2022-2023學年安徽省蕪湖市中考化學專項突破仿真模擬試卷（一模二模）含解析

※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page88頁，共=sectionpages99頁第頁碼9頁/總NUMPAGES總頁數38頁2022-2023學年安徽省蕪湖市中考化學專項突破仿真模擬試卷（一模）第I卷（選一選）請點擊修正第I卷的文字闡明評卷人得分一、單選題1．絢爛多姿的“冰暈”點綴著美麗的天空，它是大氣中冰晶對光線反射或折射所產生的大氣光學景象，“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒?！氨鶗灐焙汀氨А暗臉嫵蛇^程發(fā)生的變化是（）A．均為物理變化B．均為化學變化C．前者是物理變化，后者是化學變化D．前者是化學變化后者是物理變化2．嚴謹的實驗態(tài)度是實驗取得成功的保證。下列實驗操作的先后順序正確的是A．實驗終了，先用嘴吹滅酒精燈，后蓋上燈帽B．制取氣體時，先裝入藥品，后檢查安裝的氣密性C．加熱固體制取氣體用排水法搜集滿氣體后，先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出D．濃縮濃硫酸時，先在燒杯中倒入水，后沿燒杯內壁慢慢注入濃硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌3．對以下反應歸納正確的是①2H2O22H2O+O2↑

②2H2O2H2↑+O2↑

③2KMnO42K2MnO4+MnO2+O2↑A．都是分解反應 B．生成物中氧元素的化合價都相反C．都是實驗室制取O2的常用方法 D．①③中的MnO2都是反應的催化劑4．水是地球上最常見的物質之一，也是實驗室常用的試劑。下圖所示實驗中都用到水。圖一圖二圖三圖四有關說確的是（

）A．上圖所示實驗過程中均發(fā)生了化學變化B．圖1實驗相關反應中元素的化合價均發(fā)生了改變，b管內的氣體可作燃料C．圖2實驗蓋上瓶蓋振蕩后軟塑料瓶變癟，所得液體的pH小于7D．圖3、圖4實驗加入過量水后都放熱，所得液體均可使紫色石蕊溶液變紅5．超氧化鉀(KO2)常備于急救器和消防隊員背包中，能迅速與水反應放出氧氣：2KO2+2H2O===2KOH+X+O2↑，關于此反應的說法不正確的是A．X的化學式為H2O2 B．反應前后元素品種發(fā)生變化C．反應前后氧元素化合價發(fā)生變化 D．反應前后物質形態(tài)發(fā)生變化6．關于化學反應類型的說確的是A．分解反應一定有單質生成B．化合反應一定是兩種物質生成另一種物質C．置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變D．兩種化合物生成另外兩種化合物的反應一定是復分解反應7．t℃時，加熱燒杯中的石灰水，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，測得此時溶液的pH＞7。關于溶液變渾濁的緣由，同窗們有兩種觀點：①Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而減?。虎贑a(OH)2與空氣中的CO2反應。他們設計以下進行探求，其中沒有意義的是（）A．將裝有濁液的燒杯，用冷水冷卻，恢復至t℃，觀察渾濁能否消逝B．取過量濁液，過濾，往濾渣中加入鹽酸，觀察能否有氣泡產生C．取過量濁液，過濾，往濾液中加入Na2CO3溶液，觀察能否有沉淀生成D．其他條件不變，隔絕空氣，再做一個加熱石灰水的對比實驗8．欲除去下列物質中的少量雜質，所用試劑及方法不正確的是（）物質雜質（少量）除雜試劑及方法AO2CO2依次經過NaOH溶液和濃硫酸BNaCl溶液Na2CO3先加過量稀鹽酸，再滴加NaOH溶液調理pH＝7CFcCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾D銅粉鐵粉加入過量AgNO3溶液，過濾A．A B．B C．C D．D9．下列各組物質的溶液，不用其他試劑，無法將其逐一區(qū)別的是（）A．HCl、Ba（NO3）2、KCl、Na2CO3B．H2SO4、NaOH、Ba（OH）2、CuSO4C．BaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3D．HCl、H2SO4、BaCl2、K2CO310．人類常利用化學反應得到所需求的物質。如圖是Mg（OH）2、MgCl2、Mg（NO3）2三種物質間的轉化關系，根據所學知識判斷，下列說確的是A．經過加入氯化銅溶液或稀鹽酸可完成①的轉化B．經過一步反應無法完成②的轉化C．經過一步反應可完成Mg（NO3）2向MgCl2的轉化D．經過加入氫氧化鈉等可溶性堿可完成③的轉化第II卷（非選一選）請點擊修正第II卷的文字闡明評卷人得分二、填空題11．我國科學家研發(fā)出由二氧化碳高效轉化為甲醇(CH3OH)的新技術。(1)若該技術廣泛運用，可把排放的CO2轉化為甲醇，則能緩解______(填序號)。A酸雨

