2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)真題精選附答案

2023年社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)真題精選附答案單選題（共100題）1、（）是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理，對(duì)家庭中的年輕子女在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的行為問(wèn)題進(jìn)行干預(yù)的服務(wù)。A.家庭行為學(xué)習(xí)B.家庭照顧技巧C.家庭生活教育D.家庭心理健康教育【答案】A2、某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期，鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會(huì)工作者小王運(yùn)用增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備，其適宜的做法是（）。A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師設(shè)計(jì)產(chǎn)品，由“巧娘”們制作D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽【答案】A3、錢(qián)老在某醫(yī)院老年科長(zhǎng)期住院治療。新冠肺炎疫情防控期間，為避免院內(nèi)交叉感染，醫(yī)院限制了住院患者家屬探望人數(shù)和時(shí)間。這些措施使錢(qián)老產(chǎn)生了不安的感覺(jué)，他對(duì)外來(lái)人員異常敏感。生怕他們帶來(lái)病毒，為此，錢(qián)老常無(wú)端指責(zé)醫(yī)護(hù)人員、向同病室病友發(fā)脾氣、摔東西。老年科將錢(qián)老轉(zhuǎn)介給醫(yī)院社會(huì)工作部，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者擬運(yùn)用個(gè)案管理方法進(jìn)行干預(yù)，最適宜的干預(yù)措施是（）。A.語(yǔ)言治療B.行為治療C.依從性管理D.壓力管理【答案】D4、老伴去世后，鄭大爺與兒子兒媳一起生活。由于兒子兒媳平時(shí)工作繁忙，無(wú)法照看老人，于是便請(qǐng)了保姆幫忙照料。某日社會(huì)工作者小鄧前去探訪，卻發(fā)現(xiàn)鄭大爺?shù)姆块g不僅凌亂，而且散發(fā)著刺鼻的餿味。鄭大爺躺在床上，床頭放著幾瓶藥，床邊放著尿盆，他反復(fù)地說(shuō)：“這些日子我太麻煩人了?！北Ｄ氛f(shuō)，鄭大爺在兩周前出門(mén)遛彎時(shí)不慎摔倒，造成骨折，上周出院后回家靜養(yǎng)。上述情況表明，鄭大爺目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是（）。A.他人疏于照顧B.身體虐待C.情感虐待D.自我忽視【答案】A5、(2015年)某醫(yī)院婦產(chǎn)科因孕婦家屬不愿排隊(duì)發(fā)生了毆打醫(yī)護(hù)人員的惡性事件，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者到現(xiàn)場(chǎng)后，首先應(yīng)采取的措施是（）。A.安撫孕婦家屬的情緒B.向醫(yī)生了解孕婦的情況C.協(xié)助安排孕婦盡快進(jìn)行檢查D.向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并通知警務(wù)室和保安【答案】A6、為了讓華明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前為他在北京找了一所學(xué)校。在老家時(shí)華明的成績(jī)很好，但是來(lái)到北京后，華明上了幾天課就不想去了，父母問(wèn)他為什么，他說(shuō)因?yàn)榧豪霞铱谝籼?，無(wú)法與同學(xué)溝通交流，而且老師講的很多內(nèi)容他都聽(tīng)不明白，他覺(jué)得很苦惱。社會(huì)工作者劉勇打算介入此案，以下介入策略中正確的一項(xiàng)是（）.A.為華明選擇新的條件更好的學(xué)校B.走訪華明學(xué)校的老師，要求老師為華明提供特殊幫助C.親自為華明提供課業(yè)輔導(dǎo)，尤其是他覺(jué)得薄弱的課程D.為華明提供情緒疏導(dǎo)和支持，以幫助他調(diào)整心情和建立初步信心【答案】D7、社會(huì)工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn)，11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天，又餓又累，大羅將其帶回未成年保護(hù)中心。小剛告訴大羅，在他很小的時(shí)候，母親就離家出走了；父親經(jīng)常打他，為了避免挨打，他才從家里跑了出來(lái)，只要有一個(gè)地方住，他就愿意留下來(lái)。在接觸中，大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴(yán)重的瘀傷。此時(shí)，大羅正確的做法是（）。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護(hù)權(quán)B.找來(lái)并訓(xùn)誡小剛的父親，然后送他們回家C.報(bào)告警方。并協(xié)助警方對(duì)小剛的家庭進(jìn)行社會(huì)調(diào)查D.對(duì)小剛進(jìn)行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和＠骸敬鸢浮緿8、從積極人格培養(yǎng)的角度，嬰兒時(shí)期的兒童需要完成信任人格的培養(yǎng)；幼兒時(shí)期的兒童需要完成自主人格的培養(yǎng)；學(xué)前階段的兒童則需要完成勤奮的人格培訓(xùn)。體現(xiàn)兒童的社會(huì)心理發(fā)展具有（）。A.階段性B.差異性C.不均衡性D.順序性【答案】D9、某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求，策劃“老人飯桌”項(xiàng)目，為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項(xiàng)目策劃中期，社會(huì)工作者應(yīng)做的工作是（）。A.了解服務(wù)對(duì)象需求B.征求社區(qū)居民的意見(jiàn)C.評(píng)估工作人員的素質(zhì)和能力D.設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估方法【答案】C10、針對(duì)婦女暴力的干預(yù)原則，表述不正確的是()。A.接納受害婦女描述的問(wèn)題而不是責(zé)怪受害者B.尊重受害婦女的人格獨(dú)立，提升她們的自信心C.與受害婦女建立信任、真誠(chéng)的專(zhuān)業(yè)關(guān)系D.避免敏感話題【答案】D11、兒童社會(huì)工作方法主要有兩種，其中一種就是以家庭為中心的方法，那么以下關(guān)于以家庭為中心的方法理解正確的是（）。A.解決兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題B.針對(duì)兒童生活的家庭而開(kāi)展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能的實(shí)務(wù)方式C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)方式D.在這里的家庭只包括原生家庭【答案】C12、新冠肺炎疫情初期，某醫(yī)院急診室每天都會(huì)接診很多懷疑自己染病的患者，這些患者沒(méi)有明顯的癥狀，但對(duì)照典型癥狀后又自覺(jué)有類(lèi)似癥狀，因而十分焦慮，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的解釋也將信將疑，產(chǎn)生了沉重的思想負(fù)擔(dān)。這一現(xiàn)象說(shuō)明，醫(yī)院急診室醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行(??)。A.危機(jī)干預(yù)B.認(rèn)知干預(yù)C.生理干預(yù)D.行為干預(yù)【答案】B13、(2019年)何先生與張女士夫婦因在家庭角色認(rèn)知上的差異而經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。何先生強(qiáng)調(diào)女性就應(yīng)以家庭為中心，在家相夫教子;張女士則認(rèn)為家庭責(zé)任應(yīng)夫妻共同承擔(dān)。為此，夫妻之間的矛盾不斷升級(jí)，甚至鬧到要離婚。社會(huì)工作者從性別視角出發(fā)為何先生與張女士夫婦提供家庭輔導(dǎo)服務(wù)，其工作重點(diǎn)應(yīng)是（）A.強(qiáng)化妻子的家庭角色B.勸說(shuō)妻子認(rèn)同丈夫的家庭觀念C.強(qiáng)化丈夫的家庭角色D.引導(dǎo)丈夫尊重妻子的個(gè)性與權(quán)利【答案】D14、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念，并為他們提供具體的科學(xué)育兒實(shí)踐指導(dǎo)和日常育兒?jiǎn)栴}咨詢。A.親職輔導(dǎo)B.親職教育C.母嬰保健指導(dǎo)D.