三年級上冊語文試題-第六單元單元檢測卷9 人教（部編版） 含答案

適用于全國統(tǒng)一使用的部編版（2018）語文教材三年級語文上冊第六單元單元檢測卷（考試時間：90分）姓名：__________班級：__________考號：__________1．讀句子，結合語境看拼音寫字詞。西沙群島風景yōu

měi________，物產(chǎn)豐fù________。那里的yán

shí________上長著相互jiāo

cuó________的珊瑚，水qiǎn________的地方能夠看到樣子tǐng________威武的大lòng

xiā________全身披甲，有的魚gǔ________起氣來像皮球一樣圓。在樹下還有bǎo

guì________的肥料——鳥糞。2．拼一拼，寫一寫。zāishùyúmínbiàndìtǎngxiàkàoànxiàtiān________________________________________________3．給劃線的字選擇正確的讀音?？┲╛_______（gēgé）

瀝青________（lìlǜ）

石凳________（dèngdēng）每逢________（fénféng）

鳳凰________（huánghuǎng）

亞熱帶________（yày?。?．給多音字組詞。盡jǐn________

jìn________朝：cháo________

zhāo________。殼：qiào________

ké________

散：sàn________

sǎn________。5．選字補充詩句。A.白

B.黃

C.碧

D、紫

E、紅

F、綠（1）日照香爐生________煙。（2）兩個________鸝鳴翠柳。（3）日出江花________勝火。（4）________玉妝成一樹高，萬條垂下________絲絳。（5）孤帆遠影________空盡。6．回憶課文內容，理解句子。（填序號）（1）“春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子”一句中，“抽出”一詞的好處是（

）A.

體現(xiàn)了枝條緩慢生長的過程。

B.

將春天枝條快速生長的樣子描繪得形象直觀。（2）“這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材?！币粋€“獻”字體現(xiàn)了（

）A.

小興安嶺物產(chǎn)的豐富，盡顯“巨大寶庫”價值所在。B.

小興安嶺的秋天風景十分迷人，讓人留連忘返。7．給劃線字選擇正確的讀音。①小紅的頭發(fā)長________（zhǎng

cháng）長________（zhǎng

cháng）了。②我真舍________（shě

shè）不得離開住了這么長時間的宿舍________（shě

shè）。③看到小興________（xīng

xìng）安嶺的美景，我心里非常高興________（xīng

xìng）。8．用下面的句子作為開頭寫一段話。（1）秋天，田野到處是一派豐收的景象。________________________________________________________________________（2）果園里果樹上結滿了又大又甜的果實，果香四溢。________________________________________________________________________（3）科技小組的同學們玩得也很有意思。_________________________________________________________________________9．用準確的動詞填空。1樹木枝條雪水小溪溪里春水2密密層層的枝葉住了森里，住了視線，住了天空。3森林濃霧里森林果實10．課文整體梳理。按春夏秋冬的順序排列下面描寫小興安嶺的樹木的句子。（________）落葉在林間飛舞。（________）樹木長得蔥蔥蘢蘢。（________）樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。（________）樹上積滿了白雪。11．解釋畫線詞在句中的意思。(選填序號)1碧水東流至此回()A．到這里回旋B．回到這里來2山色空蒙雨亦奇()A．云霧迷茫的樣子B．空的，沒有東西3水光瀲滟晴方好()A．非常美麗B．波光閃動的樣子4山色空蒙雨亦奇()A．奇怪B．奇妙12．根據(jù)對古詩的理解填空。1這首詩的作者是代詩人，詩歌寫了西湖和的景象，還以比西湖，形象地寫出了的美，表達了作者的思想感情。2下列分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．首句描寫西湖晴天水光。瀲滟突出水波蕩漾，波光粼粼的狀態(tài)。B．次句描寫雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。C．最后兩句將西湖比作西子，特別強調了西湖晴天山色尤其秀美。D．詩人在詩中抒發(fā)自己的感情，表達了對西湖的喜愛之情。13．默寫古詩。望洞庭（唐）劉禹錫_______________，_______________。_______________，_______________。14．閱讀短文，回答問題魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓：有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1文段中畫“”句子運用了哪些修辭手法？（多選）A．比喻B．擬人C．夸張D．排比2文段共有句話，第句寫魚好看，第句寫魚多。3“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！睂@句話的正確理解是（）A．西沙群島的海水和魚各占一半。B．用比喻的手法來強調西沙群島海里的魚非常多。C．用夸張的手法說明西沙群島海里的魚非常多。15．自擬題目寫一個人，要以一件事來表現(xiàn)你要寫的這個人的某一方面?zhèn)€性或者品質，注意把語句寫通順，事情寫具體，還要按順序寫出這個人的外貌特點。【參考答案】1．優(yōu)美；富；巖石；交錯；淺；挺；龍蝦；鼓；寶貴2．栽樹；漁民；遍地；躺下；靠岸；夏天3．gē；lì；dèng；féng；huáng；yà4．盡管；用盡；朝著；朝霞；脫殼；蛋殼；分散；松散5．（1）D（2）B（3）E（4）C；F（5）C6．（1）B（2）A7．zhǎng；cháng；shě；shè；xīng；xìng8．秋天，田野到處是一派豐收的景象。胖嘟嘟的南瓜，紫得發(fā)亮的茄子，穿著紅綢裙的紅蘿卜與穿著白禮服的白蘿卜，它們三個一群，五個一伙，從地底下出頭來，呼吸著新鮮的空氣。玉米有著灰黑色的胡子，樂的露出了金黃色的大金牙。整個田野美麗極了。2果園里果樹上結滿了又大又甜的果實，果香四溢。蘋果綻開了紅紅的笑臉，又大又黃的梨金燦燦的，石榴露出整齊的牙齒咧開嘴笑了，一串串珍珠似的葡萄，紅紅的柿子像一個個小紅燈籠。果農們也帶著豐收喜悅的心情忙著摘果子，把它們整齊地裝在箱子里，運到世界各地去。3科技小組的同學們玩得也很有意思?？矗⊥瑢W們和車模迷們高興地跑啊，跳啊，心里多么地歡暢！玩航摸的同學控制著自己心愛的小船，和別的同學一比高低。玩水火箭的同學也玩得很有勁。瞧！他們認真的樣子，準能把對方打個“落花流水！”9．抽出；匯成；漲滿；2封；擋；遮；3浸在；獻出；10．21411．A2.A3.B4.B12．1宋蘇軾晴天下雨時西施西湖對西湖的喜愛和贊美2C13．湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨遙望洞庭山水翠白銀盤里一青螺14．1AD2四二三四3C15．我的媽媽我最熟悉的人就是我的媽媽。她長著一雙小眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)。記得一個星期天，媽媽帶著我到村里的集市上買東西。我們先來到蔬菜市場，媽媽買了幾樣蔬菜，又去買我最愛吃的蘋果。買蘋果的人很多。賣蘋果的叔叔稱了稱，說：“五塊錢的?！眿寢屘统?0元錢遞給了叔叔。這時媽媽的手機響了，媽媽一邊接