2023學(xué)年完整版Unit6ALet'slearn教案

教學(xué)設(shè)計(jì)課題Alet’slearn單元Unit6Shopping學(xué)科English年級(jí)四學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能聽說認(rèn)讀單詞：gloves,umbrella,scarf,sunglasses.2.能在實(shí)際生活中運(yùn)用句型：CanIhelpyou?并學(xué)會(huì)如何購(gòu)買東西。重點(diǎn)能聽、說、認(rèn)、讀四個(gè)單詞及重點(diǎn)句型的運(yùn)用。難點(diǎn)gloves和sunglasses的用法及CanIhelpyou的用法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.Let’schant:Theoldhat.:What’sinthecloset？課件呈現(xiàn)服飾類單詞，學(xué)生快速的讀出這些單詞。邊唱邊做讀單詞愉快的歌曲以及復(fù)習(xí)能夠帶學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。講授新課1.Johnneedssomethingelse.Sohegoestotheshop.Whatwillhebuy?（John還需要?jiǎng)e的物品，所以他去了商店。他要買什么？）Assistant:CanIhelpyou?John:Theglovesarenice.引出單詞gloves.出示單詞卡片，教學(xué)單詞gloves.用不同方式操練這兩個(gè)單詞。先分小組讀，再全班“大小聲、高低音、男女聲”讀。然后板書，提醒學(xué)生gloves是復(fù)數(shù)形式。利用實(shí)物進(jìn)行問答練習(xí)：—Whatarethese?—Theyaregloves.T:Howdoyouthinkofthegloves?引導(dǎo)學(xué)生回答：Theglovesarenice.CanItrythemon?Sure.用不同的手套進(jìn)行操練。The____glovesare_____.2.教授新詞：scarfAssistant:CanIhelpyou?John:Thescarfisnice.出示單詞卡片，教學(xué)單詞scarf,學(xué)生齊讀單詞，然后個(gè)讀。教師板書單詞scarf.CanItryiton?Sure.出示不同顏色的圍巾，學(xué)生一起說:agreenscarf,aredscarf,abluescarf,ablackscarf.T:Whichonedoyoulike?Why?學(xué)生自由表達(dá)：Iliketheyellowone.Theyellowscarfisnice.3.教學(xué)單詞:sunglasses同樣引出sunglasses學(xué)生齊讀單詞，然后個(gè)讀。學(xué)生根據(jù)節(jié)奏讀單詞，當(dāng)教師的左手或右手高舉過頭時(shí)，學(xué)生快速地站起來讀出該單詞。CanItrythemon?Sure.教師板書單詞sunglasses.出示不同顏色的眼鏡，學(xué)生自由表達(dá)：Thesunglassesare___.4.教學(xué)單詞:umbrella同樣引出單詞umbrella.出示單詞卡片，教學(xué)單詞scarf,學(xué)生齊讀單詞，然后個(gè)讀。教師板書單詞umbrella.CanItryiton?Sure.出示不同顏色的雨傘，學(xué)生一起說:agreenumbrella,aredumbrella,ablueumbrella,ablackumbrella.T:Whichonedoyoulike?Why?學(xué)生自由表達(dá)：Iliketheyellowone.Theyellowumbrellaisnice.觀察圖片跟讀對(duì)話練習(xí)跟讀說句子跟讀說句子運(yùn)用圖片創(chuàng)景為學(xué)生提供真實(shí)的語言環(huán)境,認(rèn)讀運(yùn)用在學(xué)習(xí)生詞時(shí)感知句型，做到“詞不離句，句不離詞”等循序漸進(jìn)的方式，便于學(xué)生領(lǐng)悟、理解.1.Listenandrepeat.學(xué)生看課本或課件，播放Let’slearn的錄音，讓學(xué)生聽音正音。再播放一遍，讓學(xué)生邊聽邊跟讀錄音內(nèi)容。要求學(xué)生模仿發(fā)音。2.Game1大小聲。3.Game2看誰反應(yīng)快4.Pairwork5.Completeandsay請(qǐng)學(xué)生將服裝按表格的要求歸類；同桌合作，相互陳述不同天氣狀況下該穿什么衣服。6.學(xué)生六人一組，各自畫出自己理想中的商店，里面有各種物品，小組內(nèi)學(xué)生組成“小賣場(chǎng)”，相互參觀，找到自己喜歡的物品，并與“店家”交流。7.學(xué)生四人一組，選擇一個(gè)城市，“播報(bào)”天氣預(yù)報(bào)。聽音正音做游戲完成練習(xí)做活動(dòng)聽讀正音增強(qiáng)生的語感，教師一定強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生。好好模仿語音語調(diào)。用不同的機(jī)械操練形式達(dá)到強(qiáng)化的目的。課堂小結(jié)Whathaveyoulearnedtoday?板書Unit6ShoppingALet’sle