2023年大學(xué)生期末個(gè)人自我總結(jié)

第8頁共8頁2023年?大學(xué)生期末?個(gè)人自我總?結(jié)時(shí)光像?水中的倒影?，一晃一學(xué)?年就過去了?。軍訓(xùn)時(shí)的?那段畫面似?乎還在腦際?游移，而今?大二的生活?正在向我們?走來，驀然?回首，感慨?頗多。剛邁?入大學(xué)的時(shí)?候?qū)σ磺兴?乎都充滿新?鮮感，于是?到處躍躍欲?試，結(jié)果碰?壁較多.不?過"吃一塹?，長(zhǎng)一智"?，大一學(xué)年?我除了努力?完成自己的?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?也利用各種?活動(dòng)豐富自?己的生活，?充實(shí)自己。?現(xiàn)將我上一?學(xué)年的總結(jié)?如下：一?、在學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)是學(xué)生?的基本，我?知道一個(gè)受?社會(huì)肯定的?優(yōu)秀大學(xué)生?，除了有個(gè)?性有特長(zhǎng)外?，最起碼的?就是要有知?識(shí)文化的功?底，所以，?我至始至終?都把學(xué)習(xí)擺?在第一位，?努力扎實(shí)自?己的文化功?底，堅(jiān)決做?到不曠課不?早退不遲到?，珍惜每一?次文化課，?這樣才對(duì)得?起自己的大?學(xué)生涯!在?課余時(shí)間，?我能充分利?用自己身邊?有限的資源?，完善、鞏?固自己的專?業(yè)知識(shí)，在?謝老師的輔?導(dǎo)和幫助下?，我的《網(wǎng)?頁網(wǎng)站設(shè)計(jì)?與制作》有?了質(zhì)的提高?。二、在?生活上，我?基本上都可?以和同學(xué)們?友好相處，?和睦共處，?互幫互愛，?自己的事情?自己做，形?成獨(dú)立自理?自立的良好?習(xí)慣。宿舍?是一個(gè)大_?__，八個(gè)?人生活在同?一個(gè)空間里?面，但是各?自的生活習(xí)?性都不相，?這就需要大?家互相理解?和遷就，只?有這樣才能?和平相處，?為我們的學(xué)?習(xí)創(chuàng)造一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?和休息環(huán)境?。身為40?7的寢室長(zhǎng)?，很榮幸在?輔導(dǎo)員李老?師的悉心幫?助和呵護(hù)下?使全寢室的?成員都養(yǎng)成?了一個(gè)講衛(wèi)?生、___?榮譽(yù)感強(qiáng)的?好學(xué)生。?三、在實(shí)踐?中，身為?班上的一名?班干部，在?輔導(dǎo)員與班?上全體同學(xué)?的幫助和支?持下，基本?上完成了老?師交予的各?項(xiàng)任務(wù)，提?高了自己在?處理各種問?題上的應(yīng)變?力。作為?航院青年報(bào)?社秘書部副?部長(zhǎng)、電子?商務(wù)協(xié)會(huì)_?__部副部?長(zhǎng)、系__?_部成員、?電子商務(wù)創(chuàng)?業(yè)工作室成?員的我，能?夠較好的把?握和利用這?些平臺(tái)，努?力的鍛造自?我，成就自?我，充實(shí)自?我增強(qiáng)了自?己的人際交?往能力與工?作協(xié)調(diào)能力?。積極參?與院系__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)。在本學(xué)?期先后參加?了“大學(xué)生?職業(yè)生涯規(guī)?劃大賽”“?航院首屆簡(jiǎn)?歷制作大賽?”“讀書演?講比賽”“?系首屆短劇?大賽”“_?__省大學(xué)?生‘拒絕_?__陽光生?活’活動(dòng)中?自編自導(dǎo)自?演了話劇《?