交流會(huì)策劃書

交流會(huì)策劃書一、活動(dòng)背景

大學(xué)四年是每一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時(shí)間。新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，對(duì)四周的一切環(huán)境還很生疏、不適應(yīng)，加之在這之前是他們所熟識(shí)的中學(xué)生活，一時(shí)之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個(gè)方面都受著困擾并存在著懷疑。沒有了教師和家長(zhǎng)像以前那樣的催促他們還能不能很好的抑制、提示自己，全部的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的進(jìn)展，影響著他們今后的人生。因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)幫忙大一新生解決問題，使他們快速融入大學(xué)生活。

二、活動(dòng)的目的和意義

作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個(gè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)工程、品牌工程。我們的宗旨就是為了更好的幫忙大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活，處理他們方方面面存在的問題。在新的環(huán)境里有一個(gè)良好的開端，好的開頭是勝利的一半，從而走過一個(gè)勝利的大學(xué)四年。我們供應(yīng)這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)不僅是為了溝通心得、體驗(yàn)，更是為了幫忙他們樹立良好的心態(tài)，建立正確的人生觀和世界觀，使自己的大學(xué)生活不虛度，更充實(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織機(jī)構(gòu)：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2、活動(dòng)方式：以談話節(jié)目“實(shí)話實(shí)說”的形式開展活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)觀眾互動(dòng)，重點(diǎn)是解決問題，突出“溝通、互動(dòng)”，更加貼進(jìn)同學(xué)的生活，同學(xué)的情感。另外請(qǐng)來專業(yè)講師為同學(xué)敘述大學(xué)生力量培育方面的有關(guān)閱歷方法，規(guī)劃邀請(qǐng)大三大四的學(xué)長(zhǎng)們以自己的親身經(jīng)受來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)提問，由學(xué)長(zhǎng)或教師作答。

3、活動(dòng)主題：以爭(zhēng)論怎樣充實(shí)的度過大學(xué)生活為主題，綻開學(xué)業(yè)、愛情、就業(yè)相等話題，通過情景對(duì)白的形式與觀眾互動(dòng)，提出大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面對(duì)的問題，尋求最好的解決方法。

4、活動(dòng)對(duì)象：全校大一學(xué)生

5、活動(dòng)時(shí)間：9月28日晚

6、活動(dòng)地點(diǎn)：西南交通大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心

四、活動(dòng)進(jìn)度安排

1、前期宣傳(9月21-9月27)

9.21～9.26：活動(dòng)宣傳展板(2塊)一四食堂門口學(xué)生會(huì)宣傳部

9.21～9.26：派發(fā)宣傳單2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍，1/3在校內(nèi)派發(fā)學(xué)習(xí)部全體成員

9.21～9.26懸掛及維護(hù)橫幅食堂四周的十字路口橫幅(3條)學(xué)習(xí)部

9.21～9.26：張貼海報(bào)食堂門口、宿舍區(qū)活動(dòng)海報(bào)學(xué)習(xí)部

9.21～9.26校園播送備注:播送稿由學(xué)習(xí)部撰寫

9.21～9.26聯(lián)系主持人及嘉賓主持人2人，嘉賓3人

9.21～9.26開展活動(dòng)大學(xué)生禮堂

2、活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地安排

活動(dòng)當(dāng)天：學(xué)習(xí)部18人，其他部8人。共26人

學(xué)生進(jìn)場(chǎng)：參與學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問卷和筆后即可入場(chǎng)，在開場(chǎng)前10

分鐘將問卷交于指定地點(diǎn)，即可換取抽獎(jiǎng)卷一份。

五、具體節(jié)目安排

(一)、開場(chǎng)：

主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及出席的教師;

(二)、文藝節(jié)目表演：

由學(xué)習(xí)部成員表演一個(gè)與大學(xué)生活相關(guān)聯(lián)的話劇或情景劇。

(三)、溝通與互動(dòng)：

特邀嘉賓(大三大四學(xué)長(zhǎng))向同學(xué)敘述自己大學(xué)生活中的體會(huì)與感言，同學(xué)可以當(dāng)場(chǎng)提出自己的問題;

(四)、頒獎(jiǎng)及寄語

由教師為中獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，并與新生助理輔導(dǎo)員一起給大一新生提一些建議。

(五)、詳細(xì)環(huán)節(jié)：

節(jié)目?jī)?nèi)容

(按先后挨次)

用時(shí)(分鐘)

文藝節(jié)目表演時(shí)間，輕松、開心的舞臺(tái)劇，引入學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)主體。4～6

