部編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一單

第14頁(yè)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題時(shí)間:120分鐘總分值:120分一、積累與運(yùn)用(33分)1.以下加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.今朝(zhāo)風(fēng)騷.(sāo)搖曳(yè)成吉思汗.(hàn)B.豐潤(rùn)(rùn)娉.婷(pīn)分(fèn)鮮妍.(yán)C.吹刮(ɡuā)呢.喃(ne)枉然(wǎnɡ)頓失滔滔.(tāo)D.諧奏(zòu)凝.望(níng)折腰(zhé)憂戚.(qī)2.以下句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.須.晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈(等到)B.引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰(彎腰行禮,這里是傾倒的意思)C.唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷(風(fēng)流放縱)D.數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(這里指能建功立業(yè)的英雄人物)3.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)人生旅途,如果太過(guò)平坦順利,反而會(huì)在______中虛度。正如流水,有曲折才會(huì)______美麗的浪花。至于結(jié)局,并非是最重要的,______你享受了______的過(guò)程。A.索然無(wú)味激起而且精致B.如釋重負(fù)激揚(yáng)況且精妙C.如釋重負(fù)激揚(yáng)因而精美D.索然無(wú)味激起因?yàn)榫?.按要求修改下面的習(xí)作片段。(4分)學(xué)校,禮堂,一場(chǎng)精彩的辯論賽正在進(jìn)行。圍繞“未來(lái)智能機(jī)器人會(huì)取代人類詩(shī)人〞這一辯題,正方代表率先發(fā)言:“以后人類詩(shī)人將被機(jī)器人詩(shī)人所取代。機(jī)器人‘小冰’的詩(shī)集?陽(yáng)光失了玻璃窗?已經(jīng)出版了?！炯住窟@說(shuō)明機(jī)器人通過(guò)學(xué)習(xí),可以迅速地掌握寫作詩(shī)歌的能力,創(chuàng)作出大量和轍押韻的詩(shī)歌。〞“不可能!機(jī)器人詩(shī)人是不可能取代人類詩(shī)人的!機(jī)器人寫詩(shī),不是創(chuàng)作,只是套用和拼湊已有的詩(shī)歌?！疽摇縚_______〞雙方隊(duì)員唇槍舌劍,我完全被吸引了。是呀,人類會(huì)被機(jī)器人取代嗎?我陷入了沉思……(1)文中【甲】句有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)分別改正。(2分)__________改為_(kāi)___________________改為_(kāi)_________(2)文中【乙】處需要補(bǔ)寫一句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A.這就像條件反射一樣,訓(xùn)練多了也就會(huì)了。B.這就像鸚鵡學(xué)舌一樣,說(shuō)得再好,也只是模仿。C.這就像熟能生巧一樣,只有多加練習(xí)才能寫得好。D.這就像邯鄲學(xué)步一樣,一味地模仿,以致四不像了。5.以下相關(guān)知識(shí)搭配不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A.毛澤東——?沁園春?雪?——贊頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者B.余光中——?鄉(xiāng)愁?——盤旋往復(fù)的音樂(lè)美C.艾青——?我愛(ài)這土地?——對(duì)祖國(guó)真摯深沉的愛(ài)D.席慕蓉——?你是人間的四月天?——抒發(fā)心中的希望與喜悅6.詩(shī)文默寫。(5分)(1)為什么我的眼里常含淚水?________________________……(2)而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是____________________/我在這頭/大陸在那頭。(3)?沁園春?雪?中點(diǎn)明主旨的句子是:______________________________?？倢懕眹?guó)雪景的句子是:____________________________________。想象雪后晴日當(dāng)空之景的句子是:____________________________________。7.名著閱讀。(2分)“天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里〞出自冰心的詩(shī)集?