2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘提升訓(xùn)練試卷B卷附答案_第1頁
2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘提升訓(xùn)練試卷B卷附答案_第2頁
2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘提升訓(xùn)練試卷B卷附答案_第3頁
2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘提升訓(xùn)練試卷B卷附答案_第4頁
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2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘提升訓(xùn)練試卷B卷附答案單選題(共100題)1、一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度,這是測(cè)驗(yàn)的()。A.信度B.可靠度C.區(qū)分度D.效度【答案】D2、弦子是()的歌舞音樂,以結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、曲調(diào)優(yōu)美、極富歌唱性、曲目豐富、舞姿舒展而著稱。A.藏族B.維吾爾族C.蒙古族D.苗族【答案】A3、Thetranslatormusthaveanexcellent,up-to-dateknowledgeofhis11languages,fullfacilityinthehandlingofhistargetlanguage,whichwillbehismothertongueorlanguageofhabitualuse,andknowledgeandunderstandingofthe12subject-matterinhisfieldofspecialization.Thisis,asitwere,hisprofessionalequipment.Inadditiontothis,itisdesirablethatheshouldhavean13mind,wideinterests,agoodmemoryandtheabilitytograspquicklythebasicprinciplesofnewdevelopments.Heshouldbewillingtoworkonhisown,oftenathighspeeds,butshouldbehumbleenoughto14othersshouldhisownknowledgenotalwaysproveadequatetothetaskinhand.Heshouldbeabletotypefairlyquicklyandaccuratelyand,ifheisworkingmainlyforpublication,shouldhavemorethananodding15withprintingtechniquesandproof-reading.Ifheisworkingbasicallyasaninformationtranslator,letussay,foranindustrialfirm,heshouldhavetheflexibilityofmindtoenablehimto16rapidlyfromonesourcelanguagetoanother,aswellasfromonesubject-mattertoanother,sincethisabilityisfrequentlyrequiredofhiminsuchwork.Bearinginmindthenatureofthetranslator′swork,i.e.theprocessingofthewrittenword,itis,strictlyspeaking,17thatheshouldbeabletospeakthelanguagesheisdealingwith.Ifhedoesspeakthem,itisan18ratherthanahindrance,butthisskillisinmanywaysaluxurythathecandoawaywith.Itis,however,desirablethatheshouldhaveanapproximateideaaboutthepronunciationofhissourcelanguagesevenifthisisrestrictedto19howpropernamesandplacenamesarepronounced.Thesameappliestoanabilitytowritehissourcelanguages.Ifhecan,wellandgood;ifhecannot,itdoesnotmatter.Therearemanyotherskillsand20thataredesirableinatranslator.A.helpB.propelC.accedeD.consult【答案】D4、我國社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.空想社會(huì)主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論B.馬克思主義個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說C.關(guān)于人的發(fā)展的理想D.人的多方面的和諧發(fā)展學(xué)說【答案】B5、樂音所具有的四個(gè)屬性是()。A.音高、音長、音色、音強(qiáng)B.音區(qū)、音值、音質(zhì)、音量C.音域、音長、音色、音強(qiáng)D.和聲、旋律、調(diào)式、調(diào)性【答案】A6、根據(jù)以下材料,回答A.lookedB.smellC.feltD.sounded【答案】D7、根據(jù)以下材料,回答題A.keeninsightintothenatureoftechnologyB.prejudicedcriticismoftheroleoftheindustrialRevolutionC.cautiousanalysisofthereplacementofthehumanmindbycomputersD.exaggerateddescriptionofthenegativeconsequencesoftechnology【答案】A8、京劇中為女性人物行當(dāng)?shù)氖?)。A.生B.旦C.凈D.丑【答案】B9、文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是()。A.行為主義B.科學(xué)主義C.經(jīng)驗(yàn)主義D.人文主義【答案】D10、制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長,當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增值,這種現(xiàn)象包括()。A.種間斗爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)B.共生和寄生C.競(jìng)爭(zhēng)和寄生D.競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)【答案】D11、瓦子在宋代城市盛行,主要是因?yàn)?)。A.士大夫的提倡B.市民階層不斷壯大C.農(nóng)民的需要D.達(dá)官貴人的需要【答案】B12、在某一朝代的疆域中,虔州地區(qū)屬于“江西省”,這一朝代是()。A.秦B.漢C.唐D.元【答案】D13、將人的紅細(xì)胞放入蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是()。A.紅細(xì)胞膜具有水溶性B.紅細(xì)胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大【答案】C14、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.tryB.figureC.letD.turn【答案】B15、根據(jù)以下材料,回答A.operatingB.manipulatingC.conductingD.making【答案】B16、下列作品屬于德國作曲家門德爾松首創(chuàng)“無歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。A.《蝴蝶》B.《故鄉(xiāng)的親人》C.《安魂曲》D.《春之歌》【答案】D17、詩句“露似珍珠月如弓”描寫的月相是()。A.滿月B.新月C.峨眉月D.上下弦月【答案】C18、“畫為心跡,境由心生”,藝術(shù)創(chuàng)作是一種心靈歷程,是藝術(shù)家內(nèi)心對(duì)自然與社會(huì)的真實(shí)體驗(yàn),它最接近自然而又最超越自然。這說明()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C19、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.makeB.leadC.playD.have【答案】C20、某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活【答案】D21、杜絕剩菜剩飯的“光盤行動(dòng)”已被越來越多的人所接受并努力踐行。倡導(dǎo)和踐行“光盤行動(dòng)”()。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A22、后滾翻動(dòng)作時(shí),()A.1次B.2次C.3次D.4次【答案】B23、許多膾炙人口的詩歌都源于生活,蘊(yùn)含著極為豐富的地理知識(shí)和地理現(xiàn)象,讀下列詩句完成小題。A.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少B.冷眼向洋看世界,熱風(fēng)吹雨灑江天C.東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴D.山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃【答案】D24、后滾翻動(dòng)作時(shí),()A.1次B.2次C.3次D.4次【答案】B25、西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是()。A.赫爾巴特B.康德C.盧梭D.杜威【答案】D26、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.havereasonedthathypocrisyisbeneficialB.areself-centeredC.haverealizedthatitcoststobemoralD.areinsensitivetomisbehaviors【答案】A27、“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍,采用多旋律、復(fù)音音樂的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏,看重力度、速度的變化?!边@是()音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。A.古典主義B.浪漫主義C.