中學學校班主任管理制度_第1頁
中學學校班主任管理制度_第2頁
中學學校班主任管理制度_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

XXXX中學學校班主任管理制度班主任是學生班集體建設的組織者、領導者和教育者，是學校德育工作的骨干力量。為進一步調動和發(fā)揮班主任的積極性，創(chuàng)造性，使班主任管理工作更趨正?；⒁?guī)范化和科學化。學校依據班主任工作崗位職責，對班主任履行工作職責情況逐項考核，特制訂班主任管理制度。一、教育思想1.熱愛本職工作，責任心強，熱愛學生，尊重學生的人格，讓每個學生都得到愛的滿足。2.教育態(tài)度親切、耐心、細致，全面關心、教育管理學生，對特殊學生倍加偏愛、關心。3.注意師德修養(yǎng)，有精深的專業(yè)知識和教育教學理論知識，努力學習、敢于實踐、勇于創(chuàng)新。二、教育工作1.有完整的班級管理制度，學期初有計劃、期末有總結，每月有教育隨筆、每周有教育重點。2.以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范教育為抓手，對學生進行思想品德教育，班會有內容，專課專用。3.統(tǒng)計學生的出缺勤，對情況不明的缺課者即使進行家訪或電話聯(lián)系。4.重視班干部的培養(yǎng)，每月召開班級工作例會，發(fā)揚民主，班干部分工明確，能發(fā)揮作用。5.開展豐富多彩的班級活動，指導學生參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。6.期末做好學生素質綜合評定，寫好學生品德評語。7.培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，認真做好教室衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生，保持校園整潔。8.關心學生的身體健康，指導學生認真做好兩操，重視學生心理健康教育。9.經常對學生進行安全教育，做到班級學生無傷害事故。10.做好班級學生的家長工作，有班級家長委員會，每學期家訪、話訪和家長到校座談三項覆蓋率要達到100%(寒暑假專項要求單列)。家訪記錄、話訪和座談必須記錄詳實，家訪每學期不低于5名學生，原則上之前家訪過的學生可不再重復訪問，一個月之內組織一次重點學生家訪，特別是對單親離異有心理健康疾病，情緒波動明顯的學生，引導家長配合學校。三、教育成效1.有良好的班風，任課教師、家長反映好。2.學生的學習成績、學習習慣、品德行為習慣在原有基礎上有所提高，被評為文明中隊或優(yōu)秀集體等榮譽稱號。四、考核辦法:1.對班主任工作的考核，根據教代會通過的班主任考核辦法具體實施。2.考核以平時的檢查記錄，班主任所提供的材料為主要依據，堅持實事求是的原則。3.將考核主要內容量化成確定的分值，逐項考核，以定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論