2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練試卷A卷附答案

2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)提升訓(xùn)練試卷A卷附答案單選題（共100題）1、在我國應(yīng)試教育制度的背景下，學(xué)生減負(fù)越減負(fù)擔(dān)越重。在某些學(xué)校，孩子們每天都要做一堆習(xí)題、試卷。當(dāng)這些孩子回到家，又要完成作業(yè)，參加奧數(shù)、英語等各種興趣班，小孩子們的負(fù)擔(dān)越來越重。這一社會事實忽略了兒童的（）的需要。A.生存B.愛C.社會化D.發(fā)展【答案】D2、(2017年)幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后非常著急，認(rèn)為孩子只有上大學(xué)才有未來，在與孩子溝通的過程中，家長們發(fā)現(xiàn)孩子不僅不聽他們的勸告，還討厭他們的管束，打算一起離家出走到外地創(chuàng)業(yè)，家長們很著急。向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。為幫助遇到此類問題的家長和孩子，小林可采用（）的方法協(xié)助父母與孩子進(jìn)行溝通。A.社會愛護(hù)B.為家長孩子舉辦創(chuàng)業(yè)技能講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子平行小組【答案】D3、（2019年真題）社會工作者小王每月為學(xué)生家長組織一次“好家長”工作坊，工作坊的主題由家長確定，涉及兒童的營養(yǎng).行為習(xí)慣.學(xué)業(yè).親子關(guān)系等方面，小王提供的上述服務(wù)，其內(nèi)容屬于________。A.家庭輔導(dǎo)B.兒童問題輔導(dǎo)C.親職輔導(dǎo)D.家庭團(tuán)隊工作【答案】C4、企業(yè)社會工作的工作場域是()。A.企業(yè)內(nèi)B.企業(yè)外C.企業(yè)之間D.企業(yè)內(nèi)外【答案】D5、某殘障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)擬通過“愛心敲門”、“電話問安熱線”等服務(wù)，構(gòu)建殘障人士預(yù)防性社會工作介入模式，此服務(wù)所采用的方法屬于()。A.心理康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.教育康復(fù)【答案】C6、當(dāng)前，職工權(quán)益受侵害的事實大量存在，勞資糾紛事件也時有發(fā)生。（）是一個社會公平程度的表現(xiàn)，也是企業(yè)社會工作的重要職責(zé)。A.維護(hù)企業(yè)職工合法權(quán)益B.增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力C.為職工提供心理疏導(dǎo)D.協(xié)助困難職工擺脫困境【答案】A7、某工業(yè)園區(qū)發(fā)展多年后，大批員工子女陸續(xù)到了入園入學(xué)的年齡，但因工業(yè)園區(qū)周邊教育資源不足.戶籍管理制度限制等問題，員工子女入園就學(xué)難，社會工作者小方經(jīng)充分調(diào)研，向區(qū)政協(xié)提交“關(guān)于解決工業(yè)園區(qū)員工子女入園就學(xué)難問題的建議”提案，建議地方政府.工業(yè)園區(qū)管委會及相關(guān)企業(yè)等多方部門共同解決該問題，小方的上述做法，旨在（）。A.保障職工工作與生活平衡B.開展特殊群體關(guān)懷服務(wù)C.加強(qiáng)企業(yè)與職工文化建設(shè)D.促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益【答案】A8、小強(qiáng)父母向社會工作者反映，小強(qiáng)進(jìn)入青春期后性格有了很大的改變，追求另類，不僅將頭發(fā)染成黃色，在胸前和手臂上繪有紋身，還在學(xué)校組織了一個搖滾樂隊。父母覺得小強(qiáng)應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上，而小強(qiáng)認(rèn)為父母觀念落后，雙方經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，有時小強(qiáng)甚至一個星期不和父母說話。從文化角度分析，小強(qiáng)屬于()。A.政治偏激青年B.問題青年C.文化叛逆青年D.正直青年【答案】C9、(2015年)社會工作者小王組建了一個面向獨居老人的支持小組。在小組活動中，小王發(fā)現(xiàn)劉大爺因受到其他組員的言語攻擊而煩躁不安。A.由劉大爺決定小組是否繼續(xù)B.請劉大爺想想不被組員接納的原因C.要求所有組員遵守保密原則，對組外保密D.調(diào)解組員間的沖突，保護(hù)劉大爺免受傷害【答案】D10、由于殘疾人存在各種行動性障礙，大多數(shù)需要與家庭長期照顧者共同居住，居住空間相對狹小，居住環(huán)境舒適性比較差。體現(xiàn)了殘疾人面臨的（）。A.經(jīng)濟(jì)困難B.住房困難C.醫(yī)療困難D.社會交往困難【答案】B11、為落實應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，為社區(qū)老年人提供多項服務(wù)以提高社區(qū)老年人的健康意識和行動能力。其中，社會工作者運(yùn)用資源共享方式開展的服務(wù)是（）。A.請社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員為社區(qū)的老年人進(jìn)行體檢B.?請社區(qū)干部與社會工作者一起入戶了解老年人的健康需求C.?利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場地合作舉辦老年健康講座D.?利用自己機(jī)構(gòu)的場地資源為目標(biāo)人群開辦老年健康教育小組【答案】C12、（）是社會工作和社會福利領(lǐng)域的重要名詞，通過為服務(wù)對象賦權(quán)以達(dá)到增能的目的，是指個體、群體以及社區(qū)控制自身環(huán)境、行使權(quán)利和實現(xiàn)目標(biāo)的能力，在獨立與合作的過程中幫助自己和他人最大化地提升自身生活質(zhì)量的過程。A.深度訪談B.助人自助C.增能D.成效評估【答案】C13、張老伯病重臥床不起，生活不能自理，他常對老伴說：“沒有我，你就解放了?！辈⑼低捣e攢安眠藥。社會工作者小錢在評估中發(fā)現(xiàn)張老伯有自殺的可能，此時，他首先要做的是（）。A.找子女或老伴多陪伴張老伯B.拿走張老伯積攢的過量安眠藥C.聯(lián)絡(luò)醫(yī)護(hù)人員開展進(jìn)一步評估D.與老伯作安全約定，承諾不自殺【答案】B14、增長個人和他人合作促成問題解決的能力。屬于婦女賦權(quán)的具體干預(yù)目標(biāo)的（）層次。A.個人層次B.人際層次C.環(huán)境的層次D.家庭層次【答案】B15、協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認(rèn)識到“個人的即政治的”，這屬于婦女社會工作的（）。A.直接目標(biāo)B.間接目標(biāo)C.中間目標(biāo)D.最終目標(biāo)【答案】C16、通過事先設(shè)計的問卷，采用問卷調(diào)查法，收集社區(qū)居民和服務(wù)對象參與服務(wù)(活動)后的滿意度是哪一種成效評估的方法()A.定性評估法B.定量評估法C.問卷法D.調(diào)查法【答案】B17、(2015年)老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。A.