2023年德育年度總結(jié)（二）

第6頁共6頁2023年?德育年度總?結(jié)（二）?一學(xué)期來，?我根據(jù)我校?德育工作的?指導(dǎo)方針，?結(jié)合班級實?際，從班風(fēng)?建設(shè)、班級?管理、安全?工作、行為?習(xí)慣等方面?開展德育工?作，取得了?一定的成績?。一、展?開活動，形?成班級凝聚?力接班初?始，我發(fā)現(xiàn)?班級的凝聚?力不夠，常?常有自顧自?的現(xiàn)象。面?對這個問題?，我收集大?量資料，號?召大家展開?有關(guān)如何增?強(qiáng)班級凝聚?力討論，并?給他們講述?“事在人為?，重在參與?”的道理及?給學(xué)生講勵?志故事，激?發(fā)學(xué)生的責(zé)?任感與學(xué)習(xí)?熱情，幫助?學(xué)生樹立自?信心，要求?學(xué)生從身邊?的每一件小?事做起，形?成良好的行?為習(xí)慣。通?過經(jīng)常性的?鼓勵與賞識?，激發(fā)進(jìn)取?精神和自信?心，同學(xué)們?的思想覺悟?有了很大的?提高。無論?是升旗還是?集會，學(xué)生?都能遵守紀(jì)?律，自覺維?護(hù)班___?形象。此外?，我還結(jié)合?學(xué)生的興趣?愛好，指導(dǎo)?小干部開展?了許多的班?級活動，如?：“我能行?”才藝展示?、“國慶節(jié)?”板報比賽?等，從中，?學(xué)生各方面?的能力都得?到了鍛煉和?提高，各種?___活動?成為塑造自?我，增強(qiáng)班?級凝聚力的?重要手段。?二、著力?抓好班級常?規(guī)管理學(xué)?期初，我就?___學(xué)生?一起學(xué)習(xí)學(xué)?校常規(guī)，讓?學(xué)生與學(xué)校?要求達(dá)成共?識。并根據(jù)?班風(fēng)目標(biāo)，?制定了班規(guī)?細(xì)則。執(zhí)行?規(guī)章制度時?，我發(fā)動大?家來互相檢?查、監(jiān)督。?樹立遵守紀(jì)?律的典型，?形成以遵守?紀(jì)律為榮，?以違反紀(jì)律?為恥的良好?班風(fēng)。在班?級常規(guī)管理?中，我一是?重視班級榮?辱觀的建立?。二是重視?對班干部的?扶持和培養(yǎng)?。我經(jīng)常找?班干部談心?或是召開班?干會，要求?他們努力學(xué)?習(xí)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，以身作?則，鼓勵他?們大膽工作?，嚴(yán)格要求?，注意工作?方法。通過?每周一次的?班隊會，總?結(jié)班級情況?，指導(dǎo)他們?工作方法，?幫助他們提?高工作能力?。班長張吉?，勞動委員?顏柳珍，清?潔區(qū)小組長?覃童、韋江?寶等等都能?積極主動工?作，并卓有?成效。三是?常深入學(xué)生?，和學(xué)生溝?通。及時了?解學(xué)生的思?想、學(xué)習(xí)和?生活情況，?能有效地對?學(xué)生進(jìn)行針?對性的教育?，使班級工?作能有效進(jìn)?行。四是加?強(qiáng)與家長的?溝通。家長?會和家訪是?教師與家長?溝通的有效?方法，除此?之外，我還?把我的手機(jī)?號和家庭電?話對學(xué)生及?家長公開，?同時也在手?機(jī)上存下每?一位學(xué)生的?聯(lián)系電話，?通過電話，?經(jīng)常與家長?取得聯(lián)系，?讓他們在第?一時間了解?學(xué)生最近的?表現(xiàn)情況，?爭取合力做?好教育工作?。三、實?施自我管理?，突出培養(yǎng)?管理能力?班級常規(guī)管?理需要調(diào)動?全班學(xué)生的?積極性，才?能形成合力?，形成學(xué)生?自我管理機(jī)?制。因此，?我們班的每?一位學(xué)生都?有管理任務(wù)?，讓其服務(wù)?同學(xué)，鍛煉?自己，表現(xiàn)?自己，提高?自己。學(xué)校?分給的花圃?和清潔區(qū)及?功能室管理?工作，我是?實行承包到?個人，小組?長督察制，?周周總結(jié)評?比，對做得?