古羅馬D.巴洛克【答案】D28、在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2,5),則點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)是()A.(-2,-5)B.(-2,5)C.(2,5)D.(2,-5)【答案】C29、宋朝政府在主要港口設(shè)置市舶司。市舶司的職能是()。A.管理造船業(yè)B.管理海外貿(mào)易C.管理城市貿(mào)易D.管理港口秩序【答案】B30、Whichwriter′sideahadagreatinfluenceonthetwogreatleaders,MartinLutherKingJr.andMohandasGrandhi?A.HawthorneB.WhitmanC.ThoreauD.JackLondon【答案】C31、公元383年,前秦與東晉之間決戰(zhàn),前秦大敗。這場(chǎng)決戰(zhàn)史稱()。A.赤壁之戰(zhàn)B.淝水之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)【答案】B32、Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen--achurlish___________againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethegrowingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwithdissolvinggoal.A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements【答案】A33、教學(xué)策略是對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)控制的一系列執(zhí)行過程,不包括()。A.教學(xué)思想的確定過程B.教學(xué)方法的執(zhí)行過程C.教學(xué)活動(dòng)的元認(rèn)知過程D.教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控過程【答案】A34、根據(jù)以下材料,回答題A.understoodB.wroteC.formulatedD.Proved【答案】C35、根據(jù)以下材料,回答A.deliverB.returnC.declineD.expose【答案】B36、心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是()。A.觀察法B.談話法C.實(shí)驗(yàn)法D.問卷法【答案】C37、按照在購買決策過程中的作用不同,消費(fèi)者的角色可分為()。A.倡議者B.需求者C.供給者D.購買者E.使用者【答案】A38、1895年,恩格斯指出:“……歷史表明,我們以及所有和我們有同樣想法的人,都是不對(duì)的。歷史清楚地表明,當(dāng)時(shí)歐洲大陸經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況還遠(yuǎn)沒有成熟到可以鏟除資本主義生產(chǎn)的程度?!边@表明馬克思主義()。A.缺乏生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B.具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)C.不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要D.擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)【答案】B39、()至20世紀(jì)末,東歐社會(huì)動(dòng)蕩…,各國政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運(yùn)動(dòng)水平從下降走向回升。A.20世紀(jì)60年代初B.20世紀(jì)70年代初C.20世紀(jì)80年代初D.20世紀(jì)90年代初【答案】D40、據(jù)《中國社會(huì)通史》論述:在全國煤炭開采中,機(jī)械化開采的比重,民國初年為57%,1937年已上升到83%;1912年機(jī)械化采煤量占總開采量的30.6%,1937年占89.3%。這種機(jī)械化程度不斷提高得益于()。A.國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)的開展B.《中美友好通商航海條約》的簽訂C.頒布《金圓券發(fā)行辦法》,金融市場(chǎng)穩(wěn)定D.帝國主義放棄了對(duì)中國的侵略【答案】A41、對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)()的特征進(jìn)行。A.順序性B.互補(bǔ)性C.階段性D.不平衡性【答案】B42、建設(shè)民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服務(wù),又要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活,還要妥善解決涉及群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。由此,我們可以領(lǐng)悟到()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B43、在培養(yǎng)細(xì)菌的過程中,小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落,下列哪個(gè)是細(xì)菌的菌落()A.菌落小,表面光滑粘稠的B.菌落大,呈絨毛狀的C.菌落大,呈青綠色的D.菌落大,呈絮狀的【答案】A44、在新的歷史條件下,弘揚(yáng)雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動(dòng),要不斷賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵。今天,雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識(shí),雷鋒助人為樂的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿精神。材料體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()。A.①②B.③④C.②③D.②④【答案】D45、民間集體舞塔蘭泰拉源自()。A.德國B.西班牙C.意大利D.英國【答案】C46、根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分,課可以分為新授課、()、技能課和檢查課。A.演示課B.鞏固課C.實(shí)驗(yàn)課D.講授課【答案】B47、Lisawasrunninglate.Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown.Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn.Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought.Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A.ByliftinghertotheplatformB.ByhelpingherrisetoherfeetC.BypullingheralongthegroundD.Bydraggingherawayfromtheedge【答案】A48、根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過程中的不同作用,可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、()、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A.形成性評(píng)價(jià)B.相對(duì)性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.過程性評(píng)價(jià)【答案】A49、五代時(shí)期有個(gè)宰相名叫馮道。一生中他做了很多利民的事。先后經(jīng)歷了多次朝中的改朝換代并一再擔(dān)任高官。所以后世的文人司馬光等就對(duì)他的這種行為很不齒。文人認(rèn)為他就和一再改嫁的婦女一樣,丑陋不堪。這樣評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.民族氣節(jié)B.程朱理學(xué)C.文化修養(yǎng)D.性惡論【答案】B50、Whichofthefollowingsentencesisincorrect?A."Idon'tlikecarnets.""Meneither."B.ThisoneisthebetterofthetwoC.YouarenotsolazyashimD.Everyonehashisownideas【答案】C51、帕克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是()。A.班級(jí)授課B.設(shè)計(jì)教學(xué)法C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】C52、關(guān)于高^……,表述不正確的是()。A.高中階段是生涯探索與價(jià)值形成的時(shí)期。B.高中生涯輔導(dǎo)能讓高中生充分認(rèn)識(shí)自我C.生涯規(guī)劃專家舒伯認(rèn)為,15-17歲是生涯的啟蒙期。D.生涯輔導(dǎo)是依據(jù)有系統(tǒng)的輔導(dǎo)計(jì)劃,引導(dǎo)個(gè)人探索,評(píng)判并整合運(yùn)用有關(guān)的知識(shí)【答案】C53、身處中西文化的交匯地,眾多香港文藝界人士博采眾長,在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作,引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明()。A.“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣D.不同文化可以互相包容、彼此借鑒【答案】D54、教師上課前,先要引導(dǎo)學(xué)生溫習(xí)上節(jié)課學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容再進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。這種做法遵循的遷移理論是()。A.關(guān)系說B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的遷移觀C.形式練習(xí)說D.相同要素說【答案】B55、問題是給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。A.既定疑點(diǎn)B.理論假設(shè)C.剌激情境D.