部編人教版一年級(jí)語文下冊第8課《靜夜思》精美課件

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靜夜思在靜寂的夜晚思念故鄉(xiāng)第一階：我愛識(shí)字學(xué)習(xí)內(nèi)容1.了解字謎。2.認(rèn)偏旁、識(shí)生字。3.寫字。靜夜思皎皎明月夜，縷縷思鄉(xiāng)情主要內(nèi)容

這是一首語言淺顯但感情真摯的思鄉(xiāng)詩，全詩雖然只有二十個(gè)字，卻成功地刻畫了外出游子的靜夜思鄉(xiāng)之情。如霜的月光無聲地?fù)軇?dòng)著詩人的心弦，觸發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)無盡的思念之情。生平簡介：李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代著名詩人。文學(xué)成就：他的詩是盛唐時(shí)期的代表，充滿浪漫主義色彩。有“詩仙”的美名，與杜甫合稱“李杜”。主要作品：《古朗月行》《贈(zèng)汪倫》《靜夜思》《望廬山瀑布》《夜宿山寺》《早發(fā)白帝城》等。作者簡介

李白25歲離開家鄉(xiāng)，向東遠(yuǎn)游。這一年，他來到江蘇揚(yáng)州，當(dāng)時(shí)他生活困難，又生了一場大病，身體虛弱。在農(nóng)歷九月十五，一個(gè)月圓之夜，他獨(dú)自一人在揚(yáng)州一家客店里，寫下了這首千古佳作《靜夜思》。寫作背景會(huì)認(rèn)字夜思床光舉望低疑故yèsīchuánɡɡuānɡyíjǔwànɡdīɡù摘星星思故夜舉光疑望低床字理識(shí)字我會(huì)認(rèn)讀字理：光，會(huì)意字。甲骨文的“光”字，下面是一個(gè)面朝左跪坐著的人，上面是一團(tuán)大火，會(huì)意為光明。金文把人頭上的火簡化了。小篆下面的“人”變成了“兒”。本義是光明、光亮。引申為照耀；發(fā)揚(yáng)光大；光彩、光榮。字理識(shí)字我會(huì)認(rèn)讀字理：舉，形聲字。甲骨文上邊是子，下邊是一個(gè)大人雙手舉起孩子之意。金文成為四手對舉之形。小篆改為從手從(與，四手共舉)會(huì)意，表示對舉，也兼表聲。本義為雙手向上托物。我會(huì)認(rèn)讀熟字加偏旁識(shí)字形近字比較識(shí)字古甘故木甘床田甘思攵廣心低——底忘——望凝——疑我會(huì)認(rèn)讀利用生活經(jīng)驗(yàn)給生字組詞光夜月光燈光月夜黑夜我會(huì)認(rèn)讀歸類識(shí)字帶有心字底的字想念忘心字底的字，和思想、思考有關(guān)。我會(huì)認(rèn)讀做動(dòng)作識(shí)字舉望夜晚yèwǎn思念sīniàn床前chuáng月光guāng舉頭jǔ仰望yǎngwàng低頭dī故鄉(xiāng)gù懷疑huái