B溫室效應

C白色凈化(2)甲醇可被氧氣氧化，其反應為:2CH3OH+O22X+2H2O，則X的化學式為______。類比乙醇的燃燒，寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學方程式______。(3)若44gCO2全部轉化為CH3OH，且反應中其它物質均不含碳元素，可生成CH3OH的質量為_____g。12．甲烷是最重要的基礎無機物之一，不只可做燃料，還能發(fā)生如下反應：(1)①在隔絕空氣和1000℃條件下，甲烷分解產生炭黑和氫氣；②在隔絕空氣和1500℃條件下，甲烷分解產生乙炔（C2H2）和氫氣；③在1400℃條件下，適當比例的甲烷和氧氣反應生成氫氣和一氧化碳；④在800℃和催化劑條件下，適當比例的甲烷和二氧化碳反應生成氫氣和一氧化碳。試寫出上述②、④兩個反應的化學方程式：②______；④______。(2)在反應①～④中，屬于置換反應的有______。在反應①和②中，反應物相反，而生成物不同，從微觀的角度看，是由于反應條件不同導致______。③和④兩個反應的反應物不同，但生成物相反，從物質組成的角度看，其緣由是______。在實踐生產中，反應③需求按比例氧氣不能超量，從物質性質的角度看，緣由是______。評卷人得分三、流程題13．疫情防控期間，湘潭市各學校開展全域噴灑低濃度“84”消毒液進行消毒?！?4”消毒液的有效成分是NaClO（次氯酸鈉），模仿制備“84”消毒液的流程如下圖所示，其中A是密度最小的氣體，B俗稱燒堿，Cl2是一種黃綠色的有毒氣體。請回答下列成績:（1）A的化學式為_____，B的化學式為_______。（2）溶解過程中玻璃棒的作用是____，步驟I中次要的操作名稱是______。（3）步驟Ⅱ中，通常用碳酸鈉來除去濾液中的氯化鈣雜質，請寫出有關反應的化學方程式____，該反應屬于___反應（填基本反應類型）。（4）電解水時，普通在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是_______，不能加入NaCl的緣由是______。14．探求溶液成分有一瓶無色溶液，可能含有硝酸鎂、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種溶質，奮進小組同窗設計了如圖實驗：（1）若X為氫氧化鈉，當步驟一和步驟二均無明顯景象、步驟三有白色不溶物生成時，則原無色溶液中一定不含_____（填溶質化學式，下同）；（2）若X為氯化鋇，當步驟一和步驟三有白色不溶物生成、步驟二無明顯景象時，則原無色溶液中一定含有________，步驟三一定發(fā)生反應的化學方程式是_____（任寫一個）：（3）若X為氫氧化鋇，且無色溶液中存在上述三種溶質時，則：①步驟一的景象是_____；②步驟二證明原無色溶液中含有硝酸鎂的化學方程式是_____；③混合物C的溶液中存在的溶質最多有_____種。評卷人得分四、科學探求題15．化學興味小組為驗證質量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（如右圖）。同窗們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產生的大量白煙彌漫到空氣中，在石棉網上得到一些白色固體。（1）請寫出鎂條燃燒的化學方程式____________。（2）同窗們經過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網上搜集到產物的質量小于鎂條的質量。有人認為這個反應不遵照質量守恒定律。你認為出現(xiàn)這樣實驗結果的緣由可能是：_______________。（3）小紅按右下圖安裝改進實驗，驗證了質量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產物中有少量黃色固體?！咎岢龀煽儭奎S色固體是什么？【查閱材料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍?！咀龀霾孪搿奎S色固體是Mg3N2【實驗探求】請設計實驗，驗證猜想實驗操作實驗景象及結論______________________________________________【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是_______________________；②空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產物MgO卻遠多于Mg3N2，合理的解釋是：_______________________；③同窗們又聯(lián)想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認識：_______________________。16．冬季霧霾頻發(fā)，某校社會理論小組的同窗們，對某地區(qū)霧霾的成分、成因、危害及防治產生了濃厚的興味并開啟了項目性學習之旅?！拘畔z索】霧是浮游在空中的大量巨大水滴。霾是可吸入顆粒物濃度較高形成的能見度較低的景象。霾的次要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽，銨鹽、不溶性無機物、黑碳、金屬元素和其它元素?！咎岢龀煽儭磕车伥驳某煞质鞘裁矗俊緦嶒烆A備】選擇該地重度霧霾天氣，用SDLKC﹣1000型大TSP采樣器在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。一：探求霾中能否含有銨鹽和硫酸鹽。實驗實驗步驟實驗景象實驗結論一取5g樣品，加少量熟石灰末，混合、研磨_______含有銨鹽二取5g樣品，加過量水，充分溶解后過濾，向濾液中滴加_____有白色沉淀生成含有硫酸鹽【總結反思】工業(yè)上應加強對凈化企業(yè)的監(jiān)管，農業(yè)上應合理施用化肥。二：探求霾中能否含有黑碳。同窗們設計了如圖所示的創(chuàng)新實驗。（將一得到的殘渣，干燥后置于兩頭凹槽內）【實驗步驟】①滴入過氧化氫溶液制取O2，排出安裝內空氣后，再在導管口接上氣球。②向左邊的凹槽內滴入澄清的石灰水，③接通電源，用熱電阻絲點燃殘渣【實驗景象】殘渣劇烈燃燒，澄清石灰水渾濁，氣球變大?！緦嶒灲Y論】霾中含有黑碳。安裝內澄清石灰水變渾濁的化學方程式是_____?！窘涣餮杏憽磕惩皩Α蚌仓泻泻谔肌钡慕Y論產生質疑，理由是_____。三：查閱材料，霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素，其中的有害元素除Cd外，還有_____?！灸芰Πl(fā)展】請你聯(lián)系實踐填寫關于霧霾的問卷調查表：項目霧霾頻發(fā)的成因霧霾頻發(fā)的做法政府采取的應急措施①能源結構不同推行太陽能發(fā)電人工降雨②燒散煤取暖______向空中或地面灑水③______推行新能源汽車私家車限號出行【檢出進度】小組同窗沒有進行的探求項目是_____。評卷人得分五、計算題17．某科學興味小組同窗取8.5g鐵，放到含少量硫酸的硫酸銅溶液中，完全反應后，最終得到9.2g固體。為測定所得固體中各成分的含量，同窗們將62.5g稀鹽酸分五次加入到該固體中，得到數據如下表：次數12345加入鹽酸溶液質量/g12.512.512.512.512.5剩余固體質量/g8.57.8m6.46.4請分析計算：(1)表中m的值是______。(2)與硫酸反應的鐵的質量是______g。(3)稀鹽酸的溶質質量分數。※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page2828頁，共=sectionpages1919頁第頁碼27頁/總NUMPAGES總頁數38頁答案：1．A【詳解】“冰晶”是水蒸氣冷卻后變成的固體小顆粒，只是形態(tài)的改變，屬于物理變化；“冰暈”是大氣中冰晶對光線反射或折射所產生的大氣光學景象，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。2．