給定途徑【答案】C56、根據(jù)以下材料,回答題A.hateB.loveC.botherD.intend【答案】C57、閱讀下面的文言文A.秦繆公用計(jì)讓戎主喪失警惕而找準(zhǔn)時(shí)機(jī)偷襲少數(shù)民族戎。戎主不聽身邊人的勸告,中了圈套而被生擒B.宋王不分忠奸,聽信佞臣的話,竟然次次處死報(bào)告實(shí)情的偵查人員。逼得一人報(bào)告假軍情而獲得獎(jiǎng)賞C.齊王自高自大,認(rèn)為自己的才華超過堯舜D.齊宣王喜愛射箭,但箭術(shù)無長進(jìn),原因是佞臣奉承他,講假話,使其不知自己拉弓所用的真正力氣大小【答案】D58、學(xué)習(xí)了無土栽培后教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐氖卟嘶?,這種生物課程方式屬于()。A.實(shí)踐一體驗(yàn)式B.問題一探究式C.情境一陶冶式D.經(jīng)驗(yàn)一分享式【答案】A59、在新的歷史條件下,弘揚(yáng)雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動(dòng),要不斷賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵。今天,雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識(shí),雷鋒助人為樂的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿精神。材料體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()。A.①②B.③④C.②③D.②④【答案】D60、“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器于2013年12月2日成功發(fā)射,展開奔月之旅?!版隙鹑?hào)”主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)在月面上軟著陸并展開月面巡視勘察,此目標(biāo)的確立說明()。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B61、某位同學(xué)在學(xué)習(xí)continue和break語句的用法后,()A.0246810B.1357911C.24681012D.024681012【答案】A62、17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國大革命,這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。A.都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治B.都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)C.都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國王D.都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展【答案】C63、Whichofthefollowingsentencesisincorrect?A."Idon'tlikecarnets.""Meneither."B.ThisoneisthebetterofthetwoC.YouarenotsolazyashimD.Everyonehashisownideas【答案】C64、法國巴黎圣母院是著名的()建筑A.羅馬式B.洛可可式C.哥特式D.拜占庭式【答案】C65、根據(jù)以下材料,回答A.MoreoverB.MeanwhileC.HoweverD.Furthermore【答案】C66、《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的曲作者是()。A.聶耳B.冼星海C.公木D.鄭律成【答案】D67、公元前4世紀(jì)時(shí),羅馬的某法官接了一個(gè)案件:“一個(gè)仁慈的貴族羅莫洛,也是一支軍隊(duì)的首領(lǐng),生前立遺囑,希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后,他的家人卻不履行遺囑。”法官最后判定羅莫洛的家人敗訴,依據(jù)是()。A.未成文的習(xí)慣法B.《十二銅表法》C.《查士丁尼新敕》D.《查士丁尼民法大全》【答案】B68、Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A.people'sshareofitsgoodsB.politicalandsocialstabilityC.qualitiesofitsworkersD.useofnaturalresources【答案】A69、“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等,法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制定”,上述文字最有可能出自()。A.《人權(quán)宣言》B.《解放黑人奴隸宣言》C.《權(quán)利法案》D.《漢謨拉比法典》【答案】A70、走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)前進(jìn),關(guān)鍵是()。A.豐富人民的精神文化生活B.增強(qiáng)對(duì)中華文化的自豪感C.增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力D.保障人民的基本文化權(quán)益【答案】C71、下列關(guān)于學(xué)生的親人不幸病故,表述不合理的是()。A.以開放、尊重的態(tài)度傾聽學(xué)生的心聲。B.學(xué)生很容易從不幸事件中轉(zhuǎn)移,因?yàn)樗麄內(nèi)淌芡纯嗄芰Ρ容^高。C.如果學(xué)生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。D.如果學(xué)生出現(xiàn)頭疼、失眠,很可能是因?yàn)閮?nèi)心不安所致。【答案】B72、教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是()。A.管理B.引導(dǎo)C.控制D.交往【答案】D73、我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()。A.素質(zhì)教育B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說C.應(yīng)試教育D.著名學(xué)者的學(xué)說【答案】B74、在高中體育()A.選修選學(xué)B.必修選學(xué)C.必修必學(xué)D.選修必選【答案】D75、在日常學(xué)習(xí)生活中,教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感,這屬于()。A.直接強(qiáng)化B.替代性強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】B76、初到臺(tái)灣的大陸游客。常會(huì)因臺(tái)灣民眾把“花生”叫“土豆”,把“熊貓”叫“貓熊”,把“公共汽車”叫“公車”,把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”,而引發(fā)一些“美麗的誤會(huì)”。兩岸民眾對(duì)詞語使用的差異反映了()。A.兩岸文化同根同源B.中華文化底蘊(yùn)厚重C.一方水土,一方文化D.漢字是中華文明的重要標(biāo)志【答案】C77、一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過多次測(cè)量所得結(jié)果的一致性程度,以及一次測(cè)量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度是測(cè)驗(yàn)的()。A.效度B.信度C.難度D.區(qū)分度【答案】B78、把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是()。A.課程任務(wù)B.課程制定者C.課程設(shè)置的要求D.課程管理層次【答案】C79、在原型內(nèi)化階段。對(duì)學(xué)生言語培養(yǎng)的重點(diǎn)應(yīng)放在()上。A.考查言語的動(dòng)作效應(yīng)B.使學(xué)生了解動(dòng)作本身C.鞏固學(xué)生對(duì)動(dòng)作的認(rèn)知D.使學(xué)生學(xué)會(huì)利用言語來標(biāo)志練習(xí)【答案】A80、A大調(diào)的調(diào)號(hào)是()。A.一個(gè)升號(hào)B.一個(gè)降號(hào)C.兩個(gè)降號(hào)D.三個(gè)升號(hào)【答案】D81、纏足這種怪誕的風(fēng)俗逐漸傳開的時(shí)期是()。A.秦漢時(shí)期B.隋唐時(shí)期C.宋元時(shí)期D.明清時(shí)期【答案】C82、下面關(guān)于近年來校園欺凌事件,表述不正確的是()A.可以通過認(rèn)知改變策略,……缺陷和認(rèn)知扭曲。B.攻擊性行為可能.……自己的沖動(dòng)過激情緒所致。C.政擊性行為.……,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)沒有影響。D.通過愛的教育…….的緊張敵對(duì)情緒【答案】C83、Whenyouwanttogoshopping,decidehowmuchmoneyyoucanspendfornewclothes.Thinkaboutthekindofclothesyoureallyneed.Thenlookforthoseclothesonsale(銷售).A.arealwaysworsemadeB.mustbedrycleanedC.cannotbewashedD.cansometimesfityoubetter【答案】D84、文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及產(chǎn)品。下列不屬于文化范疇的是()。A.世界觀B.自然科學(xué)C.文字D.生產(chǎn)資料【答案】D85、關(guān)于學(xué)生心理輔導(dǎo)中的保密原則,表述正確的觀點(diǎn)是()A.來訪學(xué)生對(duì)自己或…,保密原則不適用B.班主任可以申請(qǐng)后.…,查閱來訪學(xué)生的資料C.來訪學(xué)生的所以.…,必須時(shí)刻保守其秘密D.實(shí)施保密原則例外前,…原則的適用范圍和原因【答案】A86、托馬斯·卡倫德寫道:“在歷史的某個(gè)時(shí)刻在歐洲郇窄的一隅,生活著近五百萬陸地和海島居民,他們所擁有的自然資源極其匱乏,卻創(chuàng)造出了最原創(chuàng)、最絢麗的文化、商業(yè)、社會(huì)秩序和政治……聞名遐邇?!辈牧戏从车氖?)。A.古希臘文明B.古羅馬文明C.不列顛文明D.阿拉伯文明【答案】A87、根據(jù)以下材料,回答A.stayedfarawayfromcat'surineB.movedaroundtheareafreelyandfearlesslyC.becausemoresensitivetocat'ssmellD.weremoreafraidofcats【答案】B88、最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()。