版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第8頁共8頁2023年?小學(xué)財務(wù)個?人工作總結(jié)?在教育局?和中心校的?指導(dǎo)下,我?校__年在?財務(wù)工作方?面做了不少?工作,取得?了一定的成?績,同時也?有不足之處?,下面作以?總結(jié)。一?、腳踏實(shí)地?,做好財務(wù)?經(jīng)常性工作?健全民主?理財小組,?賦予相應(yīng)的?權(quán)利和義務(wù)?,切實(shí)做好?份內(nèi)工作,?不當(dāng)擺設(shè)。?開學(xué)前,提?前準(zhǔn)備好行?政事業(yè)性收?費(fèi)收據(jù),廣?泛宣傳最新?的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?,嚴(yán)格按教?育局財政局?物價局的要?求規(guī)范收費(fèi)?。每月將學(xué)?校收入支出?結(jié)存等情況?打印公布,?便于教師核?對。二、?摸清家底,?加強(qiáng)固定資?產(chǎn)的管理?本年,我們?依據(jù)財政局?、教育局的?要求,全面?核查、清理?,對固定資?產(chǎn)做了全面?的登記,摸?清了家底,?并在此基礎(chǔ)?上建立了固?定資產(chǎn)明細(xì)?分類帳,增?強(qiáng)了我校保?護(hù)國有資產(chǎn)?的意識,使?固定資產(chǎn)的?管理進(jìn)入了?正?;芾?的軌道。以?后再增加的?固定資產(chǎn),?隨時登記,?并刻了固定?資產(chǎn)管理章?,讓校長在?___上簽?字,引起重?視,增強(qiáng)責(zé)?任心。三?、量入為出?,增強(qiáng)收支?按預(yù)算管理?的意識根?據(jù)小學(xué)中心?校的要求,?我校對未來?一學(xué)期的收?入,作詳細(xì)?的測算,對?日常公務(wù)、?教學(xué)業(yè)務(wù)、?設(shè)備購置、?校舍維修等?幾塊支出根?據(jù)學(xué)校規(guī)模?作出最貼近?實(shí)際的支出?計劃,逐級?上報批準(zhǔn),?并按預(yù)算執(zhí)?行。四、?財務(wù)公開,?加大對財務(wù)?的監(jiān)督力度?我校要“?四上墻”,?一是民主理?財小組要上?墻,二是收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上?墻,三是貧?困生減免_?__要上墻?,四是每月?收支情況要?上墻。讓財?務(wù)工作公開?、透明,接?受教師、學(xué)?生、家長和?社會的監(jiān)督?,不能流于?形式。五?、自我充電?,提高自身?業(yè)務(wù)素質(zhì)?經(jīng)常通過各?種形式進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?___最新?的財經(jīng)制度?的變化,學(xué)?習(xí)相關(guān)的規(guī)?章制度,學(xué)?習(xí)新的農(nóng)村?義務(wù)教育學(xué)?校預(yù)算編制?,進(jìn)行自我?充電,工作?中才不至于?出現(xiàn)偏差。?一年來,?我校財務(wù)工?作成績不少?,但工作中?還有地方?jīng)]?能做得令人?滿意,有待?于今后的努?力。堅信,?只要本著一?顆全心全意?為師生服務(wù)?的心,廉潔?奉公、任勞?任怨、虛心?學(xué)習(xí)、苦干?實(shí)干,就一?定會把工作?做得更好。?小學(xué)財務(wù)?個人工作總?結(jié)(二)?一年來在上?級和學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?支持下本人?始終不忘堅?持認(rèn)真學(xué)習(xí)?緊緊圍繞學(xué)?校工作大局?立足本職工?作兢兢業(yè)業(yè)?