D【詳解】A、熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅，而不是用嘴吹滅，故A不正確；B、制取氣體時，先檢查安裝的氣密性，后裝入藥品，故B不正確；C、加熱固體制取氣體用排水法搜集滿氣體后，先將導管從水槽中取出，后熄滅酒精燈，故C不正確；D、濃縮濃硫酸時，先在燒杯中倒入水，后沿燒杯內壁慢慢注入濃硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌，故D正確。故選D。3．A【詳解】A．三個化學方程式都符合“一變多”特點是分解反應，故A正確；B．化合物中元素的化合價代數和為零，單質中元素的化合價為零。在H2O、K2MnO4、MnO2中氧元素的化合價為﹣2價；O2中氧元素的價為0價，故B錯誤；C.2H2O2H2↑+O2↑制取氧氣要耗費大量電能，不用于實驗制取氧氣，故C錯誤；D．在①中二氧化錳是催化劑，③中二氧化錳是生成物，故D錯誤。故選A。4．C【詳解】A、氫氧化鈉溶于水沒有生成新物質，是物理變化，該選項說法不正確；B、電解水生成氫氣和氧氣，反應前氫元素、氧元素化合價分別是+1、-2，反應后分別是0、0，b管內的氣體是氧氣，不可作燃料，該選項說法不正確；C、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，所得液體的pH小于7，該選項說確；D、圖3、圖4實驗加入過量水后都放熱，所得液體均顯堿性，都能使紫色石蕊試液變藍色，該選項說法不正確。故選C。5．B【分析】在化學反應中，從微觀上看：原子的品種、原子的數目、原子的質量一定不發(fā)生改變；分子的品種一定發(fā)生改變；分子的數目可能發(fā)生改變。從宏觀上看：元素的品種、元素的質量一定不發(fā)生改變；物質的品種一定發(fā)生改變?！驹斀狻緼、在化學反應，反應前后原子的數目不變，反應前由2個鉀原子，6個氧原子，4個氫原子，反應后有2個鉀原子，4個氧原子，4個氫原子，則X的化學式為H2O2，故A正確；B、在化學反應中，反應前后元素品種不發(fā)生變化，故B不正確；C、反應后生成了氧氣單質，則氧元素化合價發(fā)生變化，故C正確；D、反應前有兩種化合物，反應后生成單質，則物質形態(tài)發(fā)生變化，故D正確。故選B。6．C【詳解】A.分解反應是由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，不一定有單質生成，如碳酸分解生成二氧化碳和水，生成物都是化合物，錯誤；B.化合反應是兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應，錯誤；C.置換反應是一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應，單質中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數和為零，置換反應一定有元素的化合價發(fā)生改變，正確；D.復分解反應是指兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物的反應。故兩種化合物生成另外兩種化合物的反應不一定是復分解反應，如：氫氧化鈣和二氧化碳生成碳酸鈣和水，不是復分解反應，錯誤。故選C。7．C【分析】t℃時，加熱燒杯中的石灰水，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，闡明氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，測得此時溶液的pH＞7，則溶液顯堿性，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水?！驹斀狻緼、將裝有濁液的燒杯，用冷水冷卻，恢復至t℃，觀察渾濁能否消逝，可以判斷氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化情況，故A正確；B、取過量濁液，過濾，往濾渣中加入鹽酸，觀察能否有氣泡產生，可以判斷氫氧化鈣能否變質，故B正確；C、取過量濁液，過濾，往濾液中加入Na2CO3溶液，觀察能否有沉淀生成，若氫氧化鈣是部分變質或未變質，濾液中的氫氧化鈣都能和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀，若氫氧化鈣完全變質，則濾液中不存在氫氧化鈣，加入碳酸鈉無明顯景象，實驗有意義，故C不正確；D、其他條件不變，隔絕空氣，再做一個加熱石灰水的對比實驗，可以判斷能否有其他影響要素，故D正確。故選C。8．D【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質?！驹斀狻緼、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反應，再經過濃硫酸進行干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜準繩，故選項所采取的方確。B、Na2CO3能與過量稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再滴加NaOH溶液調理pH＝7，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜準繩，故選項所采取的方確。C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜準繩，故選項所采取的方確。D、鐵粉和銅粉均能與過量AgNO3溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜準繩，故選項所采取的方法錯誤。故選D。掌握物質的分離與除雜是中考的，也是難點，處理除雜成績時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。9．C【分析】在不另加試劑就能鑒別的標題中，首先觀察有無有顏色的物質，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據混合后的景象進行分析鑒別?！驹斀狻緼、組內四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)白色沉淀和放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產生氣體的溶液為鹽酸，產生白色沉淀的為Ba（NO3）2；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯景象的為KCl溶液；故不加其它試劑可以鑒別。B、CuSO4溶液是藍色的，首先鑒別出藍色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應產生藍色沉淀的是NaOH溶液，能與CuSO4溶液反應同時產生白色沉淀和藍色沉淀的是Ba（OH）2溶液，無明顯變化的是H2SO4溶液，故不加其它試劑可以鑒別。C、BaCl2溶液與Na2SO4、K2CO3溶液反應均能產生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其它試劑無法鑒別。D、組內四種物質的溶液兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)白色沉淀和兩次放出氣體，該溶液為K2CO3溶液；與K2CO3溶液產生氣體的溶液為HCl、H2SO4，產生白色沉淀的為氯化鋇；與氯化鋇溶液混合產生白色沉淀的是酸為稀硫酸，無任何明顯景象的為稀鹽酸；故不加其它試劑可以鑒別。故選C。10．D【詳解】A、氫氧化鎂難溶于水，與氯化銅不反應，加入氯化銅，無法完成①的轉化，氫氧化鎂能與稀鹽酸反應生成氯化鎂，完成①的轉化，不符合題意；B、氯化鎂能與硝酸銀反應生成硝酸鎂和氯化銀，可以經過一步反應完成②的轉化，不符合題意；C、硝酸鹽都是可溶性鹽，故經過一步反應不能完成Mg（NO3）2向MgCl2的轉化，不符合復分解反應發(fā)生的條件，不符合題意；D、硝酸鎂能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鎂沉淀，故經過加入氫氧化鈉等可溶性堿可完成③的轉化，符合題意。故選D。11．

