高一家長會發(fā)言稿范文

第69頁共69頁高一家長會發(fā)言稿范文高一家長會發(fā)言稿范文。篇一尊敬的各位家長，大家上午好：孩子來到章丘四中已順利渡過了一個學期，如今是高一下學期的第六周。今天，為了孩子們的更好成長與更大進步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子們，對大家的光臨，表示熱烈的歡送和衷心的感謝！非常感謝學校給我們提供了這樣一次的時機，讓我們一起品味成長的果實，共同討論教育的方法，考慮解決問題的方法。在此，我想再次強調(diào)一個角色的定位，家長、學生、老師之間應是一層理解、支持、配合的關系，是有著同樣愿望和目的的同伴關系。今天各位家長的到來，是于一種心靈深處對孩子的無私的愛，所以此次家長會我不想開成一次讓學生擔憂的批判會，而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長過程的平臺、幫他們搭建起與父母獲得和諧溝通的聯(lián)誼會。今天家長會的議程，一是向大家匯報上學期期末考試和本次考試情況；二是匯報班級班級有關的工作；三是分析^p目前學生的現(xiàn)狀；四是與家長交流在孩子教育方面的方式方法，說的不周和做的不到的地方敬請大家理解，多留下您的珍貴意見！一、三次考試成績分析^p：進入高一以來共進展過上學期期中、期末和本周檢測三次正規(guī)的考試，無論是從分數(shù)段還是平均分來看，我們班級都獲得了非常優(yōu)異的成績，獲得了學校在優(yōu)生目的達成和班級管理方面的獎勵。尤其是本周的檢測成績，班級總平均分比平行班第二名高出非常，在各分數(shù)段上也有非常好的奉獻，這歸功于各位學生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出、各位家長的大力支持。表現(xiàn)不是很理想的地方是，優(yōu)秀學生的成績還不是很突出，在整個級部的競爭力還不是很有優(yōu)勢，需要加大指導和培養(yǎng)的力度。目前班級的形式為我們下一步的學習創(chuàng)設了比擬好的條件，相信我們會乘勝而上，再創(chuàng)佳績。二、本學期所做的工作：〔1〕、主題班會：本學期開學之后，為了能讓學生從寒假的狀態(tài)中迅速調(diào)整過來，連續(xù)開了三個主題班會，如何標準學習、如何上課、如何上好自習，剖析學習的原動力，如何做好細節(jié)等等。三月份圍繞學習雷鋒開展，如何做好身邊細小的事情，如隨手撿垃圾、不亂花錢、多考慮身邊的人和事，時時處處表達雷鋒精神?！?〕、本學期試行導師制和家校聯(lián)絡手冊。本學期級部開場動作導師制，將全班學生分配到九科老師名下，每周交流一次，實現(xiàn)心靈的碰撞與思想的交流，也可以解決學習上的困惑，從目前運作情況來看深受學生的支持，必需要堅持下去。家校聯(lián)絡手冊是我們班自己先用的，因為兩周學生休一次，尤其是住校生難得見父母一面，本意是想讓學生與家長能坐下來互相交流兩周來的學習與生活感受，同時把礙于面子問題說不出來的話寫下來，這樣能與家長之間實現(xiàn)思想上的交流與溝通。有時候我想，如今的學生不缺吃不缺穿，已經(jīng)沒什么打動他們的心了，我感覺與父母之間的親情還是可以足以打動他們的，也希望各位家長可以積極配合我們推展的這個工作，實如今教育孩子方面的化效果。三、目前學生的現(xiàn)狀分析^p：學生在校已半年有余，根本適應了老師的教學風格、脾氣性格，也適應了學校班級的管理制度，理論上講，應當像汽車一樣，渡過了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數(shù)學生也是這樣做的，每天值日班長的記錄中多的是同學們學習主動了，學習的積極性高了。但也看出有些同學的在學習中表現(xiàn)的很是松懈，學習上被動應付，表如今作業(yè)的書寫方面標準性差，上課不積極主動，學習當成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學習生活習慣，導致成績一退再退。連老師的教育也只是聽了，但不去執(zhí)行，這種現(xiàn)象是很危險的，希望咱們家長利用與學生交流的時機，幫助其樹立正確的認識！珍惜目前學習的大好時機。下一周想利用周五班會時間請各位老師們集中為學生做一次學習方法的指導，針對當前所學的模塊指導學生的學習，目的想讓學生高效學習，增強信心。高一下學期是一個比擬平淡的時間段，學生失去了剛來四中的新穎感，間隔高考還很遠，容易出現(xiàn)松懈，甚至想喘口氣的想法。從課程設置上來講，高一下與高二上也是高中三年新授課任務比擬集中的時間，學習任務相當重，假如思想上引不起重視，很容易出現(xiàn)成績的下滑，往往到高三就再也趕不上來了，所以請各位家長也抽時間與學生交流目前一段時間的重要性，催促他們多把時間用在學習上。觀察發(fā)現(xiàn)我們班同學其實個個都比擬聰明，只是目前在學習上的認識不到位，學習上還沒有盡力，還沒有形成好的標準，我們不能讓他們把大把的時間浪費掉，等到高三都努力時，很難趕上來。所以如今要在學習的時間上逼一下學生，如早上到校時間，如今天亮的早了，盡量讓他們早一點到校；大休的星期天，只要沒有很特殊的情況，一定要提醒孩子來學校上好自習，除非在家里也能自覺學習。在教室里做作業(yè)或者總結(jié)本周的學習情況，對學習養(yǎng)成一個好的習慣是比擬重要的。當然高一下學期也是一個問題的多發(fā)期，假如引導不利，也會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，如兩性交往等問題。四、與家長交流的幾個問題教育學者王金戰(zhàn)說過一句話，我認為比擬損，也比擬狠，但卻是比擬客觀的，他說問題學生背后一定會有問題家長。這句話多少的可以透出這樣一個道理：我們必須養(yǎng)成好的心態(tài)與習慣，都會讓孩子養(yǎng)成好的行為，才能監(jiān)視孩子的成長，做孩子學習與生活的指導者。1、如何對待成績考試分為診斷性考試和終結(jié)性考試。高考屬于終結(jié)性考試，高考之前的任何一次考試都屬于診斷性考試，包括平時的期中和期末考試，診斷性考試的目的在于總結(jié)階段性學習過程中的收獲，幫學生查找出學習過程中的缺乏，假如你高考前的任何一次考試成績都不好，但假如你高考這一次考好了，高校照樣會錄取你的；相反高校是不會錄取你的。這就給要求我們要有一種對孩子學習過程的正確認識，并養(yǎng)成一種良好的心態(tài)。學生的學習成績不可能是永遠是直線上升的，有波動起伏是再正常不過的了。正確的做法是幫助孩子分析^p學習成績起伏背后的原因是什么，鼓勵孩子，幫他們克制一些不良的做法，透過成績發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題。有的家長看到孩子成績好了，就快樂認為萬事大吉，成績不好就一棍子打死，是萬萬不可取的。家長的這種不良做法會直接影響孩子的心態(tài)，不利于他養(yǎng)成一個好的心態(tài)。所以今天給大家入學以來這三次成績的目的是讓你對孩子的情況有一個大體的理解，與孩子共同商量下一步的目的與打算，即便成績不理想，畢竟我們才高一，還有足夠的時間來彌補，只要多想方法就一定會將成績提上來的。2、愛孩子要愛之有道愛孩子是父母的天性，況且如今多數(shù)家庭只有一個孩子，誰都希望孩子可以安康快樂的成長，有一個美妙的前途。但這種愛要恰當，要愛的有原那么、理性，否那么會起反作用。比方住校生的生活費和通校生的零花錢，如今生活條件確實比原來好了，對于一二百元錢也可能不會看的太重，當孩子向家長要錢時，有些家長的心太軟，心里總是不想讓孩子受難為，讓孩子吃的好些，要一百給二百，要三十給五十，總是想自己當年如何苦，可不能讓孩子再受苦了，所以試圖用錢來彌補對孩子的愛，這是錯誤的。錢這東西是把雙刃劍，使用不當會使人變壞的。總能看到一些學生邊走邊吃零食，走到哪里垃圾帶到哪里；也有的學生因為手頭上有足夠的零花錢，今天過生日請一場，明天別人過生日，送個禮物，錢不花在正地方。建議各位家長和學生都能做到這樣一個原那么，該花的錢一分都不能少花，不該花的錢一分都不能浪費。錢不能光用在嘴上，可以買教輔材料，也可以利用假期外出學習的費用或是參加輔導班的費用。另外也建議通校生的父母必須早上給孩子做好早飯，不要再出現(xiàn)早上不吃飯，上三節(jié)課后去超市買零食的現(xiàn)象，這即滿足不了孩子的身體成長所需營養(yǎng)，也不利于學生安心學習，相信咱們家長有這個覺悟。3、再談手機問題：記得上一次家長會我們就談過手機給中學生帶來的各種危害，但如今學生帶手機的現(xiàn)象仍不能完全杜絕。我們發(fā)現(xiàn)，每次大休回家，學生一出校門就掏出手機打的現(xiàn)象，還有上學期元旦晚會時，學生們?yōu)榱顺枵腋柙~，有三四個通校學生就是利用手機上網(wǎng)查歌詞，看著手機上的歌詞唱歌的。孩子帶手機完全是家長慫恿的，奉勸家長們不要天真的想，孩子帶手機和家里聯(lián)絡方便，你可以想一想，孩子用手機給家長打過幾次來匯報學習？家長會可能想，也有些通校生以手機當鬧鐘用的做法，奉勸家長們不要過分相信孩子，你可能感覺手機沒有卡或者功能不全，你只要允許孩子用手機當鬧鐘，他一定會把手機的功能用起來的。利用手機晚上發(fā)短信或玩游戲至深夜，接下來會引發(fā)兩性交往的問題，等等。所以今天我們統(tǒng)一要求不管以任何理由，決不允許學生帶手機進校園。