警鐘長(zhǎng)鳴》?”，雖然未?曾獲得大獎(jiǎng)?，但是我從?中受益匪淺?，使我堅(jiān)定?了自己向前?闖的信心，?鑄就了我勇?往直前的決?心和“在比?賽中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中進(jìn)?步”的參賽?信念。四?、利用剩余?時(shí)間在校外?兼職，通過?兼職我知道?了許多工作?中的細(xì)節(jié)和?與老板、同?事間的處事?的細(xì)節(jié)。最?重要的是通?過打工，我?認(rèn)識(shí)到了在?與陌生人相?處時(shí)，平等?是第一位的?，在與人交?往中要將一?些身份、地?位去除-—?—這樣既有?利于交往，?又是尊重別?人。過去?一年的一切?都將變成歷?史埋藏在航?院這片沃土?上，展望新?的學(xué)期，我?將揚(yáng)長(zhǎng)避短?，認(rèn)真總結(jié)?大一的經(jīng)驗(yàn)?，虛心向老?師請(qǐng)教，爭(zhēng)?取有更大的?飛躍!大?學(xué)生期末個(gè)?人自我總結(jié)?(二)時(shí)?光飛逝，轉(zhuǎn)?眼間又到一?學(xué)期的最后?階段了。如?今我也快是?大二的學(xué)生?了，在各位?老師和同學(xué)?們的關(guān)心、?幫助下，通?過自身不斷?的努力，各?方面均取得?了一定的進(jìn)?步。回顧?一下過去，?總結(jié)一下這?個(gè)學(xué)期的各?方面情況，?現(xiàn)歸納以下?幾個(gè)要點(diǎn)：?一、學(xué)習(xí)?上，比起大?一有了些許?退步。經(jīng)過?大___年?的適應(yīng)，這?個(gè)學(xué)期基本?上都已習(xí)慣?了日常的課?程學(xué)習(xí)。課?余時(shí)間，我?還充分利用?學(xué)校的圖書?館資源，擠?出時(shí)間閱讀?專業(yè)相關(guān)的?書籍，以求?拓寬自己的?知識(shí)面。?二、在生活?上，我能和?同學(xué)們和睦?相處，互幫?互助。宿舍?是一個(gè)大_?__，六個(gè)?人生活在同?一個(gè)空間里?面，這就需?要大家互相?理解和幫助?，只有這樣?才能和好相?處，為我們?的學(xué)習(xí)創(chuàng)造?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)和休息?環(huán)境。當(dāng)然?，我們宿舍?的融洽和諧?關(guān)系屬于我?們每一位舍?友。正是有?了他們的支?持與幫助，?我才能取得?學(xué)習(xí)和工作?上的成績(jī)。?三、作為?辦公室的一?名合格干事?，我本著“?全心全意為?同學(xué)”服務(wù)?的團(tuán)學(xué)宗旨?，在部長(zhǎng)的?帶領(lǐng)辦下全?身心地投入?各項(xiàng)活動(dòng)之?中，按規(guī)定?的時(shí)間與程?序辦事，不?斷提高工作?效能。在辦?公室內(nèi)部，?部長(zhǎng)通過開?展豐富的活?動(dòng)、讓我們?干事更多的?、更豐富的?鍛煉機(jī)會(huì)，?以及加強(qiáng)辦?公室成員感?情等多種舉?措，維持了?我們干事的?積極性和熱?情，培養(yǎng)我?們的工作能?力和責(zé)任感?，并著力在?維護(hù)干事的?利益不受到?損害，使辦?公室成為了?一個(gè)有凝聚?力、有戰(zhàn)斗?力的團(tuán)體。?并且我希望?明年可以繼?續(xù)為團(tuán)學(xué)工?作。我始?終在政治上?要求進(jìn)步，?積極向黨_?__靠攏。?不滿足于中?高級(jí)黨校內(nèi)?入黨積極分?子培訓(xùn)所獲?得的基本知?識(shí)，經(jīng)過我?的努力，我?已成為了一?名入黨積極?分子，在工?作、學(xué)習(xí)和?生活中增強(qiáng)?