幼兒早教指導(dǎo)【答案】B15、在青少年小組工作中，社會(huì)工作者在向成員講述團(tuán)體的內(nèi)容、目的及未來(lái)動(dòng)向時(shí)，所扮演的角色是（）。A.協(xié)調(diào)者B.協(xié)助者C.提供咨詢者D.聯(lián)系者【答案】C16、某社區(qū)根據(jù)政府“居家養(yǎng)老”政策的要求，策劃“老人飯桌”項(xiàng)目，為社區(qū)內(nèi)老人提供送餐服務(wù)。在服務(wù)項(xiàng)目策劃中期，社會(huì)工作者應(yīng)做的工作是（）。A.了解服務(wù)對(duì)象需求B.征求社區(qū)居民的意見(jiàn)C.評(píng)估工作人員的素質(zhì)和能力D.設(shè)計(jì)服務(wù)項(xiàng)目的評(píng)估方法【答案】C17、（）是社會(huì)工作的一個(gè)專(zhuān)業(yè)方法，主要強(qiáng)調(diào)綜合運(yùn)用實(shí)踐模式(如地區(qū)發(fā)展、社會(huì)策劃、社區(qū)照顧等)，通過(guò)科學(xué)的工作過(guò)程，采用系列專(zhuān)業(yè)技巧，處理社區(qū)問(wèn)題，推進(jìn)社區(qū)發(fā)展。A.社會(huì)救助社會(huì)工作B.家庭社會(huì)工作C.學(xué)校社會(huì)工作D.社區(qū)社會(huì)工作【答案】D18、通過(guò)與犯罪嫌疑人及其家屬和周?chē)鐓^(qū)的接觸了解，寫(xiě)出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報(bào)告，提交法院做參考，這是矯正社會(huì)工作者在服務(wù)對(duì)象（）的主要工作職責(zé)。A.司法判決前B.服刑中C.司法判決中D.服刑期滿后【答案】A19、自從有了孩子，小劉夫妻整天爭(zhēng)吵不休，丈夫指責(zé)妻子整天嘮嘮叨叨，妻子指責(zé)丈夫不關(guān)心家庭。為了準(zhǔn)確評(píng)估小劉夫妻的需求，社會(huì)工作者決定進(jìn)行入戶調(diào)查，了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會(huì)工作者運(yùn)用的家庭社會(huì)工作原則是（）。A.家庭個(gè)別化原則B.滿足家庭成員需求滿足原則C.家庭處境化原則D.幫助家庭成員增能原則【答案】C20、河南周口鹿邑農(nóng)婦武文英堅(jiān)持照料兩個(gè)患病兒子長(zhǎng)達(dá)二十年，最后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子，站在社會(huì)工作者的視角，可以得出的結(jié)論有（）。A.武文英是個(gè)不合格的母親B.不能將這個(gè)慘劇的責(zé)任全部推給武文英C.武文英是自私的D.武文英應(yīng)遭到所有人的唾棄【答案】B21、下列屬于定性研究特點(diǎn)的是(

)。A.對(duì)研究發(fā)現(xiàn)作推論B.先有研究假設(shè)，后收集資料驗(yàn)證C.注重研究對(duì)象的個(gè)別性和特殊性D.以演繹法為主要的研究策略【答案】C22、某光榮院的榮養(yǎng)傷殘軍人大多年事已高，活動(dòng)不便，很少外出，他們認(rèn)為有吃有喝就行了。針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者準(zhǔn)備運(yùn)用動(dòng)機(jī)激發(fā)小組活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)他們的主動(dòng)性，提升生活質(zhì)量。下列小組活動(dòng)內(nèi)容中最適宜的是()。A.讓小組成員聽(tīng)熟悉的音樂(lè)B.請(qǐng)護(hù)理人員開(kāi)設(shè)老人健康教育講座C.請(qǐng)小組成員討論提出綠化光榮院的方案D.讓小組成員觀看最新的娛樂(lè)電影【答案】C23、(2019年)小蓉是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，每天上學(xué)要走兩小時(shí)山路，最近上課時(shí)多次暈倒。社會(huì)工作者小王家訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，小蓉與爺爺奶奶一起生活，父親外出打工，收入很不穩(wěn)定，母親離家出走，音訊全無(wú);爺爺患重病，治療花掉家中所有積蓄。小王擬采用以家庭為中心的方法為小蓉一家提供服務(wù)，依據(jù)該方法的實(shí)務(wù)原則，首先，應(yīng)該采取的措施是________。A.鏈接醫(yī)療資源，查明小蓉暈倒的原因B.組建家庭工作團(tuán)隊(duì)，擬訂具體幫扶計(jì)劃C.聯(lián)系小蓉的父親，建議他每周與小蓉通話D.向村委會(huì)報(bào)告，協(xié)助小蓉一家申請(qǐng)困難救助【答案】A24、小紅因婚姻問(wèn)題前來(lái)求助，社會(huì)工作者小趙在仔細(xì)傾聽(tīng)了小紅敘述后，擬通過(guò)詢問(wèn)小紅自己對(duì)問(wèn)題的看法來(lái)明確問(wèn)題，小趙的下列提問(wèn)，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.“您認(rèn)為自己的婚姻困惑是怎么出現(xiàn)的？”B.“您認(rèn)為自己的婚姻可以怎樣改善？”C.“您做過(guò)哪些努力來(lái)改善自己的婚姻？”D.“您對(duì)自己的婚姻有哪些期待？”【答案】A25、2014年，非洲爆發(fā)埃博拉疫情的消息引發(fā)了某小區(qū)部分居民的恐慌，A.宣傳教育B.資源連接C.組織動(dòng)員D.防疫管理【答案】A26、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在彩虹社區(qū)組織了夏令營(yíng)活動(dòng)，社會(huì)工作者小美策劃的服務(wù)中有一項(xiàng)內(nèi)容是聯(lián)合父母，采用體驗(yàn)式方法，培養(yǎng)兒童人際交往、時(shí)間管理、理財(cái)和整理房間等技能、小美策劃的上述服務(wù)是兒童社會(huì)工作中的（）。A.兒童問(wèn)題輔導(dǎo)B.?兒童社會(huì)化引導(dǎo)C.?兒童支持服務(wù)D.?兒童娛樂(lè)和休閑【答案】B27、在青少年社會(huì)工作中，請(qǐng)職業(yè)咨詢師為青少年開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃的系列活動(dòng)，屬于（）青少年社會(huì)工作服務(wù)。A.預(yù)防性B.發(fā)展性C.互動(dòng)性D.綜合性【答案】B28、為促進(jìn)社區(qū)困境家庭中的青少年健康成長(zhǎng)與發(fā)展，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)起“青春助跑·學(xué)習(xí)伙伴”服務(wù)項(xiàng)目、組織大學(xué)生志愿者與社區(qū)困境家庭中的青少年結(jié)成“一對(duì)一，手拉手”的伙伴，通過(guò)建立支持性的陪伴關(guān)系，幫助困境家庭中的青少年提升自信，健康成長(zhǎng)。上述社會(huì)工作介入方法是（）。A.朋輩輔導(dǎo)B.向?qū)Х?wù)C.家庭治療D.危機(jī)介入【答案】B29、下列選項(xiàng)中不屬于企業(yè)社會(huì)工作者的工作內(nèi)容的是()。A.了解職工的崗位適應(yīng)情況B.處理企業(yè)中不和諧的勞動(dòng)關(guān)系C.為職工辦理保險(xiǎn)D.為職工爭(zhēng)取職業(yè)福利【答案】C30、吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗，生活拮據(jù)，上初三的女兒越來(lái)越不聽(tīng)話，有時(shí)還逃課，吳女士經(jīng)常被老師叫去談話，說(shuō)她對(duì)女兒的管教不嚴(yán)。吳女士母女為此經(jīng)常爭(zhēng)吵，母女關(guān)系緊張。吳女士覺(jué)得自己沒(méi)本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無(wú)助。于是求助社會(huì)工作中小王，小王決定運(yùn)用性別視角的社會(huì)工作方法為吳女士提供協(xié)助，正確的做法是（）A.激發(fā)其潛能，獨(dú)立解決問(wèn)題B.幫助其反思自己的性格及行為問(wèn)題C.建議其與前夫聯(lián)系，讓前夫多與女兒交流D.建議其盡快結(jié)束單身狀態(tài)，組建新的家庭【答案】A31、(2018年)某婦女發(fā)展機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)村里的婦女成立了“巧娘草編合作社”。近期，鎮(zhèn)政府將舉辦手工藝大賽，婦女們的參與積極性很高，社會(huì)工作者小王運(yùn)用增能的方法，協(xié)助婦女們?yōu)榇筚愖鰷?zhǔn)備，其適宜的做法是（）。A.讓“巧娘”們自己商量制作參賽作品B.由村里的能人幫助改進(jìn)“巧娘”們的作品C.請(qǐng)工藝美術(shù)大師設(shè)計(jì)產(chǎn)品，由“巧娘”們制作D.由小王從以往“巧娘”們的作品中挑選有特色的去參賽【答案】A32、某醫(yī)院的社會(huì)工作者小申接到病人家屬的求助，希望她參與處理一起病人與醫(yī)院的醫(yī)療糾紛。此時(shí)，小申的立場(chǎng)應(yīng)當(dāng)是()。A.站在病人的立場(chǎng)，協(xié)助處理糾紛B.