調(diào)整其自我認(rèn)知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)【答案】A18、（2015年真題）社會工作者小秦運(yùn)用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓(xùn)練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓(xùn)練開始時，全體組員站在“兒童”圈內(nèi)。當(dāng)組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒化轉(zhuǎn)向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉(zhuǎn)向理性地看待和解決問題后，該組員就可以（）。A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈【答案】C19、下列選項中哪一項不是兒童社會工作的主要內(nèi)容（）A.促進(jìn)兒童健康成長B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)能力C.救助和保護(hù)受侵害兒童D.直接提供疾病治療【答案】D20、單親母親小趙每逢周末既要做家政服務(wù)的鐘點工，又要往返于自家和父母家接送孩子。社會工作者考慮到小趙的實際情況，說服大家將小組活動的時間改為每周平日的傍晚時分。上述事例中，最能體現(xiàn)社會工作者這一做法的原則是（）。A.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本的需要B.小組活動的時間和場地一定要根據(jù)婦女的情況而定C.兼顧社會工作者和婦女的平等關(guān)系D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】B21、社會工作者在接案過程中可以通過向服務(wù)對象直接詢問的方式來收集資料。下列屬于直接詢問的方式是()。A.問卷B.觀察C.咨詢D.角色扮演【答案】A22、（2020年真題）企業(yè)社會工作者小鄭擬為新入職的員工開展環(huán)境適應(yīng)支持小組，以協(xié)助他們應(yīng)對入職壓力，提高他們對環(huán)境的適應(yīng)能力。根據(jù)此小組工作目標(biāo)，下列做法正確的是（）。A.培訓(xùn)小組成員的辦公軟件操作技能B.矯正小組成員入職初期的行為偏差C.教授小組成員插花技能以陶冶性情D.請小組成員分享入職體驗相互鼓勵【答案】D23、社會工作實務(wù)的主要技巧是：A.計劃B.督導(dǎo)C.咨詢D.教育【答案】C24、小項在某光榮院工作，長期服務(wù)傷殘的優(yōu)撫安置對象，工作任務(wù)繁重，還經(jīng)常因不被服務(wù)對象理解感到擔(dān)憂，小項越來越壓抑和倦怠。與小項有類似情況的工作人員在光榮院還有很多，為緩解他們壓力，社會工作者最宜采用的做法的是()。A.開展支持小組B.消除社會隔離C.提供物質(zhì)支持D.增進(jìn)社會融合【答案】A25、“你今天想有哪些改變”屬于語言運(yùn)用技巧中的（）。A.合作的語言B.所有權(quán)的語言C.解決方法的語言D.可能性的語言【答案】A26、某縣公安局接到當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師報案，稱該校7歲女生小花疑似被其母親劉某虐待，傷情嚴(yán)重。公安局調(diào)查后得知小花系劉某的非婚生女兒，劉某無穩(wěn)定工作，家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活壓力大，常以各種借口打罵小花。經(jīng)當(dāng)?shù)厮痉ㄨb定中心鑒定，小花的傷情為輕微傷。公安局將此案轉(zhuǎn)介給了縣民政局，縣民政局請社會工作者小王跟進(jìn)此案，小王首先應(yīng)當(dāng)采取的措施是（）。A.幫助劉某糾正錯誤的教養(yǎng)理念和行為B.發(fā)動網(wǎng)絡(luò)募捐，為小花籌集醫(yī)療和生活費用C.聯(lián)系兒童福利機(jī)構(gòu)，為小花提供臨時照料服務(wù)D.協(xié)助劉某參加職業(yè)技能培訓(xùn)，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況【答案】C27、在軍隊多次獲得榮譽(yù)的王軍官，因為意外事故造成殘疾，現(xiàn)在只能在親人的幫助才能順利地生活和工作。他的情緒日漸低落，越來越感到生命沒有意義，對什么事都沒有興趣，為協(xié)助王軍官找到生命的意義，珍惜當(dāng)下，最可行的方法是()。A.為王軍官提供情緒輔導(dǎo)B.為王軍官建立家庭支持網(wǎng)絡(luò)C.為王軍官開展社區(qū)康復(fù)D.回顧過往經(jīng)歷，建構(gòu)生命意義【答案】D28、全國助殘日是每年()的第三個星期日。A.2月B.3月C.5月D.6月【答案】C29、(2018年)35歲的小軍每天至少要注射三次海洛因，靠出租父母給他的兩套房收取房租，購買毒品并養(yǎng)活自己。小軍無犯罪行為，也不與毒友共用針筒，自以為可以掌控自己的生活。近來，小軍的健康每況愈下，經(jīng)濟(jì)上也開始入不敷出。于是，小軍鼓起勇氣來到社會工作站，申請參加社區(qū)藥物維持治療。社會工作者小陳在會話中發(fā)現(xiàn)，小軍提出申請的目的是為了既少花錢又可以繼續(xù)享受毒品帶來的快感。為了幫助小軍真正戒毒，小陳最合適的做法是（）。A.建議警方對小軍采取強(qiáng)制戒毒措施B.協(xié)助小軍申請救助，以緩解其經(jīng)濟(jì)壓力C.培養(yǎng)小軍成為同伴輔導(dǎo)員，參與社區(qū)演講D.為小軍提供個案輔導(dǎo)，進(jìn)一步激發(fā)他的改變動機(jī)【答案】D30、在參與化解醫(yī)患矛盾時，社會工作者的主要角色是()。A.醫(yī)患關(guān)系的調(diào)解者B.患者的代理人C.醫(yī)患矛盾的仲裁者D.醫(yī)院的代言人【答案】A31、社區(qū)矯正對象劉某因故意傷害罪被判緩刑兩年。他從小嬌生慣養(yǎng)，事事以自我為中心，逐漸造成行為偏執(zhí)、沖動。矯正初期，無論社會工作者怎樣努力，劉某總是沉默不語，消極抵觸。但社會工作者堅持真心實意地關(guān)心劉某，逐漸使劉某開始對社會工作者敞開了心胸。本案例中，社會工作者堅守了（）的社會工作價值理念。A.接納B.保密C.個別化D.可塑性【答案】A32、以下不屬于外來務(wù)工的流動婦女所扮演的身份的是（）。A.農(nóng)村人B.女性C.被雇傭者D.雇傭者【答案】D33、當(dāng)服務(wù)對象發(fā)現(xiàn)沒有辦法可能阻止結(jié)案時，有些服務(wù)對象會尋找理由延長服務(wù)期限，有時還會表現(xiàn)出倒退行為，很多已經(jīng)解決的問題重又出現(xiàn)等。這種負(fù)面反應(yīng)屬于（）。A.否認(rèn)B.憂郁C.討價還價D.依賴【答案】C34、預(yù)防性青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務(wù)，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行（）。A.調(diào)查研究B.及時補(bǔ)救C.早期發(fā)現(xiàn)和控制D.不斷改造【答案】C35、某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項目中，社會工作者工作內(nèi)容之一是對兒童家長、社區(qū)醫(yī)生、婦女工作者、志愿者以及普通村民開展培訓(xùn)，普及兒童權(quán)利知識，降低兒童遭受虐待、忽視和意外傷害的風(fēng)險。從兒童社會工作的類型上劃分，上述服務(wù)內(nèi)容屬于()服務(wù)。A.替代性兒童福利B.兒童保護(hù)C.補(bǔ)充性兒童福利D.兒童支持【答案】B36、(2015年)小強(qiáng)是小學(xué)四年級學(xué)生。在學(xué)校經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，小強(qiáng)知道這樣做不對，但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強(qiáng)的行為矯正計劃，需要進(jìn)行基線測量。A.