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第12課《一副名揚(yáng)中外的畫》課內(nèi)作業(yè)一、我能讀(注意讀準(zhǔn)字音?。未?/p>
小攤
攤販
官吏
形態(tài)各異悠閑
溜達(dá)
保存
拽住
一乘轎子二、抄抄背背欣賞風(fēng)景
來來往往
清清楚楚
名揚(yáng)中外
形態(tài)各異
古都風(fēng)貌
三、組成句子(1)一幅這
作品名揚(yáng)中外
(2)上課
他
很仔細(xì)
寫得
聽得
作業(yè)
很認(rèn)真四、我能選擇正確的讀音(對(duì)的畫“√”)。作(zuōzuò)坊官吏(shǐlì)溜(liūliù)達(dá)馬籠(lónɡlǒnɡ)頭哪一行(hánɡxínɡ)一幅(fúfù)畫一乘(shènɡchénɡ)轎子課后作業(yè)一、想想填填張擇端的《清明上河圖》,畫上的人物有五百多個(gè):有(
)農(nóng)民,有(
)的船工,有(
)的生意人,有(
)的道士,有(
)的醫(yī)生,有(
)的攤販,有官吏和讀書人……結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容,對(duì)照書上的畫面,向家長(zhǎng)介紹一下這幅名畫吧!二、照樣子,寫一寫“畫上的街市可熱鬧了。走在街上的,是來來往往,形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)?!蔽易x后,也能仿照著上句用加點(diǎn)的詞語寫一段話。下課了,操場(chǎng)上可了。三、課外積累我還知道我國(guó)古代和現(xiàn)代的一些有名的畫家的名字和他們的作品名稱。畫家生活年代代表作品四、拓展閱讀話說端午節(jié)作為中國(guó)古老文化節(jié)日之一,端午節(jié)文化在我國(guó)大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外可謂是家喻戶曉,人人皆知。過去,我對(duì)端午節(jié)的知識(shí)知道得很少,直到寒假里我讀了《我們的節(jié)日》這本書,才知道原來端午節(jié)有著很深厚的文化內(nèi)涵。我從這本書當(dāng)中得知:端午節(jié)又稱端陽、重五節(jié)、夏節(jié)、天中節(jié)、五月節(jié)、詩人節(jié)等。端午節(jié)的來源也有很多種,有紀(jì)念屈原說、龍說、紀(jì)念伍員說等20多種。其中,最流行的是紀(jì)念屈原說。據(jù)說,公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的國(guó)家被侵略,含恨抱石頭投汨羅江而死。屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,每年這一天紛紛涌到江邊去憑吊屈原,所以在每年五月初五人們就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒、懸艾草的風(fēng)俗。其中賽龍舟最有特色,那爭(zhēng)先恐后的激烈場(chǎng)面就像屈原強(qiáng)烈的愛國(guó)精神一樣,幾千年來一直激勵(lì)著我們。因?yàn)檫@深厚的文化底蘊(yùn),所以端午節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。直至今天,她仍然有著強(qiáng)大的生命力。在我們德清,每到這一天,家家戶戶的門上,都會(huì)掛上菖蒲、艾草,據(jù)說可以辟邪消災(zāi)。各家各戶自然也少不了包粽子,那透著濃濃竹葉清香的粽子,是我們孩子們的最愛,棗子粽、火腿粽、赤豆粽……一個(gè)個(gè)引人垂涎三尺呢!有的地方人們還會(huì)佩帶著香袋,姑娘們以這五彩繽紛的香袋做飾物,香味裊裊,讓自己變得更加美麗動(dòng)人。正是《我們的節(jié)日》一書,為我打開了另一扇門,讓我通過另一個(gè)角度,去審視我們中華文化的博大精深,讓我更有理由為中華文化而自豪!五、小練筆在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們搜集了不少資料,有文字,有圖片,也有實(shí)物,我們還看到、聽到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫成一篇習(xí)作。寫完后,大家交流交流,選出寫得好的,裝訂成一本習(xí)作集。寫作小錦囊:1.整理自己在綜合性學(xué)
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