在穩(wěn)定中求?創(chuàng)新在創(chuàng)新?上求發(fā)展創(chuàng)?造出一流工?作業(yè)績?yōu)閷W(xué)?校教學(xué)服務(wù)?現(xiàn)將本學(xué)期?工作總結(jié)如?下:一、?認(rèn)真學(xué)習(xí)提?高自身業(yè)務(wù)?素質(zhì)本人?的工作崗位?雖然在后勤?但本人始終?不忘學(xué)習(xí)。?一是認(rèn)真學(xué)?___和國?家的(范本?)法律法規(guī)?每晚的中央?新聞___?分和地方新?聞是必看內(nèi)?容了解大事?要事增強(qiáng)法?律意識二是?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?會計法》等?法律、法規(guī)?積極參加會?計資格培訓(xùn)?、年審等促?進(jìn)工作更好?更有效的開?展三是經(jīng)常?向行家里手?學(xué)習(xí)比如在?電腦操作中?遇到不懂、?不會的問題?就立即找_?_老師或者?__老師請?教、探討請?教、探討后?就在大腦中?記一遍然后?在筆記本中?記載下來再?加以靈活運(yùn)?用直至完全?掌握為止。?二、任勞?任怨樂于奉?獻(xiàn)本人的?工作崗位在?學(xué)校財務(wù)室?財務(wù)工作瑣?事多心要細(xì)?要求高壓力?大因次在處?理每一件事?時都往往存?在著一定的?困難和復(fù)雜?的矛盾。尤?其是在學(xué)校?欠債、經(jīng)濟(jì)?不寬余地情?況下債務(wù)要?還學(xué)校的經(jīng)?費(fèi)也要正常?的運(yùn)轉(zhuǎn)。在?這即要保運(yùn)?轉(zhuǎn)又要償還?債務(wù)的情況?下作為財務(wù)?工作人員就?要當(dāng)好學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的參謀?精打細(xì)算統(tǒng)?籌規(guī)劃。在?這心要細(xì)、?壓力大、瑣?事多的工作?環(huán)境中作為?財務(wù)工作人?員既要有寬?闊的胸懷和?樂觀主義精?神又要有大?公無私廉潔?奉公吃苦耐?勞任勞任怨?愛校如家不?圖名利公道?正派埋頭苦?干不計較個?人得失、處?處以學(xué)校利?益、師生利?益為重的奉?獻(xiàn)精神.總?之工作千頭?萬緒本人始?終本著″認(rèn)?真細(xì)致″的?態(tài)度來完成?每一項(xiàng)工作?。三、認(rèn)?真履行職責(zé)?服務(wù)于教育?教學(xué)全心?全意為人民?服務(wù)的遵旨?既是一種崇?高理想又是?一種政治要?求更是一種?實(shí)際行動所?在。學(xué)校財?務(wù)工作負(fù)擔(dān)?者相應(yīng)的不?可推卸的職?責(zé)只有立足?于自己的工?作崗位結(jié)合?自己的特殊?的工作特點(diǎn)?完成自己負(fù)?責(zé)的任務(wù)才?是為人民服?務(wù)的體現(xiàn)。?該辦的事要?認(rèn)真細(xì)致的?堅決辦不拖?拉能辦到的?事馬上辦不?等不靠不好?辦的事想方?設(shè)法去辦不?推不拖。一?切為學(xué)校、?為教師、為?學(xué)生著想。?在服務(wù)于教?學(xué)的同時嚴(yán)?格按照上級?規(guī)定實(shí)行收?支兩條線管?理嚴(yán)格遵守?財經(jīng)紀(jì)律做?到有計劃的?使用經(jīng)費(fèi)從?嚴(yán)掌握開支?。按照法律?、法規(guī)及上?級主管部門?的要求單據(jù)?報銷均需主?管校長、分?管領(lǐng)導(dǎo)審批?簽字方可報?銷。四、?謙虛謹(jǐn)慎做?好傳、幫、?帶工作財?務(wù)工作性質(zhì)?銜接性比較?強(qiáng).在學(xué)校?決定安排新?人接我班后?我就先領(lǐng)著?她到教育局?、人事科、?計財科、教?育科、勤辦?財政局、行?財科、國庫?科、社???、預(yù)算外局?