開場(chǎng)白，介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)教師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請(qǐng)學(xué)生嘉賓上場(chǎng)入座，入座的學(xué)生嘉賓簡(jiǎn)潔的介紹自己的經(jīng)受和在所在領(lǐng)域取得的成績(jī)

3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時(shí)設(shè)定的目標(biāo)和目前完成目標(biāo)的狀況。

第一輪抽獎(jiǎng)環(huán)：抽取20個(gè)新生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并談?wù)勛约旱谋ж?fù)，興趣和大學(xué)規(guī)劃，介紹問卷調(diào)查結(jié)果。由輔導(dǎo)員教師上臺(tái)頒獎(jiǎng)，并就新生的學(xué)習(xí)和生活提一些合理的建議和指導(dǎo)

由嘉賓介紹在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中一些難忘的經(jīng)受，挫折和一些留意的問題。

其次輪抽獎(jiǎng)：抽取晚會(huì)的二等獎(jiǎng)。由座位上的一些記號(hào)抽取出晚會(huì)的二等獎(jiǎng)5名。請(qǐng)中獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)進(jìn)展頒獎(jiǎng)，從中選取1-2名進(jìn)展提問(通過提問介紹學(xué)院科技競(jìng)賽方面的政策).

插曲：請(qǐng)3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛情問題，怎樣對(duì)待一份感情等話題。

抽獎(jiǎng)：兩位教師上臺(tái)抽取并頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)后由一位教師介紹自己的大學(xué)生活，另一位教師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位。

請(qǐng)新生助理輔導(dǎo)員上場(chǎng)(10人左右)，每人做自我介紹和對(duì)大一新生進(jìn)展寄語。

每一位嘉賓說一句祝愿的話;

主持人完畢語

時(shí)間總計(jì)

90-120

六、活動(dòng)調(diào)研結(jié)果

通過對(duì)大一局部同學(xué)進(jìn)展調(diào)查，大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)是很有必要的。同學(xué)們還認(rèn)為溝通會(huì)應(yīng)當(dāng)辦得有聲有色一些，不要過于死板，可以“寓教于樂”，在消遣的.同時(shí)解決一些問題。同時(shí)指出，不要空空其談，要解決實(shí)際問題。另外，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律要保持好，免得到尾聲階段聽不到臺(tái)上講話。

七.活動(dòng)估計(jì)成果

通過本次學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，大一新生會(huì)更快的了解大學(xué)生活，更快了解自己學(xué)習(xí)的目的，不會(huì)在比高中空余時(shí)間多許多的大學(xué)生活中感到迷茫。將了解如何結(jié)合自身得狀況更好得安排自己的學(xué)習(xí)，是使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習(xí)生活，找到適合自己的路子，免去了很多不必要的彎路!

八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

溝通會(huì)籌劃書2

一、活動(dòng)主題：撥云見日，溝通讓你的專業(yè)之路不再迷茫

二、活動(dòng)背景

在大四學(xué)生馬上畢業(yè)之際，為了讓在校同學(xué)對(duì)于本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容有更深入的了解，對(duì)大學(xué)期間的生活作出更詳盡系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)社會(huì)對(duì)新時(shí)代大學(xué)畢業(yè)生的要求有更好的把握，學(xué)術(shù)實(shí)踐社依據(jù)各年級(jí)專業(yè)同學(xué)的階段特點(diǎn)，分批次、時(shí)段進(jìn)行專業(yè)溝通會(huì)系列。盼望通過兩個(gè)系列的活動(dòng)，促進(jìn)溝通的同時(shí)為本專業(yè)的同學(xué)答疑解惑，掃除其對(duì)專業(yè)之路的不解和迷惘。

三、活動(dòng)目的

通過分年級(jí)的兩個(gè)系列活動(dòng)，通過教師指導(dǎo)、明星團(tuán)隊(duì)中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的閱歷介紹以及溝通會(huì)中互動(dòng)的開展，在第一系列中激發(fā)學(xué)生的思辨力量，鼓舞本專業(yè)在校學(xué)生探究本專業(yè)的學(xué)習(xí)之路，扎實(shí)本專業(yè)的專業(yè)根底根底。通過其次系列活動(dòng)使在校學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的用人需要，寄望其適時(shí)將自身的職業(yè)生涯規(guī)劃提上議程，吸取前輩閱歷，積極為將來的擇業(yè)和就業(yè)做充分的預(yù)備。

