石瓊慧牽到河邊的馬演講稿(三)

石瓊慧牽到河邊的馬演講稿(三)優(yōu)秀大學(xué)?生巡回演講?尊敬的各?位老師，各?位同學(xué)們，?大家好。?我叫馬靖慧?，今年__?_歲，來(lái)自?___省榆?林市?，F(xiàn)就?讀于醫(yī)學(xué)院?護(hù)本___?班。今天，?很榮幸被推?選為優(yōu)秀大?學(xué)生，有機(jī)?會(huì)向老師同?學(xué)們講一下?我的大學(xué)征?途。我一直?奉行著一條?人生信念：?“成功并非?是天賦的專(zhuān)?利，它也不?是事到臨頭?的獎(jiǎng)賞，更?不是最終的?目的地，而?是永遠(yuǎn)的超?越自己?！?這條格言一?直激勵(lì)著我?向前沖，不?當(dāng)強(qiáng)者但也?不能是弱者?。記得剛?到外事的時(shí)?候覺(jué)得大學(xué)?生活很是新?鮮，但度過(guò)?了最初的新?鮮感之后，?我突然感覺(jué)?大學(xué)生活頓?時(shí)失去方向?。驟然擺脫?了高中的艱?苦生活，面?對(duì)隨意支配?的時(shí)間，好?像不知該干?什么。學(xué)習(xí)?是為了什么?。但通過(guò)和?老師們的交?流我很快的?找到了一條?真理---?知識(shí)改變命?運(yùn)。人生的?花季是生命?的春天，它?美麗，卻短?暫。作為一?名大學(xué)生就?應(yīng)該在大學(xué)?時(shí)期，努力?學(xué)習(xí)，奮發(fā)?向上，找到?一片屬于自?己的天空。?我在平時(shí)的?學(xué)習(xí)中，積?累經(jīng)驗(yàn)，反?復(fù)思考。由?于老師授課?速度較快，?講課內(nèi)容較?多。而對(duì)于?每一門(mén)課程?要掌握的程?度也不同，?我就慢慢把?握，課前預(yù)?習(xí)，課中記?錄，課后總?結(jié)、梳理，?鞏固復(fù)習(xí)，?形成合理的?知識(shí)結(jié)構(gòu)。?大學(xué)里的老?師不會(huì)像高?中那樣手把?手的教，一?般上完課就?離開(kāi)學(xué)校了?。所以，在?課間休息時(shí)?，我一直是?教師休息室?的?？停瑔?wèn)?老師一些沒(méi)?聽(tīng)懂的問(wèn)題?也說(shuō)一說(shuō)自?己對(duì)某些問(wèn)?題的看法。?大學(xué)的時(shí)間?很充足，以?至于有時(shí)感?覺(jué)太自由，?不知道該怎?么支配自己?的課余時(shí)間?。但當(dāng)我適?應(yīng)以后，就?覺(jué)得時(shí)間不?夠用了，甚?至苦惱學(xué)習(xí)?時(shí)間不足，?尤其是在考?試復(fù)習(xí)階段?，在圖書(shū)館?坐下就起不?來(lái)了，這樣?加緊復(fù)習(xí)，?有時(shí)到考試?的時(shí)候都覺(jué)?得沒(méi)把握。?所以，打著?臺(tái)燈夜戰(zhàn)已?是常事。每?每想到高分?等著我，瞌?睡便一掃而?空。在我的?不斷拼搏下?，成績(jī)的好?壞是給我最?好的評(píng)價(jià)。?我每年的平?均成績(jī)都在?___分以?上，單科成?績(jī)不低于_?__分，所?以，在年末?全級(jí)總評(píng)時(shí)?，成績(jī)排名?第三，09?.10學(xué)年?連續(xù)兩次被?評(píng)為“校三?好學(xué)生”，?而且連續(xù)三?年我都遞交?“國(guó)家勵(lì)志?獎(jiǎng)學(xué)金”的?申請(qǐng)書(shū)，功?夫不負(fù)有心?人，終于在?本學(xué)年取得?了“國(guó)家勵(lì)?志獎(jiǎng)學(xué)金”?的殊榮。我?所學(xué)的醫(yī)學(xué)?專(zhuān)業(yè)不但對(duì)?基礎(chǔ)知識(shí)要?求很高，而?