某大學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)方案

數(shù)字化校園的研究與建設(shè)

1/30/20231山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的研究與建設(shè)

在人類社會(huì)即將跨入21世紀(jì)之際，我們又迎來了山西省第三屆高校校園網(wǎng)工作會(huì)議。在此，山西師大祝大會(huì)圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體會(huì)議代表身體健康。

1/30/20232山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的研究與建設(shè)1數(shù)字化校園概述2數(shù)字化校園建設(shè)的指導(dǎo)思想與方法3數(shù)字化校園的探索與信息資源建設(shè)4數(shù)字化校園建設(shè)的下步計(jì)劃和目標(biāo)

1/30/20233山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的研究與建設(shè)1數(shù)字化校園概述

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，為人類社會(huì)的生活模式帶來了巨大的變革，也對(duì)傳統(tǒng)教育體制帶來了巨大沖擊。21世紀(jì)信息社會(huì)的到來，使人們能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲取大量的信息，這些信息的最大特點(diǎn)就是數(shù)字化，即可供計(jì)算機(jī)識(shí)別并處理的信息的表示方式。數(shù)字化校園的建設(shè)，正是適應(yīng)了信息社會(huì)發(fā)展和21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式、教育模式的改革要求。數(shù)字化校園網(wǎng)主要功能包括三個(gè)方面。一是校園教學(xué)、科研、行政、后勤信息分布式管理（如校園信息服務(wù)、網(wǎng)上辦1/30/20234山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的研究與建設(shè)1數(shù)字化校園概述公、教務(wù)管理、科研管理、人力資料管理,學(xué)生網(wǎng)上分配等）；二是網(wǎng)上交流（如E-mail、BBS應(yīng)用，在線討論、答疑及辯論等）；三是遠(yuǎn)程教育（如Web平臺(tái)上教與學(xué)，虛擬課堂，課件發(fā)布與點(diǎn)播，網(wǎng)上考試等）。隨著校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)用戶的增多，千兆網(wǎng)、虛擬網(wǎng)、第三層路由交換等網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用，擺在我們面前的一個(gè)艱巨而重要的任務(wù)，就是充分利用現(xiàn)有資源與技術(shù)，加快數(shù)字化的校園的建設(shè)，促進(jìn)新的教育模式的發(fā)展。1/30/20235山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的研究與建設(shè)2數(shù)字化校園建設(shè)的指導(dǎo)思想與方法

數(shù)字化校園的建設(shè)是以先進(jìn)的教育思想與基于Web的校園計(jì)算理念為指導(dǎo),以計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)及信息技術(shù)為支撐，以開放式，交互式，共享式為原則，建設(shè)一個(gè)信息安全可靠、傳輸快速、分散處理、集中優(yōu)化、資源共享的校園教學(xué)與教學(xué)管理環(huán)境。此環(huán)境是在校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)上，充分利用現(xiàn)代高速網(wǎng)絡(luò)、虛網(wǎng)管理及路由交換等技術(shù)，建設(shè)園區(qū)主干網(wǎng)絡(luò)與信息交換中心。

1/30/20236山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的研究與建設(shè)2數(shù)字化校園建設(shè)的指導(dǎo)思想與方法使用網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器資源、多媒體視聽教室資源、圖書館數(shù)字資源、多媒體視聽教室及網(wǎng)絡(luò)教室資源、校內(nèi)、外教學(xué)資源等。采用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，并使教學(xué)信息媒體多樣化。從而改革以課本、教師為中心和以黑板、粉筆為手段的傳統(tǒng)的教育模式，改革以紙張文件交換的傳統(tǒng)管理模式。為學(xué)生提供開放的、交互式的自主學(xué)習(xí)環(huán)境。