站在醫(yī)院的立場(chǎng)，協(xié)助處理糾紛C.代表醫(yī)政管理部門(mén)，協(xié)調(diào)雙方糾紛D.站在第三方的立場(chǎng)，協(xié)助處理糾紛【答案】D33、小涼的父母多年前下崗，母親做鐘點(diǎn)工維持家用．父親體弱多病，還常常借酒消愁，抱怨命運(yùn)不公，認(rèn)為孩子不爭(zhēng)氣，成績(jī)不好也不用功，打罵也不起作用。學(xué)校社會(huì)工作者了解小涼的家庭情況后，與其父母進(jìn)行了面談，與他們分享了有些家長(zhǎng)在逆境中教育孩子成才的經(jīng)驗(yàn)，如父母的無(wú)私關(guān)愛(ài)，對(duì)孩子積極合理的期望鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)囊?guī)范等，都可以幫助孩子的健康成長(zhǎng)。A.內(nèi)在優(yōu)勢(shì)B.自身適應(yīng)C.自身效能D.外部支持【答案】D34、社會(huì)工作者小王發(fā)現(xiàn)小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語(yǔ)，幻想有人要害她，常待在家里不愿出門(mén)。小芳的丈夫在外地工作，不?；丶?，小王察覺(jué)到小芳情緒異常后，首先要做的工作是()。A.理性情緒療法開(kāi)展治療，改善小芳的情緒問(wèn)題B.聯(lián)系社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評(píng)估C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顧D.向社區(qū)的司法所工作人員報(bào)告小芳目前情況【答案】B35、(2018年)老張突發(fā)心梗，手術(shù)后轉(zhuǎn)入醫(yī)院監(jiān)護(hù)病房。由于在監(jiān)護(hù)病房目睹同室病友病情惡化搶救，監(jiān)護(hù)病房又不允許家人全程陪伴，老張感覺(jué)到恐懼與孤單。病房護(hù)士請(qǐng)社會(huì)工作者前來(lái)協(xié)助，此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)提供的服務(wù)是（）。A.協(xié)助家屬照顧老張B.協(xié)助老張認(rèn)識(shí)心梗疾病C.協(xié)助老張與醫(yī)生溝通D.協(xié)助老張適應(yīng)病房環(huán)境【答案】D36、（）常常是一個(gè)人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素。它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式。A.心理年齡B.生理年齡C.社會(huì)年齡D.年齡階層【答案】B37、布雷德紹認(rèn)為，由專(zhuān)家學(xué)者、專(zhuān)業(yè)人士、政府行政官員進(jìn)行評(píng)估而決定的需求是（）。A.感覺(jué)性需求B.表達(dá)性需求C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】D38、大李假釋回到社區(qū)后，多次求職失敗，加上鄰居都疏遠(yuǎn)他，情緒低落。社會(huì)工作者小陳一方面疏導(dǎo)大李的情緒，增強(qiáng)他對(duì)生活的信心；另一方面介紹他參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提升就業(yè)能力，最終大李在社區(qū)成功就業(yè)。就業(yè)后的大李樂(lè)觀開(kāi)朗，工作努力。上述案例體現(xiàn)的社會(huì)工作核心價(jià)值理念是()。A.接納B.可塑性C.同理D.個(gè)別化【答案】B39、小麗和大強(qiáng)婚后育有一女。大強(qiáng)游手好閑，還動(dòng)手打小麗母女；小麗的婆婆也處處挑刺，常勸兒子與小麗離婚。從家庭系統(tǒng)理論看，社會(huì)工作者應(yīng)介入()。A.小麗和女兒的親子系統(tǒng)B.婆媳次系統(tǒng)C.小麗和大強(qiáng)的夫妻次系統(tǒng)D.家庭之外的社會(huì)系統(tǒng)【答案】C40、“不救不活”“不救難活”等說(shuō)法凸顯了社會(huì)救助的急迫性和重要性，體現(xiàn)了社會(huì)救助的（）工作方針。A.兜底線B.救急難C.可持續(xù)D.促發(fā)展【答案】B41、在社區(qū)服務(wù)過(guò)程中，社區(qū)社會(huì)工作者根據(jù)資源的不同特點(diǎn)，配置資源，采取組織、培訓(xùn)、咨詢、合作等不同方法進(jìn)行彈性使用，以保障資源能夠被有效地協(xié)調(diào)和使用，發(fā)揮資源的最大效率。這屬于社區(qū)資源鏈接方式中的（）。A.資源整合B.資源共享C.資源配置D.資源挖掘【答案】C42、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中因缺少無(wú)障礙通道設(shè)施，造成坐輪椅的老年人和殘疾人出行困難。為了滿足社區(qū)居民的需求，社會(huì)工作者召開(kāi)居民代表座談會(huì)。居民代表們?cè)谧剷?huì)上反映：除了缺少無(wú)障礙通道，社區(qū)還存在其他問(wèn)題，如路燈時(shí)常壞了不能及時(shí)修理；垃圾箱太破，垃圾常常倒得滿地都是，影響環(huán)境衛(wèi)生；社區(qū)內(nèi)路面坑洼，時(shí)常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的（）。A.表達(dá)性需求B.感覺(jué)性需求C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】B43、社區(qū)社會(huì)工作者要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展社區(qū)困難居民服務(wù)的重要意義，堅(jiān)持以救急救難為方向，以個(gè)人和家庭為對(duì)象，以（）為目標(biāo)。A.保障居民達(dá)到社會(huì)平均生活水平B.保障居民達(dá)到同類(lèi)人群平均生活水平C.保障居民達(dá)到社區(qū)平均生活水平D.保障居民基本生活【答案】D44、軍人可優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票，這是對(duì)軍人的（）。A.優(yōu)待B.優(yōu)撫C.撫恤D.特殊對(duì)待【答案】A45、(2015年)小李是兒童福利院負(fù)責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會(huì)工作者．在對(duì)寄養(yǎng)家庭進(jìn)行跟蹤回訪時(shí)，從村委會(huì)和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家長(zhǎng)經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語(yǔ)言對(duì)寄養(yǎng)的殘疾兒童進(jìn)行管教。A.向派出所報(bào)案B.終止該家庭寄養(yǎng)C.為家長(zhǎng)提供培訓(xùn)D.要求村委會(huì)嚴(yán)格監(jiān)管【答案】B46、社會(huì)工作者小文在某地看守所為涉罪青少年開(kāi)展以“守望陽(yáng)光”為主題的小組工作，旨在引導(dǎo)涉罪青少年改變非理性信念,促進(jìn)司法系統(tǒng)與社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的合作，共同為青少年提供服務(wù)。小文邀請(qǐng)看守所管教人員參與到該小組方案設(shè)計(jì)、組員招募、過(guò)程實(shí)施等環(huán)節(jié)中，使看守所管教人員成為服務(wù)涉罪青少年社會(huì)工作的重要合作伙伴。小文開(kāi)展上述工作的依據(jù)是(??)。A.社會(huì)工作方法運(yùn)用的整合性要求B.社會(huì)價(jià)值體系C.對(duì)社會(huì)工作者宏觀專(zhuān)業(yè)能力要求D.社會(huì)連接理論【答案】A47、院舍服務(wù)是社會(huì)工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式，收容犯罪青年和少年，通過(guò)6個(gè)月以上、3年以下的人院矯正訓(xùn)練，使之在思想、心理、行為上都得到改善。這是院舍服務(wù)中的（）模式。A.中途家庭B.寄養(yǎng)家庭C.收養(yǎng)家庭D.感化院【答案】D48、優(yōu)撫安置社會(huì)作服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)不包括（）。A.覆蓋范圍廣B.軍隊(duì)情結(jié)深C.需要層次多D.社會(huì)地位高【答案】D49、某社區(qū)開(kāi)展“新時(shí)代文明實(shí)踐”活動(dòng)，招募在“社區(qū)烹飪大賽”中評(píng)選出的老年烹飪能手當(dāng)志愿者，參加“老年助餐”志愿服務(wù)，不僅解決了該社區(qū)的老年人吃飯難問(wèn)題,還發(fā)揮了老年烹飪能手的一技之長(zhǎng)。上述做法體現(xiàn)了老年社區(qū)社會(huì)工作(??)的原則。A.權(quán)益保護(hù)B.資源整合C.健康維護(hù)D.多方參與【答案】B50、社會(huì)工作者小秦正在為社區(qū)兒童開(kāi)展“健康成長(zhǎng)”系列主題講座。