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本文格式為Word版,下載可任意編輯——部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第5課《琥珀》課文原文及知識(shí)點(diǎn)《琥珀》是一篇說(shuō)明文,也可稱作科學(xué)小品。柏吉爾用極其活潑、通俗易懂的文筆和充分的想象力,介紹了有關(guān)琥珀的科學(xué)學(xué)識(shí),假想了這塊琥珀的形成以及察覺(jué)的過(guò)程,評(píng)判了它在科學(xué)上的價(jià)值。以下是我為大家用心整理的內(nèi)容,接待大家閱讀。
部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第5課《琥珀》課文原文
這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前,約莫算來(lái),總有幾千萬(wàn)年了。
一個(gè)夏日,太陽(yáng)暖暖地照著,海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼,綠葉在樹(shù)上颯颯地響。
一只小蒼蠅開(kāi)展柔嫩的綠翅膀,在陽(yáng)光下喜悅地飄動(dòng)。它嗡嗡地穿過(guò)草地,飛進(jìn)樹(shù)林。那里長(zhǎng)著大量高大的松樹(shù),太陽(yáng)照得炎熱,可以聞到一股松脂的香
那只小蒼蠅停在一棵大松樹(shù)上。它伸起腿來(lái)?yè)蹞鄢岚?,拂拭那長(zhǎng)著一對(duì)紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天,身上已經(jīng)沾滿了灰塵。
猛然,有個(gè)蜘蛛逐漸爬過(guò)來(lái),想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它提防地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,沿著樹(shù)干向下爬,離小蒼蠅越來(lái)越近了。
晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。大量老松樹(shù)滲出厚厚的松脂,松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。
蜘蛛剛撲過(guò)去,突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái),剛好落在樹(shù)干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲(chóng)都吞噬在老松樹(shù)黃色的淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番,終究不動(dòng)了。
松脂持續(xù)滴下來(lái),蓋住了原來(lái)的,結(jié)果積成一個(gè)松脂球,把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面。
幾萬(wàn)年,幾十萬(wàn)年,幾百萬(wàn)年,時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了。誰(shuí)也不會(huì)想到很久很久以前,有兩只小蟲(chóng)被埋在一個(gè)松脂球里,掛在一棵老松樹(shù)上。
后來(lái),陸地逐漸沉下去,海水逐漸漫上來(lái),迫近那古老的森林。有一天,水把森林吞噬了,波浪不斷沖刷著樹(shù)干,甚至把樹(shù)連根拔起。樹(shù)斷絕了活力,逐漸地腐爛了,剩下的只有那些松脂球,吞噬在泥沙下面。
又是幾百萬(wàn)年過(guò)去了,那些松脂球成了化石。
海風(fēng)猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳,他踩著了沙里一塊硬東西,就把它挖了出來(lái)。
“爸爸,你看!”他高興地叫起來(lái),“這是什么?”他爸爸接過(guò)來(lái),留心看了看。
“這是琥珀,孩子。”他欣喜地說(shuō),“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢,一只蒼蠅,一個(gè)蜘蛛。這是很少見(jiàn)的。”
在那塊通明的琥珀里,兩個(gè)小東西如故好好地躺著。我們可以望見(jiàn)它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎,由于它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以揣測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的細(xì)致情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
__________
本文是德國(guó)的柏吉爾,譯者顧均正,選作課文時(shí)有改動(dòng)。
部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第5課《琥珀》學(xué)識(shí)點(diǎn)
我會(huì)寫:
怒:怒吼憤怒怒發(fā)沖冠
吼:吼叫狂吼河?xùn)|獅吼
