2017年認(rèn)知心理學(xué)與生活(專(zhuān))第二次作業(yè)

..題號(hào):1

題型:單選題〔請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案

本題分?jǐn)?shù):2<>認(rèn)為：對(duì)于任何一個(gè)單詞,都用它與記憶中其他單詞的相對(duì)關(guān)系來(lái)加以描述,其意義的是由它與其他單詞的聯(lián)系來(lái)表征的。A、集合-理論模型B、語(yǔ)義特征-比較模型C、層級(jí)網(wǎng)絡(luò)模型D、激活擴(kuò)散理論標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):2

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本題分?jǐn)?shù):2"語(yǔ)義特征—比較模型"中,當(dāng)?shù)谝浑A段對(duì)全部特征的比較得出〔的結(jié)果時(shí),會(huì)進(jìn)入到第二階段的加工。A、低相似性B、中等相似性C、高相似性D、沒(méi)有相似性標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):3

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本題分?jǐn)?shù):2語(yǔ)義記憶的認(rèn)知模型假設(shè)：精細(xì)的〔表征著語(yǔ)義信息在記憶中的組織方式A、神經(jīng)結(jié)構(gòu)B、關(guān)系排列C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、語(yǔ)義聯(lián)系標(biāo)準(zhǔn)答案：c說(shuō)明：題號(hào):4

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本題分?jǐn)?shù):2"語(yǔ)義特征—比較模型"的兩個(gè)加工階段中,第二個(gè)階段是指〔A、比較主語(yǔ)和謂語(yǔ)的全部特征,判定特征的相似性B、比較主語(yǔ)和謂語(yǔ)的定義性特征C、句子編碼D、提取句子主語(yǔ)和謂語(yǔ)的特征標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):5

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本題分?jǐn)?shù):2對(duì)語(yǔ)義特征—比較模型中的描述性特征的描述不正確的是〔A、是寬泛而言的B、是偶然的C、是描述性的D、是定義性的標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):6

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本題分?jǐn)?shù):2我們稱(chēng)"關(guān)于從一點(diǎn)到另一點(diǎn)之間的特定路線的知識(shí)"為〔A、路徑知識(shí)B、縱覽知識(shí)C、空間知識(shí)D、地圖知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):7

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本題分?jǐn)?shù):2我們稱(chēng)"關(guān)于環(huán)境線索之間的整體關(guān)系"的知識(shí)為〔A、路徑知識(shí)B、縱覽知識(shí)C、空間知識(shí)D、地圖知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):8

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本題分?jǐn)?shù):2一般來(lái)說(shuō),我們通過(guò)紙質(zhì)地圖獲取的知識(shí)是〔A、路徑知識(shí)B、縱覽知識(shí)C、空間知識(shí)D、地標(biāo)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):9

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本題分?jǐn)?shù):2對(duì)不在面前的物體或事件的心理表征稱(chēng)為<>A、知識(shí)表征B、視覺(jué)表象C、想象D、心理表象標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):10

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本題分?jǐn)?shù):2"認(rèn)知地圖"這個(gè)概念的提出者是〔A、華生B、斯金納C、桑代克D、托爾曼標(biāo)準(zhǔn)答案：d說(shuō)明：題號(hào):11

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本題分?jǐn)?shù):2<>可作為種系發(fā)生學(xué)的劃分標(biāo)準(zhǔn)A、語(yǔ)言B、行為C、勞動(dòng)D、認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):12

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本題分?jǐn)?shù):2雙重編碼假說(shuō)的提出者是〔A、AndersonB、PaivioC、BowerD、Pylyshyn標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):13

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本題分?jǐn)?shù):2心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是〔A、反應(yīng)所需的時(shí)間和旋轉(zhuǎn)的度數(shù)呈非線性關(guān)系B、旋轉(zhuǎn)度數(shù)越小,反應(yīng)時(shí)越短C、旋轉(zhuǎn)度數(shù)越大,反應(yīng)時(shí)越短D、反應(yīng)所需的時(shí)間和旋轉(zhuǎn)的度數(shù)沒(méi)有關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):14

題型:單選題〔請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案

本題分?jǐn)?shù):2陳述性知識(shí)指的是〔A、知道是什么B、知道怎么做C、知道為什么D、知道什么時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):15

題型:單選題〔請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案

本題分?jǐn)?shù):2程序性知識(shí)指的是〔A、知道是什么B、知道怎么做C、知道為什么D、知道什么時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)答案：b說(shuō)明：題號(hào):16

題型:多選題〔請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾,在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案,答案可以是多個(gè)

本題分?jǐn)?shù):4集合-理論模型認(rèn)為語(yǔ)義概念由元素〔即信息的集合來(lái)表征的。這種"信息的集合"具體又包括〔A、樣例集合B、屬性集合C、定義性特征集合D、描述性特征集合標(biāo)準(zhǔn)答案：ab說(shuō)明：題號(hào):17