觀察小強(qiáng)目前是否欺負(fù)同學(xué)B.觀察小強(qiáng)目前欺負(fù)同學(xué)的次數(shù)C.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為的變化D.觀察小強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)行為是否消除【答案】B37、年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級工程師，人力資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)A.教育者B.協(xié)調(diào)者C.促進(jìn)者D.咨詢輔導(dǎo)者【答案】D38、(2015年)某兒童福利機(jī)構(gòu)在社會工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的“安全島”。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。A.教育權(quán)B.生命權(quán)C.特殊權(quán)益D.生育權(quán)【答案】B39、當(dāng)服務(wù)對象出現(xiàn)特別需要時，社會工作者為其提供幫助，例如緊急醫(yī)療救助、特別教育補(bǔ)貼以及從非正式社會網(wǎng)絡(luò)和資源系統(tǒng)獲取的資源等。社會工作者上述介入行動屬于（）。A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.安置服務(wù)【答案】C40、學(xué)校社會工作者小勇運(yùn)用個案管理方法幫助貧困學(xué)生解決他們所面臨的問題。A.學(xué)生狀況B.資源整合C.服務(wù)系統(tǒng)傳輸D.社會支持網(wǎng)絡(luò)【答案】C41、(2018年)社會工作者老羅接待了前來求助的陳先生。陳先生告訴老羅，自己辛苦賺錢養(yǎng)家，不上班的妻子不僅不體諒他，花錢大手大腳，還總是說他“太摳門”“太懶惰”，不關(guān)心這個家，也不關(guān)心她和孩子，現(xiàn)在夫妻關(guān)系緊張，他很苦惱。為深入了解陳先生的求助過程，老羅適宜的提問是（）。A.“陳先生，您對我們有什么期望?”B.“陳先生，您是怎么知道我們機(jī)構(gòu)的?”C.“陳先生，您為這次面談做了什么準(zhǔn)備?”D.“陳先生，您來我們機(jī)構(gòu)之前做過哪些嘗試?”【答案】D42、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現(xiàn)，鄭女士一會兒抱怨丈夫不管家，只顧自己，一會兒又?jǐn)?shù)落孩子的不是，不理解母親的辛苦。對此，老李擬應(yīng)用聚焦技巧予以回應(yīng)，最適宜的做法是（???）。A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率B.鼓勵鄭女士講出內(nèi)心的苦惱與委屈C.讓鄭女士明確自己面臨的問題D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面【答案】C43、（2021年真題）某街道社會工作站通過調(diào)研提出了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合治理方案和行動計劃，得到駐區(qū)企業(yè)的資金贊助、街道的政策支持、城管部門和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的大力配合、社區(qū)內(nèi)志愿者組織的人力支援，還動員了社區(qū)居民參與其中，形成了新的社區(qū)服務(wù)工作機(jī)制。該社會工作站運(yùn)用的工作方法是（）。A.紐帶聯(lián)系B.資源整合C.多方聯(lián)動D.需求評估【答案】C44、關(guān)于婦女社會工作的特點，下列表述錯誤的是（）。A.婦女社會工作應(yīng)該打破父權(quán)文化的限制，尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗B.婦女的現(xiàn)實處境和社會改革、變遷、社會性別歧視以及社會資源缺乏等之間有內(nèi)在聯(lián)系C.婦女社會工作的服務(wù)對象只是弱勢的婦女群體，幫助她們克服困難，提高生活質(zhì)量D.性別視角的社會工作提出“個人的即政治的”口號，使得婦女問題從個人問題上升為社會問題和制度問題【答案】C45、小組帶領(lǐng)者有責(zé)任認(rèn)清允許干擾小組的組員留在小組中可能會帶來的損失或益處是指(

)。A.果斷處置權(quán)B.尊重自決權(quán)C.干預(yù)小組動力D.平衡對小組和個人所負(fù)的責(zé)任【答案】D46、為協(xié)助新近復(fù)員退伍軍人盡快找到新工作、適應(yīng)新生活，社會工作者擬為其開展小組輔導(dǎo)。下列內(nèi)容中，屬于小組后期要做的工作是（）。A.讓組員分享對復(fù)員退伍的看法B.協(xié)助組員進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃C.為組員鏈接職業(yè)培訓(xùn)資源D.為組員介紹當(dāng)前軍改政策背景【答案】C47、(2016年)社會工作者小趙在社區(qū)走訪時發(fā)現(xiàn)，本社區(qū)有些下崗女工面臨多種問題，如貧困、再就業(yè)難、社會支持網(wǎng)絡(luò)不足和缺乏自信等。據(jù)此，小趙決定以增能理論為基礎(chǔ)開展小組工作。小趙首先通過主題討論、經(jīng)驗分享、觀看影片、小組活動等形式讓下崗女工了解她們的弱勢社會地位形成的原因。小趙的這種干預(yù)方法是（）。A.政策倡導(dǎo)B.透明化C.權(quán)力分析D.意識醒覺【答案】D48、公共服務(wù)無障礙屬于殘疾人應(yīng)享有的()。A.康復(fù)權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.文化生活權(quán)D.社會福利權(quán)【答案】B49、矯正社會工作者小王，在幫助罪犯小張時，發(fā)現(xiàn)小張他自我評價低、自卑感強(qiáng)、依賴心強(qiáng)、撥一撥動一動、缺乏主動進(jìn)取精神。這里，體現(xiàn)了小張身上具有的特征主要是（）。A.具有自卑消沉的心理特征B.具有沖動好斗的人格特征C.具有與社會嚴(yán)重脫節(jié)的社會特征D.具有困難重重的生活特征【答案】A50、(2016年)32歲的麗英有一個5歲的女兒，平時性格溫和的丈夫近期脾氣暴躁，因夫妻拌嘴而動手打了麗英。麗英來找社會工作者尋求幫助，社會工作者經(jīng)過評估發(fā)現(xiàn)，麗英丈夫近期工作壓力很大，情緒不太穩(wěn)定。據(jù)此，社會工作者適宜的做法是（）。A.在帶麗英去醫(yī)院療傷的同時，將身處風(fēng)險的女兒帶離家庭B.給麗英做心理治療，并讓其接受人格測試C.立即報警，安排麗英和女兒住進(jìn)家庭暴力庇護(hù)所D.為麗英丈夫提供心理輔導(dǎo)，幫助其學(xué)習(xí)控制情緒【答案】D51、社會工作認(rèn)為社區(qū)問題的解決主要應(yīng)（）。A.由政府主導(dǎo)B.依靠社區(qū)居民C.依靠當(dāng)?shù)亟值擂k事處D.依靠當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會【答案】B52、小孫是一名軍人，2015年年底復(fù)員，希望當(dāng)?shù)孛裾块T能安排一個如意的、保障高的單位就業(yè)，民政部門聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还?。小孫認(rèn)為公交公司售票工作很累，沒有技術(shù)含量、也沒有個人發(fā)展，不愿意去。一來二去，終不成功。作為社會工作者，對于復(fù)員退伍軍人安置社會工作的介入重點是（）。A.社會再適應(yīng)B.生命回顧與哀傷輔導(dǎo)C.危機(jī)干預(yù)D.