yí我會(huì)認(rèn)讀易讀錯(cuò)“床”是翹舌音；“思”是平舌音；“床、光、望、鄉(xiāng)”是后鼻音。半包圍：床會(huì)寫字思床前光低故鄉(xiāng)上下結(jié)構(gòu)：思前光左右結(jié)構(gòu)：低故獨(dú)體字：鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)：部首：書寫：上下心上收下放，注意“田”字的豎在豎中線上，心字底略寬。臥鉤是關(guān)鍵筆畫。寫字指導(dǎo)sī思結(jié)構(gòu)：部首：書寫：左右亻注意左窄右寬，右邊第二筆是“豎提”，最后一筆是“點(diǎn)”。寫字指導(dǎo)dī低結(jié)構(gòu)：部首：書寫：左右攵左右兩部分寬窄相等，書寫時(shí)要注意筆畫間的穿插，盡量向中間靠攏，避免結(jié)構(gòu)松散。注意反文和折文的區(qū)別，最后一捺要舒展。寫字指導(dǎo)gù故結(jié)構(gòu)：部首：書寫：獨(dú)體字乛兩個(gè)撇折轉(zhuǎn)折處基本對齊，第一個(gè)撇折在豎中線上起筆，第二個(gè)撇折略微上揚(yáng)。寫字指導(dǎo)xiāng鄉(xiāng)兩個(gè)撇折的兩個(gè)撇和兩個(gè)折分別相互平行?！八肌鄙厦媸恰疤铩保灰獙懗伞耙颉?；“光”上面是“”，不要把前兩筆都寫成“、”；“低”右面是“氐”，不要寫成“氏”。你發(fā)現(xiàn)了嗎？上部“田”稍窄，下部“心”略寬。易寫錯(cuò)學(xué)習(xí)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)詞語。2.理解古詩內(nèi)容，理解重點(diǎn)詩句。第二階：我會(huì)閱讀思鄉(xiāng)床單前后月光

低頭故鄉(xiāng)

詞語聽寫近義詞舉—(

)望—(

)思—(

)故鄉(xiāng)—(

)

反義詞前—(

)明—(

)舉頭—(

)故鄉(xiāng)—(

)

抬看想家鄉(xiāng)后暗低頭他鄉(xiāng)詞語解釋疑：舉頭：望：故鄉(xiāng)：不信，因不信而猜度。在本詩中指好像、似的。抬頭。看，往遠(yuǎn)處看。詩句：遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。(唐·劉禹錫《望洞庭》)。出生或長期居住過的地方；家鄉(xiāng)；老家。我會(huì)擴(kuò)詞舉舉手高舉舉國舉世推舉選舉舉止舉動(dòng)舉義舉辦舉證舉例靜疑

是地上霜。舉

頭明月，低

頭思。[唐]李白jìngyèsīchuángqiánmíngyuèguāngyíshìdìshàngshuāngjǔtóuwàngmíngyuèdītóusīgùxiāng夜思床

前

明

月

光，望故鄉(xiāng)tánglǐbái課文解讀////////朗讀時(shí)注意節(jié)奏和停頓喲！課文解讀懷疑，本詩中指好像、猶如。抬頭。想念，掛念。出生或長期居住過的地方；家鄉(xiāng)；老家。井欄。靜夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。課文解讀床前明月光，疑是地上霜。井欄前的地面上灑滿了銀白色的月光，好像鋪了一層冰冷的霜。課文解讀詩人有沒有看見“霜”呢？床前明月光，疑是地上霜。沒有。詩人看到了什么？月光這里是把月光比作霜。課文解讀床前明月光，疑是地上霜。突出月光的明亮、皎潔；說明天氣寒冷。烘托出詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤單、寂寞之情。把“月光”比作“霜”有什么作用？課文解讀舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。抬起頭看著明亮的圓月，低下頭思念故鄉(xiāng)。課文解讀由此想到什么？舉頭望明月，__________。低頭思故鄉(xiāng)圓月團(tuán)圓出游在外思念家鄉(xiāng)想一想：李白會(huì)思念些什么呢？家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無不在思念之中。一個(gè)“思”字所包涵的內(nèi)容實(shí)在太豐富了。課文解讀說一說：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？寂靜的夜晚，清冷的月光透過窗子照在床前。詩人望著圓圓的明月思念自己的家鄉(xiāng)。課文解讀舉頭望低頭思明月故鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)圖示第三階：我想試試學(xué)習(xí)內(nèi)容1.課后習(xí)題。2.課外拓展。課后習(xí)題老師來指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩，重在朗讀。首先要讀正確，做到一字不差，詩句中的ang韻要讀飽滿。同時(shí)注意詩句間的停頓：床前/明月/光，疑是/地上/霜。舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)。其次要讀出詩的節(jié)奏。我們可以借助圖畫了解詩意，讀出詩的韻味。如，前兩句寫了銀白色的月光灑在地面上，像鋪了一層冰冷的霜，這引發(fā)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感，我們就可以一邊想象畫面一邊朗讀；后兩句詩人借明月表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情，在朗讀時(shí)就要放慢節(jié)奏