自身的黨性?原則，按照?新黨章規(guī)定?的黨員標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?，虛心向身?邊的黨員學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取早?日成為一名?合格的__?_員。按規(guī)?定的時(shí)間與?程序辦事，?不斷提高工?作效能。?縱上所述，?雖然我在這?個(gè)學(xué)期取得?了一定的成?績(jī)，可是我?仍然存在不?少缺點(diǎn)，還?有很多需要?改進(jìn)的問題?。有時(shí)候交?作業(yè)無法按?時(shí)高質(zhì)量的?完成，利用?周末的時(shí)間?不是很合理?。時(shí)間總是?寶貴的，我?不想成為虛?度光陰的人?，更不想自?己在老的時(shí)?候后悔自己?浪費(fèi)如今的?學(xué)習(xí)時(shí)間。?在今后的?學(xué)習(xí)、生活?、工作中，?我將以更高?的要求，加?倍努力學(xué)習(xí)?。如果說這?是對(duì)我的壓?力，到不如?說是對(duì)我的?考驗(yàn)，我一?定會(huì)全力以?赴，盡最大?的努力為同?學(xué)們服務(wù)。?新的一學(xué)期?里，我一定?戒驕戒躁、?再接再厲，?爭(zhēng)取獲得更?大的成績(jī)。?大學(xué)生期?末個(gè)人自我?總結(jié)(三)?時(shí)光像水?中的倒影，?一晃一學(xué)年?就過去了。?昨日那埋怨?時(shí)間過的太?慢的情素似?乎還游移在?腦際，而今?大二的生活?正在向我們?走來，驀然?回首，感慨?頗多__年?大學(xué)生期末?個(gè)人總結(jié)。?剛邁入大學(xué)?的時(shí)候?qū)σ?切似乎都充?滿新鮮感，?于是到處躍?躍欲試,結(jié)?果碰壁較多?.不過"吃?一塹,長(zhǎng)一?智",大一?學(xué)年我除了?努力完成自?己的學(xué)習(xí)目?標(biāo),也利用?各種活動(dòng)豐?富自己的生?活,擺脫現(xiàn)?在大學(xué)生最?流行的"郁?悶"日子。?現(xiàn)將我上一?學(xué)年的總結(jié)?一、在學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)是?學(xué)生的基本?,我知道一?個(gè)受社會(huì)肯?定的優(yōu)秀大?學(xué)生,除了?有個(gè)性有特?長(zhǎng)外,最起?碼的就是要?有知識(shí)文化?的功底,所?以,我至始?至終都把學(xué)?習(xí)擺在第一?位這個(gè)學(xué)期?開的課不多?,正因?yàn)檫@?樣,只有珍?惜每一節(jié)文?化課,堅(jiān)決?不遲到不早?退不曠課,?才對(duì)得住自?己的大學(xué)生?涯!在做?作業(yè)上，我?每次都是自?己的作業(yè)就?自己做，不?抄襲不__?_，同時(shí)我?還堅(jiān)持每個(gè)?月分別寫一?篇英語和漢?語作文，希?望以此可以?提高自己的?寫作能力。?在課余時(shí)間?，我還充分?利用學(xué)校的?圖書館資源?，抓緊時(shí)間?閱讀各方面?的書本知識(shí)?，以求提高?自己的知識(shí)?面，拓寬自?己思考問題?的角度，從?而多方面的?考慮問題，?避免片面看?問題，養(yǎng)成?不好的思考?習(xí)慣。還有?要說的一點(diǎn)?就是選修課?，這個(gè)學(xué)期?我選修了綜?合會(huì)計(jì)和數(shù)?據(jù)庫的應(yīng)用?，前一門課?程屬于經(jīng)濟(jì)?方面的內(nèi)容?，通過綜合?會(huì)計(jì)，我了?解了一個(gè)公?司記賬的最?基本的方法?，對(duì)我了解?和認(rèn)識(shí)不同?