1/30/20237山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的研究與建設(shè)2數(shù)字化校園建設(shè)的指導(dǎo)思想與方法加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，擴(kuò)大學(xué)生獲取知識(shí)的視野，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)與個(gè)性化學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)為教師提供教學(xué)信息資源和教學(xué)課件、軟件庫及開發(fā)工具等資源，為管理人員提供校園管理信息資源及網(wǎng)上辦公與開發(fā)工具等資源。逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公與網(wǎng)上教學(xué)的全面化，使教學(xué)與教學(xué)管理成為一種新的教育模式——校園計(jì)算。1/30/20238山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的研究與建設(shè)

校園計(jì)算，就是將計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)融于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。使信息工具成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、校方管理必要手段的一種教育模式。它建立在高速網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、分布式計(jì)算、Web、多媒體等新技術(shù)的基礎(chǔ)上，最大限度地體現(xiàn)了教育的本質(zhì)。與這種教育模式相適應(yīng)的是一系列教育制度、教育方式的變革。這種新的教育模式，首先是將計(jì)算機(jī)和各種應(yīng)用技術(shù)普通采用在輔助教學(xué)、輔助學(xué)習(xí)、教學(xué)管理中。學(xué)生和教師在應(yīng)用信息手段學(xué)習(xí)的過程中，積累了大量的技能，并逐步過渡到將“計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)”融于其中的教育。這種教育模式與以往的教育模式的不同之處是：1/30/20239山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的研究與建設(shè)新的教育模式——校園計(jì)算

