二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)五篇

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)五篇

心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字，以下是我整理的二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)五篇，歡迎閱讀與收藏。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)1

當(dāng)前，為確保二次創(chuàng)業(yè)方針的順?biāo)鞂?shí)現(xiàn)，全省各市縣聯(lián)社連系當(dāng)?shù)噩F(xiàn)實(shí)，解放思惟，集思廣益，出臺(tái)法子政策，共謀信合成長(zhǎng)年夜計(jì)，作為信合下層聯(lián)社的一名員工，筆者認(rèn)為，敦促“二次創(chuàng)業(yè)”，每一位員工都肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任，而這份責(zé)任最基本的要求就是：以最佳的精神狀況，精神興旺地全身心的投入工作，將自己的潛能闡揚(yáng)到極致。而要做到以上幾點(diǎn)，就必需提高員工的責(zé)肆意識(shí)。

責(zé)任是一種能力，又遠(yuǎn)勝于能力;責(zé)任是一種精神，更是一種品質(zhì);責(zé)任就是對(duì)自己應(yīng)該做的工作，毫無(wú)牢騷地承擔(dān)，并認(rèn)當(dāng)真真地做好。無(wú)論是柜員、信貸員、委派會(huì)計(jì)，信用社主任，仍是縣級(jí)聯(lián)社部室司理、率領(lǐng)班子成員，每一個(gè)崗位都有著自己本崗位分歧的責(zé)任，若是任一個(gè)崗位懈怠了自己的責(zé)任城市給信用社的成長(zhǎng)帶來嚴(yán)重的影響，而每一個(gè)崗位若是當(dāng)真履行好了自己的責(zé)任，那么，信用社的成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)將不成阻檔。為此，筆者建議，從提高員工責(zé)肆意識(shí)入手，打好實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”方針的根底。

一、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，激發(fā)員工責(zé)肆意識(shí)。

愛崗敬業(yè)，就是當(dāng)真看待自己的崗位，看待自己的崗位職責(zé)，無(wú)論在任何時(shí)辰，都尊敬自己的崗位職責(zé)，當(dāng)真履行自己崗位職責(zé)。俗話說，在其位就要謀其政。為此，作為我們信合一員，非論職務(wù)凹凸，非論工作性質(zhì)若何，每一位員工、每一個(gè)崗位都要找準(zhǔn)自己的定位，恭順自己所從事的工作，并引覺得孤高，同時(shí)，安身本崗，從工作出發(fā)，從全局著眼，多謀善斷，深切鉆研切磋，自動(dòng)、積極做好自己應(yīng)該做的工作，力爭(zhēng)不竭改良，不推拖，不懈怠，不“當(dāng)一天僧人撞一天鐘”。

二、強(qiáng)化執(zhí)行力，培育員工責(zé)肆意識(shí)。

所謂執(zhí)行力，就是說了辦、定了干，對(duì)放置的工作一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，爭(zhēng)奪干一件成一件，能夠保質(zhì)、保量、按時(shí)完成。從具體工作落實(shí)情形的口角看，從某種意義上能夠反映出一小我干工作的立場(chǎng)。期待不美觀望、消極畏難、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、推諉扯皮、無(wú)所作為的保守思惟必然使執(zhí)行力年夜打折扣，而直面矛盾、迎難而上、真抓實(shí)干、腳結(jié)壯地，不擺“花架子”的思惟則必然使執(zhí)行力有所晉升。為此，每位員工都必需樹立起強(qiáng)烈的責(zé)肆意識(shí)，果斷戰(zhàn)勝不思進(jìn)取、茍且偷生的心態(tài)。把工作尺度調(diào)整到最高，精神狀況調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)當(dāng)真真、竭盡全力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。同時(shí)，強(qiáng)化時(shí)刻不美觀念和效率意識(shí)，抓緊機(jī)緣、加速節(jié)奏、提高效率，養(yǎng)成全員職工干事雷厲風(fēng)行、清潔利落的精采習(xí)慣。