認(rèn)知和情緒問題的處理【答案】A53、老年公寓的社會工作者小張長期為老年癡呆的服務(wù)對象提供服務(wù)，有時會感到情緒透支，覺得自己的工作沒有價值，這說明老年社會工作者應(yīng)注意（）。A.價值觀問題B.反移情現(xiàn)象C.工作倦怠問題D.職業(yè)倫理問題【答案】C54、針對軍休所離退休老于部，軍休所的社會工作者組織了老干部志愿工作隊，幫助他們受聘作為專家顧問為社區(qū)的環(huán)境建設(shè)出謀劃策。在上述案例中，社會工作者的工作具有（）的功能。A.利用社會資源，拓展安置渠道B.發(fā)揮軍休干部才干，促進(jìn)其社會實踐參與C.發(fā)揮軍休干部專長，增加個人收入D.利用社會資源，展示軍休干部風(fēng)采【答案】B55、（）是指社區(qū)內(nèi)有助于開展社區(qū)服務(wù)的、能夠促進(jìn)社區(qū)發(fā)展的物質(zhì)資源，包括室內(nèi)外活動場地、活動設(shè)備、器材、工具等。A.文化資源B.組織資源C.物力資源D.人力資源【答案】C56、小金的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小金扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺和奶奶。班主任趙老師發(fā)現(xiàn)小金最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學(xué)校社會工作者小楊給予幫助。當(dāng)小楊第一次與小金見面時，針對此類服務(wù)對象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達(dá)是()。A.“趙老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你?！盉.“趙老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法?！盋.“趙老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題?”D.“趙老師讓你來找我.讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?！薄敬鸢浮緽57、(2015年)小張夫婦發(fā)現(xiàn)兒子小強(qiáng)的一些行為習(xí)慣很不好，自己玩過的玩具不整理。說話也沒禮貌，他們向社會工作者小孫求助。小孫根據(jù)家庭行為學(xué)習(xí)原理為小強(qiáng)設(shè)計了行為改變的方案，下列做法中正確的是（）。A.指導(dǎo)小強(qiáng)改變不良的行為習(xí)慣B.指導(dǎo)小張夫婦學(xué)習(xí)新的親子溝通方式C.指導(dǎo)小張夫婦形成家庭角色分工.并制定家庭規(guī)劃D.指導(dǎo)小強(qiáng)學(xué)習(xí)新行為.并鼓勵父母及時給予獎勵【答案】D58、2012年5月，林斌因打牌與鄰居發(fā)生口角后將對方打成重傷。2013年6月，法院判處他拘役6個月，緩刑6個月執(zhí)行，由此林斌成為社區(qū)矯正對象。如果你是社會工作者，以林斌為服務(wù)對象，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.找來與林斌發(fā)生糾紛的鄰居，對其進(jìn)行批評B.對林斌的問題不做正面回應(yīng)，防止他情緒波動C.勸林斌在緩刑期間少管閑事，好好反省自己D.安排林斌參加社區(qū)公益勞動，同時開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對象的意識和習(xí)慣【答案】D59、在“6?26”國際禁毒日，社會工作者小劉組織同伴教育者和志愿者為社區(qū)居民開展了幾場禁毒知識講座。為了對講座的成效進(jìn)行結(jié)果評估，小劉應(yīng)收集的資料是()。A.居民掌握禁毒知識的程度B.同伴教育者的表現(xiàn)C.居民的參與率D.居民的互動情況【答案】A60、在致殘原因中，一半以上是可以預(yù)防的。我國的殘疾預(yù)防共分為（）。A.一級預(yù)防B.二級預(yù)防C.三級預(yù)防D.多級預(yù)防【答案】C61、小蘭今年12歲，父母常年在外務(wù)工，與爺爺奶奶生活。小蘭最近變得沉默寡言，課間休息時常一個人在角落里發(fā)呆，學(xué)習(xí)成績下滑，衣服也臟兮兮的。老師發(fā)現(xiàn)小蘭這些變化后，請學(xué)校社會工作者小王一起為小蘭提供幫助。小王擬運(yùn)用以家庭為中心的方法對小蘭家庭的監(jiān)護(hù)能力進(jìn)行監(jiān)測和評估,他應(yīng)該評估(??)。A.小蘭家的住房狀況B.小蘭家使用社區(qū)資源的狀況C.小蘭父母的年收入情況D.小蘭與父母的溝通交流情況【答案】D62、為吸毒人員服務(wù)的戒毒所，有為精神病患者服務(wù)的精神病院、療養(yǎng)院，以及為流浪乞討人員服務(wù)的社會救助站。屬于介入活動的（）。A.物質(zhì)救助B.經(jīng)濟(jì)援助C.安置服務(wù)D.危機(jī)干預(yù)【答案】C63、小張因患精神分裂癥住進(jìn)精神病院。經(jīng)過兩年的治療后，醫(yī)生建議小張出院進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，并將小強(qiáng)轉(zhuǎn)介給精神病院的社會工作者小馬。此時，小馬應(yīng)優(yōu)先考慮()。A.在小張居住的社區(qū)，開展精神衛(wèi)生教育B.介紹小張成為社區(qū)志愿者，為社區(qū)孤老服務(wù)C.為小張聯(lián)系社區(qū)精神康復(fù)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行直接治療和康復(fù)服務(wù)D.為小張聯(lián)系就業(yè)單位，幫助其進(jìn)行職業(yè)康復(fù)【答案】C64、學(xué)校社會工作中，資源整合行動主要強(qiáng)調(diào)()的概念，為學(xué)生提供服務(wù)。A.家庭—社會—學(xué)校聯(lián)動B.學(xué)校—社區(qū)—社會聯(lián)動C.家庭—學(xué)?！鐓^(qū)聯(lián)動D.家庭—朋輩群體—社區(qū)聯(lián)動【答案】C65、李女士離婚后帶著12歲的女兒來到城市打工，居住在城鄉(xiāng)結(jié)合部的平房里，工作逐漸穩(wěn)定。居住環(huán)境也有了很大改善。但是，令李女士感到困惑的是青春期的女兒總是和她對著干，隨地亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣也改不掉，母女倆為此多次爭吵；女兒還吵著不想上學(xué)要回老家，最近成績明顯下滑，李女士為此求助社會工作者小王，根據(jù)家庭處境化原則，小王適宜的做法是（）。A.了解李女士對女兒的期望和要求B.分析李女士女兒成績下滑的原因C.探尋李女士來到城市打工的原因D.觀察李女士與女兒日常如何溝通【答案】D66、幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后非常著急，認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后，家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法，此時，小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進(jìn)行溝通。A.社會維護(hù)B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子并行小組【答案】D67、在監(jiān)禁場所中，矯正社會工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)不包括()。A.協(xié)助服務(wù)對象適應(yīng)監(jiān)禁場所生活B.為服務(wù)對象提供專業(yè)咨詢服務(wù)C.院舍訓(xùn)練的組織管理D.幫助服務(wù)對象加強(qiáng)與社會的聯(lián)系【答案】C68、矯正社會工作的服務(wù)對象是罪犯或具有犯罪危險性的違法者，是社會困難人群，因為他們之所以違法犯罪，很重要的原因是其社會化過程的阻斷或弱化造成社會適應(yīng)能力的降低甚至消失。