B

CH2O

2CH3OH+3O22CO2+4H2O

32【詳解】（1）二氧化碳大量排放到空氣中會形成溫室效應，若該技術廣泛運用，可把排放的CO2轉化為甲醇，會耗費大量的二氧化碳，能緩解溫室效應，故應選B；（2）在2CH3OH+O22X+2H2O中，反應物中：C的個數為2個，H的個數為8個，O的個數為4個；生成物中：H的個數為4個，O的個數為2個和2X，根據質量守恒定律，在化學反應中原子品種和數目不變可知，每個X中含有2個H、一個C、2個O，X的化學式為：CH2O；類比乙醇的燃燒，可知甲醇在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，化學方程式為：2CH3OH+3O22CO2+4H2O；（3）根據質量守恒定律可知，化學反應中元素質量不變。44gCO2全部轉化為CH3OH，且反應中其它物質均不含碳元素，可生成CH3OH的質量。12．(1)

2CH4C2H2+3H2

CH4+CO22H2+2CO(2)

③

原子的方式不同

反應物的組成元素相反，反應前后元素的品種不變

在1400℃時，超量的氧氣能與生成物（或氫氣、一氧化碳）反應(1)②反應物是甲烷，生成物是乙炔和氫氣，反應條件是：1500℃隔絕空氣，所以方程式：；④反應物是甲烷和二氧化碳，生成物是氫氣和一氧化碳，反應條件是800℃催化劑，所以方程式是：；(2)置換反應是指一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，①②屬于分解反應，④不符合置換反應特征，③反應物是甲烷和氧氣在1400℃條件下反應生成氫氣和一氧化碳，則只要③屬于置換反應；在反應①和②中，反應物相反，而生成物不同，從微觀的角度看，是由于反應條件不同導致原子的方式不同，導致分子構成不同；③和④兩個反應的反應物不同，但生成物相反，從物質組成的角度看，其緣由是反應物的組成元素相反，反應前后元素的品種不變，所以生成物相反；在實踐生產中，反應③需求按比例氧氣不能超量，從物質性質的角度看，緣由是在1400℃時，超量的氧氣能與生成物（或氫氣、一氧化碳）反應。13．

H2

NaOH

攪拌、加速溶解

過濾

復分解

加強水的導電性

通電時，氯化鈉溶液能發(fā)生反應生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉，不只是電解水，且生成的氯氣有毒【詳解】（1）A是密度最小的氣體，故A是氫氣，化學式為：H2；B俗稱燒堿，故B是氫氧化鈉，化學式為：NaOH；（2）溶解過程中玻璃棒的作用是：攪拌、加速溶解；由圖可知，步驟I完成了固液分離，故其次要的操作名稱是：過濾；（3）碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣和氯化鈉，該反應的化學方程式為：，該反應符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應，屬于復分解反應；（4）電解水時，普通在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是：加強水的導電性；由圖可知，氯化鈉溶液在通電的條件下能發(fā)生反應生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉，不只是電解水，且生成的氯氣，是一種有毒氣體，不，因此，不能加入氯化鈉。14．

