2023年心理學(xué)在線作業(yè)答案

作業(yè).艾賓浩斯遺忘曲線表白，遺忘的進程表現(xiàn)出（）的特點。A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢D.時快時慢您的答案：A.根據(jù)材料的內(nèi)部聯(lián)系，運用領(lǐng)略理解的方式進行的識記叫（）A.故意識記B.無意識記C.意義識記D.機械識記您的答案：C.人的高級神經(jīng)活動類型中，強?平衡-不靈活的屬于哪種氣質(zhì)?（）A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)您的答案:C.下列不屬于行為主義方法的是（）。A.強化法B.行為塑造法C.暗示法D.各科教學(xué)E.團隊活動您的答案:A,B,C34.在生活中，我們判斷一個人的情緒通常有哪幾種線索?（）A.面部表情B.身段表情C.言語表情D.生理喚醒E.長期的共同生活您的答案：A,B,C35.記憶過程涉及哪幾個環(huán)節(jié)？（）A.識記B.保持C.再認D.重現(xiàn)E.比較您的答案:A,B,C,D36.注意過濾器理論重要涉及（）。A.知覺選擇模型B.衰減模型C.反映選擇模型D.資源選擇模型E.資源分派模型您的答案：a,b,c37.對人認知的內(nèi)容重要涉及（）oA.對別人家庭的認知B.對別人情緒的認知C對別人性格的認知D.對人際關(guān)系的認知E.對文化背景的認知您的答案:B,C,D.人的高級的社會性情感重要涉及（）A.恐驚感B.友誼感C.道德感D.美感E.理智感您的答案:C,D.E.遺忘的非病理性因素重要涉及（）。A.記憶痕跡的消退B.記憶痕跡受到干擾而發(fā)生克制C腦退化D.大腦產(chǎn)生了超限克制E.神經(jīng)衰弱您的答案：A,B,D40.下列心理活動中,屬于個性傾向性的有（)°A.需要B.情緒C.愛好D.動機E.能力您的答案：A,C,D.學(xué)習動機的重要類型涉及（）。A.求得贊許的動機B.求知欲C.成就動機D.高級動機E.效能動機您的答案：A,B,C.下列選項中屬于自我意識的認知形式的有（）。A.自我感覺B.自我體驗C.自我控制D.自我觀念E.自我分析您的答案:A,D,E.第46題根據(jù)思維所依據(jù)的中介物來劃分，思維的種類有（）。A.直觀動作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.發(fā)明性思維E.發(fā)散思維您的答案：A,B,C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.044.第47題情緒的外部表現(xiàn)稱為表情，表情可分為三種（）A.手勢表情B.面部表情C.身體表情D.言語表情E.動作表情您的答案：B,D,E題目分數(shù):2.0此題得分：2.0.第48題吉爾福特的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度，分別是（）A.內(nèi)容B.操作C.評價D.認知E產(chǎn)物您的答案：A,B,E題目分數(shù)：2.0此題得分：2.0.第49題下列心理活動中，屬于結(jié)識過程的有（）。A性格B.動機C.思維D.情緒E.記憶您的答案:C,E題目分數(shù)：2.0此題得分：2.047.第50題下列屬于衡量青少年心理健康的的標準的是（A.正常健康的交往B.統(tǒng)一的人格、心理保持連續(xù)性C.現(xiàn)實地結(jié)識自我、認可自我、接受自我D.行為方式與社會角色相?致，符合常規(guī)E.對挫折有較高的承受力您的答案:A.B,C,D,E題目分數(shù)：2.0此題得分：2.048.第58題發(fā)散思維的重要特性涉及（）A.流暢性B.可操作性C.變通性D.獨特性E.邏輯性您的答案:A,CD題目分數(shù)：2.0此題得分:2.0.第59題下列選項中屬于特殊能力的是（）A.觀測力B.節(jié)奏感C.色彩感D.注意力E.想象力您的答案:B,C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.0.第60題第一個智力量表的編制者是（）A.韋克斯勒B.推孟C.比奈D.吉爾福特E.西蒙您的答案:C,E題目分數(shù):2.0此題得分：2.051.第61題按導(dǎo)致焦急的根源，可以把焦急分為（A.現(xiàn)實性焦急B.神經(jīng)性焦急C.正常焦急D.道德性焦急E.過敏性焦急您的答案:A.B,D題Fl分數(shù):2.0此題得分：2.052.第62題愛好的品質(zhì)涉及（）。A.廣度B.專一性C.穩(wěn)定性D.有效性E.深刻性您的答案：A,B,C,D題目分數(shù):2.0此題得分：2.053.第63題性格與氣質(zhì)的關(guān)系是（）。A.氣質(zhì)可以使同一性格的人有不同的表現(xiàn)。B.氣質(zhì)可以影響性格形成和發(fā)展的速度。C.性格是氣質(zhì)形成的前提。D.性格可以制約氣質(zhì)的表現(xiàn)。E.性格可以任意塑造氣質(zhì)的類型。您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分:2.054.第64題下面哪些方法屬于行為主義方法？（）A.強化法B.代幣制C.暗示法D.宣泄疏導(dǎo)法E.消退法您的答案:A,B,E題目分數(shù)：2.0此題得分2055.第65題引起和保持故意注意的條件有（）。A.加深對任務(wù)的理解.，不斷組織自己的活動B.培養(yǎng)間接愛好C.用堅強的意志克服內(nèi)外干擾D.增長刺激物的新異性E.增長刺激物的對比度您的答案:A,B.C題目分數(shù):2.0此題得分：2.0.第8題科學(xué)心理學(xué)誕生于192023。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分:L0.第9題分析和綜合是思維的基本過程。