。朗讀課文。背誦課文。(1)朗讀課文。床前/明月/光△，疑是/地上/霜△。

舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)△。....答案供參考老師來指導(dǎo)

背誦要在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行。先將古詩讀熟；然后抓住詩中的關(guān)鍵字詞“床前、地上、舉、低”，邊讀邊想象詩中描繪的畫面；最后進(jìn)行背誦。(2)背誦課文。課外拓展與月亮有關(guān)的思鄉(xiāng)詩句

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。——[唐]杜甫《月夜憶舍弟》海上生明月，天涯共此時(shí)?！猍唐]張九齡《望月懷遠(yuǎn)》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。——[唐]王建《十五夜望月》春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！猍宋]王安石《泊船瓜洲》古朗月行(節(jié)選)[唐]李白小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。課外拓展月下獨(dú)酌(節(jié)選)[唐]李白花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。課外拓展第1課時(shí)8

靜夜思統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊課前導(dǎo)入

猜一猜：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢。有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。謎底：月亮助學(xué)資料李白

字太白，號(hào)青蓮居士，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《早發(fā)白帝城》等。字詞樂園我會(huì)讀yèsīchuángguāngyídījǔgù夜思床光疑舉低故望wàng識(shí)字方法夜字謎：一點(diǎn)一橫長，左下單人旁，右下有個(gè)夕，再加一撇要拉長。夜晚

黑夜加一加：古+____=故木+____=床田+____=思攵廣心故鄉(xiāng)

故意床鋪

床頭思想

思念做動(dòng)作：舉望比一比：低（

）——底（

）忘（

）——望（

）凝（

）——疑（

）低頭忘記遠(yuǎn)望底下凝望懷疑看誰的月亮升得高思夜床光疑舉望低故低故鄉(xiāng)（陽光）（低頭）（故土）（鄉(xiāng)下）（思考）（床單）（前后）思

床

前

光

我會(huì)寫知結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)思前光低故結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：思考沉思思念造句：我非常思念故鄉(xiāng)。sī部首：田書寫指導(dǎo)：“田”中間的豎和“心”中間的點(diǎn)對正，心字底略寬。點(diǎn)擊播放知書寫結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)組詞：床頭床單河床造句：床前有一個(gè)新買的柜子。chuáng部首：廣書寫指導(dǎo)：“廣”的橫短、撇長，點(diǎn)在豎中線上。“木”的撇、捺要舒展。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：門前前后前面造句：我家門前的小河歡快地流向遠(yuǎn)方。qián部首：丷書寫指導(dǎo)：“丷”的點(diǎn)和撇分居豎中線兩側(cè)；“月”的撇變豎。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：日光月光光明造句：今天晚上的月光非常的明亮。guāng部首：?書寫指導(dǎo)：先寫中間的豎，再寫兩邊的點(diǎn)和撇。橫在橫中線上起筆，豎彎鉤貼著豎中線起筆。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：高低低價(jià)低頭造句：媽媽正在低頭看書。dī部首：亻書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右邊第二筆是豎提，斜鉤從撇的中間的起筆，挺而有力，末筆是點(diǎn)。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：故鄉(xiāng)故土故事造句：故鄉(xiāng)的清晨是多么寧靜。gù部首：攵書寫指導(dǎo)：“攵”的第一筆撇穿插到左邊“十”和“口”中間，第三筆撇穿插到“口”的下方。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)組詞：鄉(xiāng)下家鄉(xiāng)故鄉(xiāng)造句：我永遠(yuǎn)忘不了美麗的故鄉(xiāng)。xiāng部首：乛書寫指導(dǎo)：第二個(gè)撇折收筆略向上揚(yáng)，兩個(gè)撇折轉(zhuǎn)折處基本對齊，末筆撇舒展。點(diǎn)擊播放光鄉(xiāng)思床前低故解詞義望：看，往遠(yuǎn)處看。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。詩句：疑：原意是不信。本詩中是好像的意思。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。詩句：思：想念，掛念。愿君多采擷，此物最相思。詩句：初讀感知朗讀并背誦古詩，注意生字詞。邊讀邊想：古詩敘述了一個(gè)什么場景？1.朗讀古詩，背誦古詩。