或

有白色沉淀生成

6【分析】氫氧化鈉和硝酸鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀，氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化雪白色沉淀，氫氧化鋇和硝酸鎂反應生成氫氧化鎂和硝酸鋇，氫氧化鋇和硫酸鉀反應生成硫酸鋇和氫氧化鉀?！驹斀狻浚?）由于硝酸鎂能和氫氧化鈉反應生成白色沉淀氫氧化鎂，且步驟一和步驟二均無明顯景象，所以原無色溶液中一定不含。（2）氯化鋇和硫酸鉀反應生成的硫酸鋇既溶于水也不溶于酸，無步驟二無明顯景象，步驟三中生成的氯化雪白色沉淀可能是步驟一中加入的氯離子和硝酸銀反應生成的，也可能是原先含有的氯化鈉中的氯離子和硝酸銀反應生成的，則原無色溶液中一定含有；步驟三一定發(fā)生反應的化學方程式是或。（3）①氫氧化鋇能和硝酸鎂、硫酸鉀反應生成白色沉淀，所以步驟一的景象是有白色沉淀生成。②硫酸鋇既不溶于水也不溶于酸，氫氧化鎂不溶于水但溶于酸，步驟二證明原無色溶液中含有硝酸鎂的化學方程式是。③原溶液加入過量的氫氧化鋇溶液后，混合物A中的物質有硝酸鋇、氫氧化鋇、氫氧化鉀、氯化鈉、氫氧化鎂和硫酸鋇；由于氫氧化鎂能和稀硝酸反應生成硝酸鎂和水，步驟二中加入過量的稀硝酸，反應后混合物B中的物質有：硝酸鋇、硝酸鉀、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸、硫酸鋇；步驟三中加入過量硝酸銀溶液，反應后的混合物C中有硝酸鋇、硝酸鉀、硝酸鈉、硝酸鎂、硝酸、硝酸銀、硫酸鋇和氯化銀，其中硫酸鋇和氯化銀都不溶于水也不溶于酸是沉淀，所以混合物C的溶液中存在的溶質最多有6種。15．

2Mg+O22MgO

大量的白煙彌漫到空氣中，使得生成物搜集不全

搜集產物中的黃色固體放入試管中，加入過量的水，在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙

有刺激性氣味的氣體生成，試紙由紅色變藍色；黃色固體是Mg3N2

-3

氮氣化學性質不如氧氣活潑

燃燒不一定需求有氧氣參加【詳解】（1）鎂條燃燒的化學方程式為：2Mg+O22MgO（2）鎂條燃燒后搜集到的產物質量小于鎂條的質量，出現(xiàn)這樣實驗結果的緣由可能是：大量的白煙彌漫到空氣中，使得生成物搜集不全。（3）[實驗探求]將搜集的產物中的黃色固體放入試管中，加入過量的水，在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙；有刺激性氣味的氣體生成，試紙由紅色變藍色；得到結論：黃色固體是Mg3N2。[反思與交流]①化合物各元素化合價的代數和為零。②氮氣化學性質不如氧氣活潑。③燃燒不一定需求有氧氣參加。16．

有刺激性氣味的氣體產生

硝酸鋇溶液

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

霾中可能含有不溶性無機物，含有碳元素，與氧氣反應也會生成二氧化碳

Pb、Hg

集中供暖

汽車尾氣的排放

霾中能否含有硝酸鹽【詳解】一：要探求霾中能否含有銨鹽和硫酸鹽，銨根離子會與堿性物質混合產生有刺激性氣味的氨氣，而硫酸根離子能與鋇離子產生硫酸鋇沉淀，故填：實驗實驗步驟實驗景象實驗結論一取5g樣品，加少量熟石灰末，混合、研磨有刺激性氣味的氣體產生含有銨鹽二取5g樣品，加過量水，充分溶解后過濾，向濾液中滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成含有硫酸鹽二：[實驗結論]安裝內澄清石灰水變渾濁是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。[交流研討]某同窗對“霾中含有黑碳”的結論產生質疑，是由于根據題干提供的信息，霾中可能含有不溶性無機物，含有碳元素，與氧氣反應也會生成二氧化碳，故填：霾中可能含有不溶性無機物，含有碳元素，與氧氣反應也會生成二氧化碳。三：霾中含有的Pb、Hg、Cd等金屬元素是有害元素，故填：Pb、Hg。[能力發(fā)展]燒散煤取暖會形成霧霾，可以采用集中供暖的方法，汽車尾氣的排放會形成霧霾，故填：項目霧霾頻發(fā)的成因霧霾頻發(fā)的做法政府采取的應急措施①能源結構不同推行太陽能發(fā)電人工降雨②燒散煤取暖集中供暖向空中或地面灑水③汽車尾氣的排放推行新能源汽車私家車限號出行[檢出進度]根據整個的實驗天哪就愛過程可以看出，該小組同窗沒有進行霾中能否含有硝酸鹽的實驗探求，故填：霾中能否含有硝酸鹽。17．(1)7.1(2)解：由圖可知，實驗后剩余的6.4g固體是鐵與硫酸銅反應生成的銅的質量，與稀鹽酸反應的鐵的質量=9.2g?6.4g=2.8g設與硫酸銅反應的鐵的質量為x=x=5.6g與硫酸反應的鐵的質量=8.5g?5.6g?2.8g=0.1g答：與硫酸反應的鐵的質量為0.1g。(3)解：由表中數據分析可知，每12.5g的稀鹽酸完全反應，反應掉的鐵的質量為0.7g設12.5g稀鹽酸中含溶質的質量為x=x=0.9125g稀鹽酸的溶質質量分數=×=7.3%答：稀鹽酸的溶質質量分數為7.3%。(1)由圖可知，第1次反應掉固體的質量=9.2g?8.5g=0.7g，第2次反應掉固體的質量=8.5g?7.8g=0.7g，即每12.5g稀鹽酸反應掉固體的質量為0.7g，則第3次反應后剩反應后固體的質量=7.8g?0.7g=7.1g，第4次反應后剩余固體的質量=7.1g?0.7g=6.4g，所以m=7.1，故填7.1。(2)見答案(3)見答案2022-2023學年安徽省蕪湖市中考化學專項突破仿真模擬試卷（二模）第I卷（選一選）請點擊修正第I卷的文字闡明評卷人得分一、單選題1．下列有關氧氣的說法中，不正確的是A．氧氣可供給呼吸B．魚類能在水中生存，闡明氧氣易溶于水C．植物的光合作用是空氣中氧氣的次要來源D．焊接或切割金屬時運用純氧代替空氣以獲得更高的溫度2．如圖為元素周期表第周圍期的局部。下列有關說確的是A．砷和硒均屬于金屬元素 B．鍺元素的絕對原子質量x小于69.72C．鎵原子的核電荷數為31 D．Se2﹣的核外電子數為343．電解水實驗如圖所示，下列說確的是（）A．正極得到的氣體是氫氣B．負極得到的氣體具有可燃性C．該實驗闡明水由氫氣和氧氣組成D．實驗結束時產生的氫氣和氧氣的質量比為2：14．關于分子、原子、離子的下列說法中，錯誤的是（）A．分子、原子、離子都是在不斷運動的粒子B．分子是由原子構成的一種粒子C．分子、原子、離子都是不顯電性的粒子D．分子、原子、離子都是構成物質的基本粒子5．上面是某同窗在制取二氧化碳時選用的實驗安裝或操作方法,正確的是A．發(fā)生安裝 B．搜集C．干燥 D．驗滿6．下列物質的性質與用途，不相婚配的是（）A．氧氣可以支持燃燒