A.泰勒B.夸美紐斯C.裴斯塔洛齊D.凱洛夫【答案】B89、“人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!边@里“有限”和“無限”體現(xiàn)了()。A.①③B.②④C.②③D.①④【答案】A90、中國連續(xù)多年成為世界上受到反傾銷反補(bǔ)貼調(diào)查最多的國家,這實(shí)質(zhì)是在經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期。某些國家加大對(duì)本國產(chǎn)業(yè)的保護(hù)。對(duì)此,我國企業(yè)應(yīng)()。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B91、下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲的是()。A.鼠婦B.螞蟻C.蜘蛛D.蜈蚣【答案】B92、根據(jù)以下材料,回答A.awasteoftimethatcouldhavebeenspentonstudyB.usefulforhisfutureworkC.agoodwaytoearnextramoneyD.agoodwaytofindouthisweakpoints【答案】B93、箜篌屬于中國傳統(tǒng)民族樂器中的()A.吹管樂器B.拉弦樂器C.彈撥樂器D.節(jié)奏【答案】C94、人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的()為標(biāo)志。A.自我意識(shí)B.創(chuàng)造能力C.預(yù)見能力D.選擇能力【答案】A95、奠定了班級(jí)組織理論基礎(chǔ)的著作是()。A.《論語》B.《普通教育學(xué)》C.《大教學(xué)論》D.《理想國》【答案】C96、下列與D宮調(diào)的宮音相同的調(diào)是()。A.#F商調(diào)B.E徵調(diào)C.A角調(diào)D.A徵調(diào)【答案】D97、學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界,這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的()。A.引導(dǎo)性B.間接性C.簡(jiǎn)捷性D.交往性【答案】B98、有一種糖類物質(zhì),可存在于植物細(xì)胞而不存在于動(dòng)物細(xì)胞,并可與班氏試劑在加熱的條件下發(fā)生顯色反應(yīng),這種糖類的分子式可能是()。A.C6H12O6B.C12H24O12C.C12H22O11D.C600H1002O501【答案】C99、我國古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?,通常被稱為“圣人”?!皶ァ薄爱嬍ァ薄霸娛ァ狈謩e指()。A.王羲之、吳道子、李白B.王羲之、吳道子、杜甫C.王羲之、閻立本、李白D.王羲之、閻立本、杜甫【答案】B100、F大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是什么?()A.C大調(diào)B.G大調(diào)C.g小調(diào)D.e小調(diào)【答案】C多選題(共50題)1、“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎,偏向虎山行”,以上詞語所描寫的心理活動(dòng)有()(易錯(cuò))A.認(rèn)知過程B.情感過程C.意志過程D.個(gè)性過程【答案】BCD2、小華是一個(gè)十分聰明的學(xué)生,他的最大特點(diǎn)就是貪玩,學(xué)習(xí)不用功,每次只能夠靠運(yùn)氣過關(guān)。這次期末考試他考得不理想,他認(rèn)為這次是自己的運(yùn)氣太差了。A.內(nèi)部B.外部C.穩(wěn)定D.不穩(wěn)定E.可控【答案】BD3、專家型教師和新教師教學(xué)行為的差異主要表現(xiàn)在()。A.課時(shí)計(jì)劃的差異B.課堂教學(xué)過程的差異C.課后評(píng)價(jià)的差異D.教學(xué)方法的差異【答案】ABC4、在某班,甲同學(xué)以前是一個(gè)自覺學(xué)習(xí)的好孩子,自從父母離異后,上課經(jīng)常走神,也不按時(shí)完成作業(yè);乙同學(xué)因被教師辱罵而厭惡上課,經(jīng)常逃學(xué)玩游戲:甲乙兩位同學(xué)的成績都下降了。A.生理的需要B.安全的需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】BC5、關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說法包括()。多選A.職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇,而不屬于法律范疇B.凡是社會(huì)職業(yè),都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C.只有明文規(guī)定的職業(yè)責(zé)任,才必須履行D.職業(yè)責(zé)任具有一定的強(qiáng)制性【答案】BD6、測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題來測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可()。A.態(tài)度測(cè)驗(yàn)B.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)C.人格測(cè)驗(yàn)D.文字測(cè)驗(yàn)【答案】AC7、教育學(xué)研究的對(duì)象是()。A.教育現(xiàn)象B.教學(xué)思想C.教育理論D.教育問題【答案】AD8、教育學(xué)中的“人”是()。A.“特定化”的B.具有能動(dòng)性與受動(dòng)性C.具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性D.具有共性和個(gè)性【答案】BCD9、[單選題]在咨詢過程中,心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好,可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個(gè)什么情況呢”之類的問題,屬于()。A.責(zé)備性問題B.修飾性反問C.解釋性問題D.多重提問【答案】B10、下列符合新型師生關(guān)系特征的是公()A.尊師愛生B.民主平等C.合作共享D.共同成長【答案】ABD11、下列有關(guān)生物工程的說法,錯(cuò)誤的是()。A.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)B.基因診斷的原理是DNA分子雜交,基因治療是把缺陷基因誘變成正?;駽.植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需要的酶相同D.在微生物的營養(yǎng)中,需要量最大的是碳源,而生長因子需要量極小可以不必添加【答案】BCD12、班集體的教育作用表現(xiàn)在()A.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力C.有利于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好D.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力【答案】ABD13、蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名,這種問答分為()三步。A.蘇格拉底諷刺B.定義C.解釋D.助產(chǎn)術(shù)【答案】ABD14、在教育起源的認(rèn)識(shí)上,教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?()A.神話起源說B.教育生物起源說C.教育心理起源說D.教育勞動(dòng)起源說E.以上幾種都是【答案】ABCD15、一般適應(yīng)癥候群包括()。多選A.恢復(fù)階段B.衰竭階段C.搏斗階段D.康復(fù)階段【答案】BC16、下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。A.小號(hào)B.圓號(hào)C.長號(hào)D.大號(hào)【答案】ABCD17、當(dāng)前,我國學(xué)校德育內(nèi)容主要有()A.政治教育B.道德教育C.心理健康教育D.思想教育【答案】ABCD18、[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是()?!疉.按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)B.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級(jí)C.按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)D.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)【答案】B19、溝通對(duì)于學(xué)校管理來說除了具有情感交流功能外,還有()功能。A.組織B.信息傳遞C.監(jiān)控D.激勵(lì)【答案】BCD20、私了A.小說開頭夫妻看存折的情景,寫的細(xì)膩動(dòng)人,自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果,使得小說開篇就很吸引讀者B.她竟然在夢(mèng)中笑了,可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心,這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來C.小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場(chǎng),但從他父母的對(duì)話中可知他相貌好,學(xué)習(xí)好,懂自尊,從他跳水救人的舉動(dòng)可知其心地善良,樂于助人D.小說塑造形象時(shí)運(yùn)用了多種手法,對(duì)李家夫婦的塑造運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面襯托等方法,人物形象生動(dòng)傳神E.小說情節(jié)并不復(fù)雜,但作者構(gòu)思巧妙,以人物對(duì)話推進(jìn)整個(gè)故事的發(fā)展,尤其是明線、暗線交織發(fā)展更是形成了一波三折的效果【答案】AD21、元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平,其訓(xùn)練的方法主要有()。A.自我提問法B.暗示教育法C.相互提問法D.知識(shí)傳授法【答案】ACD22、中小學(xué)智育的主要任務(wù)有()。A.培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B.