區(qū)政府__?_局、物價?、局___?局市社會保?障局、市醫(yī)?保中心、市?地稅局等所?要辦事的單?位走一趟認(rèn)?認(rèn)門戶作個?交接試著讓?她先做一些?簡單的事情?。第二步?教她怎樣報?賬填寫報賬?單什么樣的?憑證屬什么?科目或哪一?級的科目。?第三步教?她怎樣做帳???傊野?我所知道的?毫不保留地?傳授與她。?同時自己要?謙虛謹(jǐn)慎向?她人學(xué)習(xí)自?己沒有掌握?的知識取長?補(bǔ)短相互學(xué)?___同進(jìn)?步。小學(xué)?財務(wù)個人工?作總結(jié)(三?)__年?,學(xué)校財務(wù)?處全體人員?克服了工作?中的種種壓?力與困難,?在校領(lǐng)導(dǎo)和?上級有關(guān)主?管部門領(lǐng)導(dǎo)?及相關(guān)人員?、相關(guān)部門?的關(guān)心、指?導(dǎo)、幫助下?,根據(jù)學(xué)校?財經(jīng)理念和?現(xiàn)代管理方?式的要求,?財務(wù)工作嚴(yán)?格正規(guī)、嚴(yán)?謹(jǐn)踏實(shí)地工?作。受到學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和上?級有關(guān)部門?領(lǐng)導(dǎo)的充分?肯定?,F(xiàn)將?學(xué)校財務(wù)總?體工作總結(jié)?如下。一?、資金籌措?、內(nèi)外協(xié)調(diào)?方面的反映?,是財務(wù)工?作的基本職?能之一財?務(wù)工作人員?必須對學(xué)校?發(fā)生的每一?筆經(jīng)費(fèi)通過?不同的方式?、方法進(jìn)行?規(guī)范記錄。?資金是學(xué)校?正常教學(xué)活?動和學(xué)校發(fā)?展的血液,?我們開源節(jié)?流,較大的?綏解了學(xué)校?的資金壓力?,保證了學(xué)?校正常教學(xué)?工作的開展?。在對外?聯(lián)系的過程?中,我們堅?持始終把學(xué)?校的利益放?在首位,堅?持維護(hù)學(xué)校?的整體形象?。以年初計?劃安排的經(jīng)?費(fèi)為限,盡?力使所花費(fèi)?的每一分錢?都有回報為?基本準(zhǔn)繩,?時時不忘宣?傳學(xué)校,為?學(xué)校整體發(fā)?展盡本部門?的最大努力?。二、財?務(wù)會計監(jiān)督?方面監(jiān)督?,是財務(wù)工?作的另一項(xiàng)?基本職能。?首先是學(xué)校?每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)的合法性?、合理性進(jìn)?行監(jiān)督,不?能無意的為?一些工作人?員創(chuàng)造犯錯?誤的氛圍。?在這方面,?嚴(yán)格按有關(guān)?制度執(zhí)行,?鐵面無私從?不放過任何?不合理事情?。其次是對?學(xué)校整體資?產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督?,定期進(jìn)行?固定資產(chǎn)盤?點(diǎn),以保證?學(xué)校財產(chǎn)不?受侵害。?總務(wù)處全體?人員堅持從?細(xì)微處入手?,堅持財務(wù)?“收支兩條?線”,嚴(yán)格?實(shí)物資產(chǎn)的?入庫手續(xù),?從源頭做好?學(xué)校的財務(wù)?監(jiān)督工作。?財務(wù)“收?支兩條線”?是學(xué)校所有?財務(wù)工作都?必須遵循的?一個重要的?財務(wù)紀(jì)律,?就是所有的?財務(wù)收入都?必須入學(xué)校?統(tǒng)一的財務(wù)?賬務(wù),所有?的支出都必?須按學(xué)校事?先規(guī)定的用?款手續(xù)辦理?用款,涉及?到財政性資?金收支內(nèi)容?的還必須按?國家財政性?資金收支的?規(guī)定辦理預(yù)?