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山東省濟(jì)寧市曲阜小雪鎮(zhèn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高一物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.
某物體運動的速度圖象如圖所示。根據(jù)圖象可知(
)A.0~2s內(nèi)的加速度為4m/s2B.0~5s內(nèi)的位移為14mC.第1s末與第3s末的速度方向相反D.第1s末與第4.5s的加速度方向相反參考答案:BD2.(多選)環(huán)球網(wǎng)國際軍情中心2011年8月28日消息:8月26日,殲—20戰(zhàn)斗機(jī)在成都某機(jī)場再次進(jìn)行試飛,在空中的殲—20姿態(tài)優(yōu)美,做出各種機(jī)動動作.假設(shè)殲—20戰(zhàn)斗機(jī)起飛前從靜止開始做勻加速直線運動,達(dá)到起飛速度v所需時間為t,升空飛行一段時間后返回飛機(jī)場,落地后以速度v做勻減速直線運動,經(jīng)過時間t恰好停下,則(
)A.起飛前的運動距離為B.起飛前的運動距離為C.落地后做勻減速直線運動的位移是D.起飛前的勻加速直線運動和落地后的勻減速直線運動的位移大小相等參考答案:BD3.(單選)關(guān)于向心加速度的物理意義,下列說法正確的是()A.它描述的是線速度的方向變化的快慢B.它描述的是角速度變化的快慢C.它描述的是線速度的大小變化的快慢D.速圓周運動的向心加速度是恒定不變的參考答案:考點:向心加速度.專題:勻速圓周運動專題.分析:向心加速度只改變速度的方向,不改變速度大小,向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢,因此明確向心加速度的物理意義即可正確解答本題.解答:解:A、圓周運動的向心加速度只改變速度的方向,不改變速度大小,向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢的物理量;做圓周運動物體的切向加速度改變線速度的大小,描述線速度大小變化的快慢.故A正確,C錯誤,B、角速度的方向垂直圓周所在的平面,始終與向心加速度垂直,向心加速度不改變角速度的大小和方向,故BD錯誤.故選:A.點評:解決本題的關(guān)鍵掌握向心加速度只改變速度的方向,不改變速度大小,向心加速度描述的是線速度方向變化的快慢.屬于基礎(chǔ)題.而關(guān)于角速度的方向,高中階段不要求知道,故對學(xué)生可提可不提,注意區(qū)分向心加速度與切向加速度.4.一個人站在陽臺上,以相同的速率分別把三個球豎直向下、豎直向上、水平拋出,不計空氣阻力,則三球落地時的速率A.上拋球最大
B.下拋球最大
C.平拋球最大
D.三球一樣大參考答案:D5.(單選)物體做曲線運動的條件為
(
)A.物體運動的初速度不為零B.物體所受合外力為變力C.物體所受的合外力的方向與加速度的方向不在同一條直線上D.物體所受的合外力的方向與速度的方向不在同一條直線上參考答案:D二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.A、B兩物體做直線運動的V—t圖象如圖1—4所示,則A的運動速度大小為
m/s,B的運動速度大小為
m/s。A和B的速度方向
(填“相同”或“相反”),A的速度
B的速度(填“大于”、“等于”或“小于”),物體A在3s內(nèi)的位移是
,方向
,物體B在4s內(nèi)的位移是
,方向
。 參考答案:10,5,相反,大于,30m,與規(guī)定正方向相同,-20m,與規(guī)定正方向相反7.(6分)在真空中兩個帶等量異種的點電荷,電量均為2×10-8C,相距20cm,則它們之間的相互作用力為__________N。在兩者連線的中點處,電場強(qiáng)度大小為___________N/C。參考答案:9×10-5,3.6×1048.相距L的兩個點電荷A、B分別帶的電荷量為+9Q和﹣Q,放在光滑絕緣的水平面上,現(xiàn)引入第三個點電荷C,使三者在庫侖力作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài),問C所帶的電荷量,電性為正應(yīng)把C應(yīng)放在9Q、﹣Q連線延長線距﹣Q為的位置上.參考答案:考點: 庫侖定律.專題: 電場力與電勢的性質(zhì)專題.分析: 因題目中要求三個小球均處于平衡狀態(tài),故可分別對任意兩球進(jìn)行分析列出平衡方程即可求得結(jié)果.解答: 解:A、B、C三個電荷要平衡,必須三個電荷的一條直線,外側(cè)二個電荷相互排斥,中間電荷吸引外側(cè)兩個電荷,所以外側(cè)兩個電荷距離大,要平衡中間電荷的拉力,必須外側(cè)電荷電量大,中間電荷電量小,所以C必須為正,在B的另一側(cè).設(shè)C所在位置與B的距離為r,則C所在位置與A的距離為L+r,要能處于平衡狀態(tài),所以A對C的電場力大小等于B對C的電場力大小,設(shè)C的電量為q.則有:解得:r=對點電荷A,其受力也平衡,則解得:q=故答案為:;正;9Q、﹣Q連線延長線距﹣Q為的點評: 我們可以去嘗試假設(shè)C帶正電或負(fù)電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.9.物體在=7N,=10N,=10N這三個互成角度的共點力的作用下處于平衡狀態(tài),現(xiàn)在僅使的方向逆時針轉(zhuǎn)過900,則這三個力的合力大小變?yōu)開__________N。參考答案:1010.在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙來記錄軌跡,小方格的邊長L=1.25cm,若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算公式為V0=