靜夜思

[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。在熟讀的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵詞“床前、地上、舉、低”，想象詩中描繪的畫面進(jìn)行背誦。2.

古詩敘述了一個(gè)什么場景？這首古詩描寫了詩人在清冷的月夜下看到明亮的月亮，想起家鄉(xiāng)、親人的場景。課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么?。?.認(rèn)識(shí)了“夜、思、床、光”等生字，會(huì)寫“思、床、故、鄉(xiāng)”等生字。2.了解了古詩敘述的場景和表達(dá)的情感。課堂練習(xí)一、給畫線字選擇正確的讀音，在下面打?qū)?。思念（sīshī）月光（guǎng

guāng）舉頭（jǔjǚ）故鄉(xiāng)（gùgǜ）√√√√1.他坐在chuángqián（）回憶發(fā)生在gùxiāng（）的事。2.月guāng（）照在地上，勾起了我對奶奶的sī（）念。床前故鄉(xiāng)光思二、看拼音寫字詞。課后作業(yè)請把所學(xué)古詩背誦給家人聽。你喜歡這首古詩嗎，說一說這首古詩表達(dá)了怎樣的思想感情。第2課時(shí)8

靜夜思統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊課前導(dǎo)入背誦《靜夜思》。這節(jié)課我們一起開品讀鑒賞這首詩。品讀鑒賞“靜夜思”指的是在安靜的夜晚產(chǎn)生的思緒。

“靜夜思”是什么意思？想一想:床前明月光，疑是地上霜。“霜”用來形容月光，生動(dòng)地展現(xiàn)了月光的皎潔，渲染出一種夜深人靜的氛圍，也說明天氣寒冷，烘托出詩人的孤寂、凄涼之感。

寫詩人在夜晚看到的景色。明月霜句意:床前灑滿了銀白色的月光，好像是地上鋪了一層冰冷的白霜。說一說

：“光”“霜”的韻母是“ang”。讀起來朗朗上口，要讀出韻律感。讀一讀：床前/明月/光，疑是/地上/霜。朗讀這兩句詩時(shí)，要想象李白遠(yuǎn)離親人，在清冷的月夜下孤單寂寞的情景，同時(shí)要讀出這種凄涼之感。“舉頭”的意思是“抬頭”，在詩中與“低頭”相呼應(yīng)。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

寫詩人的思緒。思鄉(xiāng)之情。詩人在“舉頭”“低頭”的簡單動(dòng)作中，在“望”和“思”中，展現(xiàn)了怎樣的感情？月夜思鄉(xiāng)圖借月亮來表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)的感情。抬頭看看天空中明亮的月亮，不由得低下頭思念自己的故鄉(xiāng)。句意:說一說：舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)。讀一讀:朗讀這兩句詩時(shí)，要想象李白在月夜思念家鄉(xiāng)的情景，要讀出這種思鄉(xiāng)之情。詞語積累（近義詞）

望——（）故鄉(xiāng)——（）看家鄉(xiāng)這首詩描繪了一個(gè)什么樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的感情？描繪了詩人在月夜看到皎潔、清冷的月亮，由此聯(lián)