____________?,詩(shī)中的“你〞指的是____________。8.綜合性學(xué)習(xí)。(10分)中國(guó)文化博大精深。為了讓傳統(tǒng)文化更廣泛地走進(jìn)學(xué)生生活,安順市某中學(xué)將開(kāi)展以“傳統(tǒng)文化,你我共享〞為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也來(lái)參與!(1)【魅力漢字】草隸篆行,異彩紛呈,綻放出中國(guó)文化獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。下面是一個(gè)漢字的演變過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)前幾個(gè)字形將其簡(jiǎn)體楷書(shū)寫在田字格內(nèi),并總結(jié)出漢字從早期甲骨文到簡(jiǎn)體楷書(shū)的演變規(guī)律。(3分)(2)【傳統(tǒng)文化】下面詩(shī)句中的四句可以組成兩副對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)特點(diǎn)完成組合,并把答案寫在下面相應(yīng)的橫線上。(填寫序號(hào))(3分)①松間鳴好鳥(niǎo)②鳥(niǎo)鳴山更幽③泉和萬(wàn)籟聲④風(fēng)定花猶落⑤窗外見(jiàn)南山A.上聯(lián):______①______,下聯(lián):______________;B.上聯(lián):______________,下聯(lián):______________。(3)【眾說(shuō)紛紜】最近,某校開(kāi)展踐行?弟子規(guī)?活動(dòng)。一晚,媽媽因某事嚴(yán)厲批評(píng)小明。小明剛要反駁,想到?弟子規(guī)?中“父母教,須敬聽(tīng)〞的訓(xùn)規(guī),低頭不語(yǔ)了。對(duì)于小明的表現(xiàn),作為他的同學(xué),你想對(duì)他說(shuō)些什么?(4分)二、閱讀探究(37分)(一)(10分)沁園春?雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。9.上闋中作者望見(jiàn)哪些景物?這些景物有什么特點(diǎn)?(3分)10.體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(3分)北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。11.這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?(4分)(二)(10分)春天是改革家鮑爾吉?原野①在北方,四季當(dāng)中,春天最神奇。夏季的樹(shù)葉長(zhǎng)滿每一根枝條時(shí),花朵已謝了,有人說(shuō):“我怎么沒(méi)感覺(jué)到春天呢?〞②春天就這樣,它高瞻遠(yuǎn)矚。它從事的工作一般人看不懂,比方刮大風(fēng)。風(fēng)過(guò)后,草兒綠了。再下點(diǎn)雪,然后開(kāi)花。之后不阻礙春天再來(lái)點(diǎn)風(fēng),或雨,或雨夾雪。樹(shù)和草不知是誰(shuí)先綠的。河水解凍了,但屋檐還有冰凌。③事實(shí)上,我們?cè)诒狈娇床坏蕉饲f嫻靜的春天,比方油菜花黃著,蝴蝶飛飛。柳枝齊齊垂在泛著綠意的春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鵝黃。黑燕子像鉆門簾一樣穿過(guò)枝條。這樣的春天住在江南,它是淑女,適合被畫(huà)成油畫(huà)、水彩,被拍照和旅游。北方有這樣的春天嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)。在北方,春天藏在一切事物的背后。④在北方,遠(yuǎn)看河水仍然是白茫茫的冰帶,走近才發(fā)現(xiàn)這些冰已酥黑,灌滿了氣泡,這是春天的杰作。雖然草沒(méi)有全綠,樹(shù)沒(méi)有吐芽,更沒(méi)有開(kāi)花,但腳下的泥土不知從何時(shí)起泥濘起來(lái)。上凍的土地,一凍就凍三尺,是誰(shuí)將冰凍的土地化成泥濘?春天。⑤像所有的大人物一樣,春天慣于在幕后做全局性、戰(zhàn)略性的推手。讓柳葉冒出芽尖兒只是外表上的一件小事,早做晚做都不遲。春天在做什么?剛剛說(shuō)過(guò),它讓土地解凍三尺,這是改革,是在把冬天變成夏天——春天認(rèn)為:春天不是自然界的歸宿,夏、秋才是歸宿或結(jié)果——這事還小嗎?⑥春天是大人物,它深居簡(jiǎn)出,偶爾接見(jiàn)一下青草、燕子這些春天的代表。春天在開(kāi)會(huì),在討論土地解凍之后泥濘和骯臟的問(wèn)題。許多舊大臣認(rèn)為土地不可解凍,解凍就亂了,泥濘的樣子實(shí)在給“春天〞這兩個(gè)字抹黑。這些言論是呼呼的風(fēng)聲,我夜里常聽(tīng)到屋頂有什么東西被吹得叮當(dāng)響,破門拍在地上,舊報(bào)紙滿天飛。這是春天會(huì)議的一點(diǎn)小插曲。⑦說(shuō)干就干,絕不拖泥帶水,這是春天的作風(fēng)。