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空間的拓展。②時(shí)間概念的突破。③教育對(duì)象的擴(kuò)大。④教學(xué)方式的變革。⑤教學(xué)內(nèi)容質(zhì)的飛躍。⑥教學(xué)管理、教學(xué)效果測(cè)定方法的差異。1/30/202310山西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的的研究與建設(shè)設(shè)3數(shù)字化校校園的探索與與信息資源建建設(shè)基于數(shù)字化校校園的思想與與方法，師大大校園網(wǎng)的建建設(shè)通過三年年多的實(shí)施，，基本上建成成一個(gè)對(duì)內(nèi)連連接分布在全全校各處的多多個(gè)教學(xué)資源源：多媒體電電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)系統(tǒng)、多媒媒體視聽教室室、電子備課課室、課件開開發(fā)室、電子子閱覽室、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心、圖圖書館等，對(duì)對(duì)外連接CERNET，，形成一個(gè)較較完整的校內(nèi)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)化的教教學(xué)與教學(xué)管管理環(huán)境。能能夠?qū)崿F(xiàn)部分分教學(xué)辦公文文檔、語音和和圖像的實(shí)時(shí)時(shí)傳輸，初步步形成一個(gè)數(shù)數(shù)字化校園的的雛形。我們們所做的工作作有以下幾個(gè)個(gè)方面。1/5/202311山西師范大學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的的研究與建設(shè)設(shè)1/5/202312山西師范大學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園的的研究與建設(shè)設(shè)3數(shù)字化校校園的探索與與信息資源建建設(shè)3.2較多可共享的的網(wǎng)絡(luò)資源分分布在校園的的各個(gè)部門(如應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)研究所，材材料研究所，，課程所、地地理信息系統(tǒng)統(tǒng)室，重點(diǎn)學(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室等等)?？芍С殖州^多課程的的科學(xué)計(jì)算，，可通過數(shù)學(xué)學(xué)模型進(jìn)行物物理現(xiàn)象的仿仿真圖形顯示示，可作為計(jì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)設(shè)計(jì)的工具等等應(yīng)用。3.3許多教師在加加強(qiáng)自身素質(zhì)質(zhì)的基礎(chǔ)上，，投入很大的的熱情制作多多媒體教學(xué)軟軟件。教師在在電子備課室室，可使用各各種課件制作作工具，制作作多媒體的教教學(xué)課件，還還可將制作好好的教學(xué)課件件制成光盤或或上載到課件件服務(wù)器中。。1/5/202313山西師范大大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中中心數(shù)字化校園園的研究與與建設(shè)3數(shù)字化化校園的探探索與信息息資源建設(shè)設(shè)3.4課件資源共共享。網(wǎng)絡(luò)絡(luò)中心建有有教學(xué)課件件庫的服務(wù)務(wù)器，服務(wù)務(wù)器存放的的課件資源源包括：基基于Web的課課件，學(xué)生可以以通過瀏覽覽器在校內(nèi)內(nèi)任何一臺(tái)臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的微微機(jī)上進(jìn)行行學(xué)習(xí)?；贔TP的課課件，學(xué)生可以以通過文件件下載的方方式，在本本地計(jì)算機(jī)機(jī)上學(xué)習(xí)。。基本VOD的課課件。學(xué)學(xué)生需要在在具有多媒媒體功能的的微機(jī)上觀觀看。該項(xiàng)項(xiàng)工作剛剛剛起步，我們擬將““計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)及應(yīng)用”成人教育育專業(yè)在網(wǎng)網(wǎng)上開展““學(xué)與教””，現(xiàn)已完完成部分網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課件的的制作。1/5/202314山西師范大大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中中心1/5/202315山西西師師范范大大學(xué)學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)中中心心1/5/202316山西西師師范范大大學(xué)學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)中中心心數(shù)字字化化校校園園的的研研究究與與建建設(shè)設(shè)1/5/202317山西西師師范范大大學(xué)學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)中中心心數(shù)字字化化校校園園的的研研究究與與建建設(shè)設(shè)山西西師師大大教教務(wù)務(wù)學(xué)學(xué)籍籍管管理理系系統(tǒng)統(tǒng)1/5/202318山西西師師范范大大學(xué)學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)中中心心1/5/202319山西師范大學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園網(wǎng)網(wǎng)研究與建設(shè)設(shè)1/5/202320山西師范大學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園網(wǎng)網(wǎng)研究與建設(shè)設(shè)1/5/202321山西師范大學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心山西師大校園園網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)構(gòu)圖1/5/202322山西師范大學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心數(shù)字化校園網(wǎng)網(wǎng)研究與建設(shè)設(shè)1/5/202323山西師范大學(xué)學(xué)網(wǎng)絡(luò)中心3.6網(wǎng)上圖書文獻(xiàn)獻(xiàn)信息查詢。。我校圖書館館已將館藏的的圖書和期刊刊以及光盤資資料上網(wǎng)，學(xué)學(xué)生和教師可可以在網(wǎng)上檢檢索教學(xué)與教教學(xué)課件中指指定的參考書書。