工業(yè)上可用作燃料B．氮氣的化學性質定穩(wěn)

工業(yè)上可用作焊接保護氣C．白醋含有醋酸，顯酸性

家庭中可用作除水垢D．硫酸鋇既不溶于水，也不與酸反應

上可用于“鋇餐”造影7．丙烯是液化石油氣的次要成分之一。下列有關敘說正確的是（

）A．丙烯是無機高分子化合物B．丙烯由碳、氫、氧三種原子構成C．丙烯中碳元素的質量分數D．丙烯分子中碳、氫元素的個數比為1：28．下列有關CO與CO2的敘說正確的是A．CO與CO2都會凈化環(huán)境B．CO與CO2中碳元素的化合價相反C．在一定條件下，CO與CO2可以互相轉化D．CO2氣體中混有少量的CO氣體，可用點燃的方法除去CO9．如今X、Y兩種金屬，分別把它們到Cu(NO3)2溶液中，一段工夫后，在X表面有紅色固體析出，在Y表面無明顯變化，則上述金屬的性順序是A．XYCu B．YCuX C．CuXY D．XCuY10．下列是農業(yè)生產中的一些思緒，你認為錯誤的是（）A．將農家肥和化肥綜合運用，以進步生產效益B．禁止就地焚燒農作物秸稈，應回收用作制沼氣等C．農藥能保護農作物但本身有毒，應按規(guī)定合理施用D．熟石灰和碳銨（NH4HCO3）混合施用，既能改良酸性土壤又能進步土壤肥力第II卷（非選一選）請點擊修正第II卷的文字闡明評卷人得分二、填空題11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的重要思想方式。(1)構成氫氣的粒子是______填“氫分子”或“氫原子”。(2)根據如圖1所示圖示信息判斷，下列說確的是______填序號。A．硫屬于金屬元素B．硫原子中的質子數為16C．硫的絕對原子質量為(3)根據如圖2粒子的結構表示圖，回答成績。圖2中粒子共表示______種元素填數字。為氯原子的結構表示圖，與氯原子的化學性質最類似的是______填序號。(4)如圖3所示為某化學反應的微觀表示圖。根據圖示寫出反應的化學方程式______。12．化學是一門研討物質的科學。請回答下列成績：(1)打開可樂瓶蓋后，有大量氣泡冒出，這種景象闡明氣體的溶解度與___________有關。(2)由于鎢___________（寫一條物理性質），可制造白熾燈泡的燈絲。(3)“墻內開花墻外香”是由于分子___________。(4)根據干冰升華可吸收大量熱，寫出干冰的一種用途___________。(5)生鐵和鋼都是鐵的合金，二者的區(qū)別是___________。(6)區(qū)分棉線和羊毛線的簡單方法___________。評卷人得分三、流程題13．下列流程可用于制備硫酸銨。I．制硫酸：（1）反應①的化學方程式為__________。（2）反應②為SO3+H2O=H2SO4，該反應屬于_______反應（填基本反應類型）。II．合成氨：（3）“原料氣”中N2的制備：N2約占空氣體積的五分之_____，可經過分離液態(tài)空氣的方法得到。（4）“原料氣”中H2的制備：高溫時，CH4和水蒸氣在催化劑作用下反應得到H2和CO2，該反應的化學方程式為___________________。（5）NH3溶于水時構成氨水。室溫下，氨水的pH______7（填“＞”或“＜）。III．制備硫酸銨：（6）將NH3通入濃縮后的硫酸溶液中，得到硫酸銨。用水濃縮濃硫酸時，需將______緩慢地加入______。（7）(NH4)2SO4在農業(yè)生產中常被用作_____（填標號）。A氮肥