四、活動(dòng)時(shí)間：第一系列：四月下旬10級(jí)專業(yè)年級(jí)大點(diǎn)名（兩場(chǎng)）

其次系列：四月下旬周末

五、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

六、活動(dòng)對(duì)象：

第一系列：商學(xué)院在校10級(jí)專業(yè)學(xué)生

其次系列：商學(xué)院在校08級(jí)專業(yè)學(xué)生（此系列承受09級(jí)以及10級(jí)的自愿報(bào)名參加，詳細(xì)聯(lián)系方式詳見附帶內(nèi)容）

七、活動(dòng)開展

第一系列：

【前期預(yù)備】：

1、分散精英：選擇在各項(xiàng)事務(wù)中具備肯定特色特長(zhǎng)的大三的學(xué)生組成一個(gè)明星團(tuán)隊(duì)，詳細(xì)方向分為四大類：①如何提升學(xué)習(xí)效率（謝峰主講）；②如何提升工作協(xié)調(diào)力量（羅思主講）；③如何提高思想熟悉（李啟威主講）；④如何提升社會(huì)實(shí)踐力量（肖云龍主講），演講兩個(gè)場(chǎng)次，挨次和提綱待主講人詳細(xì)開會(huì)打算，由羅思、李啟威負(fù)責(zé)；

2、征集團(tuán)隊(duì)名稱、標(biāo)志；

3、向?qū)W院申請(qǐng)此團(tuán)隊(duì)個(gè)人的溝通活動(dòng)證書；

4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊（三教門口一塊，女生宿舍一塊）、海報(bào)3張（東園門口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張）；

5、PPT制作、所使用的照片、寄語收集與制作，名字和抽取筒的預(yù)備；

【溝通會(huì)現(xiàn)場(chǎng)】

1、主持人宣布活動(dòng)開頭并用視頻形式展現(xiàn)主講團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。內(nèi)容為對(duì)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人風(fēng)采的采訪，內(nèi)容包括大三同學(xué)的學(xué)習(xí)生活回憶、專業(yè)學(xué)習(xí)感悟以及帶給同學(xué)建議和寄語；（10分鐘）

3、團(tuán)隊(duì)中的大三學(xué)生代表（2到3人）親臨現(xiàn)場(chǎng)談大學(xué)學(xué)習(xí)生活，分版塊談：讀大學(xué)（專業(yè)）畢竟讀什么？在大學(xué)我是如何處理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)和工作的？我在志愿工作中獲得的思想領(lǐng)悟和參加的社會(huì)實(shí)踐提高了自己哪方面的力量？團(tuán)隊(duì)中不同代表可對(duì)發(fā)言內(nèi)容范圍進(jìn)展擴(kuò)展，要求與專業(yè)有關(guān)，觀點(diǎn)正確，主題風(fēng)格追求、勵(lì)志和選擇；（1小時(shí)）

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生自由提問大三學(xué)生；（10分鐘）

5、共享幻想：主持人當(dāng)場(chǎng)抽取專業(yè)同學(xué)名字，鼓舞對(duì)方大膽說出自己的幻想，并探討如何通過制定小目標(biāo)一步一步的努力達(dá)成幻想；（10分鐘）

6、PPT播放詩詞朗讀《信任將來》；主持人宣布活動(dòng)完畢，同學(xué)自由離場(chǎng)。

7、在三教一樓設(shè)立一塊展板制作幻想墻，讓同學(xué)們會(huì)后可以留下自己的幻想。對(duì)于有針對(duì)性的幻想進(jìn)展會(huì)后幫忙，同時(shí)公布在海報(bào)上。

【后期活動(dòng)】

1、照片、新聞歸檔。

2、將照片做成海報(bào)，展現(xiàn)活動(dòng)成果。

其次系列：

【前期預(yù)備】

1專業(yè)溝通會(huì)中專業(yè)教師的邀請(qǐng)

2大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的聯(lián)系工作

3專業(yè)資料的閱讀

4溝通會(huì)中需要預(yù)備的問題、模擬面試資料預(yù)備

5宣傳海報(bào)3張

【溝通會(huì)現(xiàn)場(chǎng)】

1、主持人宣布活動(dòng)開頭并歡送專業(yè)教師入座；（5分鐘）

2、大四學(xué)生親臨現(xiàn)場(chǎng)談求職和實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)受和體會(huì)；（30分鐘）

3、針鋒相對(duì)環(huán)節(jié)；主持人依據(jù)前期收集上來的幾個(gè)問題提問，每個(gè)問題設(shè)置三個(gè)立場(chǎng)，分別是正方、反方和中立，三方自由說明觀點(diǎn)和立場(chǎng)，在最終請(qǐng)出專業(yè)教師做分析點(diǎn)評(píng)。（15分鐘）

