GE Fanuc自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)提高篇教學(xué)大綱

GEFanuc自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)提高篇教學(xué)大綱一、課程簡(jiǎn)介：GEFanuc自動(dòng)化集成實(shí)驗(yàn)室是銅陵學(xué)院與美國(guó)通用電氣(GE)合作共建項(xiàng)目。GE自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)的目的是通過GE自動(dòng)化的軟、硬件產(chǎn)品平臺(tái)，為學(xué)生展現(xiàn)當(dāng)今自動(dòng)化控制系統(tǒng)和生產(chǎn)管理軟件應(yīng)用領(lǐng)域中的發(fā)展水平與方向，訓(xùn)練和培養(yǎng)未來的自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)用工程師。練習(xí)使用GE產(chǎn)品設(shè)計(jì)PLC和PAC自動(dòng)化控制系統(tǒng)，并完成安裝接線和調(diào)試運(yùn)行。訓(xùn)練內(nèi)容直接與實(shí)際工程應(yīng)用接軌，并具有較強(qiáng)的先進(jìn)性和創(chuàng)新性，為學(xué)生以后從事自動(dòng)化類專業(yè)技術(shù)工作打下一定基礎(chǔ)，也為循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)建立在相同開發(fā)環(huán)境上的ProficyMachineEdition高級(jí)課程和其它相關(guān)課程打下基礎(chǔ)。課程名稱：GEFanuc自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)提高篇課程類型：實(shí)踐課學(xué)時(shí)數(shù)：1周學(xué)分?jǐn)?shù)：1開課對(duì)象：自動(dòng)化、電氣工程及自動(dòng)化先修課程：《電路》、《電氣控制及PLC》、《電機(jī)控制》、《傳感器技術(shù)及應(yīng)用》參考教材：可編程自動(dòng)化控制器(PAC)技術(shù)及應(yīng)用一基礎(chǔ)篇.郁漢琪，王華，機(jī)械工業(yè)出版社，2011二、課程性質(zhì)、任務(wù)和目的本課程是自動(dòng)化專業(yè)和電氣工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，是一門實(shí)踐課很強(qiáng)的課程；通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握PLC控制的基本原理和方法，熟悉GEPLC的大中型硬件模塊，了解自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法，為學(xué)生從事自動(dòng)化方面的工作奠定基礎(chǔ)。通過此次項(xiàng)目式實(shí)訓(xùn)I,深入掌握自動(dòng)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和編程實(shí)現(xiàn)，著眼于應(yīng)用。1）培養(yǎng)學(xué)生軟硬件的總體設(shè)計(jì)思想，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的創(chuàng)新精神。2）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析和解決實(shí)際問題的能力。3）訓(xùn)練提高學(xué)生在PLC選型接線、電氣原理圖設(shè)計(jì)、編寫程序設(shè)計(jì)等方面的能力。通過課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性與教師因材施教、嚴(yán)格要求相結(jié)合。三、課程基本內(nèi)容和要求：實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是要求學(xué)生結(jié)合軟硬件設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)并能演示結(jié)果，其具體內(nèi)容及要求如下：1）根據(jù)工藝要求分配I/O表。2）根據(jù)工藝要求使用CAD畫電氣原理圖。3）熟悉所使用的傳感器，會(huì)接PLC輸入和輸出的線，更重要的是和傳感器之間的接線。4）按工藝要求編寫程序。5）下載程序，并調(diào)試。在寫報(bào)告時(shí)說明調(diào)試過程中遇到了什么問題，是如何解決的。實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是接線和按工藝要求選擇硬件和編寫程序以及如何規(guī)范描述和總結(jié)設(shè)計(jì)報(bào)告，設(shè)計(jì)的難點(diǎn)在于分析工藝要求以及如何分析解決調(diào)試中的問題。四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間分配*說明：學(xué)生可選擇分揀控制系統(tǒng)，雙軸定位系統(tǒng)，四自由度機(jī)械手控制系統(tǒng)。序?qū)嵱?xùn)內(nèi)容時(shí)間分配備注號(hào)1控制項(xiàng)目的選擇（*）,查閱資料，根據(jù)工藝要求分配I/。表1天2根據(jù)所選擇項(xiàng)目的工藝要求，利用RX3i控制器實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目基本的控制要求，接線并編寫程序下載程序調(diào)試。3天3撰寫報(bào)告1天五、教學(xué)方法與教學(xué)手段項(xiàng)目式教學(xué)，采取興趣式、提問題式教學(xué)方法，指導(dǎo)讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)及組織實(shí)驗(yàn)。教學(xué)手段，對(duì)于工藝要求了解不清楚的采用多媒體或者實(shí)物反復(fù)運(yùn)行，讓學(xué)生有身臨企業(yè)的感覺。六、成績(jī)考核方式根據(jù)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中的對(duì)所選擇項(xiàng)目工藝要求實(shí)現(xiàn)程度以及表現(xiàn)和出勤率，對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱。根據(jù)綜合情況評(píng)定成績(jī)，分為優(yōu)、良、中、合格、不合格五個(gè)等級(jí)。成績(jī)二工作態(tài)度與紀(jì)律20%+實(shí)踐操作40機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告40%o七、參考書目GE控制器解決方案GE梯形圖編程手冊(cè)GE網(wǎng)絡(luò)通訊手冊(cè)GE自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書5可