假期里可以用，但只是限于假期。4、嚴格控制通校學生的作息時間有的學生自控力不強，今天在學校上晚四，明天可能就不想上了，這樣沒有規(guī)律的上或不上，會引發(fā)學生利用晚四的時間做些不該做的事，從而帶來學習時間的浪費和平安隱患。今天家長會后，通校生的家長回去和孩子商量一下，確定好是否上第四節(jié)晚自習，便于我們對學生的監(jiān)控和管理。5、真誠邀請各位家長參與到班級建立與管理中來家庭教育是教育環(huán)節(jié)中必不可少的一局部，下一步班級和之間要加強合作，共同管理和建立好我們的班級。我的想法是可以利用一些重要節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)等時間，讓家長們走進教室做報告，可以談工作的體會與感受、可以談家長對孩子的期望等等為孩子增添學習的動力。二是參與建立班級，有時候?qū)Π嗉墎碇v可能是件大事，但對我們家長而言可能比擬容易就能辦好。我一直有個想法沒有實現(xiàn)，我想在我們教室的西南角上設置一個空間書櫥，因為地方有限，所以叫空間書櫥。讓學生把手里的用不到的書奉獻出來，互相交流，資共享，這樣對同學們是一個很好的促進，但一直沒有實現(xiàn)，因為我們確實辦不了。類似的情況，我拋出來，只是希望在座各位假如不是很費事而又有才能解決好，懇求大家?guī)桶嗉壱幌?。看到做家長很辛勞的，也是很辛苦，我也在一直用自己的力量幫助一些學生，我想對大家說：讓我們把事前的憂慮，換成事前的理性考慮和可操作性的方案。真心祝愿每個孩子都能夢想成真，在追夢的路上，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)202_級6班的輝煌！謝謝大家。篇二尊敬的老師、各位家長朋友們：大家好！首先非常感謝曹老師給我提供這么好的一次時機，讓我和大家一起討論孩子的成長教育問題。作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也樂意配合老師共同教育孩子，同時感到很慚愧，對孩子的教育主要是老師付出了很多心血，多了大量工作，家長做得很少，確實沒有什么經(jīng)歷可談，只是把自己一點不成熟的想法說出來，目的是與大家一起交流商討，共同進步。在這里，我主要談三個【關鍵詞】：^p：一、感謝外高是一個環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、以人為本、全面推進、充滿濃重人文氣息和文化氣氛的重點學校，領導高瞻遠矚、科學創(chuàng)新的辦學理念，勇立潮頭、敢為人先的強者風度，老師們落落大方、談吐非凡的氣質(zhì)，樸實嚴謹、積極向上的教風和無私奉獻、不圖回報的高尚師德，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們不僅學會了學習，更重要的是學會了做人。進入外高，你會發(fā)現(xiàn)人文教育無處不在，第一次報到時提著被褥包裹剛走進校園，老師們和高二學生組成的志愿者便主動上前詢問班級，幫查宿舍，幫送東西，一直帶到宿舍找到床位才放下離去，被單被罩已提早分好放在自己的柜子里，這對初進外高的每個學生都是一種無聲的愛的教育和感染；找到教室報到，曹老師和馬老師已早早坐在教室里，登記學生根本情況的表格放在桌上，開學須知寫在黑板上，報到交費入班本想要排隊幾個小時才能完成的事情在不到15分鐘里全部完畢。我在感慨速度的同時，內(nèi)心也在贊嘆外高把平凡的事做精彩，把普通的事做精典的精細化管理形式，我們的便捷后面是外高老師提早做了多少工作呀。第一次參加的開學典禮上，愛的教育貫穿在活動始終，文藝節(jié)目匯演、學生代表講話、學生家長互動、師生誦讀誓詞、中小學老師代表上臺等一幕幕仍在眼前浮現(xiàn)，劉校長最后的講話更是把愛的感悟推向了高潮。從學生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的含義，明白了愛老師，他們是你登山的階梯；愛同學，他們是你永遠的財富；愛父母，他們是對你無悔付出從不思回報的春蠶；愛學校，她是你成長壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會、秋季運動會等活動和豐富多彩的社團工程、心理輔導心晴社的建立，都使外高充滿了活力和陽光，如調(diào)味劑一樣讓學生的生活緊張而不單調(diào)，充實而不乏味。對于外高精心賜予孩子們的一切，家長只能重復著同一個詞：感謝！二、感動自從進入外高后，我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱，從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶，從認清現(xiàn)實和自我的冷靜到調(diào)整狀態(tài)奮力超越的搏擊，一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。假如說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，變得樂觀上進、仁慈豁達了，這是老師嚴格管理和耐心教育的結(jié)果，孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關注和保護，就不會有他們的成長和將來。難忘高一〔12〕班每個老師待學生如親人的關愛，班主任曹老師在孩子生病時叮嚀中藥泡熱再喝，喝前吃點餅干墊底免得難受；副班主任馬老師幾次帶孩子外出看病，墊付藥費，休息時間幫他補習功課；教語文的席老師屢次和孩子談心，拉近間隔鼓勵他認真努力積極向前；看病時偶遇教地理的員老師，耐心地開導孩子不要只盯著名次，要和自己比不斷趕超自己，只要認真地理學好就不會困難；孩子還給我說教歷史的王老師曾和他談心，告誡他不要分心要全心投入學習堅持到底在外高，老師教主科和副科的界限不再明晰，每個老師都明白一個孩子是一代甚至幾代人的希望，對學生都是懷著一份使命感和高度的責任感在育人教書，他們高明在于深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學業(yè)成績，他們更關注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，您們對每個孩子傾注的關愛和心血，讓每個家庭充滿了希望，我們的生活因為您們真誠無悔的付出而充滿了光明，我們無時無刻不被您們高尚的人格感動著。在此，請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！老師，您們辛苦了！三、感恩第三個詞感恩想先和孩子們說說。孩子們，你們是幸運幸福的一代，父母呵護你，老師關愛你，學校社會關注你，你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松，你們衣食不愁地坐在這里承受良好的教育，要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣，有的要為維持一家老小的生活而奔波，有的為了上學每天都要翻山越嶺步行兩個多小時，有的邊照顧年幼的弟妹邊困難地完成學業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護是幸福，有這么多高素質(zhì)老師的關愛教育是幸福，有健全結(jié)實的身體是幸福，放學總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福，積極地學習考慮有所收獲是幸福，關愛別人是幸福，生活在魅力無限的外高是幸福要知道學習是自己責無旁貸的事，不是為家長為老師學，而是為證實自身價值打拼美妙將來而學，所以要變要我學為我要學，變要我學好為我要學好。人總處于主動積極地學習狀態(tài)，就會創(chuàng)造出意想不到的奇跡，這也是對老師的回報和感恩方式。還想對家長說要諒解感恩老師，天下360行，就數(shù)老師心最長，老師都希望學生超過自己，更加優(yōu)秀，現(xiàn)實是學校和家長都對老師寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，每天從早晨6點到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生身上，他們非常的辛苦，在教育孩子或?qū)W業(yè)成績等方面出現(xiàn)問題時，我們要相信老師及時溝通，別讓老師辛苦之后再被誤解，流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個班級不會發(fā)生。另外，孩子是上天賜予我們的寶貝，我們也要善待感恩他們，孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時，要多些理解和寬容，多點溝通和指引，他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優(yōu)良的品質(zhì)就是擁有了世界上最珍貴的財富。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會安康地成長，他們終將成為我們的驕傲！最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體安康，家庭幸福，祝愿同學們學有所成，三年后走進你們心儀的大學校園。