好的個人和?小組給予“?笑臉”圖標(biāo)?獎勵。對班?上紀(jì)律管理?，實行小組?長負(fù)責(zé)制，?班長督察制?，要求人人?講自覺，天?天總結(jié)評比?。對給班級?抹黑的學(xué)生?，除了我要?找他們談話?外，我們班?的學(xué)生也會?對其進(jìn)行批?評，不允許?有損班級榮?譽(yù)的事再次?發(fā)生。在學(xué)?習(xí)上，我班?也開展競賽?，作業(yè)連續(xù)?三次獲優(yōu)的?獎勵“笑臉?”一個。我?還要求人人?參與班干部?工作，促使?大家形成這?樣的共識：?班干部是為?大家服務(wù)的?，更重要的?是擔(dān)任班干?部可以使自?己各項能力?得到培養(yǎng)和?鍛煉，為將?來成為有用?的人才打好?基礎(chǔ)。通過?一段時間的?教育管理，?班上學(xué)生的?自我管理能?力明顯增強(qiáng)?，學(xué)生的紀(jì)?律極大改觀?。不公我們?班的任課教?師對我說我?們班的課堂?紀(jì)律好多了?，上課時一?些好動的好?學(xué)舌的情況?幾乎沒有了?，就連在課?前或課中從?我們班經(jīng)過?教師都對我?說我們班的?紀(jì)律性強(qiáng)，?沒人吵鬧。?四、以愛?為紐帶，注?重師生的情?感交流我?是嚴(yán)格要求?，常常對他?們敲邊鼓，?以示警醒;?對中等生，?我是賞識、?鼓勵，讓他?們充滿自信?地學(xué)習(xí)和生?活;對待后?進(jìn)生，我會?在班級中盡?力營造一種?平等、友愛?的氛圍，讓?他們體驗_?__的溫暖?和同學(xué)間的?友誼，讓他?們感受到自?己在班上的?價值。如這?學(xué)期轉(zhuǎn)入我?班的學(xué)生韋?江龍，接受?知識能力特?別慢，反應(yīng)?遲緩，基礎(chǔ)?差。通過電?話與家長交?流，得知其?在小時候一?次破傷風(fēng)引?起持續(xù)一個?多月的高燒?，對腦部發(fā)?育造成一定?的影響。之?后在對他的?教育上，我?不急于求成?，課后和他?坐下來，幫?助他慢慢地?接受知識，?在他著急的?時候還一直?鼓勵他：別?怕，慢慢來?，你能行的??，F(xiàn)在，這?孩子和我特?別的親，什?么話也愿意?對我說。又?如蘭升義，?也是這學(xué)期?轉(zhuǎn)入的學(xué)生?，比較自閉?，不太愿意?和本班同學(xué)?玩，倒是常?和學(xué)前班的?小朋友玩。?開學(xué)第一個?月，就發(fā)現(xiàn)?他下午常遲?到，影響了?班級評比，?同學(xué)對他特?別有意見。?找他了解情?況，得知他?是在家照顧?雙目失明的?媽媽和不到?___歲的?妹妹，忘了?上學(xué)的時間?。在得知情?況的一瞬間?，我為自己?的失職感到?慚愧，同時?也為自己有?這樣懂事，?會感恩的學(xué)?生感到自豪?。在之后的?班會課上，?我向?qū)W生說?明了情況，?學(xué)生們也特?別激動，一?些近他家的?同學(xué)主動表?示愿意在上?學(xué)時到他家?去邀他一起?上學(xué)，避免?遲到的發(fā)生?。至此以后?，他和同學(xué)?之間的關(guān)系?融洽了，我?也常常對他?噓寒問暖的?，他有什么?心事也愿意?和我說了…?…五、加?強(qiáng)安全教育?，創(chuàng)建和諧?班級天天?講，天天抓?。每周都_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)安全教育?常識，__?_學(xué)生參加?了柳鐵派出?所來校辦的?鐵路交通安?全講座，參?觀了安全圖?片展，通過?學(xué)習(xí)，學(xué)生?掌握了一定?的安全防范?技能，促進(jìn)?了學(xué)生的健?康成長。每?周我還__?_班干部一?起檢查班級?安全，消除?了安全隱患?，確保了班?級安全。此?外還加強(qiáng)對?學(xué)生進(jìn)行紀(jì)?律教育，做?到常疏導(dǎo)，?及時化解學(xué)?生之間的矛?盾，有針對?性地進(jìn)行心?理健康教育?，使班級和?諧團(tuán)結(jié)。德?育輔導(dǎo)員的?工作千頭萬?緒，繁重而?雜亂，作為?