母親節(jié)感恩教育主題班會高中

母親節(jié)感恩教育主題班會高中主題班會讓個人在集體活動中受訓練、受熏陶，從而提高綜合素養(yǎng)。女性是宏大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最宏大的母愛獻給下一代。因此開展一個關(guān)于母親節(jié)的主題班會是有必要的。下面是為大家收集的母親節(jié)感恩訓練主題班會高中例文，盼望你喜愛。

母親節(jié)感恩訓練主題班會高中篇1

教案目標：

1、嘗試用美妙的語言表達對媽媽的愛。

2、通過談話及觀看錄像，初步了解孩子的成長過程。

3、感受母親在自己成長過程中付出的艱辛。

4、參加節(jié)日嬉戲。

5、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

教案預備：

1、請每個幼兒收集一張媽媽懷孕時的照片，并問媽媽：“我在您肚子里的時候是怎么樣的?您有什么感受?”

2、錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

3、請鄰班懷孕的朱老師參與活動。

教案過程：

1、師幼交談，引出課題。

師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?

幼：母親節(jié)就要到了。

幼：就是媽媽的節(jié)日。

師：母親節(jié)是全部媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過節(jié)。

2、觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時的有關(guān)狀況。

師：每個小伴侶都是媽媽的珍寶、是媽媽把你們帶到了這個美妙的世界?媽媽真了不起。你們看、朱老師的肚子里也有一個可愛的小寶寶，不久就要誕生了。

幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?

幼：小寶寶也要吃東西嗎?

師：讓我們一起來看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣漸漸長大的。

3、了解胎兒的孕育過程以及這一階段母親的辛苦。

師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長大的?

幼：一開頭不知道是什么外形，漸漸地就有了頭。

幼：然后開頭長手和腳。

師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會長大呢?

幼：媽媽要吃許多東西，把養(yǎng)分帶給寶寶。

幼：朱老師也要吃許多東西嗎?

朱：是的，有的東西朱老師不愛吃，可是為了給小寶寶供應(yīng)養(yǎng)分、朱老師必需吃下去。

幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會動嗎?

朱：小寶寶長出小手小腳后，會在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會在肚子里翻身呢。你們在媽媽肚子里的時候也是這樣的。

幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?

朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來越大了，走路真有點累了，晚上睡覺總擔憂壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒適。我的小寶寶立刻就要誕生了。

師：朱老師，等你生下小寶

寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?

朱：好的，感謝你們。

4、幼兒溝通、共享媽媽懷孕時的狀況。

師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來很幸福，為什么?

幼：由于朱老師很愛她的小寶寶。

師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時候是怎么樣的呢?你媽媽感覺怎么樣?

(幼兒拿出自己媽媽懷孕時的照片進行溝通。)

幼：媽媽懷我的時候肚子很大、走起路來很累。

幼：媽媽常常給我講故事，還和我說話?？?，她笑了，由于她感到很幸福。

幼：媽媽說我常常在她肚子里打拳。這時，她就摸著我的小手說“好寶寶別淘氣”。

師：看著照片上你們的媽媽一個個都笑得很快樂。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么快樂?

幼：由于媽媽喜愛我。

幼：媽媽說我是她的珍寶，她最愛我了。

5、嘗試用美妙的語言表達對媽媽的愛。

師：媽媽哺育我們那么辛苦，又那么愛我們。我們用什么美妙的語言來告知媽媽我們有多么愛她呢?