在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后，培訓(xùn)主題講座按期舉辦，根據(jù)社區(qū)服務(wù)方案執(zhí)行階段的要求，小秦除了要注重服務(wù)的品質(zhì)和時(shí)間進(jìn)度管理外，還應(yīng)關(guān)注()。A.人力安排B.場(chǎng)地安排C.預(yù)算管理D.經(jīng)費(fèi)籌集【答案】C51、下列關(guān)于以家庭為中心的方法理念的表述有誤的是()。A.兒童只要在自由的環(huán)境中，就能健康成長(zhǎng)B.關(guān)系緊密的原生家庭對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是最好的，其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭，或者寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭C.只要對(duì)家庭的支持服務(wù)能個(gè)性化，滿足需要，家庭就有改變的能力D.社區(qū)共建是保障兒童安全和建立緊密家庭關(guān)系的基本保障【答案】A52、親職教育的目的是（），對(duì)象是全體社會(huì)成員，尤其是兒童的父母和家人。A.倡導(dǎo)和宣傳B.解決親子問(wèn)題C.對(duì)父母進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)D.如何做好家長(zhǎng)【答案】A53、某中學(xué)的學(xué)生小劉家庭經(jīng)濟(jì)困難，他覺(jué)得自己上學(xué)會(huì)加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因此想要輟學(xué)去打工。社會(huì)工作者因此介入為其提供服務(wù)，在選擇介入行動(dòng)時(shí)應(yīng)該首先選擇()。A.危機(jī)干預(yù)B.資源整合C.經(jīng)濟(jì)援助D.安置服務(wù)【答案】C54、小力的母親最近到社會(huì)工作者那里求助，她說(shuō)兒子小力很淘氣，總是愛(ài)拆家里的東西，小時(shí)候拆玩具，我們也不覺(jué)得有什么，可是進(jìn)入小學(xué)以后，就開(kāi)始拆各種小的家用電器了，實(shí)在不聽(tīng)話，拿他沒(méi)辦法。社會(huì)工作者在聽(tīng)完小力母親的講述后，決定用再標(biāo)簽的干預(yù)技巧，讓小力的母親看到小力行為的另一面。社會(huì)工作者合適的說(shuō)法是()。A.“你覺(jué)得你兒子的行為不當(dāng)之處在哪里”B.“你兒子的動(dòng)手能力很強(qiáng)吧”C.“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，小孩子調(diào)皮是正常的”D.“很多小孩子都會(huì)調(diào)皮，長(zhǎng)大點(diǎn)就好了”【答案】B55、協(xié)助烈屬做好悲傷輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)是優(yōu)撫安置社會(huì)工作中()的內(nèi)容。A.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作B.軍供社會(huì)工作的內(nèi)容C.光榮院社會(huì)工作的內(nèi)容D.軍休社會(huì)工作的內(nèi)容【答案】A56、小李是某未成年人保護(hù)中心的社會(huì)工作者，在一次外展服務(wù)中叼著煙的小剛在街頭流浪。小李在與小剛的交談中獲知，小剛今年12歲，在外流浪已半年，經(jīng)常饑頓飽一頓，晚上就在地下通道過(guò)夜。剛在街頭流浪。小剛在征得小李剛同意后，將其護(hù)送至“中心”。小剛獲得了基本的生活安置后，小李還可以在“中心”為其提供的服務(wù)是（）。A.增強(qiáng)小剛家庭的能力B.糾正小剛的偏差行為C.修復(fù)小剛的社會(huì)支持系統(tǒng)D.為小剛提供社會(huì)觀護(hù)【答案】B57、(2015年)某公司老板在得知員工小李有犯罪前科后欲將他開(kāi)除。社會(huì)工作者小希得知情況后，將小李在接受社區(qū)矯正過(guò)程中的良好表現(xiàn)告知公司老板。希望老板能給予小李一視同仁、公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。A.生存B.就業(yè)C.家庭生活D.教育【答案】B58、（2016年真題）小趙是負(fù)責(zé)社區(qū)殘疾人事務(wù)的社會(huì)工作者，經(jīng)過(guò)需求評(píng)估后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是（）。A.推動(dòng)城鄉(xiāng)基本醫(yī)療公共服務(wù)均衡發(fā)展B.完善殘疾人社會(huì)保障體系C.提升殘疾人適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力D.發(fā)展殘疾人社區(qū)支持系統(tǒng)【答案】D59、（2020年真題）社會(huì)工作者小韓在涉罪青少年小趙的矯正幫教工作中發(fā)現(xiàn)，小趙父母在家庭會(huì)談中常責(zé)備小趙，不聽(tīng)小趙解釋?zhuān)彝リP(guān)系緊張。為此，小韓在之后的家庭會(huì)談中專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了與小趙直接溝通的環(huán)節(jié),讓小趙父母觀察她如何用心體會(huì)小趙的真實(shí)想法，接納小趙內(nèi)心的感受，并在言語(yǔ)和行為上給予及時(shí)回應(yīng)。小韓上述做法旨在幫助小趙父母學(xué)習(xí)（）的溝通技巧。A.積極傾聽(tīng)B.主動(dòng)引導(dǎo)C.問(wèn)題聚焦D.現(xiàn)實(shí)反映【答案】A60、“我們已經(jīng)對(duì)影響問(wèn)題的因素和問(wèn)題本身進(jìn)行了分析，這些問(wèn)題包括……和……以及……你覺(jué)得這些問(wèn)題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會(huì)工作者對(duì)目標(biāo)設(shè)定中的()程序所采用的方法。A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D.與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊【答案】A61、社會(huì)工作者小張?jiān)陂_(kāi)展社會(huì)救助工作時(shí)，首先對(duì)救助對(duì)象進(jìn)行需求評(píng)估。小張有意識(shí)地“倒空自己”，依據(jù)個(gè)人成長(zhǎng)和家庭關(guān)系的相關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個(gè)人問(wèn)題清單等工具對(duì)救助對(duì)象進(jìn)行評(píng)估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會(huì)工作評(píng)估方法（）的特點(diǎn)。A.保持持續(xù)性B.合理利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)C.救助對(duì)象參與D.動(dòng)態(tài)推進(jìn)和全面了解【答案】B62、小麗平日里習(xí)慣于將自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的強(qiáng)奸，精神開(kāi)始變得萎靡不振；作為一名社工，（）的介入方法是不合適的。A.重塑小麗的人格獨(dú)立B.懷疑小麗是因?yàn)樘囟ǖ男袨檎幸舜跬紺.關(guān)注小麗的安全D.與小麗建立信任的專(zhuān)業(yè)關(guān)系【答案】B63、矯正社會(huì)工作是將社會(huì)工作實(shí)施于()體系中的一種福利服務(wù)活動(dòng)。A.監(jiān)獄B.矯正C.社會(huì)D.司法【答案】B64、孤老優(yōu)撫對(duì)象最為關(guān)注和渴望滿足的需要是（）。A.婚姻家庭需要B.健康維護(hù)需要C.社會(huì)參與需要D.社會(huì)尊重需要【答案】B65、與年老有關(guān)的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的變化，聽(tīng)覺(jué)的靈敏度可能會(huì)減少（）以上，難以分辨不同的聲音。A.20%B.30%C.50%D.60%【答案】C66、(2019年)為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會(huì)工作者小趙對(duì)他進(jìn)行了個(gè)案輔導(dǎo)。在服務(wù)過(guò)程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識(shí)到他的積極改變是自己努力的結(jié)果。小趙的這種做法屬于認(rèn)知行為治療中（）。A.行為改變的強(qiáng)化B.行為改變的表達(dá)C.行為改變的認(rèn)同D.行為改變的支持【答案】C67、社會(huì)工作者針對(duì)社區(qū)內(nèi)16～25歲人群不同需要，開(kāi)展了下列活動(dòng)：A.促進(jìn)青少年成長(zhǎng)發(fā)展B.保障青少年合法權(quán)益C.預(yù)防青少年違法犯罪D.