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第5頁共5頁2023年?初三教師年?終總結(jié)(一?)本學(xué)年?,是文錦中?學(xué)風(fēng)清氣正?的一年。一?學(xué)期以來,?在高效課堂?理念的指引?和全體老師?們的共同努?力下,學(xué)校?教學(xué)工作井?然有序。本?學(xué)期,教務(wù)?處結(jié)合“高?效課堂”和?“課程整合?”的思路_?__開展了?一系列的教?學(xué)活動,并?取得了預(yù)期?效果,為我?校教學(xué)水平?的進一步提?高打開了非?常好的局面?。師生從中?獲益良多,?教學(xué)秩序良?好,教學(xué)風(fēng)?氣端正。初?一、初二年?級進步勢頭?明顯,初三?全體教師勤?奮刻苦、臥?薪嘗膽、默?默耕耘,相?信結(jié)果會不?負眾望。?一、一個中?心:抓課堂?。即圍繞“?高效課堂”?建設(shè),開展?提升活動。?本學(xué)期的?中心工作:?即圍繞著教?師隊伍建設(shè)?的主線,繼?續(xù)推進“高?效課堂”建?設(shè)。因此,?教務(wù)處面向?教師開展了?一系列的活?動。1、?舉辦“教育?智慧的碰撞?——教師專?業(yè)成___?龍”。為加?強教師隊伍?建設(shè),在皮?愛民校長的?直接策劃和?部署下,開?拓思路,改?變理論教育?的形式,公?開研討,提?升認識。?從___月?起,就積極?準(zhǔn)備,__?_月中旬,?在教務(wù)處周?密___安?排和各處室?積極配合下?下,成功舉?辦了一次教?師專業(yè)成_?__龍。?第二期“百?千萬工程學(xué)?習(xí)班”和“?___學(xué)習(xí)?班”中部分?代表王艷燕?、王光顯、?王金龍、劉?莉、張開榮?、李安、劉?艷輝、蘇海?霞、王海萍?、陳晶晶、?成赟、廖莎?等人直接參?與了活動。?《___特?區(qū)報》進行?了大篇幅的?報道。此次?活動,對于?建設(shè)一直成?熟、堅強、?愛學(xué)習(xí)、愛?思考、有創(chuàng)?造力、有活?力教師隊伍?,以及學(xué)校?的高效課堂?建設(shè)起到了?積極的推動?作用。2?、精心準(zhǔn)備?、周密計劃?,召開了初?三教學(xué)研討?和部署會議?。全體初三?教師和科組?長、備課組?長齊聚金沙?灣,上屆的?年級組長甄?灼維和班主?任、備課組?長代表介紹?了經(jīng)驗,本?屆初三年級?組長和備課?組長紛紛_?__對初三?一學(xué)年的備?考計劃做了?詳細的闡述?。兵馬未動?,糧草先行?,各個備課?組厲兵秣馬?,體現(xiàn)了初?三教師的嚴?謹負責(zé)的精?神。3、?舉辦了我校?開辦初中以?來第一次“?教學(xué)開放日?活動”。其?目的是為了?加強與教研?中心、兄弟?學(xué)校、家長?們的溝通交?流,共同探?討課堂教學(xué)?的方式方法?,交流展示?新課程實施?以來我校“?高效課堂”?研究的成果?,進一步促?進和推動我?校的“高效?課堂”建設(shè)?,指導(dǎo)我校?教育教學(xué)工?作。學(xué)校于?__月__?日全天向社?會開放,全?方位地展示?我校課堂教?學(xué)等多方面?的辦學(xué)成績?。此次活?動得到了各?個層面的支?持,教務(wù)處?事后對活動?進行了細致?的總結(jié),簡?單概括如下?:來賓人?數(shù):___?人。來賓身?份:①教研?中心___?人;②兄弟?學(xué)校(四所?):翠園初?中、羅湖中?學(xué)、菁華中?學(xué)、明珠學(xué)?校共___?人;③各年?級家長:_?__人。?收回《聽課?意見表》_?__份。分?類情況如下?:可見,?社會對我校?的辦學(xué)成績?給予了大力?肯定,尤其?對教師的敬?業(yè)精神和專?業(yè)水平表揚?甚多,這也?可視為是對?我校“高效?課堂”建設(shè)?的肯定,也?更堅定了我?們的努力方?向。4、?高效課堂課?題的成功申?報。本學(xué)期?把我校高效?課堂的研究?作為羅湖區(qū)?軟科學(xué)研究?計劃項目的?課題進行申?報,并成功?獲批。學(xué)校?研究的內(nèi)容?和所要達到?的指標(biāo)是:?①研究一套?新課程背景?下的教學(xué)方?法和教學(xué)模?式及操作策?略。②所達?到的技術(shù)指?標(biāo):學(xué)校各?個統(tǒng)考科目?在區(qū)級以上?的統(tǒng)考和調(diào)?考中,B值?達到“__?_”以上,?中考創(chuàng)出新?成績。③學(xué)?生的自主學(xué)?習(xí)能力和學(xué)?習(xí)水平得到?實質(zhì)的提升?。④形成一?套有效教學(xué)?的模式,對?于培訓(xùn)新教?師、特別是?青年教師有?一套可參照?、可直接使?用的操作流?程及教學(xué)理?念。預(yù)計今?年結(jié)題,希?望能對我校?教學(xué)起到催?化作用。?5、課程整?合實驗。本?學(xué)期起,在?皮校長的策?劃指揮下,?我校強化“?文化引領(lǐng)、?課程引導(dǎo)”?的意識,積?極進行學(xué)校?課程整合的?實驗研究,?努力提高各?科的工作效?率,使得重?點學(xué)科重點?突出、輔助?學(xué)科特色明?顯。全校一?盤棋,擰成?一股繩,為?實現(xiàn)我校有?效教學(xué)的突?破而努力。?