幼：我要對媽媽說“媽媽辛苦了”。

幼：我要說“你是我的好媽媽”。

幼：我要說“媽媽，我愛你”。

師：今日回家，就請你們把這么美妙的語言講給媽媽聽，好嗎?以后我們每天都可以對媽媽說這些話。

延長活動：

1、幼兒畫“我的媽媽”。

2、請幼兒收集一張和媽媽的合影。

3、了解媽媽的生日、喜好、對孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。

母親節(jié)感恩訓練主題班會高中篇2

活動目標。

1、知道媽媽們照看孩子很辛苦。

2、表達對媽媽的愛。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動預備。

1、請幼兒的媽媽入園。

2、歌曲《我的好媽媽》。

3、彩紙、彩筆。

活動過程。

1、談話。

敬重的家長們，友愛的小伴侶們，下午好！首先我對參與這次活動的母親們表示誠心的感謝和最熱鬧的歡迎；母親節(jié)是一個很宏大的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們誠心的祝愿，媽媽們?yōu)樾“閭H們不辭辛苦，給了無私奉獻的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開頭。

2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。

小伴侶們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小伴侶們的媽媽太宏大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！

3、演唱歌曲《我的好媽媽》。

小伴侶們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)當愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。

4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照。

（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，關(guān)心幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。

（2）引導幼兒為媽媽捶背倒水“小伴侶們，媽媽每天照看你們太辛苦了，今日我們來回報媽媽好不好”？引導幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份暖和。

小伴侶們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參與活動，我們來一起感謝一下媽媽“感謝媽媽，媽媽你真好！”最終祝全部的母親節(jié)日歡樂。

活動結(jié)束。

教學反思：

母親節(jié)來臨之際，為促使珍寶們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班仔細開展“感恩媽媽”的主題活動。通過這一次的主題活動，幼兒知道了母親節(jié)，通過敘述媽媽的故事，幼兒深切體會到了媽媽哺育自己的艱辛，并能真實感受到親情的暖和，理解母愛的宏大，而且也學會了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表達對媽媽的愛。

母親節(jié)感恩訓練主題班會高中篇3

設(shè)計意圖：

世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最宏大的人，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培育小班幼兒感恩母親，關(guān)愛媽媽的美妙情感，因此設(shè)計了感恩母親節(jié)的活動，也是讓幼兒體會母愛的宏大情感。

活動目標：

1、體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

3、幼兒能用實際行動為媽媽做些力所能及的事情。

重點難點：

重點：體會媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。

難點：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

活動預備：

1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

2、收集媽媽大肚子照片。

3、收集媽媽勞動的照片。

活動過程

一、開頭部分

（1）寶寶們，今日老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎？我們來聽一聽唱了什么？

（2）你們喜愛這首歌曲嗎？為什么？

（3）由于媽媽的節(jié)日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”。

二、基本部分

（1）觀賞圖片——懷孕的媽媽

（2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了？（肚子里住著寶寶）

（3）老師敘述媽媽懷寶寶的辛苦。

（4）老師出示圖片——小鳥喂食。

（5）老師引導幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

（6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進一步引導幼兒感受媽媽對孩子的愛。

（7）出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

（8）請幼兒說說怎么樣做關(guān)懷媽媽的好孩子。

（9）幼兒爭論在家可以幫媽媽干哪些事情呢？

三、結(jié)束部分

表演活動——祝媽媽節(jié)日歡樂。

（1）今日是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

四、活動延長

（1）要求幼兒回家關(guān)心媽媽做力所能及的勞動，體驗媽媽的幸苦感恩媽媽。

（2）回家送媽媽一個吻，并說媽媽您幸苦了！

活動反思：

本次教學活動幼兒通過觀看圖片里了解了媽媽哺育我們的辛苦，并通過送祝愿給媽媽使幼兒能用實際行動表達對媽媽的愛，最終幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩，幼兒在活動中心情高漲，孩子也能樂觀的參加到活動中去，本次活動幼兒還是有所收獲的。

母親節(jié)感恩訓練主題班會高中篇4

一、活動背景：

針對現(xiàn)在大多數(shù)同學以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人訓練的核心內(nèi)容之一。

二、活動目的：

1、讓同學通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報答父母的哺育之恩是自己的職責。

2、讓同學理解孝敬父母的詳細內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使同學有一種博愛的胸襟。

3、豐富同學的生活和情感積累，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

三、活動預備：

a、召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并組織大家爭論班會詳細內(nèi)容與支配，以及班委會干部的詳細分工與落實。

b、給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目的，請家長參加我們的訓練活動，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的訓練與感人的故事，以及對孩子的盼望。

c、孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的話，必需結(jié)合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所賜予的愛和付出的勞動，以及對自己的培育與訓練。