這里體現(xiàn)的是矯正社會工作領(lǐng)域的（）特征。A.特殊性B.復(fù)雜性C.長期性D.專業(yè)性【答案】A69、《中華人民共和國刑法），它規(guī)定年滿（）的未成年人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但要從輕處罰。A.12周歲B.16周歲C.14周歲D.18周歲【答案】B70、小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉(zhuǎn)介給他多個自殺未遂的個案。小張除了進(jìn)行個案干預(yù)外，還計劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是（）。A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導(dǎo)情緒B.分析總結(jié)患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源D.開展大眾生命教育宣傳活動【答案】D71、（）其目的是為了增進(jìn)人們有關(guān)婚姻的知識，學(xué)習(xí)處理婚姻中出現(xiàn)的矛盾和沖突，改善人們的婚姻狀況和家庭生活狀況外。A.家庭學(xué)校B.婚姻學(xué)校C.親子學(xué)校D.家長學(xué)?！敬鸢浮緽72、下面關(guān)于家庭系統(tǒng)理論基本觀點的描述，錯誤的是()。A.家庭成員出現(xiàn)問題時，他們需要調(diào)整自己的行為和溝通交流方式B.家庭問題是由某個或者某些家庭成員導(dǎo)致的C.家庭所面臨的危機(jī)既是機(jī)會，也是挑戰(zhàn)D.因“問題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決【答案】B73、關(guān)于急診室開展社會工作服務(wù)的必要性，下列說法錯誤的是（）。A.病患及其家屬的心理危機(jī)干預(yù)的需要B.醫(yī)療團(tuán)隊的需要C.疾病適應(yīng)的需要D.急診管理的需要【答案】C74、在某社區(qū)，社會工作者針對低保家庭的孩子開展了一系列小組活動，小組活動結(jié)束時，有的孩子對社會工作者表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依賴，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情況，社會工作者首先需要()。A.找另一位社會工作者替換自己B.盡快結(jié)束工作，避免孩子們的負(fù)面情緒相互影響C.確立一個新的主題活動，轉(zhuǎn)移其注意力D.及時處理孩子們的情緒問題【答案】D75、作為社會保障體系的一項重要內(nèi)容，()是一種新型的社會救助制度，從操作角度看，也是目前和今后基層社區(qū)社會救助工作的最基本任務(wù)。A.社區(qū)居民保險制度B.社區(qū)居民福利制度C.一老一小醫(yī)療保險D.社區(qū)居民救濟(jì)制度【答案】A76、（2019年真題）初三（5)班班主任向社會工作者小秦反映，中考臨近，部分同學(xué)因信心不足.不會合理安排學(xué)習(xí)時間導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。為提升同學(xué)們的自信心，小秦以自我效能理論為基礎(chǔ)策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動中，能夠提升學(xué)生自我效能感的是（)。A.分享各自的成功經(jīng)驗B.培養(yǎng)親社會的道德思考C.學(xué)習(xí)遵守學(xué)生行為規(guī)范D.學(xué)習(xí)承擔(dān)應(yīng)盡的社會責(zé)任【答案】A77、許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關(guān)說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許大爺，小關(guān)適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.與醫(yī)生溝通其治療方案B.與其社區(qū)建立聯(lián)系C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望D.幫助其做出院前的心理準(zhǔn)備【答案】C78、老年人個案工作中，充分吸收老年人參與是在（）階段。A.接案B.預(yù)估C.制訂計劃D.介入【答案】C79、年來，一些地區(qū)或?qū)W校開辦“免費午餐”，這屬于社會救助中的()范疇。A.教育救助B.臨時救助C.特困人員救助D.受災(zāi)人員救助【答案】A80、某企業(yè)聘用了一些殘疾人，為幫助這些殘疾職工進(jìn)行社區(qū)康復(fù)，該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中，有助于促進(jìn)殘疾人社區(qū)康復(fù)的是()。A.在社區(qū)內(nèi)修建無障礙措施B.開設(shè)職工子弟幼兒園C.為殘疾職工送牛奶D.開通殘疾職工專線班車【答案】A81、某社區(qū)地處城郊結(jié)合部，流動人口多，社區(qū)衛(wèi)生狀況較差。社會工作者希望從控制式教育人手改善這一狀況，最適宜的做法是（）。A.開展公民權(quán)益知識講座B.為社區(qū)居民開展就業(yè)技能培訓(xùn)C.分析問題原因并找出解決辦法D.在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約【答案】A82、學(xué)校社會工作者小秦使用抗逆力理論為身處困境的青少年開展服務(wù)，重點在于提升他們的自我認(rèn)同感，使他們接納自己，能夠在困境中堅持刻苦學(xué)習(xí)，提升自我價值，小秦上述做法的目的是增強(qiáng)這些青少年的（）。A.內(nèi)在優(yōu)勢B.外在優(yōu)勢C.內(nèi)部效應(yīng)D.外部支持【答案】A83、學(xué)校社會工作者在為學(xué)生提供服務(wù)中，認(rèn)真掌握每種工作方法步驟背后的科學(xué)理論，用科學(xué)的眼光思考、分析和解決問題。這體現(xiàn)了學(xué)校社會工作的（）。A.專業(yè)性B.科學(xué)性C.藝術(shù)性D.網(wǎng)絡(luò)性【答案】B84、因心理、生理或組織構(gòu)造及功能方面的喪失和異常，不同類型的殘疾人具有不同特點。比如，肢體殘疾人出行要依靠他人協(xié)助，或需要使用輪椅。該情況表明肢體殘疾人()。A.對于外部世界的知覺范圍受到嚴(yán)重限制B.與他人溝通交流的渠道受到限制，能力嚴(yán)重受損C.自理生活和參與社會活動存在較大障礙D.思維和行為方式與常人之間有很大差異【答案】C85、老王腿部殘疾，行走不便，從日常生活開銷到照料都靠家人幫助，很少與外界接觸。在照顧老王的過程中，家人感到缺乏社區(qū)的理解與支持。針對老王遇到的困難，社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是：A.贈送輪椅和支具B.協(xié)助家庭改善起居環(huán)境C.開展殘疾人文化娛樂活動D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】D86、社會工作者小林服務(wù)的社區(qū)經(jīng)常發(fā)生鄰里糾紛，影響人際和諧。小林運(yùn)用社會工作者的專業(yè)方法加強(qiáng)社區(qū)居民溝通，調(diào)解鄰里糾紛，幫助居民創(chuàng)造和諧的社區(qū)人際環(huán)境。下列方法中，與該目標(biāo)的達(dá)成無直接關(guān)聯(lián)的是（）。A.組織居民間的互助交流活動，增進(jìn)相互了解B.經(jīng)常走訪居民家庭，了解居民需求C.及時調(diào)解、處理鄰里糾紛，避免沖突升級D.