2023年一年級班主任年度個人教學工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?一年級班主?任年度個人?教學工作總?結(jié)本學期?我所擔任的?是一年級的?班主任工作?。我面對這?些年齡小，?剛?cè)雽W的_?__、__?_歲的孩子?，工作更加?繁重。我覺?得，任何一?位班主任都?希望勝任這?項工作并把?自己從繁重?中盡量解脫?出來，那么?，如何開展?小學班主任?工作就至關(guān)?重要。下面?我談談自己?的體會一?、加強常規(guī)?教育，培養(yǎng)?學生的自覺?性我結(jié)合?制定的工作?計劃，利用?晨會、班會?等時間，對?學生進行規(guī)?范化教育，?使他們明白?該做哪些事?情，不該做?哪些事情。?例如：有的?學生不習慣?學校的一日?生活，更不?知道學生一?日生活常規(guī)?的基本要求?。因此，在?課間活動時?，常常會出?現(xiàn)只顧自己?，不顧別人?等情況。這?樣直接影響?了課間活動?秩序，影響?了同學之間?的團結(jié)，使?課間活動玩?得不愉快，?最后還會影?響上課的情?緒。良好的?常規(guī)是進行?正常的學習?和生活的保?障，一個學?生調(diào)皮搗蛋?、不合常規(guī)?的舉動往往?會使一堂好?課留下遺憾?，使整個_?__活動宣?告失敗，甚?至使全班努?力爭取的榮?譽付諸東流?，直接影響?到班___?的利益。因?此，要扎實?有效地加強?一個學生的?常規(guī)訓練。?訓練的內(nèi)容?包括《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》要求的常?規(guī)、課堂常?規(guī)、集會和?出操常規(guī)、?衛(wèi)生常規(guī)、?勞動常規(guī)、?參觀常規(guī)以?及路隊常規(guī)?等等諸多方?面。訓練可?以通過__?_或個人、?單項強化或?全面優(yōu)化相?結(jié)合的方式?進行(根據(jù)?具體情況選?擇)，務必?使每個學生?具有“服從?___，服?從命令”的?思想，具有?自我約束力?，形成習慣?，保證整個?班___隨?時表現(xiàn)出“?活而不亂，?嚴而不死”?的良好班風?班貌。二?、干___?伍的組建和?培養(yǎng)一個?班的___?面貌如何，?很大程度上?是由小干部?決定的。小?干部對班_?__有著“?以點帶面”?和“以面帶?面”的作用?，我稱他們?是“班主任?的左右手”?。所以唯有?慎重地選拔?和培養(yǎng)干_?__伍，班?主任工作才?能逐漸從繁?重走向簡單?與輕松。?當選的干部?應具有較強?的號召力和?自我管理能?力。干__?_伍的組建?不能僅僅作?為一種形式?存在，班主?任必須精心?培養(yǎng)：其一?，要大力表?揚干部優(yōu)點?，宣傳他們?的先進事跡?，幫助小干?部樹立威信?;其二，在?鼓勵干部大?膽工作，指?點他們工作?方法的同時?，要更嚴格?要求干部個?人在知識、?能力上取得?更大進步，?在紀律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點帶面”?;其三，培?養(yǎng)干部團結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個?小___建?立正確、健?全的輿論，?帶動整個班?___開展?批評與自我?批評，形成?_____?性、紀律性?和進取心，?亦即“以面?帶面”。?三、樹立榜?樣，奮發(fā)向?上豐富多?彩的班隊活?動是陶冶學?生情操的好?場所，是發(fā)?展學生智力?，發(fā)揮學生?特長的好時?機;同時又?可以使學生?增長知識，?開拓視野，?鍛煉意志，?建立起良好?的師生關(guān)系?，使他們的?思想受到潛?移默化的教?育。這學期?，我在上課?時，看到哪?位學生比較?認真就得到?五角星，平?時哪個學生?作業(yè)認真就?得到一個五?角星，調(diào)動?了他們學習?的積極性。?小小的五角?星使他們學?有榜樣、干?有方向，激?勵他們奮發(fā)?向上。從?學生進校到?現(xiàn)在這一學?期里，學生?從什么都不?懂，到現(xiàn)在?會認字，會?表達，能與?老師、同學?進行交流，?生活基本能?自理，我覺?得這個變化?太大了。這?一學期下來?，學生基本?上能適應學?校的生活了?，能較好地?適應學校的?各種常規(guī)，