新教科版科學(xué)三年級下冊1-6《比較相同時間內(nèi)運動的快慢》課件（定稿）_第1頁
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比較相同時間內(nèi)運動的快慢新教科版三年級《科學(xué)》下冊二、探索將動物按照快慢排列名次發(fā)現(xiàn)：六種動物在相同距離(都奔跑100米)內(nèi)，時間短，運動快；

時間長，運動慢。你能將下列動物按照運動的快慢，將其編號和奔跑時間排列名次嗎？第一名第四名第三名第二名第五名第六名:活動1根據(jù)上節(jié)課測量相同距離內(nèi)運動的時間，并進行比較，我們有什么發(fā)現(xiàn)？我們的發(fā)現(xiàn)：運動相同的距離，比較運動所需的時間。運動時間短，運動快；運動時間長，運動慢。如果不同物體的運動時間是相同的，該怎樣比較它們的快慢？一、聚焦探索1:將6種交通工具，按照快慢排列名次。在活動手冊中排列名次，說明理由。我們發(fā)現(xiàn)：6種交通工具都運動1小時(相同時間)，運動距離長，運動的

。(快或慢)快二、探索探索2:從不同地點同時出發(fā)、同時停止，比較運動的快慢。用軟尺測量運動的距離，記錄在活動手冊中，并進行比較。我們發(fā)現(xiàn)：不同地點，同時出發(fā)，同時停止，運動距離

(長或短)，運動的

。(快或慢)二、探索注意：腳跟緊接著腳尖。二、探索探索3:從不同地點，不同時出發(fā)，能比較運動的快慢嗎？怎樣比較？用軟尺測量運動的距離，記錄在活動手冊中，并進行比較。我們發(fā)現(xiàn)：不同地點，不同時出發(fā)，運動時間相同時，運動距離

(長或短)，運動得

。(快或慢)都運動10秒，測量距離，并比較。怎樣比較在相同時間內(nèi)物體運動的快慢？三、研究運動相同的時間，比較運動的距離：距離長，運動快。距離短，運動慢。：“追及跑”游戲。1.聽口令，同時起跑和停止，游戲結(jié)果會出現(xiàn)幾種情況？2.不同的情況下，如何進行比較，判斷運動快慢？四、拓展誰能解釋？四、拓展約5米/小時約1.1米/秒約5米/秒約20米/秒約250米/秒約80米/秒:比較生活中常見的物體運動。6.比較相同時間內(nèi)運動的快慢筆記及知識點

運動

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