處理鄰里沖突以后，進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤服務(wù)【答案】D87、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述，在青少年早期階段，其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向（）。A.同輩B.父母C.老師D.祖父母【答案】A88、服務(wù)對象小張戒毒后成為一名出租車司機(jī)。最近，他向社會工作者小王哭訴，自己已經(jīng)兩年不吸毒了，交管部門依然吊銷了他的駕照，這等于砸了他的“飯碗”。小張感到萬念俱灰，開始復(fù)吸，且萌發(fā)了輕生念頭。此時，小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.聯(lián)系交管部門，請他們對小張進(jìn)行法制教育B.開展情緒疏導(dǎo)，并協(xié)助其審請臨時救助C.解釋毒駕處理政策，引導(dǎo)其理解毒駕對社會的危害D.接納小張的想法，協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果【答案】B89、某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護(hù)單位。為保護(hù)古鎮(zhèn)風(fēng)貌，當(dāng)?shù)卣疁?zhǔn)備對古鎮(zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及占鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃草案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿意搬遷。面對這種情況，社會工作者首先要做的工作是（）。A.組織志愿者幫助居民完成搬遷B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗C.在政府有關(guān)部門支持下，召開居民代表懇談會D.大力宣傳保護(hù)古鎮(zhèn)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義【答案】C90、開展康復(fù)訓(xùn)練的需要屬于精神衛(wèi)生社會工作服務(wù)內(nèi)容的（）。A.住院患者的需求B.精神病患者家屬的需求C.社區(qū)精神康復(fù)需求D.精神病院的需求【答案】C91、芳華社區(qū)的六位殘疾人希望通過自主創(chuàng)業(yè)打破人們的成見，實現(xiàn)自身價值，社會工作者大李了解到這個情況后，對他們的身體狀況進(jìn)行評估，邀請烘焙師向他們傳授面包烘烤的技術(shù)，并協(xié)助他們辦理了營業(yè)執(zhí)照。經(jīng)過近一年的籌備，“芳華面包坊”正式開業(yè)。大李的上述工作屬于殘疾人康復(fù)服務(wù)中的（）。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會康復(fù)【答案】B92、挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作屬于（）在社區(qū)矯正中的運(yùn)用。A.社會工作研究B.社會工作行政C.社區(qū)工作方法D.個案工作方法【答案】C93、由于存在“代溝”或缺乏溝通技巧而使許多家庭發(fā)生親子沖突，社區(qū)工作者通過對父母的專業(yè)輔導(dǎo)和對孩子的介入，調(diào)節(jié)親子關(guān)系。這種工作方法是一種：A.家庭暴力介入B.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)C.解決特殊困難D.代際沖突輔導(dǎo)【答案】D94、社會工作者田雪聯(lián)合醫(yī)護(hù)人員，采取講座方式，對有關(guān)傷、病、殘所引起的心理、生理問題和社會影響開展宣傳教育，這項工作屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中的（）。A.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)能力B.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系C.協(xié)助處置服務(wù)對象及其家庭的問題D.協(xié)助增強(qiáng)服務(wù)對象戰(zhàn)勝疾病的信心【答案】C95、婦女社會工作的起點是（）。A.關(guān)注婦女的多樣性B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗C.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境D.注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結(jié)和提煉【答案】B96、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的類型通常按照老年人()的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，直到需要24小時監(jiān)護(hù)的老年人的服務(wù)機(jī)構(gòu)。A.生活能力B.自理能力C.生活需要協(xié)助D.經(jīng)濟(jì)承受【答案】C97、下列各項中，()屬于老年特殊問題。A.虐待和疏于照顧問題B.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立C.認(rèn)知和情緒問題D.價值觀問題【答案】A98、某地突發(fā)罕見特大暴雨災(zāi)害，許多退役軍人第一時間到所在社區(qū)報到，主動請纓，他們認(rèn)為汛情就是命令，救災(zāi)就是責(zé)任，他們臨危不懼，沖在抗洪搶險第一線，用實際行動詮釋了退役軍人“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的政治擔(dān)當(dāng)與使命擔(dān)當(dāng)。上述行動充分體現(xiàn)了退役軍人群體（）的特點。A.分布范圍廣B.集體榮譽(yù)感強(qiáng)C.軍隊情結(jié)深D.團(tuán)隊協(xié)作性強(qiáng)【答案】C99、(2017年)在小梅的眼中，父母相親相愛，一家人生活幸福，一年前，小梅父親失業(yè)了，經(jīng)常借酒消愁，酒后夫妻倆常爭吵不休，小梅媽媽覺得日子沒法過了，與小梅父親離了婚，小梅得知父母離異后，把自己關(guān)在房間里，不吃不喝，也不和任何人說話，小梅的父母焦急萬分，求助社會工作者小李，此時，小李首先應(yīng)該（）A.確保小梅的人身安全B.聯(lián)系學(xué)校老師為小梅補(bǔ)課C.與小梅溝通制定工作方案D.與小梅父母討論該事件對小梅的影響【答案】A100、歲的小張、小趙、小李在給朋友慶祝生日的晚會上喝了一點酒，從未沾過酒的他們喝了一點便飄飄然了，在回家的路上，三個人為了尋求刺激做了一件傻事——偷自行車。他們本來將有幾年在大墻內(nèi)度過，一項新制度使之得以改變。這就是某市青少年事務(wù)署與檢察院建立的一項針對未成年人的特殊檢查機(jī)制，名為“訴前考察”。這意味著對未成年人刑事案件進(jìn)行非監(jiān)禁化處置。罪錯青少年由社會工作者進(jìn)行三個月訴前考察，表現(xiàn)良好的將免予起訴；反之則進(jìn)行訴訟程序。上述案例中名為“訴前考察”的活動屬于社會工作者為這群青少年提供的（）服務(wù)。A.青少年社會工作B.社區(qū)社會工作C.矯正社會工作D.社會救助社會工作【答案】C多選題（共50題）1、下列選項中，屬于危機(jī)情境的是（）。A.突發(fā)重大疾病B.兒童虐待C.失業(yè)D.成績下降E.地震【答案】ABC2、初二學(xué)生小平與母親相依為命。小平很喜歡英語，但最近幾次考試成績連續(xù)下滑，她十分著急。小平的英語老師在課后也對她進(jìn)行過輔導(dǎo)，但成效不佳。小平母親雖十分疼愛孩子，卻因文化程度不高，幫不上忙，最近又失業(yè)了，感到自己很沒用。