1/5/202324山西師師范大大學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中中心數(shù)字化化校園園網(wǎng)研研究與與建設(shè)設(shè)1/5/202325山西師師范大大學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中中心3.7計(jì)費(fèi)管管理系系統(tǒng)1/5/202326山西師師范大大學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中中心山西師師大主主頁1/5/202327山西師范大大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中中心數(shù)字化校園園網(wǎng)研究與與建設(shè)1/5/202328山西師范大大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中中心數(shù)字化校園園網(wǎng)研究與與建設(shè)1/5/202329山西師范大大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中中心數(shù)字化校園園的研究與與建設(shè)3.8校園網(wǎng)建設(shè)設(shè)不僅包括括教學(xué)、辦辦公園區(qū)的的光纜入樓樓入室，還還包括住住宅區(qū)光纜纜入樓入室室,以適適應(yīng)擴(kuò)大用用戶的需要要。去去年7月我我們將光纖纖延伸到南南北住宅區(qū)區(qū)樓群、今今年3月光光纖延伸到到貢院街小小區(qū)樓群,用戶通通過局域網(wǎng)網(wǎng)接入校園園網(wǎng)。由于于接入速度度遠(yuǎn)大于撥撥號(hào)，不占占用電話，，并且為傳傳輸語音和和圖像創(chuàng)造造了條件，，因此受到到許多用戶戶的歡迎。。1/5/202330山西師范大大學(xué)網(wǎng)絡(luò)中中心數(shù)字化校園園的研究與與建設(shè)4數(shù)字化化校園建設(shè)設(shè)的下步計(jì)計(jì)劃和目標(biāo)標(biāo)我校數(shù)字化化校園建設(shè)設(shè)正處起步步階段，需需做的工作作還很多很很多。下一一步學(xué)校在在推廣計(jì)算算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)應(yīng)用的同時(shí)時(shí),不斷地地運(yùn)用新的的技術(shù)手段段，開開展新模模式教育的的試點(diǎn)。建建設(shè)遠(yuǎn)程教教學(xué)的試點(diǎn)點(diǎn)教室，采采用網(wǎng)絡(luò)和和Web技技術(shù)開發(fā)““網(wǎng)上學(xué)?！保⒁灰环N新的交交互式的利利用網(wǎng)絡(luò)的的學(xué)習(xí)環(huán)境境。使數(shù)字字化網(wǎng)絡(luò)教教學(xué)與教學(xué)學(xué)管理成為為我校教學(xué)學(xué)管理的重重要組成部部分,為為培養(yǎng)養(yǎng)高素質(zhì)的的中學(xué)師資資發(fā)揮更大大的作用。。以上所述若若有不妥，，敬請(qǐng)批評(píng)評(píng)指正。1/5/202331山西師范范大學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心心謝謝1/5/202332山西師范范大學(xué)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)中心心9、靜靜夜夜四四無無鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。1月月-231月月-23Thursday,January5,202310、雨中黃葉樹樹，燈下白頭頭人。。22:39:5422:39:5422:391/5/202310:39:54PM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久，，愧君相相見頻。。。1月-2322:39:5422:39Jan-2305-Jan-2312、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。22:39:5422:39:5422:39Thursday,January5,202313、乍乍見見翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問問年年。。。。1月月-231月月-2322:39:5422:39:54January5,202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)發(fā)，舊國見青青山。。05一月202310:39:54下午午22:39:541月-2315、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。一月月2310:39下下午午1月月-2322:39January5,202316、行動(dòng)出出成果，，工作出出財(cái)富。。。2023/1/522:39:5422:39:5405January202317、做前，能夠夠環(huán)視四周；；做時(shí)，你只只能或者最好好沿著以腳為為起點(diǎn)的射線線向前。。10:39:54下午午10:39下下午22:39:541月-239、沒沒有有失失敗敗，，只只有有暫暫時(shí)時(shí)停停止止成成功功！！。。1月月-231月月-23Thursday,January5,202310、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。22:39:5422:39:5422:391/5/202310:39:54PM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努力力的積累。。。1月-2322:39:5422:39Jan-2305-Jan-2312、世間成成事，不不求其絕絕對(duì)圓滿滿，留一一份不足足，可得得無限完完美。。。22:39:5422:39:5422:39Thursday,January5,202313、不不知知香香積積寺寺，，數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。1月月-231月月-2322:39:5422:39:54January5,202314、意意志志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。05一一月月202310:39:55下下午午22:39:551月月-2315、楚塞塞三湘湘接，，荊門門九派派通。。。。一月2310:39下下午1月-2322:39January5,202316、少年十十五二十十時(shí)，步步行奪得得胡馬騎騎。。2023/1/522:39:5522:39:5505January202317、空山新新雨后，，天氣晚晚來秋。。。10:39:55下下午10:39下下午22:39:551月-239、楊柳散和風(fēng)風(fēng)，青山澹吾吾慮。。1月-231月-23Thursday,January5,202310、閱讀一切切好書如同同和過去最最杰出的人人談話。22:39:5522:39:5522:391/5/202310:39:55PM11、越是沒沒有本領(lǐng)領(lǐng)的就越越加自命命不凡。。1月-2322:39