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：，大四學(xué)生敘述自己面試的閱歷以及社會(huì)上更需要我們具備哪些專業(yè)學(xué)問，全場(chǎng)共同探討如何把這些方向貫徹到平常的專業(yè)課學(xué)習(xí)中，學(xué)生可自由提問教師和大四學(xué)生代表。最終由教師補(bǔ)充一些疏漏的問題。

30分鐘）

5、主持人宣布活動(dòng)完畢，歡迎教師，同學(xué)自由立場(chǎng)。

八、附帶內(nèi)容和留意事項(xiàng)

1、第一系列活動(dòng)針對(duì)商學(xué)院在校10級(jí)專業(yè)學(xué)生，其次系列活動(dòng)主體為商學(xué)院在校08級(jí)專業(yè)學(xué)生，同時(shí)承受09級(jí)以及10級(jí)的自愿報(bào)名參加，詳細(xì)聯(lián)系方式和聯(lián)系人：xxx

截止時(shí)間（待定）

2、活動(dòng)前聯(lián)系科協(xié)和新銳報(bào)社做相應(yīng)的照片和檔案采集。

九、團(tuán)隊(duì)名單、人員安排

十、活動(dòng)預(yù)算

商學(xué)院學(xué)術(shù)實(shí)踐社

溝通會(huì)籌劃書3

活動(dòng)宗旨：攜手互助，共同進(jìn)步。

邀請(qǐng)嘉賓：主席、主任、副主席、各部門部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)

邀請(qǐng)人員：學(xué)生會(huì)各部門局部干部

活動(dòng)目的:供應(yīng)學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)必要的學(xué)習(xí)信息和工作閱歷，提高學(xué)生會(huì)干部的工作效率及工作興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作氣氛，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。

活動(dòng)方式：

1、以問答談話的形式，向主席、部長(zhǎng)了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)閱歷，如何在學(xué)生會(huì)確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。

2、以自述的形式，首先由邀請(qǐng)嘉賓自述學(xué)習(xí)、工作生活方面;邀請(qǐng)人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，溝通閱歷，最終到達(dá)活動(dòng)目的。

活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)人員以座談會(huì)的形式溝通探討，主要關(guān)于時(shí)間學(xué)習(xí)、工作中遇到的問題;

活動(dòng)宣傳：活動(dòng)前兩天由辦公室將通知寫于學(xué)生會(huì)值班室的黑板上,要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參加,其它部門則自愿參加。

活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)時(shí)間：隔周進(jìn)行一次，詳細(xì)時(shí)間視詳細(xì)狀況而定

活動(dòng)程序：

1、主持人組織在場(chǎng)同學(xué)歡送應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng);

2、主持人簡(jiǎn)短介紹閱歷溝通會(huì)的各個(gè)環(huán)節(jié);

3、應(yīng)邀嘉賓作自我介紹;

4、干部可對(duì)應(yīng)邀嘉賓提問，提問前作簡(jiǎn)短自我介紹，進(jìn)展互動(dòng)溝通;

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，主持可組織幾個(gè)節(jié)目(如：玩嬉戲，輸了的人可對(duì)其進(jìn)展嬉戲懲罰)。

6、應(yīng)邀嘉賓退場(chǎng)，活動(dòng)完畢。

溝通會(huì)籌劃書4

活動(dòng)地點(diǎn)：高x（x）

主辦：仙蹤中學(xué)高x年級(jí)組高x（x）

活動(dòng)宗旨：攜手互助，共創(chuàng)輝煌。

參會(huì)人員：校教務(wù)主任，校政教處主任，高二年級(jí)組組長(zhǎng)，高x（x）班班主任及授課教師，高x（x）班全體學(xué)生。

活動(dòng)目的:加強(qiáng)師生之間的溝通，傳授自己的學(xué)習(xí)閱歷和方法，明確今后學(xué)習(xí)目標(biāo)，活潑今后教育課堂，發(fā)覺學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題和自我教學(xué)的得于失，翻開學(xué)生今后到辦公室問題目的話匣子。

活動(dòng)方式：

1、以自述的形式，由教師自己講授學(xué)習(xí)閱歷，和以后教學(xué)規(guī)劃，及其對(duì)學(xué)生的要求和意見。

2、以問答談話的形式，由學(xué)生向教師提問，教師給建議和意見。

活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)教師以座談會(huì)的形式溝通探討，主要關(guān)于學(xué)習(xí)閱歷、學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題和自我教學(xué)的得于失。

活動(dòng)宣傳：要求每一位學(xué)生