針對這種情況，學(xué)校社會工作者可以（）。A.協(xié)助小平減緩焦慮情緒B.協(xié)助小平母親提高文化程度C.協(xié)助小平母親尋找工作D.與老師探討小平成績下降的原因E.請社區(qū)給予小平家庭更多的關(guān)注【答案】AD3、青少年社會工作應(yīng)遵循的服務(wù)原則有()。A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個別需求D.替青少年作出事關(guān)其生活的重大決定E.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化、不斷成長的能力【答案】ABC4、小徐兩年前到某大城市打工，經(jīng)人介紹嫁給了城郊結(jié)合部家庭比較寬裕的劉某。劉某一天到晚游手好閑，很少回家，不管家務(wù)。兩人為此經(jīng)常爭吵，因為小徐是外地人，婆婆整天數(shù)落她，還在孩子面前說她沒文化、吃閑飯、沒修養(yǎng)。小徐覺得委屈，自己沒本地戶口，又找不到合適工作，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，沒有朋友，常偷偷躲起來哭，經(jīng)居委會介紹，小徐知道公益社會工作服務(wù)社為外來媳婦提供專業(yè)服務(wù)，于是向社會工作者傾訴苦惱。針對小徐的問題，下列社會工作服務(wù)中比較適合小徐需要的有（）。A.調(diào)適和改善夫妻關(guān)系B.調(diào)適和改善婆媳關(guān)系C.拓展社交圈子D.提供臨時庇護(hù)服務(wù)E.解決戶口問題【答案】ABC5、受虐婦女綜合征表現(xiàn)出來的特征不包括()。A.低自尊、認(rèn)為自己應(yīng)該對施暴者的行為負(fù)責(zé)B.有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力，并帶有身心疾病C.除了相信自己以外.沒有人能夠幫助自己解決問題D.婚姻暴力是有規(guī)律的，呈現(xiàn)出周期性循環(huán)發(fā)生的特征E.自暴自棄，對生活失去信心【答案】D6、（2018年真題）根據(jù)《期貨公司首席風(fēng)險官管理規(guī)定（試行）》，期貨公司首席風(fēng)險官履行職務(wù)要做到（）。A.保持充分的獨立性B.獨立、審慎、及時地作出判斷C.主動回避與本人有利害沖突的事項D.保守期貨公司的商業(yè)秘密和客戶信息【答案】ABCD7、社區(qū)服務(wù)活動結(jié)束后應(yīng)處理的工作有（）。A.經(jīng)費核查B.對專業(yè)社會工作者和志愿者進(jìn)行表彰C.對服務(wù)資料及時歸檔D.經(jīng)費報銷E.對服務(wù)成效進(jìn)行評估【答案】BCD8、生態(tài)系統(tǒng)理論假設(shè)影響個體發(fā)展的環(huán)境可分為()。A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)E.家庭系統(tǒng)【答案】ABCD9、社會工作者小趙負(fù)責(zé)執(zhí)行由政府購買的殘疾人康復(fù)服務(wù)項目，根據(jù)需求評估的結(jié)果，擬對目標(biāo)對象開展社區(qū)康復(fù)服務(wù)。小趙在開展該服務(wù)時應(yīng)遵循的原則有()。A.社會化B.因地制宜C.因勢利導(dǎo)D.因陋就簡E.低成本，低覆蓋【答案】ABCD10、在小組工作的互惠模式中，社會工作者應(yīng)該扮演的是（）的角色。A.協(xié)調(diào)者B.使能者C.治療者D.影響者E.專家【答案】AB11、小葉是某社區(qū)的社會工作者，他注意到社區(qū)內(nèi)有一些閑散青少年整天無所事事，小葉打算為這些青少年提供服務(wù)，包括（）。A.為其提供心理治療和家庭治療B.提供個別談話，體現(xiàn)社會工作者對其的接納、同感和尊重C.通過小組活動鼓勵小組成員互相學(xué)習(xí)，發(fā)展積極行為D.為他們提供正規(guī)的教育E.開展小組活動，創(chuàng)立小組文化，增進(jìn)組員的歸屬感【答案】BC12、行為治療是以學(xué)習(xí)理論和實驗心理學(xué)為理論基礎(chǔ)而發(fā)展起來的治療方法。下列屬于行為治療方法中操作性技巧的是（）。A.反制約B.塑形C.消減D.負(fù)增強(qiáng)E.正增強(qiáng)【答案】BCD13、對違法犯罪人員實施監(jiān)禁的場所包括（）。A.戒毒所B.拘留所C.監(jiān)獄D.臨時救助站E.看管所【答案】AC14、起源于費城，面向刑滿釋放人員的社會福利措施主要包括（）。A.提供就學(xué)輔導(dǎo)B.提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療轉(zhuǎn)介服務(wù)C.提供住宿場所D.提供精神慰藉E.提供就業(yè)【答案】ABC15、下列內(nèi)容屬于宏觀層面的兒童社會工作的是（）。A.參與有關(guān)各項保障和維護(hù)兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善B.推動適合兒童需要的教育事業(yè)的發(fā)展C.為受虐兒童提供保護(hù)性服務(wù)D.整合社會資源，推動兒童對社會事務(wù)的參與E.推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展【答案】ABD16、(2016年)某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)采用發(fā)展型社會工作理念在某貧困農(nóng)村社區(qū)開展服務(wù)，實現(xiàn)由“輸血式扶貧”向“造血式扶貧”的轉(zhuǎn)變。下列做法中，正確的有（）。A.開辦“農(nóng)夫集市”，實現(xiàn)城鄉(xiāng)公平貿(mào)易B.爭取政府對口扶貧單位的資金救助C.為最貧困的家庭提供小額貸款發(fā)展生產(chǎn)D.為社區(qū)貧困戶向社會籌集救助款E.開發(fā)“鄉(xiāng)村采摘體驗游”項目，提高村民收入【答案】AC17、性別視角的婦女社會工作的主要特點有()。A.關(guān)注婦女的多樣性B.尊重和傾聽婦女的聲音和經(jīng)驗C.理解和接納婦女的現(xiàn)實處境D.“個人的即社會的”E.注重本土婦女工作經(jīng)驗的總結(jié)和提煉【答案】ABC18、下列選項中屬于企業(yè)未能夠有效履行社會責(zé)任的是()。A.裁減工人B.不盡社區(qū)義務(wù)C.搞不正當(dāng)競爭D.違章經(jīng)營作業(yè)E.制假售假【答案】BCD19、王先生向社會工作者表示因生意失敗，導(dǎo)致情緒低落，脾氣暴躁。社會工作者所做的工作應(yīng)包括：A.了解服務(wù)對象求助的原因B.增強(qiáng)服務(wù)對象的信心C.與服務(wù)對象簽訂協(xié)議D.收集資料E.初步判斷服務(wù)對象得問題和需要【答案】AB20、確定折現(xiàn)率的理想方法是采用資金的機(jī)會成本加適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險調(diào)整值，下列收益率或利率中可視作資金機(jī)會成本的有（）。A.國債收益率B.銀行存款利率C.市場平均投資收益率D.銀行貸款利率E.銀行同業(yè)拆借利率【答案】AB21、小霞從小和爺爺生活在一起，爺爺年邁體力不支，只能靠撿塑料瓶為生。因為家境貧寒，小霞在學(xué)校經(jīng)常被其他同學(xué)嘲笑，變得越來越孤僻。作為一名學(xué)校社會工作者，面對處境不利的學(xué)生，你應(yīng)該（）。A.用包容、整合的視角來看待他們B.重構(gòu)“困境學(xué)生”的環(huán)境C.和其他同學(xué)一樣，一視同仁D.給予更多的支持和鼓勵E.選擇漠視，盡量少給自己找麻煩【答案】ABD22、老張因吸食海洛因多次被強(qiáng)制隔離戒毒，目前，老張期滿離所，再次成為社會工作者小王的服務(wù)對象。小王向督導(dǎo)老李傾訴，自己嘗試過很多方法幫助老張都沒有效果，感到受挫和迷茫。