D.代幣獎勵法您的答案:C.促進成長的非指示性原則是由心理學(xué)家（）提出的。A.弗洛伊德B.華生C.馬斯洛D.羅杰斯您的答案：D.（）是指通過觀測實物標本、演示性實驗、教學(xué)參觀等方式,使學(xué)生獲得感性結(jié)識的教學(xué)方式。A.教具宜.觀B.實物直觀C.模像直觀D.言語直觀您的答案：B.反映物體的形狀、大小、深度、方位等特性的知覺稱為（）.A.時間知覺.空間知覺C.社會知覺D.運動知覺您的答案:B8.下列不屬于個性心理特性的是（）。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分:1.0.第10題根據(jù)情緒發(fā)生的強烈限度和連續(xù)時間，情緒可以分為三種狀態(tài):心境、激情和應(yīng)激。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.0.第13題艾里斯的ABC理論中的B是指個體對事件的信念和觀點。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.0.第14題動覺、平衡覺屬于本體感覺。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分:I.061.第28題再造想象在頭腦中沒有產(chǎn)生新形象，發(fā)明想象產(chǎn)生了新形象。您的答案:錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.062.第29題馬斯洛認為，最高層次的需要是歸屬和愛的需要。您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.063.第30題根據(jù)動機的起源，可以把動機分為生理性動機和社會性動機。您的答案：對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.064.第31題近因效應(yīng)指第一次的印象對人的認知具有的強烈的影響。您的答案:錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.065.第32題性格特性沒有好壞之分。您的答案:錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.0.第33題人的性格是人對事物的態(tài)度和行為方式概括化和定型化的結(jié)果。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分:1.0.第34題人的性格既具有穩(wěn)定性乂具有可塑型。您的答案：對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.0.第35題短時記憶的容量是7±2個組塊。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.0.第53題“路遙知馬力，日久見人心”，這反映了對人的性格認知的不易。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.0.第54題保持是記憶過程的中心環(huán)節(jié)。您的答案：對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.0.第55題知識的掌握與能力的發(fā)展是不同步的。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.0.第56題自我意識是人所特有的，但人的自我意識并不是與生俱來的，也不是一蹴而就的。您的答案：對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.073.第57題遺忘的進程是均衡的。您的答案:錯誤題目分數(shù):1.0此題得分:1.()74.第70題智力是發(fā)明力的必要條件，但不是充足條件。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.075.第71題應(yīng)激是由意外的緊張情況引起的緊張情緒狀態(tài)。您的答案:對的題目分數(shù)：1.0此題得分：1.0作業(yè)總得分：100.0作業(yè)總批注:A.意志B.能力C.氣質(zhì)D.性格您的答案：A.智力多元論是（）提出來的。A.斯皮爾曼B.瑟斯頓C.吉爾福特D.加德納您的答案:D.思維過程的重要特性是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.間接性和概括性D.準備性和靈敏性您的答案:CI1.下面選項中屬于無意想象的是（）A.抱負B.再造想象C.發(fā)明想象D.夢您的答案:D12.“一目十行”反映的是注意的哪個品質(zhì)？（A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分派D.注意的轉(zhuǎn)移您的答案:A13.第20題（）是個性心理的一個重要組成部分,它體現(xiàn)了個體心理活動的動力性和選擇性，是心理活動中最活躍的因素。A.情緒與情感B.個性心理特點C.氣質(zhì)與性格D.個性心理傾向性您的答案：D14.強度較小、連續(xù)時間較長的情緒狀態(tài)是（）。A.心境B.激情C.應(yīng)激D.情感您的答案:A.一般來說，焦急限度與學(xué)習效率之間呈（）關(guān)系?！暗筓型”“U型”C.直線D.不擬定您的答案：A.馬斯洛認為人最高層次的需要是（）。A.安全需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要您的答案:D17.某學(xué)生智商為87,其智力水平屬于（）。A.中上水平B.中下水平C.中檔水平D.優(yōu)秀水平您的答案：B18.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映是（）。A.感覺B.表象C.記憶D.知覺您的答案:A119.馮特于（1919.馮特于（人.1864年B.1879年C.192023D.192023您的答案:B.一個支配型的男子往往會娶一個被動型的女子，這是人際吸引中哪種因素的作用"）A.接近性B.相似性C.互補性D.能力及專長您的答案:C.當我們閱讀《水滸傳》時,頭腦中出現(xiàn)宋江的形象屬于（）。A.幻想B.無意想象C.再造想象D.發(fā)明想象您的答案：C.司機一邊把握方向盤，一邊注意行人、車輛及交通信號，這是注意的（）A.起伏B.分散C.轉(zhuǎn)移D.分派您的答案：D.饑覺、渴覺、內(nèi)臟的痛覺等屬于（）.A.內(nèi)部感覺B.本體感覺C.外部感覺D.動覺您的答案:A.熱戀中的男女往往看不到對方的缺陷,這是下列哪種效應(yīng)的影響？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.標簽作用您的答案:C.最早運用無意義音節(jié)研究遺忘規(guī)律的心理學(xué)家是（）A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾賓浩斯D.馮特您的答案：C26.校慶時兩位老同學(xué)相會，雖然叫不出名字，但彼此能結(jié)識，此時的記憶活動重要是）。A.回憶B.再認C識記D.保持您的答案：B.與朋友的友情，無論在順利的條件下，還是在困難的環(huán)境中，都能互相關(guān)心、互相幫助和互相愛惜，這是屬于情感品質(zhì)中的（）A.傾向性B.深刻性C.穩(wěn)固性D.效果性.“一心二用”反映的是注意的哪個品質(zhì)？（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分派D.注意的轉(zhuǎn)移.心理過程涉及結(jié)識、情感和（）。A.性格B.意志C需要D.愛好您的答案:B30.“遠親不如近鄰”反映了（）因素對人際吸引的影響。A.互補