春天一邊招呼一幫人開(kāi)會(huì),另一邊在讓土地解凍,催生草根吸水,柳枝吐出新葉,把熱氣吹進(jìn)冰層里,讓小鳥(niǎo)滿天飛?？瓷先ヒ磺卸紒y了、臟了,一切卻在突然間露出了嶄新的面貌。⑧春天暗中做的事情就是讓土地復(fù)蘇,讓麥子長(zhǎng)出來(lái),青草遍布天涯?！安荻季G了,冬天想回也回不來(lái)了!〞這是春天常說(shuō)的一句話。春天并不是從冬天到達(dá)夏天的自然過(guò)渡,而是改革。世間最艱難的斗爭(zhēng)是自然界的斗爭(zhēng),最酷烈的,莫過(guò)于讓萬(wàn)物在冬天里蘇醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒絕哪怕是極其微小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化。一變化,冬天就不成其為冬天了。正如不變化,春天不成其為春天。春天和冬天的較量,每一次都是春天取勝。誰(shuí)都想像不到,一寸高的小草,可以打敗一米厚的白雪。白雪認(rèn)為自己這么厚永遠(yuǎn)都不會(huì)融化。如果它們是錢,就永遠(yuǎn)花不完,但是積雪沒(méi)想到自己不知不覺(jué)間就變成溝壑里的泥湯濁水了。⑨春天樸素?zé)o華,春天大象無(wú)形,春天弄臟了世界又讓世界進(jìn)入盛夏。春天實(shí)現(xiàn)了改革大計(jì),它不貪功績(jī),改變了江山就退隱。它認(rèn)為柳枝的葉苞就是葉苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩負(fù)改革使命的春天,說(shuō)來(lái)就來(lái);完成改革使命后的春天,說(shuō)走就走。在北方,愛(ài)照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影,最難的就是跟春天合一張影,春天的腳步比照相機(jī)“咔嚓咔嚓〞的快門聲還要快。(摘自?文匯報(bào)?2023年5月22日第11版,有改動(dòng))12.文章第③段中,作者為什么要寫江南的春天?聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)你的看法。(2分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.文章第⑥段中,作者寫“春天〞在改革中碰到了哪兩個(gè)問(wèn)題?寫這兩個(gè)問(wèn)題對(duì)表現(xiàn)“春天〞這位“改革家〞形象有什么作用?(3分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________14.聯(lián)系上下文,簡(jiǎn)要分析下面這句話中加點(diǎn)短語(yǔ)的表達(dá)效果。(3分)誰(shuí)都想像不到,一寸高的小草,可以打敗一米厚的白雪。答:___________________________________________________________________________________________________________________________________15.根據(jù)全文內(nèi)容,分條概括“春天〞這位“改革家〞形象的特點(diǎn)。(3分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(17分)雪映藍(lán)天①庭空月無(wú)影,夢(mèng)暖雪生香。②早晨,輕輕地推開(kāi)窗,洋洋灑灑的雪花已下了一整夜,樹(shù)枝上的一層銀白色為這座城市平添了幾多淡雅。遠(yuǎn)樹(shù),如掛,那些深黃、火紅或蒼綠的葉片,就在這一抹素白中靜靜閃亮。初冬的眉眼盈溢著淺笑,在這深秋的懷抱中,愈發(fā)的澄澈,愈發(fā)的閃耀。③不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開(kāi)。④倚坐窗前,靜聽(tīng)雪落,一座繁雜的城市漸漸恢復(fù)了平靜。或許,這喧囂的塵世,忙碌的生活節(jié)奏,誰(shuí)都在期盼這樣一份悠然靜美。漫天飛揚(yáng),雪舞瓊花,這飛舞的精靈,恰恰為人們帶來(lái)了這樣一份不需要言語(yǔ)的歡喜……⑤六出飛花入戶時(shí),坐看青竹變瓊枝。⑥這場(chǎng)雪來(lái)得有些特別,比以往時(shí)候要早了些。樹(shù)枝上的枯葉還不待落盡,便已被雪覆蓋。隔窗觀望,枝頭凝雪,枯葉隱現(xiàn),仿佛天地盡數(shù)收斂于這片茫茫的銀色海洋之中。雪花落在樹(shù)枝,緩慢積攢,凝成一根根銀色的枝條,綿延相連。深黃、火紅、蒼綠,不同時(shí)期長(zhǎng)大、枯黃的葉片在宛如夢(mèng)幻一般的雪色樹(shù)枝上,零星地展露出來(lái)。被風(fēng)輕輕搖曳的樹(shù)木枝丫,飄起一陣煙紗般的雪花,蕩漾在空氣的波紋里。⑦微風(fēng)搖庭樹(shù),細(xì)雪下簾隙。⑧火色的日輪揮灑下冬日里并不濃烈,卻溫暖依舊的光輝,風(fēng)中輕搖的樹(shù)枝落下顆顆融化的水珠,會(huì)聚而成的清流沿著馬路兩邊緩緩地流淌,安靜的晨色中只有那悠悠的流水聲,亦如江南青石巷。一支支清流似葉脈的紋路一樣,交錯(cuò)著,延伸在城市里的大小街巷。被陽(yáng)光所蒸發(fā),散開(kāi)的水霧氤氳在溫暖的空氣中。