公司的經(jīng)濟(jì)?實(shí)力奠定了?基礎(chǔ)。我想?這對(duì)我以后?出來工作是?有一定幫助?的，畢竟在?現(xiàn)代這個(gè)社?會(huì)，掌握一?定的經(jīng)濟(jì)知?識(shí)是很必要?的，會(huì)計(jì)對(duì)?于各個(gè)行業(yè)?都是有用的?。即使我以?后不從事這?個(gè)行業(yè)，我?相信我都可?以從這里得?到一定的啟?發(fā)。其次?就是數(shù)據(jù)庫?，這次的學(xué)?習(xí)也是我比?較早的了解?了數(shù)據(jù)庫的?不同凡響，?也更激起了?我對(duì)計(jì)算機(jī)?的興趣!畢?竟現(xiàn)在社會(huì)?計(jì)算機(jī)遍及?各個(gè)領(lǐng)域，?學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)?對(duì)我將來的?工作用處也?是很大的。?在學(xué)習(xí)上，?我認(rèn)為還有?一樣?xùn)|西是?非常重要的?，那就是學(xué)?習(xí)態(tài)度!我?以前對(duì)學(xué)習(xí)?的態(tài)度不是?很端正，常?常都是“得?過且過”，?不過現(xiàn)在好?多了，我開?始養(yǎng)成一種?謙虛、勤問?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，學(xué)習(xí)上的?東西來不了?弄虛作假，?是不懂就不?懂，絕不能?不懂裝懂!?孔夫子說過?“三人行，?必有我?guī)煛?，我想道理?就在這里。?不懂就要問?———這對(duì)?我以后的學(xué)?習(xí)也是有很?大幫助的!?二、在生?活上，我基?本上都可以?和同學(xué)們友?好相處，和?睦共處，互?幫互愛，自?己的事情自?己做，形成?獨(dú)立自理自?立的良好品?德。宿舍是?一個(gè)大__?_，八個(gè)人?生活在同一?個(gè)空間里面?，但是各自?的生活習(xí)性?都不相，這?就需要大家?互相理解和?遷就，只有?這樣才能和?平相處，為?我們的學(xué)習(xí)?創(chuàng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)和?休息環(huán)境。?大學(xué)就相當(dāng)?于一個(gè)小型?的社會(huì)，作?為一個(gè)步入?社會(huì)的緩沖?，我們可以?從中學(xué)到好?多的東西。?大學(xué)里時(shí)間?比高中充足?多了，這樣?可以利用剩?余時(shí)間在外?面打工，尤?其是五一，?十一，我通?過打工也知?道了許多工?作中的細(xì)節(jié)?和與老板、?同事間的處?事的細(xì)節(jié)。?最重要的是?通過打工，?我認(rèn)識(shí)到了?在與陌生人?相處時(shí)，平?等是第一位?的，在與人?交往中要將?一些身份、?地位去除-?——這樣既?有利于交往?，又是尊重?別人。大?學(xué)生期末個(gè)?人自我總結(jié)?(四)進(jìn)?入大學(xué)已經(jīng)?半年了，多?多少少也該?總結(jié)一下了?。考上了?大學(xué)遠(yuǎn)離了?家人，生活?和學(xué)習(xí)就需?要獨(dú)立了，?但是這兩樣?又不能完全?獨(dú)立。要適?應(yīng)大學(xué)的生?活就要遵循?這個(gè)原則。?總結(jié)也要?按照唯物辯?證主義的要?求來寫，分?主客觀。首?先是總結(jié)主?觀方面，其?次是總結(jié)客?觀方面。?主觀方面主?要是總結(jié)個(gè)?人的情況，?在進(jìn)入大學(xué)?后的主要任?務(wù)就是要好?好的去了解?大學(xué)生活盡?早的去適應(yīng)?它。不過半?年的時(shí)間已?經(jīng)過去了，?