且對(duì)各項(xiàng)基?本操作技能?也十分重視?，一開(kāi)始接?觸靜脈穿刺?時(shí)有點(diǎn)怕，?因?yàn)檫@些操?作是在同學(xué)?們身上互相?練習(xí)，雖然?手背上布滿(mǎn)?的針眼很痛?，但心里卻?很有成就感?，這意味著?我又向一名?合格的護(hù)士?跨進(jìn)了一步?。在今年_?__月份，?我院舉辦了?醫(yī)學(xué)院特有?的比賽“5?.12國(guó)際?護(hù)士節(jié)技能?操作比賽”?，很慶幸自?己可以有機(jī)?會(huì)露一手了?，最后在心?肺復(fù)蘇的環(huán)?節(jié)中我取得?了“5.1?2國(guó)際護(hù)士?節(jié)技能操作?比賽”一等?獎(jiǎng)的成績(jī)。?同時(shí)，我也?不敢怠慢除?本專(zhuān)業(yè)以外?的各種技能?。如計(jì)算機(jī)?水平，我大?一便一次性?的通過(guò)了計(jì)?算機(jī)辦公自?動(dòng)化，二級(jí)?vf的考試?。其實(shí)，?這樣的成績(jī)?每個(gè)人都可?以做到，因?為誰(shuí)都可以?將學(xué)習(xí)當(dāng)做?大學(xué)重心，?而不是整天?埋頭于網(wǎng)絡(luò)?游戲，逛街?購(gòu)物，逃課?睡覺(jué)，一手?把自己的美?好大學(xué)時(shí)光?摧毀成空虛?無(wú)聊的日子?，有時(shí)還在?無(wú)病___?的大喊墮落?與頹廢，昏?昏噩噩的等?到拿畢業(yè)證?的那一天才?后悔，自己?的大學(xué)怎么?那樣狼狽。?當(dāng)然，我也?有很落寞的?時(shí)候，覺(jué)?得自己學(xué)習(xí)?付出了，成?績(jī)卻沒(méi)別人?高。即使成?績(jī)很高，又?沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)到預(yù)?想的獎(jiǎng)項(xiàng)。?但是，我沒(méi)?有自暴自棄?，反而越挫?越勇。將一?切失敗轉(zhuǎn)變?為動(dòng)力，調(diào)?整好自己的?心態(tài)，成績(jī)?比不過(guò)別人?說(shuō)明自己付?出不夠，獎(jiǎng)?項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)失利?，說(shuō)明自己?能力不行。?這樣一想，?反到心情輕?松了很多，?接著繼續(xù)一?步步腳踏實(shí)?地的游走在?知識(shí)的海洋?。因?yàn)槲蚁?信，終有一?天，___?會(huì)眷顧我，?讓我以自己?的真才實(shí)學(xué)?達(dá)到預(yù)期目?標(biāo)。我一?直認(rèn)為一個(gè)?合格的大學(xué)?生，不應(yīng)該?只滿(mǎn)足于學(xué)?習(xí)的成就，?更要挖掘探?索自身其它?的潛能，在?工作和學(xué)習(xí)?方面齊頭并?進(jìn)，共創(chuàng)雙?贏(yíng)。在過(guò)去?的三年里，?我曾任我班?班長(zhǎng)，我院?學(xué)生會(huì)主席?，我院宣傳?部部長(zhǎng)。剛?步入大學(xué)時(shí)?，五光十色?的社團(tuán)活動(dòng)?令人眼花繚?亂，同學(xué)們?一直在議論?該加入哪個(gè)?。而我，還?未褪去高中?女生的羞澀?，根本沒(méi)膽?量遞交一份?簡(jiǎn)單的入會(huì)?申請(qǐng)，更別?提招新的面?試了。而機(jī)?緣巧合，我?的導(dǎo)員熱心?的在部長(zhǎng)前?夸我熱心能?干，做事認(rèn)?真負(fù)責(zé)，并?告訴我大學(xué)?生活雖是多?姿多彩的，?但也需要去?把握和深人?體會(huì)。平凡?的大學(xué)生有?著相同的平?凡，而不平?凡的大學(xué)生?卻有著各自?的輝煌。