B磷肥

C鉀肥評卷人得分四、推斷題14．下圖為A-G（初中常見的物質）的轉化關系，其中A是自然氣的次要成分，D為單質。根據以上信息回答下列成績。（1）寫出A的化學式_____，其常見用途為_____（任寫一條）。（2）寫出反應①化學方程式_____，該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。（3）反應的②景象為_____。（4）寫出反應③的化學方程式_____。評卷人得分五、科學探求題15．為探求分子的運動及影響分子運動速率的要素，某同窗設計了以下三種實驗，請回答有關成績【實驗一】如圖1。①觀察到的實驗景象是________；②該的不足之處是________(說出一點即可)。【實驗二】如圖2、圖3。圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、外形完全相反，瓶內用細線固定有用濾紙折疊成的大小和外形相反的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。①觀察到的景象是________。②圖2、圖3采用對照實驗的方法，變量只要一個，被的量有多個，請至少寫出2個被的量________、________。③若圖4中的小紙花上噴有________，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。【實驗三】如圖5。用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。①過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產生且地位偏右，闡明________。②圖5中生成白煙的反應為化合反應，其化學方程式為________?！緦嶒灲Y論】上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與________有關(說出一點即可)。16．碳酸鈉在生產和生活中具有重要的用途。某化學興味小組為探求碳酸鈉的化學性質，進行了如下實驗。向盛有過量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑，實驗景象記錄如下：試管編號1234加入試劑無色酚酞試液稀鹽酸澄清石灰水氯化鋇溶液實驗景象有氣泡產生有白色沉淀產生有白色沉淀產生試管1中的實驗景象是__________。試管2中發(fā)生反應的化學方程式___________?；瘜W興味小組的同窗們對反應后試管中的溶質進一步探求：某一小組將試管3、4中的物質分別過濾，得到濾液A和B。甲、乙兩同窗對濾液A中溶質的成分進行探求：【提出成績】濾液A中溶質的成分是什么？【猜想假設】猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Na2CO3猜想三：__________。【進行實驗】實驗操作實驗景象實驗結論甲：取少量濾液A于試管中，加入過量稀鹽酸有氣泡生成猜想成立乙：_______有白色沉淀生成【實驗結論】經過實驗，甲、乙兩同窗均驗證猜想________成立，乙同窗的實驗操作為_______?！緦嶒炌卣埂勘叭∫欢康臑V液A和B于小燒杯中混合，有白色沉淀生成。該反應的本質是_______（從離子互相的角度分析）。【反思與評價】（1）碳酸鈉溶液呈堿性，可以和鹽酸，氫氧化鈣和氯化鋇等物質發(fā)生反應。（2）要驗證反應后物質的成分，既要驗證生成物，還應考慮反應物。評卷人得分六、計算題17．白銅（Cu-Ni）是工業(yè)上常用的一種合金，金屬鎳（Ni）的金屬活潑性與鐵類似，且化合價顯+2價。為測定20g某白銅樣品中鎳的質量，設計了如下實驗。請計算：(1)白銅樣品中鎳的質量分數。(2)所用稀硫酸中溶質的質量分數。(3)反應后所得溶液溶質的質量分數。（計算結果到0.1%）答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁答案：1．B【詳解】A、氧氣能夠支持動植物的呼吸，選項正確；B、氧氣不易溶于水，但溶解在水中的氧氣足以供給魚類在水中的呼吸，選項錯誤；C、綠色植物利用光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉化為無機物和氧氣，該變化是空氣中氧氣的次要來源，選項正確；D、可燃物與濃度大的純氧氣燃燒較劇烈，單位工夫內產生的熱量多，溫度高，容易焊接或切割金屬，選項正確，故選B。2．C【詳解】A、砷和硒都是“石”字旁，都屬于非金屬元素，故A錯誤；B、在元素周期表中，每個周期從左到右每種元素的絕對原子質量在逐漸增大，所以鍺元素的絕對原子質量x大于69.72，故B錯誤C、鎵的原子序數是31，所以它的核電荷數也為31，故C正確；D、Se的核外電子數為34，Se2﹣在Se原子的基礎上得到了兩個電子，所以它的電子數為36，故D錯誤。故選C3．B【詳解】A、電解水實驗的結論“正氧負氫，氫二氧一”，故正極得到的是氧氣，故A錯誤；B、電解水實驗的結論“正氧負氫，氫二氧一”，故負極得到的是氫氣，氫氣具有可燃性，故B正確；C、水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤；D、電解水實驗的結論“正氧負氫，氫二氧一”，產生的氫氣與氧氣的體積比是2：1，質量比是1：8，故D錯誤。故選B。4．C【詳解】A、分子、原子、離子都是不斷運動的粒子，故A正確；B、分子是由原子構成的一種粒子，故B正確；C、分子、原子是顯中性的粒子，離子帶正電或負電，故C錯誤；D、構成物質的三種微粒是：分子、原子和離子，故D正確。故選C。5．D【分析】實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸常溫反應制取?！驹斀狻緼、實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸常溫反應制取，為不加熱的安裝，故A不正確；B、二氧化碳易溶于水，不能用排水法搜集，故B不正確；C、為了使混合氣體充分與濃硫酸接觸，濃硫酸干燥二氧化碳，二氧化碳要長管進，短管出，故C不正確；D、二氧化碳驗滿方法：用燃著的木條被在集氣瓶口（不能伸入瓶內），如果火焰熄滅，證明已集滿，故D正確。故選D。6．A【詳解】A、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故A錯誤；B、氮氣化學性質波動，能作保護氣，故B正確；C、醋酸具有酸的通性，能與水垢反應生成溶于水的物質，故C正確；D、硫酸鋇既不溶于水，也不與胃酸反應，上可用于“鋇餐”造影，故D正確。故選A。7．C【詳解】A、丙烯屬于無機物，但其絕對分子質量比較小，屬無機小分子，故選項說法錯誤。B、丙烯是由丙烯分子構成的，丙烯分子由碳、氫、氧三種原子構成，故選項說法錯誤。C、由丙烯的結構表示圖，1個丙烯分子是由3個碳原子和6個氫原子構成的，其化學式為C3H6，丙烯中碳元素、氫元素的質量比為（12×3）：（1×6）=18：3，則丙烯中碳元素的質量分數，故選項說確。D、1個丙烯分子是由3個碳原子和6個氫原子構成的，則丙烯分子中碳、氫原子的個數比為1：2，元素只講品種、不講個數，故選項說法錯誤。故選C。8．C【詳解】A、CO會凈化空氣，CO2不凈化空氣，只是會導致溫室效應，故不符合題意；B、氧元素在化合物里，普通為-2價，根據化合物里正負化合價代數和為零的準繩，CO中碳元素的化合價為+2，而CO2中碳元素的化合價為+4，化合價不同，故不符合題意；C、CO在點燃條件下，能與氧氣反應生成二氧化碳，CO2在高溫條件下，能與碳反應生成一氧化碳，CO與CO2可以互相轉化，故符合題意；D、CO2氣體中混有少量的CO氣體，點不著，只能經過火熱的氧化銅除去CO，故不符合題意。9．D【分析】金屬性順序表中，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。【詳解】X、Y兩種金屬，分別把它們到Cu(NO3)2溶液中，一段工夫后，在X表面有紅色固體析出，闡明X的性強于銅，在Y表面無明顯變化，闡明銅的性強于Y，則金屬的性順序為XCuY，故選D。金屬性順序表中，金屬的地位越靠前，它的性越強。10．D【詳解】A．將農家肥和化肥綜合運用，可使二者的優(yōu)點互補，能進步生產效益，選項A正確；B．焚燒秸稈能形成空氣凈化，所以應該禁止焚燒，應回收加以利用，選項B正確；C．過多的運用農藥會形成土壤和水體的凈化，應按規(guī)定合理施用，選項C正確；D．硝酸銨和熟石灰混合時二者會發(fā)生化學反應生成具有揮發(fā)性的氨氣而降低肥效，選項D錯誤。故選D。11．(1)氫分子(2)B(3)