謝謝大家！f132.更多演講稿延伸閱讀高一家長會發(fā)言稿9今天的會議有三項議程，一是由我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，主要介紹一下本班的學習、生活、紀律等情況。二是請我們的學生代表給各位家長介紹一下學生的學習和生活情況。三是請各位家長與各位任課老師結(jié)合學生實際，就自己感興趣的話題進展自由交流。班級的根本情況：我們班共有59名同學,其中男同學有31人,女同學有28人;住宿生一共47人,其中男同學有25人住宿,女同學有24人住宿。學習：各位家長手里都拿到了孩子的成績單，上面寫了第一次月考和半期考的成績。這兩次考試，我們班在年段里面的總評是排在前列的。而且近年來，我們二中考上本科的人數(shù)也越來越多，大約有2/3的同學可以考上本科，各位家長也可以對照一下自己孩子的成績，對孩子進展鼓勵。說到半期考，可能很多家長發(fā)現(xiàn)孩子都有不同程度的偏科，尤其是理科都偏向，因為高中的理科知識都比擬難，這也是為什么我們在軍訓期間，晚自習的時候有補習一下理化生的知識。因為和初中的學習相比，高中的學習不但科目增加了，難度深度也增加了，不同于初中，知識少，時間多，這樣老師就可以滿堂灌，把知識反復的講?？墒巧狭烁咧?，學科的要求學生可以更加自主的學習，再加上我們有九科，我們周末如今也不允許上課，學生在教室里自習，會有科任老師下班輔導?！策@里說一下，開學的時候，我們收的80元周末上課的費用都已經(jīng)退回給每個學生手里了?！尺@次考試有些同學獲得了優(yōu)異的成績，如王炳懷、藍通元、林琪、王雪玲、劉明智、李楊波、李發(fā)宏等同學。進步比擬大的有王煒，石紅華、謝登輝、吳子其等同學。但兩次考試也反映了一些問題，一是局部同學是根底比擬差，對知識的掌握不夠扎實；二是不把學習當回事，馬馬虎虎；三是有一局部同學成績下滑的比擬快；其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合，對孩子多鼓勵。希望各位家長都可以正常對待考試，時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，一兩次考試不要看得太重，不要太多的責備，而應有更多的關心、鼓勵，讓孩子盡快的適應高中的學習、生活，增強學習的信心和興趣。生活：高中的學習是比擬緊張，每天孩子都在學校學習，早上6點左右就要起床，晚上自習課要到9點45才下課，白天又有7節(jié)課，所以他們每天的生活是很緊張的，這也就要求孩子可以很好的安排時間。尤其是內(nèi)宿生，洗澡比擬擁擠，所以要抓緊時間。講到內(nèi)宿生，我要說一下生活費的問題。希望家長不要給孩子過高的生活費，一般250-400元。不要給孩子太多的錢，讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱辛樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。假如給孩子過多的錢，有可能會分散他們的精力〔如上網(wǎng)、賭博、談戀愛〕，并且留心孩子有沒有向同學亂借錢，亂賒欠的現(xiàn)象。還有一個問題就是多和孩子溝通，特別要注意處理男女同學的關系，不談戀愛。紀律：大家都知道，如今社會上對二中的評價越來越高了，我們學校的升學率也年年進步，這是為什么呢，就是因為我們二中的紀律抓得特別緊。平時我們對學生要求比擬嚴格，讓他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這邊有一點，要和各位家長說一下，我們學校有明確的規(guī)定，不允許攜帶手機小靈通等通訊工具還有就是mp3、mp4，因為這都會無形中影響孩子的學習，讓他們分心，并且形成攀比的心理，所以希望父母不要讓孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學校來。另外再說一下，盡管我們學校住宿比擬緊張，主要是女生，但是學校規(guī)定不允許在外租房子，也是便于我們管理。最后，我想給給各位家長幾點意見和建議，只是一些我個人的看法，假如有不對的地方，請大家指正：1．雖然我們的孩子已經(jīng)是高中生了，他們自認為自己長大了，成熟了?？伤麄儺吘惯€是孩子，我們要學會允許孩子犯錯。但是，當孩子犯錯時，我們必需要進展好思想教育工作，而不能視而不見或是輕描淡寫一帶而過。2．我們的孩子處于青春發(fā)育期，有著很強的表現(xiàn)欲和求知欲，具有一定的挑戰(zhàn)和好勝性格，但是他們一般易于沖動，缺少自我控制才能，有的學生學習不太自覺，尤其需要我們老師和家長的時刻催促。在此，我想擺拜托我們的家長在孩子回家時注意觀察孩子的思想狀態(tài)和行為舉止，發(fā)現(xiàn)什么問題，及時與孩子和老師進展溝通。尤其要注意男女生的關系。3．正常情況下，學生成績出現(xiàn)一二次的波動應該是正常的。因為我們學校高一年級有800多人，人數(shù)眾多，學生個體也不一樣。有的學生承受才能強些，有的弱些；有的理解、運用知識的才能強些，有的弱些；還有心理、生理等很多方面原因。當學生成績出現(xiàn)滑坡時，毫無疑問的，我們家長、我們老師也包括我們的孩子都會很焦急，會不停的問不停的想“怎么了，這終究是怎么了，怎么考的這么差？”之類的問題。對于一個自尊心比擬強，自覺性比擬好的孩子來說，我們家長這時對他的一句鼓勵話語，恐怕要比十句批評的話要管用的多。4．希望家長能多和我們老師聯(lián)絡，最好能一個月至少打一次，或者來縣城辦事的時來找我們老師理解一下孩子在校的表現(xiàn)情況。同時也要求孩子至少每周打一次回家，讓孩子學會感恩。衷心祝愿：你們的孩子安康成長，學習進步！愿你們工作順利，生活幸福！謝謝大家。高一家長會發(fā)言稿大全篇一大家好!我是xx的家長，今天能有時機在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：第一點：讓孩子懂得感恩首先懂得感謝老師。常言說，學生苦，高三學生最苦;老師累，高三老師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開場分班的時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子來說，開場成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步獲得了進步，成績?nèi)遮呥M步，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，獲得第五名的成績。這對于來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。不是個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所獲得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。其次，懂得感恩父母。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。如今的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的小皇帝、小公主。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打*，涼爽的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不理解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以到達自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。第二點：相信自己孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決方法。起初，成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間，張老師建議兼學亞藝術，文化課分數(shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。確實，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步進步。如今，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。第三點：全力以赴作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。每天早上5:30起床，*媽就得5:00起床，做好飯。晚上放學后學到II點，我和*媽總是陪伴到11點，孩子一到家，我和*媽不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事，屢次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝*媽，懂得了感謝，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于幸運，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是宏大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進展正確引導，這樣大大進步了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進展有效的溝通。