增強(qiáng)青少年心理健康【答案】A68、雖然社會(huì)在不斷進(jìn)步發(fā)展，但是兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中還是面臨著很多的問(wèn)題，以下()不是兒童面臨的主要問(wèn)題。A.兒童生存的問(wèn)題B.兒童發(fā)展的問(wèn)題C.兒童保護(hù)的問(wèn)題D.兒童社會(huì)化的問(wèn)題【答案】D69、依據(jù)救助服務(wù)對(duì)象的不同、貧困類(lèi)型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同，社會(huì)救助社會(huì)工作采取的工作模式不同的。如果服務(wù)對(duì)象是一名因?yàn)樯眢w殘疾而導(dǎo)致貧困的母親，社會(huì)工作者可以采取針對(duì)個(gè)體的微觀工作的方法；如果是遭遇自然災(zāi)害導(dǎo)致貧困的社區(qū)，社會(huì)工作者就要運(yùn)用團(tuán)體工作或社區(qū)重建的方法。這體現(xiàn)了________。A.工作過(guò)程的持續(xù)性B.工作方法的融合性C.工作政策的依據(jù)性D.救助體系的復(fù)雜性【答案】B70、()是社會(huì)成員因個(gè)人原因、自然原因或社會(huì)原因致使生活發(fā)生嚴(yán)重困難時(shí)，由政府和社會(huì)對(duì)其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會(huì)保障體系的重要組成部分。A.社會(huì)保險(xiǎn)B.社會(huì)救助C.社會(huì)福利D.社會(huì)優(yōu)撫【答案】B71、為提升外來(lái)務(wù)工人員子女的社會(huì)適應(yīng)能力，某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在10所小學(xué)開(kāi)展了一系列專(zhuān)業(yè)服務(wù)，社會(huì)工作者老高負(fù)責(zé)對(duì)該服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。下列老高使用的方法中，屬于定量評(píng)估的是()。A.調(diào)查各校負(fù)責(zé)人對(duì)服務(wù)的滿意度B.聽(tīng)取小學(xué)生對(duì)服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)C.召開(kāi)座談會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)服務(wù)的看法D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況【答案】A72、兒童收養(yǎng)服務(wù)是救助和保護(hù)兒童的內(nèi)容之一，在兒童收養(yǎng)服務(wù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是收養(yǎng)家庭評(píng)估，其中需要評(píng)估的最重要內(nèi)容是（）。A.家庭環(huán)境B.家庭成員互動(dòng)C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.家庭育兒理念【答案】D73、多數(shù)青少年的道德發(fā)展到達(dá)循規(guī)期，主要是為了避免他人反對(duì)或不悅，以及為了避免受到法律制裁而遵守規(guī)范。體現(xiàn)的道德發(fā)展論是由（）提出的。A.科爾伯格B.盧梭C.哈維赫斯特D.米紐秦【答案】A74、服務(wù)對(duì)象小張戒毒后成為一名出租車(chē)司機(jī)。最近，他向社會(huì)工作者小王哭訴，自己已經(jīng)兩年不吸毒了，交管部門(mén)依然吊銷(xiāo)了他的駕照，這等于砸了他的“飯碗”。小張感到萬(wàn)念俱灰，開(kāi)始復(fù)吸，且萌發(fā)了輕生念頭。此時(shí)，小王恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.聯(lián)系交管部門(mén)，請(qǐng)他們對(duì)小張進(jìn)行法制教育B.開(kāi)展情緒疏導(dǎo)，并協(xié)助其審請(qǐng)臨時(shí)救助C.解釋毒駕處理政策，引導(dǎo)其理解毒駕對(duì)社會(huì)的危害D.接納小張的想法，協(xié)助其分析吸毒可能導(dǎo)致的后果【答案】B75、小麗和小剛結(jié)婚兩年后有了個(gè)兒子，但是小麗一直想要一個(gè)女兒，生完孩子后小麗有點(diǎn)輕度的產(chǎn)后抑郁，不愿意看到孩子，有時(shí)甚至?xí)蛄R孩子，小剛十分的擔(dān)憂和郁悶，尋求社工幫助。社工介入后，除了要給小麗做心理疏導(dǎo)以外，還需要為這對(duì)夫妻提供（）服務(wù)。A.兒童健康成長(zhǎng)理念和知識(shí)B.兒童支持服務(wù)C.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況D.家庭寄養(yǎng)服務(wù)【答案】A76、一對(duì)殘疾人夫婦生了個(gè)孩子，由于家庭經(jīng)濟(jì)困難和身體殘障照顧孩子能力有限，他們來(lái)到了社工機(jī)構(gòu)來(lái)尋求社工的幫助。此時(shí)，社工需要為他們提供（）服務(wù)。A.促進(jìn)兒童成長(zhǎng)健康B.補(bǔ)充和改善家庭監(jiān)護(hù)狀況C.救助和保護(hù)兒童D.為其提供兒童健康成長(zhǎng)的知識(shí)【答案】B77、為落實(shí)應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)整合資源，為社區(qū)老年人提供多項(xiàng)服務(wù)以提高社區(qū)老年人的健康意識(shí)和行動(dòng)能力。其中，社會(huì)工作者運(yùn)用資源共享方式開(kāi)展的服務(wù)是（）。A.請(qǐng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作人員為社區(qū)的老年人進(jìn)行體檢B.?請(qǐng)社區(qū)干部與社會(huì)工作者一起入戶了解老年人的健康需求C.?利用自有教師資源和相鄰社區(qū)的場(chǎng)地合作舉辦老年健康講座D.?利用自己機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地資源為目標(biāo)人群開(kāi)辦老年健康教育小組【答案】C78、在老年人個(gè)案工作的()階段，重點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。A.接案B.預(yù)估C.介入D.計(jì)劃【答案】A79、艾瑞克?伯恩（Berne）的溝通分析論為社會(huì)工作者開(kāi)展人際溝通與相處技巧訓(xùn)練提供了較好的理論基礎(chǔ)。溝通分析論不包括的是（）。A.人格結(jié)構(gòu)分析B.溝通分析C.性格分析D.游戲分析【答案】C80、全國(guó)助殘日是每年(

)的第三個(gè)星期日。A.2月B.3月C.5月D.6月【答案】C81、王爺爺早上起床后感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門(mén)買(mǎi)菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此，李奶奶非常自責(zé)：“如果當(dāng)時(shí)我?guī)厢t(yī)院，或者早點(diǎn)回家，他就不會(huì)走了，都是我的錯(cuò)，都是我不好。”此時(shí)，社會(huì)工作者首先要為李奶奶提供()服務(wù)。A.生命教育B.哀傷輔導(dǎo)C.喪葬安排D.健康照顧【答案】B82、(2019年)社會(huì)工作者小楊發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)有一群輟學(xué)在家的青少年，他們經(jīng)常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計(jì)劃通過(guò)開(kāi)展一系列服務(wù)引導(dǎo)這些青少年進(jìn)行自我探索.增進(jìn)自我認(rèn)知.改變不良行為.改善他們與父母的關(guān)系，預(yù)防這些青少年出現(xiàn)“不正常社會(huì)化傾向”問(wèn)題。小楊的上述服務(wù)計(jì)劃屬于（）A.危機(jī)干預(yù)B.臨界預(yù)防C.社區(qū)矯正D.社會(huì)觀護(hù)【答案】B83、為吸毒人員提供戒毒所，為患有精神病的患者提供精神病醫(yī)院、療養(yǎng)院、為流浪乞討人員服務(wù)的社會(huì)救助等屬于介入行動(dòng)中的（）。A.危機(jī)干預(yù)B.經(jīng)濟(jì)救助C.社會(huì)援助D.安置服務(wù)【答案】D84、在老年人受到惡意對(duì)待的類(lèi)型中，以下屬于身體虐待類(lèi)型的是()。A.限制人身自由B.將老人當(dāng)小孩子對(duì)待C.未滿足老年人的飲食需要D.未滿足老人身體保護(hù)的需要【答案】A85、(2017年)某光榮院孤老優(yōu)撫對(duì)象日益減少，因此院方?jīng)Q定在保證為原有孤老優(yōu)撫對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提下，為社區(qū)老人提供服務(wù)?！伴_(kāi)門(mén)”辦院的第一周，就有多名社會(huì)老人申請(qǐng)并入住，社會(huì)工作者小毛發(fā)現(xiàn)，光榮院的孤老優(yōu)撫對(duì)象對(duì)社會(huì)老人有明顯的抵觸情緒。