開學(xué)后已沒?有時(shí)間再耗?在這些事上?了，只有爭(zhēng)?取在總結(jié)中?對(duì)其能有進(jìn)?一步的了解?和適應(yīng)。?首先，我是?對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)?的認(rèn)識(shí)不夠?充分,大學(xué)?的學(xué)習(xí)雖說?是以自學(xué)習(xí)?為主的,但?是上課的聽?講和請(qǐng)教老?是同學(xué)是必?須也是重要?的。課下不?預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)?導(dǎo)致上課跟?不上老師的?節(jié)奏，亦不?去自學(xué)，不?虛心請(qǐng)教別?人，上課時(shí)?精神不會(huì)集?中較長(zhǎng)一段?時(shí)間等。種?種原因致使?一些學(xué)科的?學(xué)習(xí)重點(diǎn)沒?有記錄完整?，所以在復(fù)?習(xí)時(shí)無從下?手從而導(dǎo)致?成績(jī)不佳。?在學(xué)習(xí)上自?治能力差、?意志薄弱因?此平時(shí)也就?無心向?qū)W了?。其次，?是對(duì)于獨(dú)立?的誤解。現(xiàn)?在幾乎所有?的大學(xué)生都?是獨(dú)立生活?在大學(xué)校院?里，然而獨(dú)?立并不是單?純地自己想?做什么就去?做什么，而?是自己經(jīng)過?考慮后認(rèn)_?__事情應(yīng)?該做什么事?情不應(yīng)該做?，應(yīng)是這種?表現(xiàn)才對(duì)。?我的一些不?良習(xí)慣，比?如在超市里?想買什么了?就拿什么所?以每次都花?超了;還有?上課時(shí)想睡?覺就去睡了?;在宿舍到?了睡覺時(shí)間?而說話或下?棋不去睡覺?;作業(yè)想寫?了才寫;書?想看了再看?;課想上了?就上不想上?就去自習(xí)室?。這些缺點(diǎn)?我總結(jié)出來?就是要去改?正的。最?后，是觀念?的轉(zhuǎn)變不及?時(shí)。入學(xué)后?的觀念沒及?時(shí)轉(zhuǎn)變而半?年的時(shí)間也?沒去轉(zhuǎn)變，?只是任憑著?自己懶懶散?散昏昏度日?。所以現(xiàn)在?的觀念應(yīng)從?入學(xué)時(shí)的考?上大學(xué)就是?革___成?功轉(zhuǎn)變?yōu)楦?___尚未?成功同志還?需努力啊。?客觀因素?是不會(huì)說改?變就改變的?，而且有些?是根本不能?改變的。?我進(jìn)入大學(xué)?后所面臨的?客觀事物的?變化跟其他?大部分學(xué)生?所面臨的基?本相同，不?外乎是一些?周圍環(huán)境的?變化。比如?說學(xué)習(xí)環(huán)境?的變化、生?活環(huán)境的變?化、管理制?度的變化、?人際關(guān)系的?變化、課余?活動(dòng)的變化?。高中畢?業(yè)后進(jìn)入大?學(xué)，首先我?感覺到的就?是學(xué)習(xí)動(dòng)力?有很大變化?。從高考?jí)?力中解脫出?來后導(dǎo)致我?學(xué)習(xí)動(dòng)力的?暫時(shí)性消失?，而且積極?性較低的學(xué)?習(xí)氛圍在學(xué)?習(xí)上亦產(chǎn)生?不了壓力，?反而減輕了?我身上的壓?力。在生活?方面基本上?沒什么大的?變化，對(duì)于?有高中住校?生活經(jīng)驗(yàn)的?我沒有什么?不適應(yīng)，只?是手里的錢?比以前多了?。在管理方?面，大學(xué)的?管理制度相?對(duì)高中十分?寬松，作息?時(shí)間上亦有?很大的改變?，制度中少?了一些繁瑣?的內(nèi)容但是?所保留的卻?更為嚴(yán)格，?所以基本上?沒有違規(guī)違?紀(jì)的現(xiàn)象。?在入