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實驗小學(xué)電子備課教學(xué)設(shè)計學(xué)科數(shù)學(xué)年級六課題4.7美麗的化學(xué)變化課時共(7)課時第(7)課時一次備課教師二次備課教師審批人授課時間教學(xué)目標(biāo)1.能夠?qū)Ρ扔^察紫甘藍(lán)葉片分別與白醋、水的變化過程并進行描述。2.能用舉例、分析、概括的方法,感受到化學(xué)變化使我們的生活變得美好和方便。3.認(rèn)可化學(xué)變化對我們生活的幫助。教學(xué)重點感受化學(xué)變化使我們的生活變得美好和方便。教學(xué)難點認(rèn)識物質(zhì)的化學(xué)變化與環(huán)境的密切關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備紫甘藍(lán)提取液、5支試管、滴管、燒杯、清水、檸檬汁、肥皂水、白砂糖水、小蘇打溶液、教學(xué)課件。教學(xué)過程一次備課二次備課教師活動學(xué)生活動輔助資源設(shè)計意圖檢測導(dǎo)入(5)分聚焦1.引入:這些都是生活中與化學(xué)變化有關(guān)的圖片,看完之后,你們有哪些感受?2.揭題:化學(xué)變化產(chǎn)生的新物質(zhì)可以讓我們的生活變得更美好、更方便,化學(xué)變化本身也可以很美麗。你們觀察過哪些美麗的化學(xué)變化?出示煙花、醪糟、鉆石、化纖制品的各種衣服、寶石、汽油、塑料玩具等圖片。PPT、各種物體的圖片化學(xué)變化與我們的生活息息相關(guān);導(dǎo)學(xué)探究(20)分二、探索與研討探索一:化學(xué)變化的美麗提問:你們猜測紫甘藍(lán)浸入白醋會發(fā)生什么變化?怎樣更好地觀察這些變化?提問:紫甘藍(lán)與白醋是否發(fā)生了化學(xué)變化?你們猜測的依據(jù)是什么?3.演示:向試管中加入少量紫甘藍(lán)提取液,用滴管向其中滴幾滴白醋,引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)象。4.講解:紫甘藍(lán)提取液由紫色變成了紅色,說明紫甘藍(lán)與白醋發(fā)生了化學(xué)變化,而紫甘藍(lán)中發(fā)生化學(xué)變化的物質(zhì)正是許多植物都有的花青素。探索二:化學(xué)變化與我們的生活1.過渡:在以上實驗中,我們發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生分組活動,并完成活動幫助卡。PPT除了白醋,紫甘藍(lán)還能與生活中的很多其他物質(zhì)發(fā)生美麗的化學(xué)變化。導(dǎo)學(xué)探究(20)分化學(xué)變化能產(chǎn)生豐富的顏色變化,你們能聯(lián)想到可以怎樣利用化學(xué)變化來豐富我們的生活嗎小結(jié):通過科學(xué)技術(shù)的手段,化學(xué)變化的應(yīng)用滲透在我們生活的方方面面,化學(xué)變化讓我們的生活更美好。探索三:化學(xué)變化與我們的環(huán)境1.過渡:有些化學(xué)變化的產(chǎn)物在為我們的生活帶來方便的同時,也會對我們的環(huán)境造成一些影響,你們對此有所了解嗎?2.布置任務(wù):指導(dǎo)學(xué)生閱讀資料,了解塑料與石油對環(huán)境的負(fù)面影響。3.小結(jié)指導(dǎo)學(xué)生分組活動,討論還有哪些化學(xué)變化讓我們的生活更美好。PPT塑料制品的隨意丟棄和石油等化石燃料的大量使用都會對我們的環(huán)境造成負(fù)面影響,在生活中我們要學(xué)會循環(huán)利用這些化學(xué)制品,節(jié)約能源,減少對環(huán)境的污染。測評反饋(10)分研討匯報各小組交流討論。PPT小結(jié)拓展(5)分小結(jié):我們生活的環(huán)境充斥著各種各樣的化學(xué)變化的產(chǎn)物,它們讓我們的生活變得更美好、更方便,我們要學(xué)會科學(xué)地利用化學(xué)變化,努力創(chuàng)建綠色未來。學(xué)生自主回答。PPT板書設(shè)計教學(xué)反思探索一,通過組織學(xué)生觀察紫甘藍(lán)葉片與白醋、水、檸檬汁等生活中常見物質(zhì)產(chǎn)生的變化,讓學(xué)生在實驗過程中充分感受化學(xué)變化
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