針對(duì)此種情況，小毛的工作重心應(yīng)該是（）A.幫助孤老優(yōu)撫對(duì)象融入社區(qū)B.引導(dǎo)孤老優(yōu)撫對(duì)象接納社會(huì)老人C.幫助社會(huì)老人接納孤老優(yōu)撫對(duì)象D.協(xié)助社會(huì)老人適應(yīng)光榮院的環(huán)境【答案】B86、在我國(guó)殘疾預(yù)防分為一級(jí)、二級(jí)和三級(jí)。下列選項(xiàng)中預(yù)防措施中屬于第三級(jí)別的是（）。A.開(kāi)展新生兒計(jì)劃免疫工作B.宣講安全規(guī)劃，維護(hù)C.及早發(fā)現(xiàn)傷病，及時(shí)治療D.使用輔助器具，開(kāi)展康復(fù)【答案】D87、(2019年)某中學(xué)教學(xué)樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語(yǔ)，驚恐不安。在對(duì)寧寧進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的過(guò)程中，社會(huì)工作者小林采用“講故事”的方式，引導(dǎo)寧寧講述逃生的經(jīng)歷和感受，以對(duì)其問(wèn)題和需要進(jìn)行評(píng)估。小林開(kāi)展的上述工作是為了（）。A.定義寧寧的危機(jī)問(wèn)題B.向?qū)帉幪峁┏掷m(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問(wèn)題的多種可能【答案】A88、殘疾人社會(huì)工作在介入模式上，由單一的個(gè)案模式向綜合服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。個(gè)案模式比較注重個(gè)體和家庭關(guān)系的介入，而綜合服務(wù)模式則更多從社會(huì)系統(tǒng)的角度來(lái)反思對(duì)殘疾人合法權(quán)益的保護(hù)問(wèn)題。以下選項(xiàng)中()是綜合服務(wù)模式。A.從社會(huì)系統(tǒng)的角度來(lái)反思對(duì)殘疾人合法權(quán)益的保護(hù)問(wèn)題B.幫助家屬學(xué)習(xí)照顧技巧C.幫助殘疾人獲得教育的機(jī)會(huì)D.為殘疾人提供適當(dāng)?shù)木蜆I(yè)崗位【答案】A89、(2017年)為了改善當(dāng)?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會(huì)工作者小李帶領(lǐng)她們成立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實(shí)現(xiàn)對(duì)單親貧困母親的增能目標(biāo)，小李應(yīng)采取的做法是（）。A.扮演協(xié)作者角色，對(duì)互助組進(jìn)行組織和管理B.組織組員分析市場(chǎng)需求，集體商定做何種手工產(chǎn)品C.進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，根據(jù)市場(chǎng)需求決定做何種手工產(chǎn)品D.扮演治療者角色，幫助組員分析自己對(duì)貧困生活應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任【答案】B90、(2015年)某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對(duì)企業(yè)沒(méi)有歸屬感，缺乏人生目標(biāo)，工作動(dòng)力不足。社會(huì)工作者小林通過(guò)小組工作幫助他們辨識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過(guò)程中為職工提供的服務(wù)是（）。A.規(guī)劃職業(yè)生涯B.改善工作態(tài)度C.提升工作效率D.平衡工作與生活的關(guān)系【答案】A91、呂女十兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生活由于平日工作繁忙，她只能將兒子托給母親照顧。周末的時(shí)候，她不僅要到大學(xué)聽(tīng)課完成碩士學(xué)業(yè)而且還要到母親家看望兒子，因此一旦社區(qū)單親母親小組活動(dòng)在周末舉行，她都無(wú)法參加。社會(huì)工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說(shuō)服小組成員將小組活動(dòng)時(shí)間改為工作日的晚上。這個(gè)案例充分體現(xiàn)了社會(huì)工作者協(xié)助有類(lèi)似處境的婦女開(kāi)展小組工作時(shí)，要嚴(yán)格遵循（）原則。A.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系B.兼顧婦女實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要C.小組活動(dòng)的時(shí)間和場(chǎng)地—定要根據(jù)婦女的情況而定D.需要關(guān)注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】C92、老年社會(huì)工作者小胡的服務(wù)對(duì)象張老伯因?yàn)閯倓偼诵菰诩依?，不適應(yīng)，經(jīng)常發(fā)脾氣，在與小胡會(huì)談時(shí)常常表現(xiàn)出很氣憤的樣子，言辭過(guò)于激烈。小胡覺(jué)得張老伯很像自己剛退休的父親，有時(shí)與張老伯談話就像是與父親談話，甚至對(duì)張老伯產(chǎn)生一種厭惡，這是種()現(xiàn)象。A.移情B.反移情C.心理壓力D.情緒枯竭【答案】B93、人際溝通技巧不足，某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員工溝通技巧，企業(yè)社會(huì)工作者打算運(yùn)用發(fā)展取向的小組工作模式開(kāi)展工作。為評(píng)估小組工作成果，社會(huì)工作者可以采取的基線測(cè)量做法是()。A.測(cè)量員工參加小組后顧客投訴情況B.測(cè)量小組過(guò)程中員工溝通情況C.測(cè)量員工參加小組前后顧客投訴情況D.測(cè)量員工參加小組后溝通情況【答案】C94、(2016年)某社區(qū)居委會(huì)正協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“拆三違”工作，但面臨“拆”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)等一系列問(wèn)題。居委會(huì)基于社會(huì)工作理念邀請(qǐng)受此影響的社區(qū)居民一起了解和討論如何解決上述問(wèn)題，推動(dòng)居民參與決策。居民上述參與活動(dòng)是社區(qū)參與層次和形式中的（）。A.共同行動(dòng)B.協(xié)商C.社區(qū)居民自治D.告知【答案】B95、()是對(duì)流浪兒童的臨時(shí)性救助，為兒童回歸家庭和社會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，是為兒童成長(zhǎng)著想的長(zhǎng)久之計(jì)。A.派出所B.救助站C.收容所D.福利院【答案】B96、(2018年)某社區(qū)擬開(kāi)展一系列表彰活動(dòng)，以推動(dòng)幸福家庭建設(shè)，營(yíng)造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念，社區(qū)社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的活動(dòng)是評(píng)選表彰（）。A.“賢內(nèi)助”B.“新好男人”C.孝敬公婆的“好媳婦”D.尊老敬老的“好孝子”【答案】B97、A社區(qū)是一個(gè)新建小區(qū)，社區(qū)內(nèi)兒童比較多，但是場(chǎng)所有限，難以開(kāi)展活動(dòng)。與這個(gè)社區(qū)相鄰有一所學(xué)校。暑假期間，社區(qū)的工作者與學(xué)校管理者相互協(xié)調(diào)，以學(xué)校為活動(dòng)場(chǎng)所，組織社區(qū)青少年開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。A社區(qū)與學(xué)校的聯(lián)合運(yùn)用了()的社區(qū)資源連接方式。A.資源整合B.資源共享C.資源流通D.資源互補(bǔ)【答案】B98、將“婦女的暴力行為”界定為：“對(duì)婦女造成或可能造成身心方面或性方面的傷害或痛苦的任何基于性別的暴力行為，包括威脅進(jìn)行這類(lèi)行為、強(qiáng)迫或任意剝奪自由，而不論其發(fā)生在公共生活還是私人生活中”的是（）法規(guī)性質(zhì)的文獻(xiàn)。A.《關(guān)于對(duì)婚姻法若干問(wèn)題的司法解釋》B.《消除對(duì)婦女的暴力行為宣言》C.《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》D.《女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定》【答案】B99、“我們已經(jīng)對(duì)影響問(wèn)題的因素和問(wèn)題本身進(jìn)行了分析，這些問(wèn)題包括……和……以及……你覺(jué)得這些問(wèn)題是否就是我們下一步需要解決的”這是社會(huì)工作者對(duì)目標(biāo)設(shè)定中的（）程序所采用的方法。