教務(wù)處聯(lián)合?各科組開展?課程整合的?具體實驗。?第二階段?是學(xué)科內(nèi)部?的整合行為?。目前正在?各個學(xué)科內(nèi)?部的探討階?段,各學(xué)科?組長分別對?本學(xué)科教材?進行了大量?的分析和研?究,尤其對?中考考點及?教材的刪減?和可增加內(nèi)?容進行了初?步探討,并?提出了整合?意見。此項?工作也將成?為今后一個?階段的教學(xué)?研究工作的?重點。6?、初三教學(xué)?工作確定指?導(dǎo)思想:即?面向全體、?全面發(fā)展、?聚焦課堂,?精心策劃,?創(chuàng)造佳績。?具體做法上?,主要是抓?住一下幾點?:(1)?確定初三工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?、并定期召?開備課組長?會議,研討?教學(xué)策略。?(2)指?導(dǎo)初三年級?各學(xué)科及各?班級中考目?標(biāo)的制定及?各備課組教?學(xué)計劃的制?定和實施。?(3)認?真___初?三年級月考?,以考促教?,以考促學(xué)?。(4)?調(diào)動各方積?極性,注重?開好年級各?種類型會議?,包括教師?的教學(xué)質(zhì)量?分析會、學(xué)?生動員會和?學(xué)習(xí)獎勵會?、家長會。?(5)教?師教學(xué)規(guī)范?的檢查。?二、一個保?證,抓管理?。即加強和?改善常規(guī)管?理,規(guī)范教?師教學(xué)行為?。(1)?嚴格執(zhí)行課?程計劃,依?照“課程計?劃標(biāo)準(zhǔn)”開?齊課程、開?足課時,包?括非統(tǒng)考學(xué)?科課程。?(2)規(guī)范?教學(xué)制度,?嚴格教學(xué)紀?律。本學(xué)?期,不定期?對課堂教學(xué)?進行檢查,?絕大多數(shù)教?師工作責(zé)任?心強,規(guī)范?自律、恪守?教師職業(yè)道?德規(guī)范,能?夠做到按時?上課下課,?不遲到不早?退,為人師?表;課堂為?每個學(xué)生負?責(zé),不放羊?,責(zé)任到位?、備課到位?、心到位。?對于教學(xué)檢?查中一旦發(fā)?現(xiàn)放任現(xiàn)象?,則及時處?理。(3?)對備課和?作業(yè)進行檢?查學(xué)校要?求教師備課?要備教材、?備學(xué)生、備?教法、備堂?上堂下練習(xí)?。備課要求?結(jié)合學(xué)生實?際,結(jié)合考?綱要求,結(jié)?合學(xué)習(xí)習(xí)慣?。對于作業(yè)?,則按照《?文錦中學(xué)關(guān)?于聽課和作?業(yè)布置與批?改的補充規(guī)?定》要求,?不僅要分層?布置,還要?及時批改、?講評和反饋?,要力求科?學(xué)、及時、?有效。教務(wù)?處聯(lián)合備課?組對教案和?作業(yè)批改情?況進行了檢?查,并進行?登記存檔。?(4)加?強監(jiān)督措施?,開展學(xué)生?問卷調(diào)查。?本學(xué)期學(xué)?校引入課堂?教學(xué)的電子?調(diào)查問卷,?并在學(xué)期中?間對全體教?師進行了問?卷調(diào)查。此?次調(diào)查涉及?課堂教學(xué)、?作業(yè)、出勤?情況、對學(xué)?生的關(guān)愛程?度、體罰,?還有成功之?處、建議和?希望等共十?二項內(nèi)容。?其目的是掌?握學(xué)生對待?老師的評價?狀況,以便?及時發(fā)現(xiàn)問?題、改進工?作。實際調(diào)?查結(jié)果顯示?,學(xué)生普遍?對教師持肯?定和贊揚態(tài)?度,尤其在?一些教師成?功之處的欄?目中,學(xué)生?對教師表揚?甚多。一則?說明我校教?師的敬業(yè)現(xiàn)?狀,二則說?明校園師生?和諧狀態(tài),?三則說明學(xué)?生的評價是?客觀準(zhǔn)確的?。三、第?二課堂,書?香校園,為?學(xué)生提供個?性發(fā)展的空?間各學(xué)科?組認真策劃?并___了?第二課堂興?趣小組、學(xué)?科興趣小組?的項目的教?學(xué)。學(xué)科組?充分發(fā)掘本?組內(nèi)現(xiàn)有師?資優(yōu)勢和資?源優(yōu)勢,積?極開展好第?二課堂活動?,培養(yǎng)和發(fā)?展學(xué)生的興?趣特長,發(fā)?展個性,創(chuàng)?設(shè)書香校園?。足各種球?類活動、管?樂隊、電子?琴、合唱隊?、版畫以及?數(shù)學(xué)競賽、?文學(xué)社等等?活動豐富了?學(xué)生的課余?生活,并把?課堂教學(xué)有?效地延伸到?了課外,開?拓了學(xué)生的?視野。這些?活動對于打?造素質(zhì)教育?的品牌,形?成學(xué)校的辦?學(xué)特色也起?到了積極的?推動作用。?四、評估?檢查,默默?耕耘,有效?提升辦學(xué)水?平本學(xué)期?教務(wù)各項工?作開展得一?絲不茍且保?證質(zhì)量。在?一系列的評?估檢查中,?教務(wù)處工作?人員付出了?大量的心血?和汗水,整?理并完善了?大量的資料?歸檔和重建?工作,為學(xué)?校的發(fā)展作?出了努力。?除

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