說好普通話的演講稿范文

第5頁共5頁說好普通話的演講稿范文【第一篇】說好普通話圓夢你我他演講稿最新范文大家好!我是來自xxxx班的。今天我演講的題目是《說好通話，圓夢你我他》。21世紀是以知識創(chuàng)新和應用為主要特征的知識經(jīng)濟時代?？茖W技術(shù)的迅猛開展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決于人民素質(zhì)的上下。講好普通話，是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關(guān)系非常親密，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關(guān)心。今天，中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一，語言文字的標準化、標準化應用研究程度是中文信息處理技術(shù)的先決條件，它決定著中文信息技術(shù)開展的速度。因此，普通話還在推動我國整個高新技術(shù)開展、增強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開普通話。中國幅員遼闊，各地有很多方言，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說飛機的話題，正饑餓的我一盤心思地當作是肥雞，結(jié)果我愣頭愣腦地插上一句：肥雞在哪兒?我正餓呢!一家人無不大笑。假如不是因為家鄉(xiāng)話不標準，我也就不會把飛機和肥雞混為一談了。推廣普通話最根本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明!說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。假如人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氣氛，一種人人都說普通話的環(huán)境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么生疏。要知道四海同音，萬眾一心啊!我的演講完畢，謝謝大家!【第二篇】說好普通話圓夢你我他演講稿最新范文尊敬的教師、親愛的同學們：大家早上好!在國旗下講話之前，請大家聽一段美妙的樂曲。(播放《我和你》)我和你心連心，同住地球村，為夢想千里行，相會在北京，來吧朋友，伸出你的手，我和你心連心，永遠一家人。旋律優(yōu)美，意遠深長的北京奧運會的主題歌相信人人都喜歡，尤其是劉歡和莎拉布萊曼天籟的聲音把全世界的人的心都緊緊連在一起了。歷史的車輪滾滾向前，隨著社會開展的大步前進。世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了，每個人都需要與來自各地的人們打交道。語言是最好的交流方式，有人說，常講普通話，和諧生活滿天下。不錯，因為普通話是全國通用的語言，多用普通話交流，就能廣交各朋友。普通話是以北京語音為標準音，以北方話為根底方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法標準。1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。宣傳主題是：構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯，語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，就拿我們學校來講，我們的教師就來自五湖四海，試想一下，假設來自福建的教師講閩南話，來自東北的講東北話，來自江西的講江西話，來自安徽的講安徽話，來自泰順的講泰順方言，來自文成的講文成話，來自本地(樂清)的講樂清話，那么，我們學生就無法聽課學習，教師間的交流難以進展，更談不上構(gòu)建和諧校園了。一個文明校園，講普通話，寫標準字就顯得更為重要，尤其是我們中小學生更應該成為全面推廣普通話的文明使者。在我們的學校，教師們很快樂的看到了同學們主動的使用普通話，普通話已經(jīng)成為課堂語言，校園語言，但是最困難的是要讓普通話走進家庭，成為家庭語言，在家里講普通話，讓家人和你一起講普通話。同學們，你們愿意試試嗎?推廣普通話還包括寫標準字，寫字漫不經(jīng)心，錯字，別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。這里給大家講個小笑話：有個小學生常把傘字寫成命。有天下課時下雨，他沒帶傘，就寫了一張便條托同學送到家里，要他母親送傘到學校來。便條寫著：媽，我沒命回家，請快點送命來。聽了這個小故事，大家都會覺得好笑。是的，一字之差有可能也會釀成大錯。再給大家說一個案件：被告王某欠原告李某30000元，并有欠條證明。其后被告還欠款給原告，并在欠條上注明還欠款20000元整，同時，原告出具了收據(jù)一張給被告。后來原告向被告索要欠款時，雙方對原欠條上所注還欠款20000元整中的還字的含義發(fā)生爭執(zhí)。原告李某認為被告王某尚欠20000元，還字應該讀hai。被告那么認為還字應該讀huan，以已還20000元為由回絕付款，并稱原告出具給他的收據(jù)被遺忘。原告李某以王某為被告向人民