用(L、g表示)其值是
m/s(g=10m/s2)參考答案:11.為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實驗測出了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對應(yīng)點已在圖上標(biāo)出.(g=9.8m/s2)(1)作出m-l的關(guān)系圖線;(2)彈簧的勁度系數(shù)為
N/m.(保留三位有效數(shù)字)參考答案:12.重型吊車以50kw的功率,勻速提升起質(zhì)量為5t的貨物,貨物上升的速度為
;在貨物上升5m的過程中,吊車所作的功W=
;若吊車實際做功為5×105J,則吊車的機(jī)械效率η=
。(g取10m/s2)參考答案:13.物體從H高處自由下落,經(jīng)t落地,當(dāng)落下經(jīng)時位移是
,當(dāng)下落經(jīng)時,物體離地面的高度是
.參考答案:;.【考點】自由落體運動.【分析】物體做的是自由落體運動,根據(jù)自由落體的位移公式可以求得.【解答】解:物體做自由落體運動,有:H=gt2,當(dāng)時間為時,物體下落的高度為:h=g()2=,當(dāng)時間為時,物體下落的高度為:h=g=,所以離地面的高度為.故答案為:;.三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(4分)在做“用DIS研究溫度不變時,一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”實驗時,得到一組壓強(qiáng)p與體積V的數(shù)據(jù),并計算出p、V的乘積,如下表所示:實驗次數(shù)壓強(qiáng)p(Pa)體積V(m3)pV值(Pa·m3)L1.59×1050.75×10-51.1921.20×1051.00×10-51.2030.97×1051.25×10-51.2140.75×1051.60×10-51.2050.60×1052.00×10-51.20
(1)實驗時除需保持氣體溫度不變外,還需保持氣體的_______不變。實驗數(shù)據(jù)表明,在實驗允許的誤差范圍內(nèi),氣體的壓強(qiáng)p與體積V成____比。(2)將表格中記錄的p、V數(shù)據(jù)畫在p-V圖中,如圖所示,請將數(shù)據(jù)點連接成一根光滑的p-V圖像。(3)若保持縱軸p不變,橫軸改為_____,則得到的實驗圖像為一根過原點的直線。參考答案:質(zhì)量,反;(2)略;(3)1/V15.某同學(xué)用如圖⑴所示裝置測重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz。在所選紙帶上取某點為0計數(shù)點,以后每隔2個點取一個計數(shù)點,用毫米刻度尺測量的數(shù)據(jù)(單位:mm)如圖⑵所示。若相鄰兩計數(shù)點時間間隔為T,計算結(jié)果取三位有效數(shù)字。則:①計數(shù)點“5”的速度為_________m/s。②該同學(xué)用Xn-Xn-3=3aT2求出的重力加速度g=_______________________m/s2。③測出的重力加速度g比實際數(shù)值偏小的原因是_______________________。參考答案:四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O,輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若物體乙的質(zhì)量m2=8kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.6,三段輕繩能承受的最大拉力均為70N,則欲使物體乙在水平面上不滑動同時繩子不斷,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?參考答案:解:(1)對結(jié)點O,作出力圖如圖,由平衡條件有:TA==;TB=m1gtanθ=;(2)對于乙物體,根據(jù)共點力的平衡條件可知摩擦力為:f=TB=;方向水平向左;(3)當(dāng)乙物體剛要滑動時,靜摩擦力達(dá)到最大值為:fm=μm2g=0.6×80N=48N=TB′,此時A繩的拉力大小為:TA′=>70N,所以此時OA繩子已經(jīng)拉斷;因此欲使物體乙在水平面上不滑動同時繩子不斷,則OA不斷即可,由此得到物體甲的最大重力為:m1′g=TAmcosθ=70×0.8N=56N,所以物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過.答:(1)輕繩OA拉力為、OB受到的拉力為;(2)物體乙受到的摩擦力是;方向水平向左;(3)欲使物體乙在水平面上不滑動同時繩子不斷,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過5.6kg.【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運用.【分析】(1)以結(jié)點O為研究對象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件求出輕繩OA、OB受到的拉力.(2)乙物體水平方向受到OB繩的拉力和水平面的靜摩擦力,由二力平衡求解乙受到的摩擦力大小和方向.(3)當(dāng)乙物體剛要滑動時,求出OA拉力大小,判斷繩子是否拉斷,由此再根據(jù)繩子拉斷時的拉力求解甲的質(zhì)量.17.某同學(xué)身高1.8m,在學(xué)校運動會上參加跳高比賽,起跳后
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