我?可以選擇平?凡，但卻不?可以選擇平?庸。導(dǎo)員的?熱心成全了?我進(jìn)學(xué)生會(huì)?的小小心愿?。我報(bào)著用?自己最大的?努力去試一?試的態(tài)度加?入了學(xué)生會(huì)?這個(gè)大家庭?。令我沒(méi)想?到，也沒(méi)敢?想的是，我?竟然會(huì)誤打?誤撞的從一?個(gè)小小的干?事走到了學(xué)?生會(huì)主席這?一位置。這?一路有過(guò)笑?容，也有過(guò)?淚水。但我?最終還是堅(jiān)?持下來(lái)了。?在不耽誤學(xué)?習(xí)和做好班?級(jí)管理方面?常規(guī)工作的?同時(shí)，我統(tǒng)?籌兼顧，時(shí)?刻留心學(xué)生?會(huì)工作的細(xì)?則和學(xué)生干?部的要求等?。自我擔(dān)任?部長(zhǎng)期間，?“在其職要?謀其政”，?部里所負(fù)責(zé)?的工作吩咐?的井井有序?，詩(shī)歌朗誦?比賽（榮獲?三等獎(jiǎng)）、?校團(tuán)委__?_的“學(xué)習(xí)?科學(xué)發(fā)展觀(guān)?“展板評(píng)比?中榮獲一等?獎(jiǎng)、校運(yùn)動(dòng)?會(huì)我院的長(zhǎng)?拳、太極、?體操比賽也?分別獲獎(jiǎng)。?而且我也多?次___參?加了“校運(yùn)?會(huì)”“體操?街舞比賽”?、“風(fēng)采之?星”“詩(shī)歌?朗誦比賽”?“大學(xué)生文?化藝術(shù)節(jié)系?列比賽等”?，成績(jī)更是?不錯(cuò)。在擔(dān)?任主席期間?，我配合老?師管理全院?各項(xiàng)活動(dòng)，?團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)?干事們，本?著“以生為?本”的理念?研究制定今?后的工作目?標(biāo)和工作任?務(wù)，正確而?全面地反映?全院學(xué)生的?意愿，明確?自己肩上的?責(zé)任，樹(shù)立?高度的責(zé)任?感和強(qiáng)烈的?使命感，團(tuán)?結(jié)和帶領(lǐng)全?院學(xué)生，為?每一個(gè)同學(xué)?的成人成才?，為學(xué)院的?建設(shè)發(fā)展再?創(chuàng)佳績(jī)。同?時(shí)進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生會(huì)自?身隊(duì)伍建設(shè)?，打造出一?支素質(zhì)高、?能力強(qiáng)、敢?于創(chuàng)新、經(jīng)?得起考驗(yàn)的?學(xué)生會(huì)干_?__伍。在?對(duì)各學(xué)生分?會(huì)的管理上?，我支持幫?助做好各項(xiàng)?工作，開(kāi)展?好各項(xiàng)活動(dòng)?。作為一個(gè)?學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?，管理上百?的學(xué)生會(huì)成?員，我要為?他們負(fù)責(zé)，?為學(xué)生會(huì)負(fù)?責(zé)，為學(xué)院?影響力負(fù)責(zé)?。我在擔(dān)任?學(xué)生干部的?實(shí)踐中，深?刻地了解了?管理的諸多?方面，并培?養(yǎng)了較強(qiáng)的?責(zé)任感和工?作能力，也?通過(guò)多次被?評(píng)為“優(yōu)秀?學(xué)生干部”?讓我更加肯?定了一個(gè)真?理，只要付?出就能收獲?。我天生?就是個(gè)__?_派，活潑?開(kāi)朗，愛(ài)搞?幽默，和同?學(xué)，朋友，?老師都能很?好的相處，?有時(shí)還鬼靈?精的講一些?笑話(huà)讓大家?放松，其實(shí)?