⑨落盡瓊花天不惜,封他梅蕊玉無(wú)香。⑩天空呈現(xiàn)一片灰色的藍(lán),承載著在云海中結(jié)為晶體的雪花?；宜{(lán)交合的顏色,分不清是云還是霧。凌空飛舞的雪,穿梭在天與地之間遙遠(yuǎn)的距離中。落地的雪,頃刻間便化為一滴水珠,清澈亦徹骨。江南未綻的梅枝,早已有白雪棲息空枝,只為等待時(shí)光注定的再聚。?縈空如霧轉(zhuǎn),凝階似花積。?仰望,空寞的天空,清晰可見(jiàn)飛灑而落的雪花,婀娜多態(tài),無(wú)聲無(wú)息,如夢(mèng)如蝶。那片灰藍(lán)色的天在已近暮色時(shí)分變得灰白,像是黎明時(shí)分散去的薄霧,遮去天空原本的媚色。佇立的雪花筑起來(lái)的銀色世界,雖不同于夏季那彩色的藍(lán)天,卻也別有一種雅致的風(fēng)韻。?雪的那份柔美,那種素潔,還是那些不擾人的寧?kù)o,它們不同風(fēng)格象征的筆筆畫(huà)畫(huà),融進(jìn)了人的絲絲情愫。筆下飛舞的字墨,紙上揮寫的篇章,都見(jiàn)證了它那斜飛的剪影,溢滿至真的底蘊(yùn)……?冬,因?yàn)橛兴鼈兌辉俾L(zhǎng),也因它們而永恒。細(xì)數(shù)冬季的每一場(chǎng)雪,不知不覺(jué)中,匆匆的時(shí)光已經(jīng)帶著寒冷的冬季與你輕擦而過(guò)。雪是冬季的象征,四季在循環(huán),它們就不會(huì)改變。?夜,雪與月的輝映,如漫天的星辰灑落人間,雕畫(huà)著散去了白天里喧囂的畫(huà)面。安靜地結(jié)束,再以淡雅開(kāi)端,天、云、雪,也因此永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。每當(dāng)云峰層疊,雪映藍(lán)天。(選自?意林?2023年第3期)16.本文引用了一些詩(shī)句獨(dú)立成段,這樣寫有何作用?(2分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.第⑧段畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(3分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________18.文章第?段描寫了雪怎樣的特點(diǎn)?(3分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________19.本文表達(dá)了作者怎樣的情感?(3分)答:20.在作者的筆下,雪是那樣的柔美可愛(ài),請(qǐng)你也寫一段關(guān)于雪的文字以表達(dá)對(duì)雪的情感,50字左右。(3分)答:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)21.閱讀下面的文字,按要求作文。有人陶醉于春日的和風(fēng)細(xì)雨,有人驚心于夏日的狂風(fēng)暴雨,有人傷感于秋冬的凄風(fēng)苦雨……風(fēng)雨是大自然的抒情詩(shī)。其實(shí),人生之旅并非一路陽(yáng)光,也會(huì)有風(fēng)雨相伴,所以才有了“風(fēng)雨同舟〞“風(fēng)雨兼程〞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后〞“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹〞的勸勉和鼓勵(lì)……請(qǐng)以“風(fēng)雨〞為話題作文。要求:①自擬題目,內(nèi)容緊扣話題。②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字。答案:第一單元過(guò)關(guān)卷一、1.D點(diǎn)撥:A項(xiàng)“汗〞應(yīng)讀hán,B項(xiàng)“娉〞應(yīng)讀pīng,C項(xiàng)“呢〞應(yīng)讀ní。2.C點(diǎn)撥:“風(fēng)騷〞指廣義的文化。3.D點(diǎn)撥:這道題在一個(gè)語(yǔ)段中綜合考查了兩字詞語(yǔ)、成語(yǔ)和關(guān)聯(lián)詞?！叭玑屩刎?fù)〞不會(huì)“虛度〞,因此第一個(gè)空填“索然無(wú)味〞,第二個(gè)空要填一個(gè)動(dòng)詞,和“浪花〞搭配的只能是“激起〞,第三個(gè)空是解釋原因的,因此填“因?yàn)楱?“過(guò)程〞是“精彩〞的,因此第四個(gè)空填“精彩〞,選D。4.答案：〔1〕“能力〞改為“技能〞“和〞改為“合〞〔2〕B5.D6.略7.?繁星春水?母親8.〔l〕馬〔書(shū)寫正確，是簡(jiǎn)體楷書(shū)得1分〕。演變規(guī)律：由繁到簡(jiǎn)?！惨馑紝?duì)即可〕〔2〕⑤；〔2〕上聯(lián)：④下聯(lián)：②〔上下聯(lián)順序顛倒不給分〕〔3〕例如：小明，你是好樣的，學(xué)了?弟子規(guī)?后能夠自覺(jué)遵〕，點(diǎn)贊！我們都要向你學(xué)習(xí)。9.長(zhǎng)城、黃河、山脈和高原。這些景物雄偉壯麗(雄渾壯闊)。10.“封〞字顯得凝然安靜,“飄〞字顯得舞姿輕盈。靜動(dòng)相襯,靜穆之中又有飄舞的動(dòng)態(tài),給人以美感。11.這首詞抒發(fā)