傳授知識(shí)C.形成技能D.發(fā)展智力E.提高鑒賞美、欣賞美,創(chuàng)造美的能力【答案】BCD23、氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的()A.強(qiáng)度B.速度C.靈活性D.指向性【答案】ABCD24、中小學(xué)智育的主要任務(wù)有()。A.培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B.傳授知識(shí)C.形成技能D.發(fā)展智力E.提高鑒賞美、欣賞美,創(chuàng)造美的能力【答案】BCD25、關(guān)于觀察法,下列說法正確的有()A.可揭示因果關(guān)系,可重復(fù)檢驗(yàn),數(shù)量化指標(biāo)明確B.兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察C.在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠D.觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響【答案】BCD26、16PF的適用范圍是()。A.小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者B.可用于個(gè)別施測(cè)C.初中以上文化程度的受測(cè)者D.可用于團(tuán)體施測(cè)【答案】BCD27、中國太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā),“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺(tái)和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。A.人類追求真理的過程充滿了曲折B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)D.量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備【答案】ABD28、9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子,特別是語言表達(dá)方面比較突出,思維清晰,反應(yīng)敏捷,平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛,他總說是別人的錯(cuò)而不反思自己的問題,在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的,管得緊一點(diǎn)時(shí),孩子表現(xiàn)就好一些,學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時(shí),就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成,且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午,王老師檢查周末作業(yè),發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成,特別是很簡(jiǎn)單的題都沒做完,且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草,篇幅也不夠,這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣,課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)了田田,指責(zé)他太懶,作業(yè)多次做不完,太不像話!要求他下課不許玩兒,必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上,王老師收到田田家長發(fā)的短信,說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落,因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶,完不成作業(yè),他很難過。孩子晚上不吃飯,情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈,甚至說不想活了。還表達(dá)了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信,陷入了沉思..A.教師當(dāng)著全班同學(xué)的面?zhèn)颂锾锏淖宰?。?yīng)及時(shí)溝通。B.對(duì)田田的行為,教師可以采用肖退的方式進(jìn)行矯正。C.田田有很多優(yōu)點(diǎn),教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予賞識(shí)和激勵(lì)。D.王老師對(duì)田田的批評(píng)是對(duì)的。但應(yīng)提商語言素養(yǎng),講究批評(píng)的藝術(shù)。E.教育不能沒有一點(diǎn)懲成,孩子受不了時(shí),家長可做工作、不用給老師發(fā)短信。【答案】ACD29、關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A.英文名為“BALL”B.是奧地利的一種民間舞曲C.前身是“蘭得勒舞曲”D.三拍子【答案】BCD30、合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A.男聲合唱B.童聲合唱C.同聲合唱D.混聲合唱【答案】ABD31、以下屬于學(xué)習(xí)的是()A.感覺適應(yīng)B.入鄉(xiāng)隨俗C.談虎色變D.上行下效【答案】BCD32、關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià),以下說法正確的有()。A.是一種雙向評(píng)價(jià)B.是一種形成性評(píng)價(jià)C.主張實(shí)行末位淘汰D.著眼于教師未來的發(fā)展E.能促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展【答案】ABD33、患者在聽收音機(jī)時(shí)能聽到罵他的聲音,關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失,這種幻覺是()。單選A.內(nèi)臟性幻覺B.思維鳴響C.功能性幻覺D.心因性幻覺【答案】C34、根據(jù)下面材料,作答題。A.力求成功者更傾向于選擇容易的學(xué)習(xí)任務(wù)B.力求成功者更傾向于選擇中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)C.力求成功者更傾向于選擇高難度的學(xué)習(xí)任務(wù)D.中等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)更具挑戰(zhàn)性E.高等難度的學(xué)習(xí)任務(wù)更具挑戰(zhàn)性【答案】BD35、[單選題]精神分裂癥多起病于()A.少年期B.嬰幼兒期C.兒童期D.青壯年期【答案】D36、在實(shí)際的教學(xué)中,有的老師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A.這種做法雖然違背記憶規(guī)律,但有時(shí)也是迫不得已,也是行之有效的B.學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān),在一定的時(shí)間不宜過多C.這種做法易引起學(xué)生過度的疲勞,降低記憶的效果D.“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動(dòng)性,對(duì)下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)E.這種做法影響了學(xué)習(xí)興趣、記憶的信心和主動(dòng)性,對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)制造了一些心理障礙【答案】BC37、數(shù)學(xué)老師在講“對(duì)數(shù)表”一課時(shí),拿出一張A4紙,告訴學(xué)生,“這張紙的厚度是0.083毫米,現(xiàn)在我將這張紙對(duì)折3次,厚度還不到1毫米,那么請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果能夠?qū)φ?0次的話,它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米,有的說1米多,老師卻說:“我已經(jīng)計(jì)算過了,如果我沒算錯(cuò)的話,這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰的高度。”學(xué)生們驚訝不已,甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了,在這樣的一種氛圍下,教師順勢(shì)引入“對(duì)數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中,教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法()A.講授法B.練習(xí)法C.談話法D.演示法【答案】ACD38、數(shù)學(xué)老師在講“對(duì)數(shù)表”一課時(shí),拿出一張A4紙,告訴學(xué)生,“這張紙的厚度是0.083毫米,現(xiàn)在我將這張紙對(duì)折3次,厚度還不到1毫米,那么請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果能夠?qū)φ?0次的話,它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米,有的說1米多,老師卻說:“我已經(jīng)計(jì)算過了,如果我沒算錯(cuò)的話,這厚度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過珠穆朗瑪峰的高度?!睂W(xué)生們驚訝不已,甚至有人認(rèn)為老師算錯(cuò)了,在這樣的一種氛圍下,教師順勢(shì)引入“對(duì)數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中,教師運(yùn)用了哪些教學(xué)方法()A.講授法B.練習(xí)法C.談話法D.演示法【答案】ACD39、在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該()。A.降低勞動(dòng)成本B.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C.提高自主創(chuàng)新能力D.促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)【答案】CD40、學(xué)生沒有智力障礙,但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對(duì)此類學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,可采用的正確教學(xué)策略有()。