最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學苦，老來方悔讀書遲。最后，祝各位老師和家長們身體安康，工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考獲得優(yōu)異的成績。篇二尊敬的程老師、各位家長:下午好!中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任程老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言，這是老師對我的信任，我當即容許下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教導和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以沒有到達理想的成績，我對此無地自容。第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識，培養(yǎng)學生濃重的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面開展的學生提升他們?nèi)￠L補短的信心才是最重要的!總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生這是我的期待之一;期待之二，家長會要經(jīng)常開，任課老師也要參加方式可以靈敏多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課老師針對所教科目情況進展講評，家長可以互相交流經(jīng)歷，學生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面開展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用途，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用途，只有智商沒有情商的人也不會有大的長進。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四，希望明年三(3)班的70多名學生在明年的高考人人都能創(chuàng)造奇跡，重塑二中的文科雄風，到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!篇三尊敬的永嘉中學的領導，老師以及家長朋友們：大家上午好!很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，我只是一名普通的家長代表，說實話，有點誠惶誠恐，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)歷，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩子們。因此，請允許我代表各位家長向悉心哺育關心關心我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們!今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關注孩子的成長，共同商討孩子的開展，感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學校的聯(lián)絡，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。在這，既然已經(jīng)承受任務，當了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)歷，達成資共享，借用一句廣告詞大家好才是真的好。，我們的目的是讓所有的孩子都能更加安康地成長。高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重目光去對待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨兒子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重別人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他安康、快樂、全面地開展。談到尊重，作為父母，首先要放下架子，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上，也不要總是遷就盲從，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。另外尊重孩子，就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私，不*孩子公開自己的小機密，不得到孩子的允許，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言，不要經(jīng)常將孩子和別人相比擬，特別不要以別人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子。作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學會尊重父母、尊重老師、尊重別人。二、重視安康。我這里所說的安康不僅包括身體的安康成長，也包括課業(yè)的安康學習，更包括心理的安康開展和人格的健全培養(yǎng)。高中階段仍是長身體的關鍵時期，需要平衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，安康強壯的體魄是____的本錢，只有身體好了，才能學習好。高中三年，孩子們的起居飲食都在學校，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學?；c心思，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到家的感覺。我知道，永嘉中學的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就到達省一類標準，我只是斗膽給學校提點作為家長的殷切心聲，有句話不是說沒有，只有更好嘛，希望學校領導以人為本，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活，讓家長們無后顧之憂。其次，作為家長，還要關注孩子課業(yè)學習的安康。要根據(jù)孩子的實際情況，根據(jù)課程的實際情況，教育孩子，既平衡分配又要突出自己的優(yōu)勢，關鍵在課堂，功夫在課外，既能緊張地學習，又能輕松地娛樂，勞逸結(jié)合，才能百戰(zhàn)不殆。再者，還要非常重視孩子安康心理的開展和健全人格的培養(yǎng)。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大，特別是在這高手如云，精英薈萃的地方，學業(yè)上的壓力尤為突出。很多時候，我們的孩子會顯得內(nèi)向孤僻，脆弱敏感，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往才能、團隊協(xié)作精神等等品質(zhì)，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和心理安康素養(yǎng)和諧得到進步。因為做人是孩子立身之本，欲使孩子成才，必先學會為人。三、適當溝通。人和人是需要溝通的，父母和孩子之間也不例外。我認為，假如能找到適當?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通，互相理解，換位考慮，多給孩子一些理解和關愛，那么這種努力一定會有收益。把孩子當朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，少指責，更不能打罵。我所說的適當溝通，言外之意就是有些時候有些事情，我們不必時時事事親自詢問，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間，讓他自己考慮反省，也許經(jīng)過他自己內(nèi)心的警醒感悟，明白的道理睬更加深化，會更加記憶猶新，效果會更顯著。以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想，與在座的各位家長共勉，不當之處敬請批評指正。當然教育無定法，教育之路高深莫測，豐富深遠，需要在理論過程中探索前進，但我們的愿望是一樣的，那就是一切為了孩子的安康成長。所以，作為父母，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長，我們有理由相信，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，從而自信地走向人生的又一個新起點。