預(yù)期的實驗現(xiàn)象；反之，若在去頂芽處放置的瓊脂塊中生長素濃度過高，向下運輸?shù)纳L素較多，則C組對側(cè)芽的抑制作用最明顯。（5）如果用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽后，再用生長素處理去頂幼苗的頂端，則生長素不能起抑制側(cè)芽生長的作用。這個實殮證明細(xì)胞分裂素可促進(jìn)側(cè)芽生長，解除頂端優(yōu)勢。因為離頂芽越近，側(cè)芽生長受到的抑制越明顯，因此植株上部的細(xì)胞分裂素比下部的低。（6）結(jié)合題意，赤零素可促進(jìn)生長素的合成，抑制生長素的氧化分解，由此可知，赤零素可有效提高植物體內(nèi)的生長素含量，來間接發(fā)揮促進(jìn)生長的作用，同時這也說明植物體內(nèi)不同激素并不是孤立地起作用，而是受多種激素的共同調(diào)節(jié)植物生命活動。（7分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，下面是有關(guān)植物激素的知識及實驗研究，請根據(jù)有關(guān)信息分別回答下列問題：植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物生長的不同階段各種激素的相對含量變化情況，請分析回答：細(xì)胞分裂細(xì)胞伸長成熟避老生命時間（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是。在果實的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時期生長素濃度較TOC\o"1-5"\h\z高，其原因是。（2）從圖中可知除了生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長外，也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于。（3）在果實成熟時，果實中含量升高的激素有。（4）上圖中各種激素動態(tài)變化說明。（5）如果切取早期發(fā)育旺盛的果實小塊放在切去尖端且有單側(cè)光照射的燕麥胚芽鞘的切面上（正放），過一段時間將會看到該胚芽鞘生長?！敬鸢浮浚?）吲哚乙酸/具有分裂能力的細(xì)胞產(chǎn)生生長素運輸?shù)阶饔貌课?（2）赤霉素/發(fā)育著的種子;（3）乙烯和脫落酸;（4）在果實（植物）生長發(fā)育過程中不是單一的植物激素起作用，而是多種植物激素共同協(xié)調(diào)作用;（5）直立。【解析】⑴生長素的成分就是口引喙乙酸；分生組織產(chǎn)生的生長素較蘿，生長較快的細(xì)胞需要的生長素較多，所以在果實的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時期生長素濃度較高，此時的生長素是具有分裂能力的細(xì)胞產(chǎn)生后運輸來的。（2）從圖中可以看出，在細(xì)胞伸長期，生長素和赤雷素的量都較高，赤雷素具有促進(jìn)植物快速生長的作用。發(fā)育著的果實中的生長素是由發(fā)育著的種子提供的。（3）乙烯和脫落酸能促進(jìn)果實的成熟。（4）在果實（植物）生検發(fā)育過程中不是單一的植物激素起作用，而是參種植物激素共同協(xié)調(diào)作用，只是不同階段起主導(dǎo)作用的激素種類是不同的。（5）早期發(fā)育旺盛的果實中含有較多的生長素，能促進(jìn)胚芽鞘的生長，由于胚芽鞘的尖端被切去，所以胚芽鞘應(yīng)是直立生長。（5分）生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗，即必須根生長的好，地上部分才能很好地生長。請回答：曲?的相對速度曲?的相對速度（1）根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運輸，能夠抑制側(cè)根向周圍生長，促進(jìn)主根向更深的土層生長；蔬菜育苗移栽時，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有現(xiàn)象。（2）在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好的遮蔭且，以保持IAA溶液的較低濃度。（3）IAA除具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如上圖所示。據(jù)圖可知，IAA對脫落的效應(yīng)與有關(guān)。（4）脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類較多，其中是較為關(guān)鍵的?！敬鸢浮浚?）頂端優(yōu)勢（2）浸泡空氣濕度較高（3）IAA的施用部位和IAA的濃度（4）纖維素酶和果膠酶【解析】（1）細(xì)胞分裂素合成后向上運輸，抑制側(cè)根