4

E(4)2HgO2Hg+O2↑(1)普通情況下，氣體由分子構成，故氫氣由氫分子構成。(2)A、從漢字結構看，硫是石字旁屬于非金屬固體元素，選項錯誤，不符合題意；B、原子序數在數值上和原子核內的質子數（核電荷數）是分歧的，從元素信息圖可知，硫是16號元素，所以硫原子中的質子數為16，選項正確，符合題意；C、絕對原子質量是一個比值，單位是“1”，但是不寫，所以硫的絕對原子質量為32.06，選項錯誤，不符合題意。故選B。(3)①質子數（核電荷數）決定元素品種，圖2中A、B、C、E中質子數不同，屬于不同種元素，所以圖2中粒子共表示4種元素。②元素原子最外層電子數決定元素化學性質，氯原子的最外層電子數和E原子的最外層電子數相反，都為7個，所以與氯原子的化學性質最類似的是E。(4)圖3表示氧化汞加熱分解為單質汞和氧氣，故反應的化學方程式為：2HgO2Hg+O2↑。12．(1)壓強(2)熔點高(3)是不斷運動的(4)作制冷劑或人工降雨或人造云霧(5)含碳量不同（或生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%）(6)灼燒聞氣味（合理即可）(1)打開瓶蓋，是壓強減小的過程，有大量氣泡冒出，闡明氣體溶解度變小，故這種景象闡明溶解度與壓強有關，且壓強越小，氣體溶解度越小。(2)根據金屬的物理性質與用途可知，鎢絲的熔點高，可用做燈絲。(3)根據分子、原子的特點可知：墻內開花墻外香，闡明分子做無規(guī)則運動。(4)干冰升華可吸收大量的熱，周圍水蒸氣遇冷會凝結成小水珠，利用這一性質，可用于人工降雨或制冷劑或人造云霧(5)生鐵和鋼是鐵的兩種合金，其中鋼的功能比生鐵好，其緣由是含碳量不同，且生鐵含碳量大于鋼的。(6)羊毛的次要成分為蛋白質，棉花的次要成分為纖維，羊毛灼燒會產生燒焦羽毛氣味，棉花灼燒會產生燒紙氣味，故可經過灼燒聞氣味的方法鑒別。13．

化合

四

＞

濃硫酸

水

A【詳解】（1）反應①硫和氧氣反應生成二氧化硫，化學方程式為，故填：。（2）“多變一”的化學反應屬于化合反應，反應②特點“多變一”，故填：化合。（3）N2約占空氣體積的五分之四，故填：四。（4）高溫時，CH4和水蒸氣在催化劑作用下反應得到H2和CO2，該反應的化學方程式為，故填：。（5）NH3溶于水時構成氨水。氨水顯堿性，pH＞7，故填：＞。（6）用水濃縮濃硫酸時，需將濃硫酸緩慢地加入水中，在濃縮濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，切不可將水倒進濃硫酸中。如果水倒進濃硫酸中，由于水的密度小，浮在硫酸的上面，硫酸溶解時放出的熱量不易散失，使水暴沸，帶著酸向四處飛濺，有可能發(fā)生不測。故填：濃硫酸；水。（7）(NH4)2SO4含氮元素，在農業(yè)生產中常被用作氮肥，故選：A。14．

CH4

作燃料

C＋2CuO2Cu＋CO2↑

置換

黑色粉末逐漸減少，溶液逐漸變成了藍色

2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4【分析】A是自然氣的次要成分，故A是甲烷，甲烷和氧氣反應生成二氧化碳和水，故C是二氧化碳，氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，故E是硫酸銅，硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故F、G是氫氧化銅和硫酸鈉中的一種，氧化銅和D反應生成二氧化碳和B，故B是銅，D是單質，是碳，代入框圖，推斷合理；【詳解】（1）A是甲烷，常用作燃料。（2）反應①是木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳和水，化學方程式為C