三、維護(hù)整體益處，增強(qiáng)員工責(zé)肆意識(shí)。

“下級(jí)從命上級(jí)，人人從命年夜局”在我們這個(gè)信合巨匠庭中，從命代表著忠誠(chéng)，從命代表著精采的職業(yè)道德。維護(hù)集體益處，從命信合成長(zhǎng)年夜局，對(duì)于信合“二次創(chuàng)業(yè)”的深切開展有著主要的意義。為此，每位員工應(yīng)本著對(duì)信合事業(yè)高度負(fù)責(zé)的立場(chǎng)，事事從信合的整體益處和全局角度去看問題、去措置問題，戰(zhàn)勝小我主義和小我主義的狹隘價(jià)值不美觀，要以整體益處為重，打破部門鴻溝，做一個(gè)自動(dòng)工作、積極解決問題的人。同時(shí)，人與人之間、社與社之間、機(jī)關(guān)部室與部室之間也要從信合成長(zhǎng)年夜局出發(fā)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，而不是互相推委。只有從年夜局出發(fā)，互相撐持，在工作上人人專心、個(gè)個(gè)用力，做到團(tuán)結(jié)共事、凝心聚力，才能真正締造出一流的信合業(yè)績(jī)。

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)2

“解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”是我們一向來所倡導(dǎo)的，在工作生活中也一直起到了很關(guān)鍵的作用。

要解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，我們必須做些很切實(shí)的問題：一是關(guān)于充分認(rèn)識(shí)解放思想重要性的問題。30年來探索中國(guó)特色社會(huì)主義也靠解放思想，為了更好地延續(xù)成就和輝煌，我們還必須繼續(xù)解放思想。我們必須認(rèn)識(shí)到繼續(xù)解放思想剛剛破題，實(shí)踐科學(xué)教育發(fā)展任重道遠(yuǎn)。對(duì)解放思想的成果不能高估，對(duì)推進(jìn)科學(xué)教育發(fā)展的難度不能低估。二是關(guān)于正確理解創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新內(nèi)涵的問題。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，靠人的力量來開拓創(chuàng)新.

而作為人民教師的我們解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國(guó)的青少年是中國(guó)的未來。以人為本，充分認(rèn)識(shí)到自己不是簡(jiǎn)單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會(huì)的建設(shè)者。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實(shí)際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會(huì)主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會(huì)對(duì)教師的要求，是政府對(duì)教師的要求。我們的社會(huì)和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅(jiān)持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識(shí)，更傳授獲取知識(shí)的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長(zhǎng)過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣?huì)化的過程，在這個(gè)過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個(gè)任務(wù)非常艱巨，這個(gè)任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會(huì)，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬(wàn)萬(wàn)富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對(duì)，更要善于面對(duì)。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

我認(rèn)識(shí)到解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新就是使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個(gè)人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛。同時(shí)我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階!

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)3

江寧開發(fā)區(qū)面向未來、進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)，需要發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，以及建設(shè)轉(zhuǎn)型升級(jí)平臺(tái)，促使我們從制造經(jīng)濟(jì)向知識(shí)服務(wù)經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)。目前江寧工業(yè)區(qū)的發(fā)展方式支撐不了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，達(dá)不到科技集聚人才的要求，迫使園區(qū)版本升級(jí)，支撐新產(chǎn)業(yè)。新產(chǎn)業(yè)主要指以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)或后工業(yè)時(shí)代的產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。新產(chǎn)業(yè)需要新興人才，需要新城市、新園區(qū)。新園區(qū)承載產(chǎn)業(yè)，新城市集聚新人才，即所謂的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高層次人才、高品質(zhì)人居環(huán)境和高端服務(wù)業(yè)互動(dòng)。這是開發(fā)區(qū)發(fā)展到新階段，二次創(chuàng)業(yè)所需的，“發(fā)展新產(chǎn)業(yè)，集聚新人才，打造新園區(qū)，建設(shè)新城市，創(chuàng)造新生活。”