最后，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們，您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體安康，工作順利，合家幸福;祝所有的孩子們安康快樂，學習進步!謝謝大家，謝謝!新高一家長會發(fā)言稿第一篇：高一家長會家長發(fā)言稿尊敬的各位老師.各位家長及在座的同學們大家下午好我是高一班xx的家長,可以站到這里發(fā)言,我感到非常的快樂.借此時機，我代表學生家長對在坐的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻,因為有了你們今天的耕耘，才有孩子明天的收獲，是你們把他們培養(yǎng)成才，是你們賦予他們的智慧和生存的才能，是你們讓我們看到他們的明天，今天能與各位老師和家長歡聚一堂,聆聽老師門的教學心得,商討交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)歷和做法，榮幸之時，更希望大家不吝賜教。下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和討論。第一;要會疼愛孩子如今生活富裕了，作為父母總想千方百計滿足孩子的各類要求，只要孩子需要的，不管它有用沒用，有害沒害，就一古腦去滿足，即使父母覺得不合理，但往往會因為溺愛以下不為例屢屢成全孩子，豈不知就因為這一次又一次的違心成全，卻為孩子今后的成長埋下了一定的禍根，各類媒體上不乏其例，造成這種結(jié)果，罪魁禍首往往就是我們這些家長，正所謂喜孩害孩。所以作為家長首先要學會疼愛孩子，一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長自己。第二;要做孩子的好朋友高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期，在各方面可以說似懂非懂，卻自認為很是了不起，有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量,這就要求我們這些家長一定要和孩子溝通交流,和他們做最好最好的朋友.第三;要學會寬容孩子進入高中的孩子,他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期,他們的思想性格和人生觀,世界觀正處于根本定型期,所以說這一時期的孩子都可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題,出現(xiàn)問題,這是很正常的,是每個人一生中都必須經(jīng)歷的.我們做為家長不能發(fā)現(xiàn)問題急于求成,盲目從事.應耐心的和孩子溝通,幫助孩子分析^p解決問題.給孩子多一點理解,少一點抱怨;多一點寬容,少一點苛求;多一點微笑,少一點冷酷.切不可求全責備.第四;要學會正確的引導孩子十八,九歲的孩子正處于人生的十字路口,人生的路標在哪里?這關鍵就在于家長平時的引導教育,種瓜得瓜,種豆得豆啊,不同的教育方法會收到不同的效果,我們和孩子朝夕相處,自己的一言一行,一舉一動都將會對他們起到?jīng)Q定性作用.所以說我們不能在教育孩子時是一套,自己行動時另是一套,我們平時都懶的不看書讀報,卻要孩子認真學習,我們自己打牌賭博,卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲,我們花錢大手大腳,卻要孩子節(jié)儉節(jié)約.近朱者赤,近墨者黑,不就這個道理嗎?我的孩子和那些品學兼優(yōu)的孩子相比還有很多缺乏,我和各位家長相比也存在很大差距,以上我談的不能算是經(jīng)歷,只是一點感受吧,如能引起大家的共鳴,我將感到莫大的榮幸.孩子們,你們也要理解當家長和老師的一片苦心啊,因為我們都有一個共同的心愿_____恨鐵不成鋼.努力吧，孩子門!,我們所有人都在期等著你們的成功,期待著你們?yōu)槟銈兊哪感Ｌ砉庠霾?最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學明天更美妙.第二篇：高一家長會班主任發(fā)言稿各位家長：您們好!我是高一(10)班的班主任。首先，我代表高一(10)班的全體科任老師對你們的到來表示熱烈的歡送，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!如今我就高一(10)班的教育教學工作，學生情況向各位家長作個匯報，也有幾點想法和大家交流。一、學生分析^p我班現(xiàn)有學生93人，其中男生76人，女生17人。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期，人生觀世界觀;思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺。這一時期他們的思維具有以下兩大特征：1.抽象的邏輯思維有了很大的開展;他們正處在人生的突變時期，思維的開展在很大程度上還屬于模擬型。在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要詳細的感性經(jīng)歷來支持，認識還比擬片面、容易受到別人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。獨立性和差異性已開展到一個新的程度，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，2.逆反心理比擬重;當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析^p，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次對抗高潮的詳細表現(xiàn)，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違背原那么的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。假如還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要進步自己的教育方式和程度，使他們進步了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。二、我們的工作(一).以老師為主導，通過“三個加強”來全面落實高中根底知識的教學任務。1.加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己作到以最高度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深化理解實際情況，實在采取有效措施，細致解決詳細問題。高一家長會發(fā)言各位家長同志：上午好!很快樂今天能和大家坐在一起。我是高一·(7)班的班主任兼語文老師，我叫。首先，我代表高一·(7)班的全體任課老師對你們的到來再次表示熱烈的歡送，轉(zhuǎn)達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出珍貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以及時調(diào)整工作，進步教育教學質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功!本打算把我們班的任課老師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。今天的會議有三項議程，一是請孫疃中學教導處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。三是請各位家長與班主任結(jié)合學生實際，就自己感興趣的話題進展自由交流。一、班級根本情況與班級管理：我們班共有82名同學,其中男同學有55人,女同學有27人;住宿生一共人,其中男同學有人住宿,女同學有人住宿。作為學生的語文老師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了四個多月的光陰，四個多月來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學生活學習的各方面獲得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學的榮耀，更是你們家長的驕傲。學生在四個多月的學習中獲得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學年是高中學習生活的奠基年。高考升學又是社會各界特別是家長們比擬關注的熱點?；谶@一點，從一開學，我們所有的任課老師在學校領導的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學。經(jīng)過這四個多月的努力，我們高一·(7)班的各項工作都獲得了優(yōu)異的成績，在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面都在不斷進步。