A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序【答案】A100、“兒童是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)?！边@句話表明了兒童的哪一個(gè)特點(diǎn)？（）A.童年是每一個(gè)人人生的基礎(chǔ)B.兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)C.兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)D.兒童是社會(huì)的重要組成部分【答案】C多選題（共50題）1、發(fā)展性服務(wù)主要包括（）等服務(wù)。A.早教B.興趣培養(yǎng)C.兒童娛樂(lè)D.兒童社會(huì)化引導(dǎo)E.親職教育【答案】ABCD2、下列關(guān)于職業(yè)康復(fù)的表述，正確的有()。A.為殘疾人獲得適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)而進(jìn)行幫助B.保障殘疾人生存的權(quán)利C.使殘疾人重新參與社會(huì)生活而進(jìn)行幫助D.為殘疾人保持適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)而進(jìn)行幫助E.是殘疾人社會(huì)工作的一種特殊方法【答案】ACD3、社區(qū)康復(fù)是殘疾人康復(fù)的重要方法。下列屬于社區(qū)康復(fù)的活動(dòng)是()。A.做好社區(qū)的計(jì)劃免疫工作B.為社區(qū)公共廁所加裝扶手和防滑墊C.為有需求的殘疾人提供法律援助D.建立社區(qū)康復(fù)中心針對(duì)不同人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練E.利用“全國(guó)助殘日”在社區(qū)開(kāi)展為殘疾人服務(wù)活動(dòng)【答案】ABD4、某套利者在6月1日買(mǎi)入9月份白糖期貨合約的同時(shí)賣(mài)出11月份白糖期貨合約，價(jià)格分別為4870元／噸和4950元／噸，到8月15日，9月份和11月份白糖期貨價(jià)格分別變?yōu)?920元／噸和5030元／噸，價(jià)差變化為（）元。A.擴(kuò)大30B.縮小30C.擴(kuò)大50D.縮小50【答案】A5、套期保值者是指通過(guò)持有與其（）頭寸相反的期貨合約，或?qū)⑵谪浐霞s作為其（）未來(lái)要進(jìn)行的交易的替代物，以期對(duì)沖（）價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人。A.現(xiàn)貨市場(chǎng)，期貨市場(chǎng)，現(xiàn)貨市場(chǎng)B.期貨市場(chǎng)，現(xiàn)貨市場(chǎng)，現(xiàn)貨市場(chǎng)C.現(xiàn)貨市場(chǎng)，現(xiàn)貨市場(chǎng)，現(xiàn)貨市場(chǎng)D.期貨市場(chǎng)，期貨市場(chǎng)，期貨市場(chǎng)【答案】C6、社會(huì)工作者小馬接手了王女士的個(gè)案，準(zhǔn)備進(jìn)行接案會(huì)談。在會(huì)談的提綱中，小馬應(yīng)列出的內(nèi)容有：A.有關(guān)自己的介紹B.有關(guān)機(jī)構(gòu)服務(wù)和工作程序的介紹C.王女士對(duì)會(huì)談安排的意見(jiàn)D.王女士對(duì)機(jī)構(gòu)服務(wù)的期望E.王女士的服務(wù)目標(biāo)【答案】ABCD7、醫(yī)療救助是指國(guó)家通過(guò)提供資金、政策和技術(shù)上的支持，幫助貧困人群獲得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、改善健康狀況的一種制度。下列對(duì)于醫(yī)療救助的說(shuō)法，正確的是（）。A.是為滿足貧困群體的所有的醫(yī)療服務(wù)B.是為滿足貧困群體的一切的健康需求C.資助城鎮(zhèn)居民參與基本醫(yī)療保險(xiǎn)D.資助農(nóng)村居民參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療E.給予城鄉(xiāng)困難家庭成員直接的醫(yī)療費(fèi)用補(bǔ)助【答案】CD8、為戒毒康復(fù)人員提供（）等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。A.心理疏導(dǎo)B.心理咨詢C.認(rèn)知行為治療D.自我能力管理E.鏈接生活【答案】ABCD9、設(shè)隨機(jī)變量X～N(3，22)，且P(X>a)=p(X＜a)，則常數(shù)a為（）。A.0B.2C.3D.4【答案】C10、從生理發(fā)展的角度，青少年處于青春發(fā)育期，其特點(diǎn)表現(xiàn)為()。A.體型迅速變化B.身體內(nèi)部技能迅速健全C.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達(dá)D.性成熟E.自我意識(shí)形成【答案】ABCD11、下列介入行動(dòng)中屬于社會(huì)工作者提供安置服務(wù)的是（）。A.社會(huì)工作者將無(wú)人照顧的小米送到他親戚家寄養(yǎng)B.社會(huì)工作者將吸毒人員李某送進(jìn)戒毒所C.社會(huì)工作者為大病兒童李某提供緊急醫(yī)療救助D.社會(huì)工作者將流浪乞討人員送進(jìn)社會(huì)救助站E.社會(huì)工作者將患精神病的王某送進(jìn)精神病院【答案】ABD12、光榮院社會(huì)工作中的特別內(nèi)容包括（）。A.疏于照顧問(wèn)題B.提供個(gè)案心理輔導(dǎo)C.藥物濫用與藥物依賴(lài)問(wèn)題的預(yù)防D.組織簡(jiǎn)單易學(xué)的活動(dòng)E.性與親密關(guān)系的處理【答案】AC13、小云是初中三年級(jí)的學(xué)生，他平時(shí)最大的特點(diǎn)就是沉默寡言、態(tài)度冷淡、缺乏獨(dú)立思考的能力。小云是家中的獨(dú)生子，備受家人寵愛(ài)，物質(zhì)上父母對(duì)他百般滿足，但是缺乏溝通。母親為了讓小云得到更好的教育，不容商量就為小云轉(zhuǎn)學(xué)到一家私立中學(xué)。這使小云的自尊心受到了很大打擊。進(jìn)入私立學(xué)校后，周?chē)揖硟?yōu)越的同學(xué)比較多，小云感到了一種巨大壓力，對(duì)學(xué)習(xí)也有一些不自信。在同學(xué)的帶領(lǐng)下小云接觸到了網(wǎng)絡(luò)游戲，至今一發(fā)不可收拾。此時(shí)，社會(huì)工作者為小云開(kāi)展的服務(wù)應(yīng)包括（）。A.與小云的父母會(huì)談，改變其家教方式B.增加小云參與社區(qū)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，逐步替代其對(duì)游戲的癡迷C.讓小云參加小組活動(dòng)，增強(qiáng)其與人交往的能力D.讓小云自己樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)，任何人不得干涉E.勸小云在私立中學(xué)好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)【答案】ABC14、以下屬于最低生活保障的服務(wù)內(nèi)容的是：A.識(shí)別服務(wù)對(duì)象B.幫助申請(qǐng)救助C.提供心理治療D.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系E.促進(jìn)社會(huì)融入【答案】ABCD15、老年人個(gè)案工作的注意事項(xiàng)有很多，其中尤為重要的有：營(yíng)造適宜跟老年人溝通的環(huán)境；()；要有耐心，做好花較長(zhǎng)時(shí)間處理個(gè)案的準(zhǔn)備。A.對(duì)有溝通障礙的老人應(yīng)盡量多方求證老人的問(wèn)題B.受文化傳統(tǒng)的影響，老年服務(wù)對(duì)象特別需要得到工作者的尊重C.多聽(tīng)取老年人家人和親屬的意見(jiàn)D.給老年人自決權(quán)，尊重老年人的選擇E.保護(hù)好老年人的財(cái)產(chǎn)和保護(hù)好老年人的生命安全【答案】ABD16、在我國(guó)，兒童成長(zhǎng)階段通常包括（）。A.襁褓期B.嬰兒階段C.幼兒階段D.學(xué)齡階段E.青少年階段【答案】BCD17、趙某，出獄后遇到一系列問(wèn)題：嚴(yán)重的風(fēng)濕病和心臟病需要花錢(qián)治療；判刑后主動(dòng)與妻子離婚，并把房子留給了妻子、兒子，出獄后只能與年邁的母親和兄嫂擠住一處；一直沒(méi)有找到工作，生活靠母親微薄的退休金，在家中感到抬不起頭來(lái)；長(zhǎng)期沒(méi)有與兒子共同生活，父子間的交流缺乏感情基礎(chǔ)；妻子有意與其復(fù)婚，趙某又怨恨當(dāng)初妻子真的同意離婚，心情十分矛盾；過(guò)去的商界朋友有意與他聯(lián)絡(luò)，但他看著過(guò)去財(cái)力和經(jīng)營(yíng)不如他的人超過(guò)自己，自尊心讓他不愿接受別人的“施舍”。了解了他的上述困難和想法后，社區(qū)矯正工作者與趙某共同分析，趙某當(dāng)前最迫切需要解決的問(wèn)題有（）。A.住房問(wèn)題B.婚姻家庭問(wèn)題C.申請(qǐng)最低生活保障金和醫(yī)療優(yōu)惠待遇D.按照社區(qū)矯正制度要求，定時(shí)定點(diǎn)匯報(bào)思想和生活動(dòng)向，參加社區(qū)公益勞動(dòng)E.