算外資金的?財政專戶交?存、返還和?資產(chǎn)購置、?日常消耗的?政府采購。?做好學(xué)校的?財務(wù)票據(jù)管?理工作就是?做好了財務(wù)?“收支兩條?線”的源頭?控制工作,?總務(wù)處正是?從這一關(guān)鍵?的源頭控制?入手,嚴(yán)格?區(qū)分學(xué)校的?收支,做到?全年財務(wù)收?支無差錯。?三、經(jīng)費(fèi)?管理管理?,是財務(wù)工?作的一項(xiàng)重?要職能。首?先是為領(lǐng)導(dǎo)?管理和決策?提供準(zhǔn)確可?靠的財務(wù)數(shù)?據(jù),學(xué)校財?務(wù)室能夠隨?時完成學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和各處?室要求提供?的數(shù)據(jù)資料?。其次是參?與學(xué)校管理?和決策,對?學(xué)校存在的?不合理現(xiàn)象?,財務(wù)室已?經(jīng)提出合理?化建議,大?部分已被采?納。科學(xué)?合理編制學(xué)?校收支計劃?,并對計劃?過程進(jìn)行控?制和管理,?合理配置學(xué)?校資源,努?力節(jié)約資金?,加強(qiáng)資產(chǎn)?管理,防止?學(xué)校資產(chǎn)流?失,對學(xué)校?財務(wù)活動的?真實(shí)性、合?法性和合理?性進(jìn)行監(jiān)督?,積極開展?財務(wù)分析工?作,確保學(xué)?校財務(wù)活動?的效益性,?開展了預(yù)算?內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理?和往來款項(xiàng)?管理和其他?工作。(?一)預(yù)算內(nèi)?經(jīng)費(fèi)管理工?作預(yù)算內(nèi)?經(jīng)費(fèi)全部由?財政撥款,?主要用于職?工工資、獎?金、離退休?費(fèi)、醫(yī)療保?險、住房公?積金和公業(yè)?務(wù)費(fèi)等開支?。主通過以?下工作來實(shí)?現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理?。1、及?時足額發(fā)放?職工工資、?離退休費(fèi)、?績效工資等?。2、按?期上交職工?醫(yī)療保險金?、住房公積?金。3、?公開業(yè)務(wù)費(fèi)?開支,嚴(yán)格?執(zhí)行校長一?支筆審批,?報銷時必須?憑原始憑證?據(jù)實(shí)列報,?不能以領(lǐng)代?報或以借代?報,手續(xù)不?完善、票據(jù)?不正規(guī)和非?正常開支的?費(fèi)用,一律?不予報銷。?4、采購?、維修大額?開支實(shí)行_?__研究決?定,并簽訂?采購、維修?合同,上報?相關(guān)部門,?完善控購手?續(xù)后方可執(zhí)?行。(二?)往來款管?理往來款?主要有書款?、免費(fèi)__?_款、特困?生減免款、?學(xué)生傷亡補(bǔ)?助、個別所?得稅、代課?金、教學(xué)獎?懲、單位及?個人借款等?等,往來款?一律執(zhí)行專?款專用,絕?不挪作他用?。(三)?其他工作?1、按時完?成年終績效?工資審批、?職稱變動晉?檔工作。?2、認(rèn)真進(jìn)?行校產(chǎn)清理?上報,防止?學(xué)校資產(chǎn)流?失。3、?錄入人事工?資管理系統(tǒng)?,完善單位?人員人事工?資檔案,為?高效管理奠?定基礎(chǔ)。?4、高質(zhì)量?、高要求完?善預(yù)算工作?。四、_?_年工作設(shè)?想及需要改?進(jìn)方面_?_年學(xué)校財?務(wù)工作雖然?取得了階段?性的工作成?績,但不足?之處也有很?多,現(xiàn)將今?年學(xué)校財務(wù)?工作設(shè)想如?下:第一?、在條件允?許的情況下?,增強(qiáng)學(xué)校?