題型:多選題〔請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾,在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案,答案可以是多個(gè)

本題分?jǐn)?shù):4在任何一種知識(shí)表征的理論中,都有必要涵蓋兩種類(lèi)型的知識(shí),具體指哪兩種？A、程序性知識(shí)B、陳述性知識(shí)C、顯性知識(shí)D、潛在知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)答案：ab說(shuō)明：題號(hào):18

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本題分?jǐn)?shù):4知識(shí)在頭腦中可能以多種不同的方式得到表征,包括哪些？A、關(guān)系B、詞匯表征C、命題關(guān)系D、圖像標(biāo)準(zhǔn)答案：abcd說(shuō)明：題號(hào):19

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本題分?jǐn)?shù):4對(duì)語(yǔ)義特征—比較模型中的定義性特征的描述正確的有〔A、就技術(shù)層面而言的B、重要的C、定義性的D、是偶然的標(biāo)準(zhǔn)答案：abd說(shuō)明：題號(hào):20

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本題分?jǐn)?shù):4〔認(rèn)為：語(yǔ)義概念由元素〔即信息的集合來(lái)表征的。A、集合-理論模型B、語(yǔ)義特征-比較模型C、層級(jí)網(wǎng)絡(luò)模型D、激活擴(kuò)散理論標(biāo)準(zhǔn)答案：a說(shuō)明：題號(hào):21

題型:多選題〔請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾,在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案,答案可以是多個(gè)

本題分?jǐn)?shù):4集合-理論模型&特征-比較模型的共同點(diǎn)包括〔A、都增進(jìn)了人們對(duì)于語(yǔ)義記憶的理解B、提供了關(guān)于語(yǔ)義記憶的多個(gè)維度的特定信息C、將語(yǔ)義分類(lèi)的信息作為語(yǔ)義記憶的完整理論的起點(diǎn)D、觸及了我們的知識(shí)表征這一更大的課題標(biāo)準(zhǔn)答案：abcd說(shuō)明：題號(hào):22

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本題分?jǐn)?shù):4語(yǔ)義記憶認(rèn)知模型中的網(wǎng)絡(luò)模型又包括〔A、集合-理論模型B、語(yǔ)義特征-比較模型C、層級(jí)網(wǎng)絡(luò)模型D、激活擴(kuò)散理論標(biāo)準(zhǔn)答案：cd說(shuō)明：題號(hào):23

題型:多選題〔請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾,在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案,答案可以是多個(gè)

本題分?jǐn)?shù):4對(duì)層次網(wǎng)絡(luò)模型的描述中,正確的有〔A、信息存儲(chǔ)所需空間的最小化B、被認(rèn)為是計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)計(jì)中的經(jīng)濟(jì)選擇C、它可以解釋典型性效應(yīng)D、它不能解釋典型性效應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)答案：abd說(shuō)明：題號(hào):24

題型:多選題〔請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾,在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案,答案可以是多個(gè)

本題分?jǐn)?shù):4圍繞心理表象的研究包括〔A、理論性研究B、認(rèn)知神經(jīng)發(fā)現(xiàn)C、聯(lián)覺(jué)D、認(rèn)知地圖標(biāo)準(zhǔn)答案：abcd說(shuō)明：題號(hào):25

題型:多選題〔請(qǐng)?jiān)趶?fù)選框中打勾,在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案,答案可以是多個(gè)

本題分?jǐn)?shù):4語(yǔ)義記憶的認(rèn)知模型包括〔A、集合-理論模型B、語(yǔ)義特征-比較模型C、網(wǎng)絡(luò)模型D、雙加工模型標(biāo)準(zhǔn)答案：abc說(shuō)明：題號(hào):26

題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3概念命題假說(shuō)認(rèn)為："言語(yǔ)性的輸入和記憶的圖像在內(nèi)部表征上的惟一不同只是信息的細(xì)節(jié)。"1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):27

題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3"語(yǔ)義特征—比較模型"認(rèn)為：正確陳述的定義性特征和描述性特征均有很大重疊。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):28

題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3特征—比較模型可以解釋這樣的現(xiàn)象：一個(gè)類(lèi)別中的某些成員要比另一些更加典型。1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):29

題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3人類(lèi)的語(yǔ)言發(fā)展代表了一種獨(dú)一無(wú)二的抽象過(guò)程,其抽象程度遠(yuǎn)高于其他形式的生命1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):30

題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3概念命題假說(shuō)認(rèn)為：人能儲(chǔ)存全部的情境圖片這一假設(shè)是有意義的1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：1說(shuō)明：題號(hào):31

題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3人類(lèi)的思維和問(wèn)題解決,可以被看作是和語(yǔ)言有關(guān)的過(guò)程1、錯(cuò)2、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案：2說(shuō)明：題號(hào):32

題型:判斷題

本題分?jǐn)?shù):3語(yǔ)言加工是信息加