A.進(jìn)行創(chuàng)造性訓(xùn)練B.教給他們自我監(jiān)控策略C.指導(dǎo)他們分析學(xué)習(xí)困難的原因D.提供多元的例子,重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)E.教學(xué)時(shí)將新知識(shí)與已有的知識(shí)聯(lián)系起來【答案】BCD41、教育的文化功能包括()。A.教育是文化保存和傳遞的主要手段B.教育有利于文化傳播和交流C.教育有利于文化選擇與整理D.教育有利于文化更新與創(chuàng)造【答案】ABCD42、從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分,可將樂段類型分為()兩類。A.統(tǒng)一調(diào)性的樂段B.收攏性的樂段C.開放性的樂段D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段【答案】AD43、道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是()。A.社會(huì)輿論B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.強(qiáng)制手段D.內(nèi)心信念【答案】ABD44、為什么呢()A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系不是直接的,它們以學(xué)習(xí)行為為中介B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)行為好,則學(xué)習(xí)效果好C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)行為不好,則學(xué)習(xí)效果不好D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)行為好,則學(xué)習(xí)效果也好E.總體而言,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng),學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性越高,從而學(xué)習(xí)效果越好【答案】ABCD45、下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是()A.國家舉辦B.以公益為目的C.從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)D.社會(huì)服務(wù)組織【答案】ABCD46、梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的,他的成就主要體現(xiàn)在()。A.創(chuàng)作了《荒山淚》等代表作B.從多個(gè)方面對(duì)傳統(tǒng)京劇進(jìn)行革新C.成功把京劇藝術(shù)介紹到國外D.塑造了無數(shù)中國古代婦女的優(yōu)美形象【答案】BCD47、[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看,遺忘的進(jìn)程是()的。A.勻速下降B.忽快忽慢C.先慢后快D.先快后慢【答案】D48、學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個(gè)特殊時(shí)期,幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則,實(shí)施體育、智育、德育和美育,促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面,要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)主要有()A.培養(yǎng)正確運(yùn)用感官認(rèn)知和初步的動(dòng)手能力B.培養(yǎng)有益的興趣和求知欲C.培養(yǎng)基本知識(shí)和基本技能D.培養(yǎng)運(yùn)用語言交往的基本能力【答案】ABD49、為什么()A.教育是環(huán)境的一部分,是一種經(jīng)過有目的的選擇和提煉的特殊環(huán)境B.教師活動(dòng)可以大大加速個(gè)體認(rèn)知能力的發(fā)展C.教育活動(dòng)中的教育者是經(jīng)過專門訓(xùn)練的,有比較高的育人水平和豐富的育人經(jīng)驗(yàn)D.教育對(duì)環(huán)境的影響不能給予調(diào)節(jié)和選擇E.學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性,具有明確的目的、有指定的教育內(nèi)容與活動(dòng)計(jì)劃、有系統(tǒng)的組織和特殊的教育條件【答案】ABC50、教育心理學(xué)的研究對(duì)象是()。A.如何學(xué)B.如何教C.學(xué)與教之間的相互作用D.解決學(xué)生的心理問題E.如何管理學(xué)生【答案】ABC大題(共20題)一、閱讀材料,回答問題。隨著中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的不斷發(fā)展,中國夢(mèng)已經(jīng)成為當(dāng)下中國人對(duì)自己未來的期許和追求。但是,在當(dāng)今世界,涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活、價(jià)值文化等領(lǐng)域在內(nèi)的“軟實(shí)力”競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,發(fā)達(dá)國家對(duì)中國快速發(fā)展的疑慮和猜忌明顯加重?!爸袊{論”在一些周邊國家也有一定的市場(chǎng)。對(duì)此,黨的十八大以來,中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國要始終不渝地走和平發(fā)展道路;在推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)的同時(shí),推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè),增強(qiáng)綜合國力,夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ)。(1)結(jié)合材料,運(yùn)用文化與綜合國力的有關(guān)知識(shí),分析推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)對(duì)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的意義。(2)結(jié)合材料,運(yùn)用“中國走和平發(fā)展道路”的有關(guān)知識(shí),闡述中國走和平發(fā)展道路的必要性和夯實(shí)走和平發(fā)展道路基礎(chǔ)的重要性?!敬鸢浮?1)中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要強(qiáng)大的文化軟實(shí)力。當(dāng)今時(shí)代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素,越來越成為發(fā)展中國家維護(hù)國家利益和安全的重要精神武器。只有大力發(fā)展我國的文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),解決好軟實(shí)力不足的問題。才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。(2)走和平發(fā)展道路是中國政府和人民根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流和自身根本利益做出的戰(zhàn)略抉擇。和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題,以往列強(qiáng)通過侵略擴(kuò)張而崛起的道路已經(jīng)走不通了。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo),中國必須同國際社會(huì)一道維護(hù)好和平發(fā)展的國際環(huán)境,進(jìn)一步發(fā)展與各國的友好合作關(guān)系,化解“中國威脅論”。否則,中國不可能有改革開放的良好國際環(huán)境,有可能被孤立,中國夢(mèng)也會(huì)成為泡影。夯實(shí)走和平發(fā)展道路的基礎(chǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)我國的綜合國力,有利于使我國真正成為維護(hù)世界和平與促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極因素和堅(jiān)定力量,有利于走通和平發(fā)展道路。二、英雄,是一個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo),是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值引領(lǐng)。英雄在詞典中解釋為本領(lǐng)高強(qiáng)、英勇過人的人;不怕困難、不顧自己,為人民利益而英勇斗爭(zhēng),令人欽敬的人。作為中華民族英雄文化史的一部分,他們?cè)谀骋粋€(gè)特定歷史時(shí)期,展現(xiàn)不同的英雄特質(zhì):忠于誠信、舍生取義、公而忘私、艱苦奮斗……不管是岳飛、文天祥還是黃繼光、董存瑞,他們身上所體現(xiàn)出來的國家情懷和民族氣節(jié)一脈相承,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量。不管時(shí)代怎樣變遷,英雄精神都是一種價(jià)值觀的傳承,它構(gòu)成我們民族的精神內(nèi)核,凝聚正義、力量和無畏的勇氣;它還以各種各樣的方式,給我們以引領(lǐng)和激勵(lì)。一個(gè)沒有英雄精神的人,是心靈患有軟骨病的人;一個(gè)不能崇尚英雄精神的民族,是前程暗淡的民族。在目前社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人們的思想日益多元化,對(duì)英雄也有了不同的認(rèn)知甚至質(zhì)疑。有人覺得,英雄只屬于他們自己的時(shí)代;也有人對(duì)英雄的事跡和壯舉提出質(zhì)疑甚至抹殺。面對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的對(duì)英雄質(zhì)疑甚至抹殺的歷史虛無主義思潮,我們必須弘揚(yáng)英雄精神,充分發(fā)揮英雄精神在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的作用。(1)運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí),說明在當(dāng)代我們應(yīng)如何發(fā)揮英雄精神在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的作用。