盡快尋找合適工作取得適當(dāng)經(jīng)濟(jì)收入【答案】CD18、矯正社會(huì)工作是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)中一個(gè)較為特殊的領(lǐng)域，其特殊性表現(xiàn)在它的服務(wù)對(duì)象具有其他領(lǐng)域服務(wù)對(duì)象所不具有的特點(diǎn)；矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象的特征包括（）。A.具有自卑消沉的心理特征B.具有沖動(dòng)好斗的人格特征C.具有與社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)的社會(huì)特征D.具有困難重重的生活特征E.具有貧窮、無(wú)工作的經(jīng)濟(jì)特征【答案】ABCD19、（2015年真題）下列主體中應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)務(wù)院期貨監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)有關(guān)保證金安全存管監(jiān)控的規(guī)定的是（）。A.客戶B.非期貨公司結(jié)算會(huì)員C.期貨公司D.期貨保證金存管銀行【答案】ABCD20、社會(huì)工作具有預(yù)防的功能，通常在()領(lǐng)域中付諸實(shí)施。A.預(yù)防可能在個(gè)人與小組之間出現(xiàn)的問(wèn)題B.預(yù)防可能在群體之間出現(xiàn)的問(wèn)題C.預(yù)防組織中可能出現(xiàn)的病態(tài)現(xiàn)象D.預(yù)防可能在家庭領(lǐng)域中出現(xiàn)的問(wèn)題E.預(yù)防可能在機(jī)構(gòu)發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題【答案】ABC21、優(yōu)撫安置工作覆蓋范圍廣、涉及人群多，因服務(wù)對(duì)象的特殊性，難以建立專(zhuān)業(yè)工作關(guān)系的領(lǐng)域包括：A.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作B.光榮院社會(huì)工作C.軍供社會(huì)工作D.軍休社會(huì)工作E.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作【答案】C22、社會(huì)工作者梁曉最近為某社區(qū)的貧困家庭提供社會(huì)救助服務(wù)，在了解服務(wù)對(duì)象的需求后，需要與服務(wù)對(duì)象一起商討下一步可以開(kāi)展的工作，并制定相應(yīng)的工作方案。在選擇介入的角度時(shí)，梁曉的原則是（）。A.最容易改變B.最容易接觸C.最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠D.最擅長(zhǎng)的方法E.最容易產(chǎn)生影響【答案】AB23、（2021年7月真題）期貨公司應(yīng)當(dāng)定期向中國(guó)期貨保證全監(jiān)控中心提交客戶的影像資料，包括（）。A.個(gè)人客戶的身份證正反面掃描件B.個(gè)人客戶的頭部正面照C.單位客戶有效身份證明文件掃描件D.單位客戶的開(kāi)戶代理人頭部正面照和身份證正反面掃描件【答案】ABD24、小沈是一名負(fù)責(zé)優(yōu)撫安置工作的社會(huì)工作者，機(jī)構(gòu)要求他前去移交一名軍休干部，那么他的工作應(yīng)包括()。A.審定安置計(jì)劃B.落實(shí)住房建構(gòu)經(jīng)費(fèi)C.負(fù)責(zé)住房保障D.辦理移交手續(xù)E.安置家屬【答案】ABCD25、某城市社區(qū)居民對(duì)即將在本社區(qū)建設(shè)焚燒廠意見(jiàn)很大，認(rèn)為垃圾焚燒會(huì)污染社會(huì)空氣。因此，不少居民通過(guò)社區(qū)網(wǎng)上論壇表達(dá)不滿情緒，有些居民還公開(kāi)表示抗議，針對(duì)這種情況，該社區(qū)的社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)做的是()。A.要求社區(qū)論壇管理員消除網(wǎng)絡(luò)不滿言論B.與企業(yè)協(xié)商，安置若干社區(qū)下崗人員，以緩和雙方矛盾C.請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士就建設(shè)垃圾焚燒廠進(jìn)行專(zhuān)業(yè)解答，消除居民疑慮D.與政府部門(mén)一起邀請(qǐng)社區(qū)居民代表共同參與制定建廠實(shí)施方案E.開(kāi)展社區(qū)宣傳教育，提升社區(qū)居民通過(guò)合法渠道維護(hù)自身權(quán)益的能力【答案】BCD26、下列選項(xiàng)中，不屬于我國(guó)兒童發(fā)展面臨的主要問(wèn)題的是（）。A.貧困的問(wèn)題B.輟學(xué)的問(wèn)題C.新生兒健康問(wèn)題D.兒童營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題E.兒童被遺棄問(wèn)題【答案】CD27、聯(lián)合國(guó)《關(guān)于殘疾人的世界行動(dòng)綱領(lǐng)》的宗旨是要推行有關(guān)殘疾預(yù)防和康復(fù)的有效措施，以實(shí)現(xiàn)（）目標(biāo)。A.使殘疾人得以"充分參與"社會(huì)生活和發(fā)展B.維護(hù)殘疾人的生存權(quán)C.享有"平等地位"即具有與全體公民同等的機(jī)會(huì)D.發(fā)展權(quán)和平等參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的權(quán)利E.獲得公平發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源分配【答案】AC28、在國(guó)內(nèi)展開(kāi)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)有（）。A.居民健康檔案管理B.老年人健康管理C.對(duì)醫(yī)療費(fèi)用的減免和補(bǔ)助D.重性精神疾病患者管理E.傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告【答案】ABD29、社區(qū)社會(huì)工作負(fù)責(zé)人陳興，為了便于社區(qū)社會(huì)工作的開(kāi)展，開(kāi)始著手建立服務(wù)對(duì)象的支持網(wǎng)絡(luò)，那么，陳興應(yīng)該從（）方面進(jìn)行建立。A.互助網(wǎng)絡(luò)B.街道網(wǎng)絡(luò)C.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)D.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)E.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)【答案】ACD30、下面對(duì)于矯正社會(huì)工作的理解，正確的是（）。A.矯正社會(huì)工作是將社會(huì)工作實(shí)施于司法矯正體系中B.矯正社會(huì)工作要求專(zhuān)業(yè)人員或志愿人士在社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀指引下，運(yùn)用社會(huì)工作的理論、知識(shí)、方法和技術(shù)為服務(wù)對(duì)象服務(wù)C.服務(wù)對(duì)象為犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員D.服務(wù)時(shí)間是在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正期間E.提供的服務(wù)包括思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧以及社會(huì)環(huán)境改善等方面服務(wù)【答案】ABC31、某社會(huì)工作援助團(tuán)隊(duì)在地震兩天后到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)立即開(kāi)展的工作有()。A.協(xié)助確定需緊急轉(zhuǎn)移的受災(zāi)人數(shù)B.協(xié)助轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象，搭建臨時(shí)避難所C.配合治安保衛(wèi)人員，維護(hù)社會(huì)生活秩序D.參與評(píng)估社區(qū)房屋、公共設(shè)施的重建需求E.征集受災(zāi)群眾意見(jiàn)，向地方政府提出社區(qū)重建的建議【答案】ABC32、患者男，32歲。飽餐后打籃球時(shí)突感中腹部劇烈疼痛，為持續(xù)性疼痛、陣發(fā)性加重，有腰背部牽涉痛，嘔吐頻繁，肛門(mén)未排氣、排便。查體：大聲呻吟，呈蜷曲側(cè)臥位，腹部隆起，壓痛明顯，拒按，肌緊張，腸鳴音亢進(jìn)。A.立臥位X線腹部平片B.上消化道鋇餐造影C.血尿淀粉酶檢查D.B超檢查E.血、尿常規(guī)，血生化檢查【答案】A33、我國(guó)的社會(huì)救助政策起步晚，目前正向著()的方向發(fā)展。A.商業(yè)化B.形式化C.信息化D.制度化E.綜合化【答案】D34、下列關(guān)于抗逆力的