應該說，我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細修改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、屢次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。在一種關愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氣氛里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班根本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。今天我可以自豪的說：在學校組織的兩次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。學生在成績進步的同時，其它各方面的才能也有了較大的進步。學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。但兩次考試也反映了一些問題，一是局部同學對知識的掌握不夠扎實;二是不把學習當回事，馬馬虎虎;三是有一局部同學成績下滑的比擬快;其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學得很輕松，成績也就不是很拔尖。不過有一點我堅信，我們班的每一位同學都有深沉的潛力，入學以來等同學的大幅度進步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果。初一家長家長會發(fā)言稿初一家長家長會發(fā)言稿1按照學校以及家長學校校委會安排，我班決定于202_年11月17日召開第二次家長會，為防止家長會流于形式，到達最優(yōu)目的，我對此次家長會做了認真細致的準備，詳細內(nèi)容預定如下：班級現(xiàn)狀分析^p：本學期是學生步入初中的第一學期，學期初，班級于9月7日召開了一次家長會，但是家長們對自己孩子的學習成績以及各方面情況都不太理解，初一第一學期家長會發(fā)言稿。我班如今56人，多是農(nóng)村學生，外地做生意家庭學生7名，特殊家庭學生4名。男生多，女生少，班級凝聚力高。生一般，需要家長大力配合，學校于11月17日舉行了初一年級的期中考試，需要學校與家長進展深層次的交流。指導思想原那么：根據(jù)學校及教務處的要求，本次家長會本著“做好家校聯(lián)絡，標準學生行為習慣，抓好學生學習，宣傳我校成績”的原那么召開。家長會形式：采取“面對面”形式，不隱瞞學生，學生可以與自己的父母同時參加。會議準備：1、前后黑板報內(nèi)容：歡送家長，通報表揚日常行為表現(xiàn)良好的同學和考試進步大的同學。目的在于宣傳我校，讓家長感到一種良好的班級氣氛，使家長愿意親近學校，愿意親近老師，愿意和學校共同管理學生。2、學生檔案人手一份：包括學生的期中考試成績以及學生倆月的行為表現(xiàn)，作業(yè)完成情況登記等內(nèi)容。目的在于更好地幫助學生家長明白自己的孩子在學校的表現(xiàn)以及自己孩子的成績，防止學生因種種原因隱瞞自己的考試成績和在校表現(xiàn)。3、播放學校光碟：宣傳我?！苍诩议L會前播放學校的宣傳光碟〕4、茶水供給。人員安排：主持人：班主任簽到：班長宣傳：開水供給：會議議程：一、主持人宣布會議開場。二、通報會議議程。三、學生代表發(fā)言。發(fā)言學生：班長、體育委員、學生代表倆名。四、通報表揚各類學生。五、班主任通報學校個班級倆月工作以及所獲得的成績。六、班主任發(fā)言。七、代課老師發(fā)言。八、家長們自由提問。九、個別交流。十、完畢。重點問題：一、學習態(tài)度問題〔包括作業(yè)完成情況，學習方法，上課情況等〕二、安康平安問題〔個人身體安康，上學放學平安，食品平安，周末平安等〕三、個人品德問題〔與同學相處，與老師交流，行為習慣等〕四、成績認識問題〔根底知識的重要性，偏科的認識等〕五、談戀愛、上網(wǎng)等熱點問題。六、家庭學習環(huán)境〔家伙的態(tài)度，周邊的環(huán)境，家庭行為習慣對學習的影響〕初一家長家長會發(fā)言稿2各位家長：大家好！首先我代表學校以及初一、三班的所有任課老師感謝大家在百忙之中抽空開參加學校組織的家長會，這表達了您對我們工作的支持，也更表達了您對自己孩子的關心，孩子是大家心頭肉，也是我們老師最關心的。我相信，今天的家長會完畢之后，您不會懊悔自己今天的到來，也希望在今天家長會完畢之后，我們和你們可以共同迎來學生的新的明天。對于一個孩子來說，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關心和重視，作為疃里鎮(zhèn)第三中學的領導和老師同樣非常重視，我們本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的辦學理念，為了讓我們初一年級的學生可以贏在起點，學校領導對初一年級老師的裝備經(jīng)過反復斟酌，力求以最優(yōu)化的組合獲得最強的效應，無愧于我們廣闊家長。我今天講的主要有以下幾個主要內(nèi)容：關于疃里鎮(zhèn)第三中學，向大家匯報初一、三班組建兩個半月來的各項工作以及所獲得的成績，通報初一、三班期中考試的情況，初一學生的行為習慣養(yǎng)成，家庭教育的問題，孩子的學習，需要注意的幾個問題。學校針對這一屆初一新生的特點，采取了一些很好的措施：1、根據(jù)學生入學考試的成績將237名學生平分班，做到了班級總分平均，特別是今年我們有很多位老師的子女或直系親屬都沒有去外地，留在我校讀書，這充分說明我們老師對本校教學質(zhì)量是有信心的，也請我們廣闊家長放心，發(fā)言稿《初一第一學期家長會發(fā)言稿》。疃里鎮(zhèn)第三中學連年來獲得了不錯的成績，這是有目共睹的。特別是連續(xù)兩年來的高考狀元出自疃里鎮(zhèn)第三中學，更以不容置疑的事實顯示了學校的教學程度。2、初一是我校的起始年級，學校對于初一年級的老師裝備也是重點考慮的問題，我們對于這一屆老師的裝備原那么是以老為主，以老帶新，確保有經(jīng)歷、有才能的老師到初一任教。例如這一屆初一的老師中，大局部就是上屆任教初三畢業(yè)班的老師，班主任也是上屆初三畢業(yè)班的班主任，他們都是經(jīng)歷豐富的老老師，還有倆位是大學本科畢業(yè)的新老師，班級任課老師的搭配也是遵循以老為主，以老帶新的原那么，所以在這里我可以負責任地說，對于這一屆初一新生老師的裝備，我們是調(diào)集了精兵強將，目的是對得起我們每一個家長，對得起我們的每一個學生。3、在學校管理方面，我們今年繼續(xù)實行精致化管理形式，非常強調(diào)“引導為主、強化為先”的理念，從早晨到校，一直到放學前，均有老師值班護導，原那么上不允許學生隨意進出校門，中午我們有學校領導和老師共同在門口值班。這項措施有效地杜絕了門口交通事故的發(fā)生以及校外不良青年影響干擾校內(nèi)學生正常的學習，對學生的安康成長是非常有利的。同時為學生平安著想，學校今年徹底排查了平安隱患，對于集會上操等問題做了非常妥善的安排。4、在學生的管理方面，學校積極營造濃重的學習氣氛，優(yōu)化學習環(huán)境，老師布置盡量使學生感受到在疃里鎮(zhèn)第三中學不學習是很困難的，在我們的管理下，我們的校園和班級很干凈，從強化信念教育開場，鼓勵我們的學生發(fā)奮向上。5、我們知道學生學習成績的進步不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學入學成績還有一局部水分，這次考試，很多家長一定很關心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學生獲得了理想的成績，受到了學校表揚，但仍有一局部學生成績很不理想，所以請我們家長要正視月考成績，有了進步及時鼓勵，假如成績不理想，要幫助孩子分析^p原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們次次有小進步，一年就是一個大進步。開學兩個月以來，學校主要完成了以下工作：軍訓的進展，七門文化課的開設和教學，集體舞的教學以及比賽，秋季運動會的舉行，期中考試的進展等，在學校組織的兩次大型活動中，我班均獲得了非常不錯的成績。給全班同學開了一個好的頭，極大的進步了班級凝聚力。在剛剛完畢的期中考試中，初一、三班仍然獲得了不錯的成績，詳細如下，各科成績在平行班中排名均不錯……〔詳細內(nèi)容參照成績分析^p〕養(yǎng)成良好的行為習慣青少年是整個社會成員的重要組成局部，是我們將來事業(yè)的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內(nèi)容就是良好行為習慣的養(yǎng)成。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養(yǎng)成習慣?！蔽覀儗W校的學生來自不同的各個的小學，大局部學生上進心強，有文明禮貌。但少局部學生習慣差，自覺性不夠，有少局部學生行為上不良習慣較為突顯。比方隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學成心損壞學校公共財物。有的學生沉迷于網(wǎng)吧等等。