(6分)(2)請(qǐng)運(yùn)用“價(jià)值判斷與價(jià)值選擇”的知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)析“英雄只屬于他們自己的時(shí)代”的觀點(diǎn)的合理性和嚴(yán)謹(jǐn)性。(8分)(3)假如你所在的班級(jí)要舉行以“弘揚(yáng)英雄精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,為主題的班會(huì),請(qǐng)你為班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)寫兩條標(biāo)語。(要求:每條標(biāo)語20個(gè)字以內(nèi),朗朗上口,主題鮮明,體現(xiàn)英雄精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系。)(4分)【答案】(1)①必須充分認(rèn)識(shí)到英雄精神是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族精神的有機(jī)組成部分,是推動(dòng)中華民族走向繁榮強(qiáng)大的精神動(dòng)力。反對(duì)歷史虛無主義思潮。②學(xué)習(xí)英雄精神的實(shí)質(zhì)是用英雄精神引領(lǐng)我們的人生觀和價(jià)值觀,在全面建成小康社會(huì)的偉大實(shí)踐中踐行英雄精神,發(fā)揮英雄精神的激勵(lì)引導(dǎo)作用。③在中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中,把弘揚(yáng)英雄精神和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來,賦予英雄精神新的時(shí)代內(nèi)涵,使英雄精神在引領(lǐng)民族前行中永葆生機(jī)與活力。(2)①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是一定社會(huì)存在的反映,在一定實(shí)踐基礎(chǔ)上形成,因而具有社會(huì)歷史性。英雄的具體的標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)涵會(huì)隨時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而變化,因此英雄具有時(shí)代性。②不同時(shí)代英雄的表現(xiàn)各有差異,但英雄的特質(zhì)具有共性。英雄們堅(jiān)持并為之奮斗的愛國、奉獻(xiàn)、忘我、艱苦奮斗等價(jià)值觀念,是人類正確的價(jià)值選擇,可以跨越時(shí)空,成為整個(gè)國家和民族寶貴的精神財(cái)富,因此“英雄只屬于他們自己的時(shí)代”的觀點(diǎn)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性。(3)答案示例:①英雄精神——社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——做新時(shí)代英雄。三、三、閱讀下面這首宋詞,從詩歌的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法階段寫一篇300字以上的鑒賞評(píng)論文章。(14分)蘇幕遮·燎沉香周邦彥燎沉香,消溽暑。鳥雀呼睛,侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨、水面清圓,一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙,何日去。家住吳門,久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦?!敬鸢浮窟@首詞寫游子的思鄉(xiāng)情結(jié),寫景寫人寫情寫夢(mèng)皆語出天然,不加雕飾而風(fēng)情萬種。通過對(duì)清圓的荷葉、五月的江南、漁郎的輕舟這些情景進(jìn)行虛實(shí)變幻的描寫,思鄉(xiāng)之苦表達(dá)得淋漓盡致。此詞上闋寫景,下闋抒情,段落極為分明。一起寫靜境,焚香消暑,取心定自然涼之意或暗示在熱鬧場(chǎng)中服一副清涼劑,兩句寫境靜心也靜。三、四句寫靜中有噪,“烏雀呼睛”,“呼”字,極為傳神,暗示昨夜雨,今朝晴?!扒謺愿Q語”,更是鳥雀多情,窺檐而告訴人以新睛之歡,生動(dòng)而有風(fēng)致風(fēng)荷舉”詞句煉一“舉”字,全詞站立了起來,動(dòng)景如生。這樣,再看“燎沉香,消溽暑”的時(shí)間,則該是一天的事,而從“鳥雀呼晴”起,則是晨光初興的景物,然后再從屋邊推到室外,荷塘一片新晴景色。再看首二句,時(shí)間該是拖長了夏日如年,以香消之,寂靜可知,意義豐富而含蓄,為下闋久客思鄉(xiāng)伏了一等。下闋直抒胸懷,語詞如話,不加雕飾。已身旅泊“長安”,周邦彥本以太學(xué)生入都,以獻(xiàn)《汴都斌》為神宗所賞識(shí),進(jìn)為太學(xué)正,但仍無所作為,不免有鄉(xiāng)關(guān)之思?!肮枢l(xiāng)遙,何日去”點(diǎn)地點(diǎn)時(shí),“家住吳門,久作長安旅”,實(shí)為不如歸去之意。緊接“五月漁郎相憶否”不言己思家鄉(xiāng)友朋,卻寫漁郎是否思念自己,這是從對(duì)面深一層寫法。一結(jié)兩句,”小輯輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦”,即夢(mèng)中劃小舟入蓮花塘中了。實(shí)以虛構(gòu)的夢(mèng)景作結(jié)。雖虛而實(shí),變幻莫測(cè)。四、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第3處錯(cuò)誤___________【答案】comes改為came??疾闀r(shí)態(tài)。因?yàn)楸疚闹v述的是過去發(fā)生的事情,所以使用一般過去式。五、空氣質(zhì)量的好壞與我們的身體健康以及生產(chǎn)生活密切相關(guān)。近些年來出現(xiàn)的霧霾天氣讓我們?cè)郊雨P(guān)注空氣質(zhì)量問題,然而在社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),空氣污染卻越來越嚴(yán)重。請(qǐng)圍繞“airpollution”這一話題,寫一篇英語作文。要求:(1)題目自擬,立意自定;(2)觀點(diǎn)明確,條理清晰,語言流暢;(3)篇幅在250詞左右?!敬鸢浮緼irPollutionAirpollutionisoneofthemajorproblemsofthemodemworld.Agreatdealofenergyisneededtorunthefactoriesofmodemindustrialnations.Automobiles,Wains,planesandbusesneedenergy,too.Nearlyallofthisenergyisproducedbyburningfuels.Theburningproduceswastes,someofwhichremainintheair,causingairpollution.Manylargecitiesareanythingbutpollution-free.Ourcitieshavemanyfactories,whichweneedtomakefood,clothingandotherthings.Everyyearthesefactoriespourmillionsuponmillionsoftonsofsmogintoair.Powerplantsandhousesthatbumcoaladdgreatlytoairpollution.Besides,therearemorecarsincitiesnow.Onceoutonthestreets,theywilltakeinfreshairandreplaceitwithpoisonousgases.Scientistsarefindingwaystostopairpollutionespeciallyinbigindustrialareasanddensely-populatedcities.Theyarestudyingnewwaysofgeneratingelectricitythatmaybelessdamagingtotheenvironment.Atthesametime,manypowerplantsarebeingmodernizedtogiveofflesspollutedmaterial.Also,engineerstrytodesignandlocatenewpowerplantstodominimumdamagetotheenvironment.However,itmaybethatwestillhavealongwaytogobeforewehaveacleanworld.Nearlyallofthecountriesaretryinghardtopreventandcontrolairpollution.Thereindeedseemstobenoendtotasksthatenvironmentalistswillberequiredtodo.Peoplewillcontinuallyfindnewwaystocontrolpollution.六、(10分)已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=an+2n,(1)求{an}的通項(xiàng)公式an;(2)若bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和sn?!敬鸢浮科摺⑺搅藮|西他把存折輕輕放下。黑色的方桌上擱著一本絳色,很扎眼。她沒看存折,而是看他,他被看得心里發(fā)毛,低下頭?!澳阏f你們封閉。李堂封閉還情有可原,你一個(gè)種地的,誰會(huì)封閉你”她的聲音不大,卻一劍封喉?!澳懿荒芟瓤纯创嬲邸彼跞醯貑??!澳愣蓟貋砹耍钐脼槭裁催€不開機(jī)”他不答,指了指那本新存折,好像答案就在那里?!霸诜_它之前,你得有個(gè)心理準(zhǔn)備,因?yàn)椤@不是一筆小數(shù)?!薄安懦鋈滋?,你就把人看扁了,好像我就沒見過大數(shù)……”她翻開存折的瞬間,聲音突然中斷,整個(gè)人凝固?!澳膩磉@么多錢”“你猜?!彼鋈桓械侥X袋不夠用,而且頭皮略緊,“中彩票了搶劫了你傍上大款了李堂掙的”他一直搖頭.“李堂找了個(gè)女大款”【答案】小說以“私了”為題,使讀者在一開始聯(lián)想到“私下了結(jié)”之意,吸引了讀者的注意力。隨后,根據(jù)故事情節(jié)的展開,逐步讓讀者了解到“私了”的真正含義,那就是“一場(chǎng)私人的安慰”,表達(dá)了一個(gè)男人對(duì)妻子細(xì)膩的、讓人悲傷的關(guān)心?!八搅恕笔俏恼碌囊粭l暗線,但在小說最后點(diǎn)明主題,讓讀者在恍然大悟的同時(shí),感受到作者對(duì)文章的精巧布局。八、私了東西他把存折輕輕放下。黑色的方桌上擱著一本絳色,很扎眼。她沒看存折,而是看他,他被看得心里發(fā)毛,低下頭。“你說你們封閉。李堂封閉還情有可原,你一個(gè)種地的,誰會(huì)封閉你”她的聲音不大,卻一劍封喉?!澳懿荒芟瓤纯创嬲邸彼跞醯貑?。“你都回來了.李堂為什么還不開機(jī)”他不答,指了指那本新存折,好像答案就在那里?!