戴的講話給我們指出了今后工作的指導(dǎo)原則和行動(dòng)指南。回顧開發(fā)區(qū)過去的發(fā)展，之所以能夠取得巨大的成功，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，關(guān)鍵靠的是干部員工團(tuán)結(jié)拼搏、勇于開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，園區(qū)每一個(gè)干部員工都要講大局、比貢獻(xiàn)，講責(zé)任、明紀(jì)律，講效率、重實(shí)干，講創(chuàng)新、爭(zhēng)一流，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)期發(fā)展的重任，以更加優(yōu)良的作風(fēng)和過硬的本領(lǐng)，積極投身到新一輪科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐中去，爭(zhēng)先率先、建功立業(yè)。讓我們學(xué)習(xí)到了開發(fā)區(qū)未來的發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展計(jì)劃、實(shí)施目標(biāo)。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，如果我們僅僅滿足以前的成就，固步自封，安于現(xiàn)狀，就會(huì)不進(jìn)則退。“二次創(chuàng)業(yè)”為我們提供了施展才能的空間和舞臺(tái)，我們要懷著為園區(qū)作強(qiáng)作大的責(zé)任感和榮譽(yù)感，懷著與園區(qū)共存亡的決心，憑借自己的一腔熱血，頑強(qiáng)的拼搏精神，堅(jiān)定的信念和勇于創(chuàng)新、追求完美的精品意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。

作為園區(qū)的一名員工，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭(zhēng)當(dāng)“二次創(chuàng)業(yè)”的前頭兵，為實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)而不懈努力!

結(jié)合自身情況作出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)，不要認(rèn)為這些都是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，作為園區(qū)的一員，我們應(yīng)爭(zhēng)做創(chuàng)業(yè)的主力軍，這也是我們的使命!我們具備了公司“二次創(chuàng)業(yè)”的許多條件，有火熱的干勁，有強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備，有園區(qū)已成氣候的大舞臺(tái)，我們一定要立足自身崗位，不能好高騖遠(yuǎn)，在踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作的前提下，不斷豐富自己各方面能力和素質(zhì)。勤勉敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)新的突破。為了適應(yīng)園區(qū)更好更快的發(fā)展趨勢(shì)，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面不斷完善和提高自己：

1、工程造價(jià)的控制與管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，貫穿于工程建設(shè)的全過程，作為預(yù)算室的一員，要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)。要全面履行成本控制的職能，項(xiàng)目施工前要認(rèn)真做好施工預(yù)算的審核編制，附屬工程、追加工程的審核。并對(duì)預(yù)算進(jìn)行切塊，以便在項(xiàng)目實(shí)施過程中分類、分段控制;

2、遇到困難問題和棘手問題時(shí)克服自己不要產(chǎn)生急燥情緒，以創(chuàng)新的思路有效解決問題的方法。

3、立足本職工作，為園區(qū)“二次創(chuàng)業(yè)”做出自己的貢獻(xiàn)。隨著江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)升級(jí)為國(guó)家級(jí)開發(fā)區(qū)，本區(qū)將更加明確地以新興產(chǎn)業(yè)為導(dǎo)向打造“創(chuàng)智谷”?！皷|吉谷”將成為開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、二次創(chuàng)業(yè)的主要空間承載地。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提前介入。

站在二次創(chuàng)業(yè)的起跑線，新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)，我決心站在園區(qū)利益的角度來思考問題和解決問題，對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的工作水平，嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)做好本職工作。要把憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)貫徹到公司“二次創(chuàng)業(yè)”全過程中。雖然我無(wú)法體會(huì)第一次創(chuàng)業(yè)歷經(jīng)的艱辛和磨難，但是我們有幸在“二次創(chuàng)業(yè)”的旗幟下，為園區(qū)的再次騰飛貢獻(xiàn)自己的力量!

二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)4

今年以來，全鄉(xiāng)廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》的精神實(shí)質(zhì)，深入開展“學(xué)《綱要》，轉(zhuǎn)觀念，提素質(zhì)，全面學(xué)習(xí)貫徹《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》的氛圍已經(jīng)形成。但是，對(duì)于這樣一個(gè)涵蓋了全鄉(xiāng)未來發(fā)展的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)要素，指導(dǎo)我們實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的行動(dòng)指南，對(duì)于這樣一個(gè)思想深邃、認(rèn)識(shí)超越、內(nèi)容豐富、體系科學(xué)的戰(zhàn)略總綱，我們不應(yīng)僅僅滿足于一般性的和一段時(shí)期的學(xué)習(xí)貫徹，尤其是經(jīng)過了近一年時(shí)間，我們?cè)倩仡^看對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)貫徹工作，確實(shí)還存在著與實(shí)踐結(jié)合不夠緊密、不夠深入、缺乏針對(duì)性、不夠均衡等問題，對(duì)《綱要》的重大方向性、宏觀性、前瞻性、規(guī)律性、戰(zhàn)略性的深刻理解與把握還很不夠。這就要求我們必須緊密結(jié)合不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)、新任務(wù)，在深入學(xué)習(xí)貫徹《綱要》上花大力氣，在銳意創(chuàng)新實(shí)踐上下大功夫。