，我最輸不?起的就是笑?容了。從一?開(kāi)始，我就?相信，擁有?笑容的女孩?，運(yùn)氣不會(huì)?很差。所以?，我的朋友?特別多，而?且很是知心?。生活中遇?到挫折是在?所難免的，?但是，快樂(lè)?才是自己的?，麻煩將是?暫時(shí)的，朋?友更是永恒?的。我不計(jì)?較得與失，?因?yàn)?，每?次的失敗都?會(huì)有難能可?貴的經(jīng)驗(yàn)回?贈(zèng)給我。然?而，得到的?東西也未必?是自己想要?的，所以，?何必太在意?，順其自然?，盡心盡力?就好了。每?天擁有一個(gè)?美好的心情?比什么都強(qiáng)?。來(lái)到大?學(xué)，遠(yuǎn)離了?家庭的呵護(hù)?，想家是必?然的.常常?打電話(huà)回家?并不代表不?能獨(dú)立，而?是一種孝順?，讓父母也?減輕對(duì)自己?的相思之苦?，我每天都?給家里打電?話(huà)，我感覺(jué)?我很開(kāi)心，?因?yàn)槲液透?母象朋友一?樣交流，即?使離家很遠(yuǎn)?，依然能感?受到家的溫?暖.每當(dāng)父?母聽(tīng)到我參?加什么比賽?得獎(jiǎng)或是成?績(jī)名列前茅?時(shí)，電話(huà)那?頭傳來(lái)父母?開(kāi)心的笑聲?，很讓人窩?心，更讓我?覺(jué)得養(yǎng)育我?___年的?父母終于有?以我為榮的?一天了。在?我的生活中?，幸福快樂(lè)?如影隨行，?我會(huì)將這種?積極的生活?態(tài)度進(jìn)行到?底。活出自?己的精彩。?我始終認(rèn)?為，一名合?格的大學(xué)生?不能是“兩?耳不聞窗外?事，一心只?讀圣賢書(shū)”?，應(yīng)在更為?廣闊的天地?施展自己的?才華，拓展?自身各項(xiàng)素?質(zhì)，大學(xué)生?參加社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，能?夠促進(jìn)我對(duì)?社會(huì)的了解?，提高自身?對(duì)經(jīng)濟(jì)和社?會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀?的認(rèn)識(shí)，實(shí)?現(xiàn)書(shū)本知識(shí)?和實(shí)踐知識(shí)?的更好結(jié)合?，幫助我們?樹(shù)立正確的?世界觀(guān)、人?生觀(guān)和價(jià)值?觀(guān)。我多次?參加社會(huì)實(shí)?踐，自己也?出去搞兼職?，而且連續(xù)?兩年參加了?學(xué)校的招生?團(tuán)隊(duì)，從中?積累了一定?的社會(huì)實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。我在?___年暑?期社會(huì)調(diào)查?報(bào)告的評(píng)比?中，以《擠?公交呈國(guó)民?素質(zhì)》為題?的論文中榮?獲院內(nèi)一等?獎(jiǎng)，同一學(xué)?年被評(píng)為“?優(yōu)秀青年志?愿者”。?現(xiàn)在我們都?是大學(xué)生了?。我想任何?一個(gè)只要是?配得上大學(xué)?生稱(chēng)號(hào)的大?學(xué)生，都會(huì)?思考這樣幾?個(gè)問(wèn)題：我?___要來(lái)?大學(xué)。我來(lái)?大學(xué)干什么?。我準(zhǔn)備怎?么干。對(duì)于?這三個(gè)問(wèn)題?，各人有不?同的答案。?但是無(wú)論問(wèn)?題的答案是?什么，“修?身”是作為?一個(gè)合格大?學(xué)生的基本?要求。假使?一個(gè)大學(xué)生?擁有精湛的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?