財務(wù)計劃執(zhí)?行情況,將?學(xué)校的財務(wù)?基礎(chǔ)工作進(jìn)?一步做實(shí)。?第二、增?強(qiáng)財務(wù)計劃?的管理,加?強(qiáng)計劃執(zhí)行?情況,加強(qiáng)?財務(wù)事先參?與決策工作?,從源頭做?好財務(wù)管理?工作,為領(lǐng)?導(dǎo)決策提供?有用的決策?信息。第?三、進(jìn)一步?加強(qiáng)財務(wù)日?常監(jiān)督工作?,從學(xué)校的?每筆收支入?手,進(jìn)一步?嚴(yán)格執(zhí)行國?家相關(guān)的財?經(jīng)政策,保?證學(xué)校財務(wù)?工作的真實(shí)?、完整,維?護(hù)學(xué)校的整?體利益。?第四、進(jìn)一?步加強(qiáng)與相?關(guān)主管部門?的溝通、聯(lián)?系,為學(xué)校?爭取更多的?優(yōu)惠政策,?為學(xué)校的發(fā)?展?fàn)幦「?的資金。?第五、堅持?“財務(wù)收支?兩條線”,?力爭做到財?務(wù)票據(jù)計算?機(jī)管理。?第六、進(jìn)一?步加強(qiáng)內(nèi)部?部門間的溝?通、協(xié)調(diào)工?作,嚴(yán)格按?部門職責(zé)做?好本部門的?工作,發(fā)揮?財務(wù)部門應(yīng)?有的作用,?進(jìn)一步加強(qiáng)?各部門人員?既當(dāng)家又理?財?shù)呢攧?wù)意?識,推動學(xué)?校整體財務(wù)?工作再上新?臺階,為領(lǐng)?導(dǎo)分憂、解?難。五、?幾點(diǎn)感想?1、領(lǐng)導(dǎo)的?重視與支持?是搞好工作?的關(guān)鍵。領(lǐng)?導(dǎo)的重視程?度越高,工?作就越有依?靠,發(fā)揮的?作用也就越?大。我在認(rèn)?真做好工作?的同時,注?重同上級領(lǐng)?導(dǎo)的交流,?不定期匯報?工作情況,?爭取領(lǐng)導(dǎo)的?信任,取得?了領(lǐng)導(dǎo)對工?作的高度重?視和大力支?持。校領(lǐng)導(dǎo)?對財務(wù)工作?倍加___?,對重大問?題的定性與?處理親自過?問,對財務(wù)?報告認(rèn)真批?閱,及時提?出了整改意?見和具體要?求,為財務(wù)?工作的順利?實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個人股份代持與公司治理協(xié)議4篇
- 2025年度個人聯(lián)保借款合同金融科技試點(diǎn)版2篇
- 2025年度個人房產(chǎn)買賣合同附件清單范本3篇
- 二零二五年度美容院消防安全管理與應(yīng)急預(yù)案合同4篇
- 2025年度個人教育資助貸款延期合同4篇
- 二零二五年度新型門店合伙人收益分配管理合同4篇
- 2025年度汽車租賃保險及理賠服務(wù)合同范本3篇
- 2024年中職學(xué)校教師個人工作計劃
- 花崗巖貼面施工方案
- 軸承密封套課程設(shè)計
- 農(nóng)民工工資表格
- 【寒假預(yù)習(xí)】專題04 閱讀理解 20篇 集訓(xùn)-2025年人教版(PEP)六年級英語下冊寒假提前學(xué)(含答案)
- 2024年智能監(jiān)獄安防監(jiān)控工程合同3篇
- 幼兒園籃球課培訓(xùn)
- 統(tǒng)編版(2024新版)七年級《道德與法治》上冊第一單元《少年有夢》單元測試卷(含答案)
- 100道20以內(nèi)的口算題共20份
- 高三完形填空專項(xiàng)訓(xùn)練單選(部分答案)
- 護(hù)理查房高鉀血癥
- 項(xiàng)目監(jiān)理策劃方案匯報
- 《職業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)》課件
- 建筑企業(yè)新年開工儀式方案
評論
0/150
提交評論