四、班會過程：

(1)宣布活動開頭：

主持人甲：人間最美是真情。

主持人乙：人間最真是親情。

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

主持人合：《紀念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開頭！

(2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)學問。

(3)回顧篇-走近親情。

1、我名字的故事

主持人：我的降落，是父母生命的連續(xù)，是家庭將來的曙光。我的名字是父母抱負的編織，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問同學)

2、我成長的腳印?????

主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您-友愛的媽媽。下面請同學們敘述媽媽呵護我成長的一個個難忘的細節(jié)。

生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次周五放學回家，媽媽細心預備豐富的晚飯等我吃，讓我補充養(yǎng)分。

生?。河幸惶?，我忍不住進了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的眼睛。

主持人：我們漸漸地長大了，母親的皺紋也越來越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)覺你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受。最終，主持人簡潔總結(jié)同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，歡樂的成長。)

(4)擁抱篇-體驗親情

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2、母子了解知多少

師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今日我們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個嬉戲。測試一下對對方的了解有多少。相互猜對方最愛吃的菜，最愛穿的衣服以及愛好。

(5)行動篇-回報親情

主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)慢慢長大，我們應(yīng)當怎樣回報父母呢?請同學們爭論溝通。

1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最近通過努力取得的最佳成果或獲得的喜報；一封感謝父母的信……

2、幫父母做家務(wù)事：每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，關(guān)心父母分擔家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

3、陪父母聊談天：放假回家了陪父母聊談天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情，聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

4、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親。

(6)傾聽母親們的感受

主持人：聽了同學們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

主持人：多么感人的話語，讓我們用熱鬧的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動于衷嗎?今日許多多同學都預備好了一份禮物獻給自己的家長，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話。

(同學依次送，同學預備，不告知家長，背景音樂《感恩的心》)。

主持人：哦，這位同學送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話?！秼寢專埪犖艺f》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

主持人：友愛的媽媽，感謝你們對我們的確定，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前進，做個優(yōu)秀的同學。

師：同學們，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜愛的方式，向賜予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的哺育之恩，感謝父母的無私奉獻。

齊聲祝愿：我們祝天下的父母身體健康！工作順當！

母親節(jié)感恩訓練主題班會高中篇5

活動目標：

1、培育生活自理力量，形成良好的勞動習慣，端正同學的勞動態(tài)度。

2、體會父母的辛苦，學會關(guān)懷他人，能樂觀主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。

問題分析：

我和同學已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)覺他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了肯定的勞動意識。在學?；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤?，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依靠家長，體會不到父母的辛苦，不能樂觀主動的關(guān)心家里做一些力所能及的事。因此，召開家里的事幫著做的主體班會，進一步培育同學勞動觀念，使同學體會父母的勞苦，學會關(guān)懷他人。

活動預備：

1、課前以一些生活現(xiàn)實為背景排演小品；

2、以：母親節(jié)”為題材請同學們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮；

3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；

4、練習各種家務(wù)勞動技能；

活動人員：

1、本班51名同學和正副班主任；

2、聘請部分同學家長；

主持人：4人

整體設(shè)計：

1、利用生活小品，調(diào)動同學參加活動的的愛好，適時組織同學開展爭論，啟創(chuàng)造理；

2、結(jié)合生活實際，部分同學匯報自身的家務(wù)勞動小技能；

3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出同學倡議；

活動過程：

對話引入，啟發(fā)活動愛好。

A：______你知道“母親節(jié)”是那天嗎？

B：是五月的其次個星期日呀！

A：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

B：我的禮物最寶貴，是——（神奇的），反問：“你都送給媽媽什么禮物了?！?/p>

A：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦?/p>

B：我們每個人都擁有一個暖和的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