針對學生的現(xiàn)狀，根據(jù)教育規(guī)律，我們認為初一學生教育的重點是良好行為習慣的養(yǎng)成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學習環(huán)境，需要時間去適應，這段時間是培養(yǎng)良好行為習慣的鍥機，所以班主任老師在對照《標準》條文對學生加以引導的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣標準自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必需要這樣做。執(zhí)行標準要求并不是“吃虧”的事，也不是個人行動的“不自由”只有行為的“標準”，才符合社會對人才培養(yǎng)的要求，可以說一個行為標準較差的學生是不可能成為學習上的成功者的。養(yǎng)成良好的學習習慣初一年級學生剛?cè)氤踔?，許多學習方法不適應新的學習環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應這個變化，合理有序的安排好學習方案，幫助他們訂立學習方案，學會預習和復習，養(yǎng)成不完成學習任務就不干其他與學習無關的事的習慣，到校后就開場自覺進入學習的角色，對于老師布置的作業(yè)要在復習當天所學的知識的根底上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學習上趕超的目的，時時鼓勵其發(fā)奮向上?？偠灾瑢W生是家庭的珍貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習慣的收獲，家長播種習慣，會有品德的收獲，不管你孩子如今有多少不好的習慣，只要我們學校與家長常抓不懈，就會到達培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和學習習慣的目的?！巴映升垼渗P”是每個家長所期待的，所謂“子不教，父之過；教不嚴，師之惰”。因此，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個棘手的、頭痛的卻又不可無視的問題。有些家長一味地認為學習成績好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子內(nèi)心的最最真實的一些想法。成績優(yōu)異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此，在這個競爭劇烈的信息社會，家長教育孩子怎樣做人，培養(yǎng)適應這個時代的才能就成為首要問題。我認為，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時間[初一家長家長會發(fā)言稿]初一家長會發(fā)言稿各位老師、各位家長，大家好：我是裴的媽媽。今天能在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲"辛苦了"！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多人比我做得好。我感到自己對孩子的教育做得很不夠，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今天這個時機和大家一起討論有關家庭教育這個話題。希望得到大家的指導。人類教育的根本內(nèi)容就是：安康、情感、求知。對應的三個習慣：整潔、微笑、閱讀。要保證這三個習慣的養(yǎng)成，分開了家庭教育幾乎是不可實現(xiàn)的。而我們家長是孩子走向成功的導師和助手，在家庭教育中扮演著重要的角色，既要負責孩子的身體發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育。理論證明，很多孩子成功的根底和關鍵是出色的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家長們需要找到合適自己孩子的教育方法，積極和學校和老師配合起來，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。下面我就先來談談我的家庭教育觀1、讓孩子輕松快樂的成長人生的每一個階段都是珍貴的不可重來的，我希望孩子能快樂體驗她的每一段人生歷程。我認為孩子上學應該和我們上班一樣，認真做完該做的事情后就該有一些休閑的時間，才能有精力有興趣再次投入到工作和學習中。所以從小到大我很少去苛求裴做什么，在學習之外，我們經(jīng)常一起游戲，一起聊天。我希望在她長大后對童年的回憶中更多的是愛與開心的事情。我相信相對輕松的環(huán)境對培養(yǎng)孩子健全的人格是有好處的。近年有教育家提出了放養(yǎng)式的教育，它區(qū)別于嚴厲的，教條式教育，能培養(yǎng)孩子更好的適應社會適應生活的才能，這樣的人也因為有更放松的思想所以也更具有創(chuàng)新精神。我就有意識地讓裴在這種類似放養(yǎng)式的環(huán)境下長大，如今的她輕松學習，快樂無憂、珍惜家人、充滿愛心?？墒潜锥司褪牵岜葦M自由散漫，小學的時候就常常會有老師抱怨她的不守規(guī)矩，說像她這樣聰明的孩子要是能嚴加管教成績肯定會更好。中學的老師一定也發(fā)現(xiàn)了她的這些缺點。為此我也非常頭疼，在這方面我很希望在座的各位有人能介紹好的方法給我。2、對待孩子要多鼓勵、少責罰我經(jīng)常會有意無意地讓裴知道，她在我的印象中一直是班里優(yōu)秀的孩子，她偶然告訴我今天表現(xiàn)不好我就會表現(xiàn)出很吃驚很意外的樣子，說：不是吧？你會做那樣的事嗎？我覺得那是最淘氣的孩子才會做的啊。因為每個人都會潛意識為了維護在別人心目中的好印象而付出努力。平時我很少責罰孩子，經(jīng)常會聽說有孩子因為考砸了考試，弄丟了文具等事情而擔憂回家會遭到家長的責罵，裴是不會有此擔憂的。因為我知道孩子的成長過程本身就是不斷犯錯和改錯的過程。只要不是她成心犯了錯誤，根本上都不會受到責罰，我只會和她一起分析^p尋找犯錯的原因，爭取以后不犯。因此她也會毫不保存地告訴我發(fā)生的所有的事情。不過我也是個原那么性很強的人，孩子要是犯了原那么性的錯誤，我也決不姑息。在處分孩子方面我遵循不罰那么已，罰那么必重的原那么，這樣也可以讓孩子記住教訓而少受責罰。有一次〔〕，還有就是扯謊是我不能容忍的。3、關注孩子的心理安康進入初中以后，孩子面臨各方面的心理壓力，內(nèi)心會變得非常敏感，或感到郁悶、感到委屈、感到無所適從。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時給予緩解，就會影響孩子的身心安康。我慶幸的是，一向?qū)捤烧叩幕貓缶褪呛⒆訉ξ业男湃?，裴每天回到家就會圍在我的身邊嘰嘰喳喳地講學校的事情，包括上課挨了哪位老師的批評，班上誰誰有早戀的傾向等等她都會講給我聽，就算說出誰誰喜歡她我也表現(xiàn)出那沒什么大不了的。她告訴我總比瞞著我好吧，還能方便我及時理解，及時引導。我會佯裝開玩笑地說：“我家公主目光高，像那些小小年紀就有花花心思的孩子，肯定都不務正業(yè)，咱眼角都不瞟他一眼，是吧？”一方面抬高了她，其實也給了她一點暗示。對于功課，有時候也會在我耳邊發(fā)牢騷，說：“老師也不怕我們累死，布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何？”我剛開場一聽就著急地反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說老師也考慮過的。”她一聽就煩了，氣乎乎地說：“人家在你面前訴訴苦也不行呀！”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑。所以下次她再抱怨我就說：“是地啦，像我____貝都嫌做不完，那些做得慢的孩子該怎么辦啊。老師太不善解人意了?！蔽矣钟蒙狭死鲜侄?，一方面給戴了高帽，一方面滿足了她的抱怨。最后她還是會心平氣和地乖乖去完成作業(yè)。4、為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和在座的各位一樣，我也希望孩子能有個美妙的將來。所以平時比擬重視給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在家里，孩子學習時，我們都很安靜，為不打攪孩子，我根本不上網(wǎng)、不看電視，只是做做家務或是看看書。防止孩子產(chǎn)生父母可以休息，而她還需要學習的心里落差。平時我也很注重培養(yǎng)孩子讀書的好習慣。讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓她獲得更多的知識。我很希望裴的英語才能能得到進步，又不想增添孩子的負擔，于是我每天和她一起起床后第一件事就是翻開復讀機，反復播放英語教科書磁帶。讓她在一邊刷牙、洗臉的同時漸漸進步英語聽力程度。另外，我還下載了一些英文原聲中文字幕的電影，和孩子一起看。不斷進步她學英語的興趣。這里我想和各位分享一下，我發(fā)現(xiàn)如今手機軟件中有許多關于學習的軟件，比方英語聽力訓練、翻譯詞典、經(jīng)典書籍等，我建議家長們也可以幫孩子下載到自己的手機上，讓他們在玩手機時也有學習方面的選擇。講一講裴進入中學的進步裴小學時就是個比擬好動的孩子，各科老師們碰到我常會抱怨她的不守紀律，她也不太自信自己各方面的表現(xiàn)?？墒亲詮纳铣踔兄螅坪跞玺~得水了，課余和同學們一起唱首歌，畫張畫，參加運動會。。。。