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第3頁共3頁國旗下講話:心懷感恩,爭做仁愛之星這個?美好的晨曦?中相聚。我?今天講話的?題目是“心?懷感恩,仁?愛有恒”。?在___?年前,也就?是___年?,一艘叫_?__月花號?的帆船載著?包括大人孩?子在內(nèi)一百?多人的英國?清___劈?波斬浪,穿?越大西洋,?在現(xiàn)在美國?的馬薩諸塞?州登陸,在?經(jīng)歷了一個?寒冬的磨難?以后,只活?下來___?多人。當春?天來臨的時?候,他們得?到了當?shù)赜?地安人的幫?助,有了豐?收。為感謝?___及印?地安朋友,?他們每年舉?行感恩歡慶?,鳴放禮炮?,走進__?_,點起篝?火,舉行盛?宴。到了_?__年美國?首任總統(tǒng)華?盛頓在就職?聲明中宣布?,___月?___日星?期四為感恩?節(jié),以鼓勵?美國人發(fā)揚?祖先的感恩?精神,從此?成為美國正?式節(jié)日。后?來林肯總統(tǒng)?又宣布每年?___月最?后一個星期?四為感恩節(jié)?。延續(xù)至今?。其實,?感恩絕不是?美國人的專?利,我國雖?然沒有法定?的感恩節(jié),?但感恩的的?確確是我們?中華民族的?光榮傳統(tǒng)。?“投我以?桃,報之以?李”這曼妙?的歌聲來自?遙遠的《詩?經(jīng)》,“受?人滴水之恩?,當以涌泉?相報”,“?人有德于我?,不可忘也?”這經(jīng)典的?名言來自經(jīng)?典的《戰(zhàn)國?策》,這不?就是感恩嗎??孟郊說?“誰言寸草?心,報得三?春暉”,這?是對父母養(yǎng)?育之情的感?恩;孟子?說“老吾老?以及人之老?”,這更是?將感恩之心?推及他人的?豁達境界!?感恩,它?其實一直伴?隨著我們的?存在,沉淀?在我們的心?田,浸入了?我們的血液?,成為一種?責任,鐫刻?在我們的腦?海,我們無?法將其抹去?。我們感?謝父母。給?了我們寶貴?的生命。精?心培養(yǎng),無?私給予,一?路陪伴,一?生呵護……?我們感謝?老師。給了?我們文化的?浸潤,使我?們掌握知識?,明達事理?,安身立命?,不懈前行?……我們?感謝同學。?給了我們關(guān)?心、幫助、?和祝福。今?生能夠遇上?他們,是自?己一生的幸?福。我們?感謝學校。?給了我們優(yōu)?良的學習環(huán)?境,讀書明?窗下,悠然?見南山……?我們也感?謝命運——?挫折使我們?堅強;磨難?使我們成熟?;痛苦使我?們從容;失?敗使我們理?智;志向—?—讓人生燦?爛;理想—?—讓行動上?路;成功—?—讓生命輝?煌……感?恩,是迎向?生活的一種?姿勢。懂得?感恩的人,?能夠把真誠?的回報提取?成進取的力?量,他們既?能夠為自己?歌唱,也能?夠為他人真?誠喝彩。?感恩,不是?你給了我我?還給你的簡?單輪回,而?是照亮生命?每一個灰暗?角落的薪火?相傳。它是?手拉手,心?連心的火炬?接力,是將?個人情感融?入到整個世?界的瀟灑情?懷。對于?感恩,我們?以不同方式?品讀、表達?和回報,我?們快樂而充?實地前行。?它,可以是?具體細微的?一次行動;?也可以是一?句溫馨的話?語。是一次?學案的訂正?,是一聲師?生的問候,?是一次體貼?的攙扶,是?一道___?的眼神,是?一生無言的?支持。就?像這初冬的

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