霸诜_它之前,你得有個(gè)心理準(zhǔn)備,因?yàn)椤@不是一筆小數(shù)?!薄安懦鋈滋?,你就把人看扁了,好像我就沒見過大數(shù)……”她翻開存折的瞬間,聲音突然中斷,整個(gè)人凝固?!澳膩磉@么多錢”“你猜?!彼鋈桓械侥X袋不夠用,而且頭皮略緊,“中彩票了搶劫了你傍上大款了李堂掙的”他一直搖頭.“李堂找了個(gè)女大款”【答案】小說看似意外的結(jié)局,卻又在情理之中,體現(xiàn)出作者精巧的構(gòu)思。文章開篇就在人物對(duì)話之間放入了大段對(duì)人物的刻畫和對(duì)場(chǎng)景的渲染,在讀者對(duì)人物及故事有了基本的了解后,開始集中利用對(duì)話構(gòu)筑想象空間,探尋事實(shí)真相,以暗示真相的人物描寫,豐富讀者獲得的信息類型。直到故事的最后,通過越來越緊張生動(dòng)的對(duì)話。尤其是大量對(duì)船上情景的描寫,使得整個(gè)故事氣氛、人物感情全部到達(dá)最高潮,揭露了真相的同時(shí),故事也戛然而止,留給讀者的是無窮的回味。小說在行文中沒有一句贅言,每一部分都十分自然,包含足夠的信息和暗示。節(jié)奏張弛有度,能使讀者專心思考卻又不會(huì)不耐煩地跳到結(jié)尾。真相出人意料卻又在情理之中,使人吃驚的同時(shí)也令人熱淚盈眶。九、第三次咨詢:求助者:我按您的建議到精神科去查了一下,去了兩家醫(yī)院,他們都說我不是抑郁癥??墒俏也惶嘈牛以诰W(wǎng)上搜了一下抑郁癥的表現(xiàn),還買了一本精神病方面的書,里邊說……心理咨詢師:……我相信您現(xiàn)在確實(shí)承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦,更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對(duì)和承受的精神痛苦,同時(shí)還要彌合母親去世所帶來的創(chuàng)傷……我希望通過我們共同的努力,幫助您解決心理問題,使您能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極主動(dòng)適應(yīng)新的工作環(huán)境。求助者:(沉默)……您說的有道理。既然現(xiàn)實(shí)如此,我就應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)。您說我該怎么做呢?心理咨詢師:接下來我們一起制定咨詢目標(biāo)和咨詢方案。多選:關(guān)于心理咨詢目標(biāo)的描述,正確的包括()。【答案】商定咨詢目標(biāo)的時(shí)機(jī):經(jīng)過心理診斷階段,心理咨詢師已經(jīng)對(duì)求助者的具體問題、心理問題有了較為全面深刻的了解,也知曉求助者問題的原因,嚴(yán)重程度及持續(xù)時(shí)間等,也掌握了求助者的認(rèn)知、行為、情緒及個(gè)性等,在這種前提下,根據(jù)心理咨詢的流程,就可以與求助者商定咨詢目標(biāo)和方案。咨詢目標(biāo)應(yīng)該是由雙方共同商定。無論是求助者提出還是咨詢師確定的咨詢目標(biāo),最好是雙方都可以接受的。若雙方的目標(biāo)有差異,則應(yīng)通過雙方交流來修正,若無法協(xié)調(diào),應(yīng)以求助者的要求為主。緩解情緒困擾和解決心理沖突是近期咨詢目標(biāo),改變?nèi)烁裉卣魇沁h(yuǎn)期心理咨詢目標(biāo)。參見:三級(jí)技能(2017版)71頁三級(jí)技能(2015版)76頁一十、ItwasacoolOctobereveninginthehillcountryofsouthwestMississippi.(43)Earlyfrosthadturnedleavestoagoldenhue.(44)TheviewwasastoundingfromthehighbluffknownasHowitt′sMountains.(45)HenryandIgazedoutoverthemistyswampborderingastreamseveralhundredfeetbelow.(46)Beyondthegreengrasslandstretchedacrossthebottomlandtothebanksofasmallriver.(47)Weweretheresettinguparoughbasecamp.第47題翻譯是【答案】我們?cè)谀抢锎盍艘粋€(gè)簡(jiǎn)陋的大本營。一十一、心理學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):從三個(gè)班中將成績排名后六位的學(xué)生抽出來,組成一個(gè)18名學(xué)生的班級(jí),心理學(xué)家對(duì)這18名學(xué)生進(jìn)行了智力測(cè)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生智商都在正常范圍。于是要求這18名學(xué)生的任課老師對(duì)他們做到以下幾點(diǎn):一、分析他們?cè)趯W(xué)業(yè)上失敗的原因;二、上課提問時(shí),難度適當(dāng);三、對(duì)回答問題正確的同學(xué)給予鼓勵(lì),回答錯(cuò)誤的同學(xué)給予肯定并耐心糾正錯(cuò)誤;四、鼓勵(lì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,提高他們的自信心。后來,這18名同學(xué)在半年以后學(xué)習(xí)大有進(jìn)步,已經(jīng)不再是差生了。請(qǐng)結(jié)合以上材料試用動(dòng)機(jī)理論對(duì)案例進(jìn)行分析。【答案】1.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因;2.充分利用反饋信息;3.創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生難度的問題情境;4.運(yùn)用正強(qiáng)化的方式鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。一十二、雅典城邦的民主政治課堂教學(xué)實(shí)錄片段。在學(xué)習(xí)人教版《高中歷史必修I》“雅典城邦的政治民主”一課時(shí),某位老師考慮到對(duì)雅典民主的評(píng)價(jià)是一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn),因而為了讓同學(xué)們掌握它,便設(shè)計(jì)了一個(gè)能讓學(xué)生合作參與的教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前,教師先宣布準(zhǔn)備班內(nèi)選舉一名歷史課代表,除了講明歷史課代表的職責(zé)外,他更多地鼓勵(lì)學(xué)生參選,但有一個(gè)條件,每位參選者必須準(zhǔn)備2—3分鐘的競(jìng)選演講,闡述自己當(dāng)選后準(zhǔn)備如何提高班級(jí)的歷史學(xué)習(xí)成績。在講完了雅典民主的內(nèi)容之后.這位老師便宣布準(zhǔn)備采用雅典民主的方式選舉產(chǎn)生歷史課代表。同學(xué)們聽了都很興奮。這種興奮來源于對(duì)雅典民主的向往,來源于自己能參與其中。等到選舉時(shí),教師請(qǐng)有意參選的同學(xué)到講臺(tái)前,然后宣布選舉人和被選舉人資格。他首先宣布借讀生沒有選舉資格,再宣布沒有本市戶口的同學(xué)沒有資格,這樣就有幾名同學(xué)被迫退出選舉,對(duì)此大家似乎沒有太大爭(zhēng)議??僧?dāng)老師宣布女同學(xué)沒有資格時(shí),女同學(xué)大呼不公平.直到老師不得不解釋這是按雅典民主程序進(jìn)行選舉后,大家才安靜下來。然后老師再宣布每個(gè)小組只能出一名代表,又有人退出。隨后在剩下的競(jìng)選者演講完了自己的競(jìng)選綱領(lǐng)后.由剩下的具有選舉權(quán)的同學(xué)舉手表決。這樣才選出了歷史課代表。選舉結(jié)束后,老師既請(qǐng)當(dāng)選者談感想,也請(qǐng)落選者、女同學(xué)、借讀生等談感受。等大家都談完了,對(duì)雅典民主的評(píng)價(jià)也就比較全面、客觀了。問題:(1)分析該體驗(yàn)式教學(xué)案例,你認(rèn)為該教師在教學(xué)中抓住了哪幾個(gè)重要環(huán)節(jié),并加以評(píng)述。此外,有哪些不足?(9分)(2)就歷史教學(xué)而言,采取體驗(yàn)式教學(xué)有哪些難點(diǎn),在實(shí)踐中應(yīng)注意哪些問題?(6分)【答案】(1)情境的直觀性:創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境要直觀,有很強(qiáng)的歷史真實(shí)感,才能使學(xué)生有代入感。啟發(fā)性:創(chuàng)設(shè)形式新穎,能激發(fā)學(xué)生的求知欲,選擇的內(nèi)容要有討論的價(jià)值,能啟發(fā)學(xué)生的思考,培養(yǎng)學(xué)生思維能力。過程的靈活性:課上的環(huán)節(jié)過程在具體教學(xué)中往往是交叉進(jìn)行或平行的。引導(dǎo)學(xué)生參與時(shí)情境創(chuàng)設(shè)可能就在其中,實(shí)踐探索的過程可能就是成果交流的過程,重要的是要將這些環(huán)節(jié)靈活地融合,使學(xué)生身臨其境。不足:體驗(yàn)式教學(xué)模式的師生活動(dòng)與學(xué)生互動(dòng)關(guān)系失調(diào)。教學(xué)活動(dòng)停留在師生互動(dòng)者居多,生生互動(dòng)者少,師生互動(dòng)當(dāng)然必要,但師生活動(dòng)有局限,思想的交流與碰撞小。師生互動(dòng)不能把所有的學(xué)生都卷入思想和體驗(yàn)的旋渦中去,許多學(xué)生處于旁聽或陪坐的地位。該案例中,學(xué)生就始終處于教師的引導(dǎo)下,沒有充分體現(xiàn)出以學(xué)生為主體。、(2)難點(diǎn)有以下三點(diǎn):①課前:確定主題、搜集資料;②課中:引導(dǎo)參與一情境創(chuàng)設(shè)~實(shí)踐探索一成果交流;③課后:總結(jié)知識(shí)、提升能力。應(yīng)注意的問題:教師做好教學(xué)引導(dǎo)工作,將教學(xué)主體定位為學(xué)生;體驗(yàn)活動(dòng)的主題及內(nèi)容應(yīng)符合課程目標(biāo),切忌偏離主題;教師應(yīng)提高學(xué)生將情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一十三、材料一:福特汽車的零部件來自世界各地;娃哈哈集團(tuán)先后投資100多億元從美國、法國、德國、日本、意大利等國引進(jìn)360余條世界一流的自動(dòng)化生產(chǎn)線;電腦=美國的CPU+日本的聲卡+臺(tái)灣的主板+中國的機(jī)箱……種種跡象表明世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它的運(yùn)動(dòng)方向就是全球化,最終形成全球統(tǒng)一大市場(chǎng)。材料二:作為一把“雙刃劍”,經(jīng)濟(jì)全球化

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