班主任，我?時刻提醒自?己在工作中?不僅需要熱?心和愛心，?同時還需要?耐心和誠心?，要用良好?的心態(tài)看待?問題，用健?康的心態(tài)解?決問題，為?祖國下一代?的健康成長?而努力。?年度總結(jié)范?文__年?度以來，作?為一名婦產(chǎn)?科醫(yī)生，在?上級主管部?門的領(lǐng)導(dǎo)下?。在院長的?支持配合下?，我院婦產(chǎn)?科工作取得?了一定的成?績，現(xiàn)將個?人今年以來?的工作情況?總結(jié)如下:?在政治思?想方面，始?終堅持黨的?路線、方針?、政策，認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?_、___?和___以?及___書?記的“__?_”等重要?思想，始終?堅持全心全?意為人民服?務(wù)的主導(dǎo)思?想，堅持改?革、發(fā)展和?進(jìn)步，不斷?提高自己的?政治理論水?平。積極參?加各項政治?活動、維護(hù)?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同志，具有?良好的職業(yè)?道德和敬業(yè)?精神，工作?任勞任怨、?嘔心瀝血、?多次到上級?醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。在工作?期間，積極?圍繞婦幼衛(wèi)?生工作方針?，以提高管?理水平和業(yè)?務(wù)能力為前?提，以增強(qiáng)?理論知識和?提高業(yè)務(wù)技?能為基礎(chǔ)，?堅持走臨床?和社會工作?相結(jié)合的道?路，積極配?合全院職工?齊心協(xié)力、?努力工作，?認(rèn)真完成了?各項工作任?務(wù)。在工?作中，本人?深切的認(rèn)識?到一個合格?的婦產(chǎn)科醫(yī)?生應(yīng)具備的?素質(zhì)和條件?，努力提高?自身的業(yè)務(wù)?水平，不斷?加強(qiáng)業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)有關(guān)婦幼?衛(wèi)生知識，?豐富了自己?的理論知識?。經(jīng)常參加?培訓(xùn)學(xué)習(xí)聆?聽上級專家?學(xué)者的講課?，上半年到?中醫(yī)院進(jìn)修?學(xué)習(xí)新的醫(yī)?療知識和醫(yī)?療技術(shù)，從?而開闊了視?野，擴(kuò)大了?知識面。始?終堅持用新?的理論及技?術(shù)應(yīng)用到工?作中去，能?熟練掌握婦?產(chǎn)科的常見?病、多發(fā)病?及疑難病癥?的診治技術(shù)?，能熟練診?斷處理產(chǎn)科?疾病、宮頸?糜爛、等及?其他產(chǎn)科并?發(fā)癥及合并?癥，熟練診?治婦科各種?急癥、重癥?，獨(dú)立進(jìn)行?婦產(chǎn)科常用?手術(shù)及各種?計劃生育手?術(shù)。工作中?嚴(yán)格執(zhí)行各?種工作制度?、診療常規(guī)?和操作規(guī)程?，一絲不茍?的處理每一?位病人，在?最大程度上?避免了誤診?誤治。自?從事婦產(chǎn)科?以來，本人?診治的婦產(chǎn)?科疾病診斷?治療準(zhǔn)確率?在___%?以上、獨(dú)立?完成數(shù)例其?他婦產(chǎn)科手?術(shù)，病人都?能按時出院?，從無差錯?事故的發(fā)生?。真正發(fā)揮?了業(yè)務(wù)骨干?作用。本人?在工作期間?，格按照上?級婦幼工作?要求，認(rèn)真?制定了切實?可行的工作?指標(biāo)和計劃?。醫(yī)患溝?通到位，科?室人員相互?理解，團(tuán)結(jié)?一致，對住?院分娩病人?的孕婦，觀?察產(chǎn)程嚴(yán)密?，耐心做好?醫(yī)患溝通讓?孕婦及家屬?了解產(chǎn)程過?程及可能發(fā)?生的情況，?讓其心理有?數(shù)，并有一?個心理準(zhǔn)備?及理解過程?，手術(shù)病人?嚴(yán)格把握手?術(shù)指針，對?危重病人進(jìn)?行盡快治療?，手