深入貫徹落實(shí)《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》，必須不斷提升學(xué)習(xí)力。這是對(duì)《綱要》進(jìn)行深刻解讀、透徹思辨、精熟把握和縱深推進(jìn)的前提與基礎(chǔ)。提升學(xué)習(xí)力，就要進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”、“三個(gè)解放”和“三個(gè)目標(biāo)”的要求，認(rèn)真搞好思想查擺，破除舊的思想障礙，樹立新的科學(xué)發(fā)展觀;提升學(xué)習(xí)力，就要堅(jiān)持以人為本、強(qiáng)化教育，通過采取各種行之有效的方式，廣泛宣傳和積極引導(dǎo)，特別是要通過推進(jìn)主題教育活動(dòng)的不斷深入，加強(qiáng)《綱要》的宣貫和輔導(dǎo)，使廣大干部職工深刻領(lǐng)會(huì)每一部分的精要和重大意義，真正掌握正確的思想方法和強(qiáng)大的理論武器;提升學(xué)習(xí)力，就要立足現(xiàn)實(shí)、搞好結(jié)合，密切聯(lián)系發(fā)展實(shí)際，帶著問題去思考，對(duì)《綱要》進(jìn)行系統(tǒng)性、研究性學(xué)習(xí)，尋找切合點(diǎn)，提高針對(duì)性，為徹底解決制約自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大矛盾和“瓶頸”問題提供重要的理論支撐;提升學(xué)習(xí)力，就要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高效力，在用《綱要》引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中，善于做事悟理，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，用實(shí)踐來檢驗(yàn)和提高學(xué)習(xí)成效，用提高學(xué)習(xí)成效推動(dòng)二次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，達(dá)到相得益彰，良性互動(dòng)，打造持久的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化能力。

深入貫徹落實(shí)《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱要》，必須不斷增強(qiáng)執(zhí)行力。這是將《綱要》所確定的指導(dǎo)思想、戰(zhàn)略方針、奮斗目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)等真正落到實(shí)處的關(guān)鍵。增強(qiáng)執(zhí)行力，就要把《綱要》貫徹落實(shí)與形勢(shì)任務(wù)結(jié)合起來，熟知國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，把握市場(chǎng)趨勢(shì)，不斷增強(qiáng)廣大干部職工發(fā)展的使命感和緊迫感，把思想和行動(dòng)進(jìn)一步凝聚到對(duì)《綱要》的忠實(shí)實(shí)踐上來;增強(qiáng)執(zhí)行力，就要把《綱要》貫徹落實(shí)與提高干部職工的執(zhí)行能力結(jié)合起來，要以“四個(gè)敢于”和“六種素質(zhì)”的標(biāo)準(zhǔn)，以及世界眼光、戰(zhàn)略思考、勤于學(xué)習(xí)、善于駕馭、勇于負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性工作的能力等要求錘煉領(lǐng)導(dǎo)干部，提升其宏觀統(tǒng)攬、從容駕馭、順時(shí)應(yīng)變、推進(jìn)落實(shí)的能力，同時(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷規(guī)范管理，注重培養(yǎng)干部職工“按程序辦事、按制度辦事、按規(guī)律辦事”的良好習(xí)慣，打造良好的執(zhí)行文化;增強(qiáng)執(zhí)行力，就要把《綱要》貫徹落實(shí)與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來，以戰(zhàn)略的思維和發(fā)展的眼光看待問題、解決矛盾，正確處理當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部和全局、個(gè)人和集體的關(guān)系，做到抓當(dāng)前立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，抓長(zhǎng)遠(yuǎn)面對(duì)當(dāng)前，從大局出發(fā)，樹立全局觀念，從容應(yīng)對(duì)各種利益格局調(diào)整，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大好形勢(shì)。波瀾壯闊的二次創(chuàng)業(yè)，為我鄉(xiāng)發(fā)展搭建了廣闊的平臺(tái)，提供了大有作為的舞臺(tái)。新形勢(shì)意味著新機(jī)遇，新使命蘊(yùn)含著新挑戰(zhàn)。讓我們牢牢把握《二次創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)綱