《我升入了二年級(jí)》教案新部編本2

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《我升入了二年級(jí)》教課設(shè)計(jì)導(dǎo)入孩子們，歡迎抵達(dá)學(xué)校,和我們二年級(jí)的小朋友一道學(xué)習(xí),今天呀我還特意給大家?guī)?lái)了一個(gè)伙伴，出示大屏。（小兔貝貝呀，也升入二年級(jí)了，他心里特快樂(lè)，他還告訴我說(shuō)，升入二年級(jí)，他察覺(jué)自己長(zhǎng)高了，懂事了，并且書(shū)包里還多了很多新書(shū)呢?。┱?wù)勑聦W(xué)期的變化，為自己的成長(zhǎng)而驕傲。孩子們，升入二年級(jí)，你們必然發(fā)現(xiàn)身旁有好多變化吧？談?wù)勀愕淖兓?！新?shū)真好，我們愛(ài)你活動(dòng)一：學(xué)習(xí)的小伙伴1、孩子們，你們的書(shū)包里必然也多了好多新成員，他們都是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。有個(gè)叫東東的小朋友背著他的新書(shū)包來(lái)了，看看他的書(shū)包里有哪些新成員呢？出示大屏。2、看看自己的書(shū)包里都有些什么新成員，喜愛(ài)他們嗎？為何喜愛(ài)？1）和同桌說(shuō)一說(shuō)最感興趣的內(nèi)容。2）指名說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)二：書(shū)本文具對(duì)我說(shuō)：1、老師這有一本書(shū)，你們喜愛(ài)嗎？為何呢？他怎么會(huì)變?yōu)檫@樣呢？讓我們一起到文具俱樂(lè)部去看看。出示大屏。2、孩子們，你們看清楚了嗎？文具醫(yī)院里的文具他們都怎么啦？貼出板書(shū)活動(dòng)三：珍愛(ài)書(shū)本和文具。1、今天，就請(qǐng)我們來(lái)當(dāng)當(dāng)小醫(yī)生，幫他們查查受傷的原由。2、你們都是認(rèn)真，高明的醫(yī)生，都幫他們找到了病因，但怎樣給她開(kāi)藥方，怎樣才能不讓他們受傷呢？貼板書(shū)。3、在你們的幫助下他們都恢復(fù)了健康，總是笑瞇瞇的陪著我們。4、取出上學(xué)期用過(guò)的書(shū)、本，在小組內(nèi)進(jìn)行展現(xiàn)，看看誰(shuí)的書(shū)保護(hù)得好，請(qǐng)他介紹一下經(jīng)驗(yàn)。誒，我看這個(gè)小朋友挺珍愛(ài)書(shū)本的，他給新書(shū)穿上美麗的“外套”。1）誰(shuí)來(lái)演示包書(shū)皮的過(guò)程。邊演示邊表達(dá)。2）學(xué)生練習(xí)包書(shū)皮，教師巡視指導(dǎo)，同學(xué)幫忙。3）展現(xiàn)包好皮的書(shū)，夸耀做得好的。5、看看你的書(shū)還有什么問(wèn)題，自己想方法整理，爾后放進(jìn)書(shū)包里，若是有什么解決不了的提出來(lái)，大家?guī)湍憬鉀Q。聽(tīng)愛(ài)書(shū)故事1、書(shū)本需要我們的珍愛(ài)，你們知道嗎？偉大的文學(xué)家魯迅，他從小就喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)書(shū)育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan籍十分珍愛(ài)。下邊就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)魯迅珍愛(ài)書(shū)的故事。（放錄音）2、你能談?wù)勽斞甘窃鯓颖Ｗo(hù)書(shū)的嗎？講一講你與書(shū)本、文具的故事嗎？3、小兔貝貝小結(jié)：伙伴們，書(shū)本、文具是我們的朋友，我們平常就要對(duì)他們精心保護(hù)，書(shū)本、文具是工人叔叔的勤奮奮動(dòng)成就，我們要珍惜別人的勞動(dòng)成就。讓我們?yōu)樯攵昙?jí)加油，為保護(hù)書(shū)本文具加油！結(jié)題并提出