同學們都贊揚她是全面開展的學生。幾場考試下來，雖然有些起伏，但是只要是稍作了努力效果就相當?shù)拿黠@，這更增添了孩子的信心。在學校有感興趣的時機她也會大方主動去爭取，剛開學時老師給時機進入了學生會，參加選舉竟然還中選了學生會副____。我在心里是真心感謝老師，感謝這個班級的。我也暗自慶幸孩子能在這樣的集體中生活、成長。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會安康地成長，他們終將會成為我們的驕傲！最后祝愿所有的老師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！初一家長會發(fā)言稿范文尊敬的家長朋友們：大家上午好。首先，請允許我代表初一、二班全體任科老師和32個孩子對大家的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝。感謝您在百忙之中準時到會。感謝一直以來，您對我們的信任，對我們工作的大力支持和配合。此時，我相信在座各位的心情肯定和我一樣沖動.此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目的，也就是把你們的孩子，我們的學生培養(yǎng)成一名合格的中學生.召開家長會的目的是為了加強學校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)絡，互相溝通交流學生在校及在家的情況，以便老師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好的教育子女安康成長。我講兩點：第一、我向您匯報我的班級管理理念和開學以來我們班的總體狀況。我經(jīng)常和學生說：你要做一個正直，仁慈，腳踏實地的人，做事要堅持，要做就努力做好，做到無愧于心，你在我心里永遠是孩子。在我的心目中，我一直有一個信念，想讓初一、二班成為一個團結(jié)向上，拼搏進取的集體。課堂上大局部學生認真聽講，舉手發(fā)言，課下與老師是朋友，心靈傾訴，情感交流;與同學學習上你追我趕，公平競爭，生活中互相關心，互相幫助。我班目前共有32名學生，來自全縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，生地分散，每個孩子都來自不同的家庭，受到的教育也千差萬別。學生的性格、秉性各異，尤其我班有5個單親孩子，而且相對來說年齡小，自控力弱，一局部同學根底差，這就給教育管理帶來一定的難度。但一個多月以來由于學校鐵的管理和年級、班級的嚴格要求，大局部學生都已養(yǎng)成了較好的生活、學習習慣，已經(jīng)適應了蒙中的校園生活。班級從整體上也打下了良好的根底，班風、學風都得到了較好的培育。學生的生活、學習、集體活動，班級一直做得較好，是獲得流動紅旗最多的班級，受到學校、年級的屢次表揚，屢次被學校評為先進班級。就在剛剛完畢的三月份養(yǎng)成教育活動月中也獲得了第一名的好成績。班風正，有很強的凝聚力，同學之間比學習、比進步的氣氛較濃。。這些成績的獲得，是全體老師和同學共同努力的結(jié)果，當然也離不開諸位家長朋友的積極、親密的配合。生活方面，學生在學校的嚴格要求和管理下，尤其班主任每天都要去男女寢室檢查催促，不合格的及時教、改，在加上我采取了分責任到人頭，從床鋪到床下到床圍子都有人負責，負責任的同學我一般的都找這方面做的比擬差的，邊鼓勵邊要求，使他們盡快成熟起來。也讓他們在管理的過程中，增強責任感。通過學校和班主任的努力，學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習慣，自理才能普遍進步;原來在家從不知道如何整理家務的孩子，如今被子疊的較規(guī)整。因此我們也屢次獲得了文明寢的殊榮。與人相處及交流、溝通才能也明顯增強，而且孩子在獨立環(huán)境下生活，性格毅力也得以培養(yǎng)。我更關心的還是孩子的成績。我常和孩子說，我們來這里主要任務就是學習，紀律、衛(wèi)生所做的一切都是效勞于學習的。下面我就來談談孩子們的學習情況。我們班學生大局部學習根底不強，而且沒有學習習慣，所以我讓每個同學還都及時確實定了自己的進期、遠期考試目的，制定了學習方案，而且每周都要考他們各科，以便做到一周學習的內(nèi)容做到周清，如今同學們都在暗暗用勁，互相比拼，爭取向更好的成績邁進。墻上貼著的就是您的孩子每周每科的考試情況，60分以上的可以登記在墻上，(我采用記分制：60分加1分，80分加2分，總分值加3分)證明通過了。同時各個小組長結(jié)合班級規(guī)定，給自己組員加分減分，兩項分加一起得分的學生榮登品學兼優(yōu)競賽榜上。針對一局部同學根底薄弱、承受才能慢的問題，學校和年級采取了一系列補弱措施，年級開設了英語、數(shù)學補弱班，我們的老師們也經(jīng)常放棄課外活動乃至周末的休息時間，義務為孩子們補課，(英語老師包老師、數(shù)學老師白老師)，每次考試后，我們都會在辦公室開考后分析^p總結(jié)會,讓學生查找原因和幫學生查找原因,樹立信心,確定下次考試的目的。我和任課老師逐一找學生交談，幫助孩子成長與進步。我們堅信每位學生都有進步的空間可以開發(fā)，所以我們從不放棄成績后進乃至很弱的同學。為了加強學生英語的學習，利用早自習的時間讀英語，(學習委員領讀)同時中午上課前5分鐘唱班歌，晚上自習上課前5分鐘讀語文，進步孩子綜合開展的才能。針對一局部學生學習習慣不好，少數(shù)學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性，得別人催促。(對于這種情況，我每一天都對他們的日常時間觀念、紀律觀念、學習信念等引導，加強，在班里經(jīng)常利用班會、團會的時間，引導他們養(yǎng)成好的學習習慣，比方：課前提早2分中進教室的習慣、課前預習的習慣、上課好的坐姿、記筆記的習慣、作業(yè)按時完成的習慣、學會質(zhì)疑的習慣，學會提出問題的習慣，每天讀一篇好文章的習慣，同時讓學生認識現(xiàn)實社會，對孩子進展理想教育，成功教育。告訴他們學習不是給父母學，考不好丟人、是不丟父母的臉的，是丟自己臉的。作為一個班級，她首先是一個團隊，“團結(jié)與協(xié)作，拼搏與進取”是一個集體增強凝聚力，力爭上游的必備要素。為樹立同學們的集體觀念和榮譽感，師生一起努力，進展了班級文化建立。制定出了完善的“班規(guī)班法”，選定了班歌、班級格言。努力培育“民主和諧、安康向上”的班風，“自我教育、自主學習”的學風。第二、提幾點要求：1、有些家長誤以為孩子送到學校就可以全身而退了，事實不然，家庭教育同樣重要。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子承受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，學校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面，那么需要家庭與學校的親密合作，才能完成。學校不準學生留長發(fā)，吃零食，帶首飾，帶手機(聯(lián)絡方便，但孩子小，有的孩子剛開場按父母的要求做，打時開機，但時間長了，就在午睡時間玩游戲，休息不好上課睡覺，在說手機經(jīng)常會有不良信息，你想過嗎?對孩子的負面影響。我們校內(nèi)、校外都有的)、帶Mp3、Mp4貴重物品到校，請家長朋友們在這些方面嚴密配合學校，做好對孩子的教育。同時還要正確處理涉及老師問題時的言傳身教問題。要防止在孩子面前議論老師的缺點與是非?！敖馃o足赤，人無完人”,老師也是普通人，也會有性格,脾氣等方面的缺點.對此，家長要客觀正確的對待。假如在孩子面前經(jīng)常談老師的缺點，不僅會影響老師在孩子心目中的形象，也降低了老師對您孩子的教育效果，“信其師，方能聽其道”。2、平安問題：首先：交通平安。上學放學期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)那么。課間制止打鬧，在校學校教育，在家家長教育，以保證自身的平安。其次：是飲食平安。學生在校吃零食的較多。這學期制止在校吃零食，但有的學生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以為了您孩子的身體安康，請讓孩子吃早餐。體質(zhì)下降，感冒多。我也通報一下學生每個月的伙食費，女生每個月180元，男生每個月200元足夠了，所以家長每個月給孩子錢心里要有數(shù)。在有錢教到老師手里，我們班以前就有這樣的例子，家長捎來錢，放在自己手里，等想起來的時候也丟了。還有的孩子截留了以局部，可能有的就用來上網(wǎng)、玩游戲了，老師不好掌握。再次：學校不允許學生去臺球室、游戲廳、網(wǎng)吧、尤其學生上網(wǎng)問題，容易上癮。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們挑選信息的才能，抵擋誘惑的才能都很差，假如家里有網(wǎng)絡，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)視。而且如今學習時間比擬緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。假如家中沒有網(wǎng)絡，家長必須嚴格管理孩子的上下學時間。并且及時和任課老師聯(lián)