脂:脂肪胭脂松脂
拭:拂拭擦拭拭目以待
餐:午餐聚餐一日三餐
劃:劃動(dòng)劃開(kāi)劃算
晌:晌午晌覺(jué)半晌
辣:毒辣辣椒心狠手辣
滲:滲出滲透滲色
掙:掙扎垂死掙扎
番:番茄番薯三番五次
埋:掩埋匿伏埋頭苦干
刷:沖刷刷牙刷子
測(cè):揣測(cè)預(yù)料變幻莫測(cè)
詳:細(xì)致詳情不厭其詳
形近字:
吼(吼叫)孔(孔雀)
脂(脂肪)指(指示)
拭(擦拭)試(考試)
多音字:
劃:huá劃船huà籌劃
掙:zhēng掙扎zhèng解脫
扎:zhá掙扎zhā扎針zā包扎
埋:mái埋藏mán埋怨
近義詞:
柔嫩——嬌嫩拂拭——擦拭
猛然——突然照射——映照
可怕——可怕猛烈——強(qiáng)烈
高興——喜悅留心——專心
如故——依舊揣測(cè)——推斷
反義詞:
高大——矮小斷絕——恢復(fù)
高興——憂傷少見(jiàn)——常見(jiàn)
黏稠——稀疏細(xì)致——簡(jiǎn)潔
理解詞語(yǔ):
形容風(fēng)雨聲。
軟而嫩。
松樹(shù)等樹(shù)干上滲出的膠狀液體,主要由松香和松節(jié)油組成。
撣掉或擦掉(塵土)。
用力支撐。
靠近;接近。
生命力;活力。
形容波浪彼此撞擊。
又黏又稠。
根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情。
周密完備。
形容身體前后晃動(dòng)(多指大笑時(shí))。
句子解析:
1、猛然,有個(gè)蜘蛛逐漸爬過(guò)來(lái),想把那只蒼蠅當(dāng)作—頓美餐。它提防地劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,沿著樹(shù)干向下爬,離小蒼蠅越來(lái)越近了。
“劃動(dòng)”、“沿著”、“爬”寫出了蜘蛛的動(dòng)作,這些動(dòng)作的詞表現(xiàn)了蜘蛛一心一意地想把蒼蠅當(dāng)作一頓美餐,同時(shí)交代了它們?yōu)槭裁措x得那么近的理由,推動(dòng)了故事的進(jìn)展。
2、小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。兩只小蟲(chóng)都吞噬在老松樹(shù)的黃色的淚珠里。
把“滴落的松脂”比作“黃色的淚珠”,這樣的比喻生動(dòng)形象,既寫出了松脂的特點(diǎn),又表達(dá)了對(duì)兩只小蟲(chóng)的惋惜,甚至連老松樹(shù)都留下了眼淚。
3、幾萬(wàn)年,幾十萬(wàn)年,幾百萬(wàn)年,時(shí)間一轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了。
這句話說(shuō)明過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,這是形成琥珀的一個(gè)必要條件。
問(wèn)題歸納:
一、琥珀有什么特點(diǎn)?
答:琥珀是由松脂球蛻變而成的通明化石,這塊琥珀里躺著“蒼蠅和蜘蛛”。
二、琥珀形成的必備條件是什么?
答:1.要有松樹(shù);2.火熱夏天正晌午,有熱辣辣的太陽(yáng);3.形成一個(gè)松脂球;4.要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地殼運(yùn)動(dòng)。
三、前6個(gè)自然段有幾處描寫太陽(yáng),各是怎樣描寫的,氣溫的變化表達(dá)在哪幾個(gè)詞上?
答:共有3處:①太陽(yáng)暖暖的照著;②太陽(yáng)照得炎熱;③晌午的太陽(yáng)熱辣辣的照射這整個(gè)樹(shù)林。
氣溫的變化是:“暖暖”“炎熱”“熱辣辣”,說(shuō)明天氣越來(lái)越熱,為下文的松脂滴落做鋪墊。
四、文章中哪些內(nèi)容是真實(shí)的,哪些內(nèi)容是揣測(cè)的?
答:文章中,琥珀的形成是揣測(cè)出來(lái)的,琥珀的察覺(jué)和樣子及其科學(xué)價(jià)值是真實(shí)的。
五、琥珀的形成和被察覺(jué),一個(gè)“巧”字貫穿了始終,巧在哪里?
琥珀的形成和被察覺(jué)有以下高明的地方:1.森林的遠(yuǎn)處有海;2.小蒼蠅落在老松樹(shù)上;3.蜘蛛剛好爬過(guò)來(lái);4.一大滴松脂正好把兩只小蟲(chóng)包?。?.水把森林吞噬,松脂球埋在泥沙里;6.波濤把琥珀卷到岸邊;7.孩子赤著腳踩到琥珀;8.孩子的爸爸正好熟悉琥珀。
六、這塊琥珀的察覺(jué)有什么科學(xué)價(jià)值?
從那塊琥珀,我們可以揣測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的細(xì)致情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
課文主題:
本文是一篇科學(xué)小品文,根據(jù)一塊包裹著一只蒼蠅和一只蜘蛛的奇異的琥珀,用生動(dòng)形象、富有文學(xué)色調(diào)的語(yǔ)言向我們介紹了一塊奇異的琥珀的形成和被察覺(jué)的過(guò)程,以及這塊琥珀的科學(xué)價(jià)值,激發(fā)了我們對(duì)自然科學(xué)的興趣。
部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第5課《琥珀》簡(jiǎn)介
柏吉爾,德國(guó)
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