老李查閱了小王以往的服務(wù)記錄，發(fā)現(xiàn)老張雖然存在生活不規(guī)律、遇事易沖動、認(rèn)知偏差等問題，妻子也因他上述問題而負(fù)氣離家，但老張也有為人熱情、曾有下海經(jīng)商經(jīng)歷、交際能力強(qiáng)等優(yōu)點。于是，老李建議小王著眼于發(fā)掘老張的優(yōu)勢與潛能為老張開展服務(wù)。下列服務(wù)中，符合上述思路的有（）。A.與老張一起找出其擁有的資源。并討論解決方案B.與老張討論未來的生活目標(biāo)，為其制訂改變計劃C.與老張討論影響復(fù)吸的風(fēng)險因素，探尋其成功經(jīng)驗D.與老張討論妻子出走的原因，協(xié)助其修復(fù)夫妻關(guān)系E.與老張一起列出他的認(rèn)知偏差，協(xié)助其進(jìn)行自我辯駁【答案】ABD23、社會工作者小張被派駐到某企業(yè)提供社會工作服務(wù)，在與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，保護(hù)職工合法權(quán)益作為首要任務(wù)。小張的下列做法中，有助于完成上述任務(wù)的是（）A.推動企業(yè)建立公平和諧的企業(yè)文化B.協(xié)助遭遇工傷的職工做好社區(qū)康復(fù)工作C.協(xié)助職工制定符合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃D.對工作壓力較大的職工及時進(jìn)行情緒疏導(dǎo)E.妥善處理職工與管理者之間發(fā)生的矛盾沖突【答案】A24、最近，某校不少初二同學(xué)聽說，只有少數(shù)學(xué)生能考上高中，大部分學(xué)生只能上職業(yè)學(xué)校，他們認(rèn)為職業(yè)學(xué)校風(fēng)氣不正，學(xué)不到東西，因而對未來陷入迷茫和擔(dān)憂之中。社會工作者采用小組輔導(dǎo)的方式讓學(xué)生對學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有較理性的認(rèn)識。下列做法中，符合該小組計劃內(nèi)容的有()。A.幫助學(xué)生找出“理想我”與“現(xiàn)實我”的差距B.幫助學(xué)生認(rèn)識到實現(xiàn)生涯目標(biāo)應(yīng)具備的能力C.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)利用社會資源D.幫助學(xué)生掌握合適的學(xué)習(xí)方法E.幫助學(xué)生家長緩解經(jīng)濟(jì)壓力【答案】ABCD25、下列各項中，屬于宏觀層面的青少年社會工作有()。A.青少年服務(wù)制度的完善B.青少年政策倡導(dǎo)C.青少年法規(guī)修改D.青少年個案輔導(dǎo)服務(wù)E.青少年家庭服務(wù)【答案】ABC26、（2017年真題）我國期貨公司須建立以（）為核心的風(fēng)險監(jiān)控體系。A.負(fù)債率B.資產(chǎn)負(fù)債比C.凈資本D.凈資產(chǎn)【答案】C27、（2017年真題）期貨公司辦理（）事項時，經(jīng)中國證監(jiān)會批準(zhǔn)。A.合并、分立、停業(yè)、解散或者破產(chǎn)；B.變更業(yè)務(wù)范圍；C.變更注冊資本且調(diào)整股權(quán)結(jié)構(gòu)；D.新增持有5%以上股權(quán)的股東或者控股股東發(fā)生變化；【答案】ABCD28、軍休社會工作服務(wù)對象的問題主要包括（）。A.角色失調(diào)B.就業(yè)難C.心理失衡D.老化問題E.地位下降【答案】AC29、兒童社會工作具有促進(jìn)兒童發(fā)展的功能，并不是直接為兒童提供生活照料和進(jìn)行知識傳授，它需要運(yùn)作專業(yè)手法，達(dá)到()的功能。A.協(xié)助行為偏差兒童的矯治B.減少兒童對父母的依附性C.推動有關(guān)兒童的政策立法D.增強(qiáng)兒童未來的經(jīng)濟(jì)獨立性E.促進(jìn)兒童全面發(fā)展【答案】A30、張大爺患糖尿病多年，醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復(fù)診并加強(qiáng)飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重，另一方面又不愿意改變現(xiàn)有的生活習(xí)慣。老伴勸說也不聽。無奈之下，老伴向社會工作者小林求助。小林經(jīng)評估后決定要提高張大爺治療依從性。此時，小林適宜的做法包括（）A.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務(wù)B.鼓勵老伴加強(qiáng)對張大爺?shù)娘嬍晨刂艭.在張大爺所在社區(qū)開展糖尿病健康講座D.邀請張大爺參加糖尿病友支持小組活動E.鼓勵張大爺通過多運(yùn)動以控制血糖水平【答案】BCD31、家庭社會工作的開展需要依據(jù)一些基本的原則，這些基本原則為家庭社會工作的設(shè)計和執(zhí)行提供基本的指導(dǎo)框架，保證社會工作者準(zhǔn)確評估家庭成員的需求，發(fā)掘家庭成員的能力，實現(xiàn)家庭服務(wù)活動的目標(biāo)。家庭社會工作的原則有（）。A.家庭成員自決原則B.家庭處境化原則C.幫助家庭成員增能原則D.家庭個別化原則E.滿足家庭成員需要原則【答案】BCD32、針對服務(wù)對象家庭環(huán)境不良以及家庭成員間缺乏有效互動等問題，可以設(shè)計并實施以（）為主題的小組輔導(dǎo)項目。A.走自強(qiáng)路B.改善家庭環(huán)境C.重塑自我D.加強(qiáng)有效互動溝通E.擁抱生活【答案】BD33、地震等自然災(zāi)害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機(jī)情境，此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機(jī)情境。社工在危機(jī)干預(yù)前，先要進(jìn)行評估，評估的重點包括（）。A.危機(jī)的重要性B.服務(wù)對象的情緒狀態(tài)C.選擇與應(yīng)急的機(jī)制D.支持系統(tǒng)與其他可用資源E.社工自身的工資水平【答案】ABCD34、（2018年真題）期貨公司首席風(fēng)險官不得有下列（）行為。A.擅離職守，無故不履行職責(zé)或者授權(quán)他人代為履行職責(zé)B.利用職務(wù)之便牟取私利C.濫用職權(quán)，干預(yù)期貨公司正常經(jīng)營D.在期貨公司兼任除合規(guī)部門負(fù)責(zé)人以外的其他職務(wù)【答案】ABCD35、張大爺患糖尿病多年，醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復(fù)診并加強(qiáng)飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重，另一方面又不愿意改變現(xiàn)有的生活習(xí)慣。老伴勸說也不聽。無奈之下，老伴向社會工作者小林求助。小林經(jīng)評估后決定要提高張大爺治療依從性。此時，小林適宜的做法包括（）A.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務(wù)B.鼓勵老伴加強(qiáng)對張大爺?shù)娘嬍晨刂艭.在張大爺所在社區(qū)開展糖尿病健康講座D.邀請張大爺參加糖尿病友支持小組活動E.鼓勵張大爺通過多運(yùn)動以控制血糖水平【答案】BCD36、優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中，出院及跟進(jìn)服務(wù)的內(nèi)容包括（）。A.教導(dǎo)家庭照顧服務(wù)對象B.協(xié)助家庭與服務(wù)對象一起設(shè)計跟進(jìn)及檢討方案C.協(xié)助服務(wù)對象及其家庭運(yùn)用有關(guān)的社會資源D.運(yùn)用家居照顧及社區(qū)康復(fù)護(hù)理等公營或志愿者服務(wù)等E.與醫(yī)護(hù)人員一起商討病情，做好出院評估，訂立離院計劃，做好離院前的適應(yīng)性方面的工作【答案】ABD37、李磊一家是一個新婚家庭，在新婚后不久就遇到了一系列