2023年合同制幼兒教師培訓(xùn)方案

第4頁共4頁2023年合同制幼兒教師培訓(xùn)方案根據(jù)上?級的要求，?在對我區(qū)的?幼兒教師開?展培訓(xùn)需求?調(diào)研和總結(jié)?___實施?幼兒教師培?訓(xùn)工作有效?經(jīng)驗的基礎(chǔ)?上，從提升?我區(qū)幼兒教?師的師德水?平、業(yè)務(wù)能?力、綜合素?質(zhì)的目標(biāo)出?發(fā)，堅持“?教師專業(yè)發(fā)?展為本、培?訓(xùn)實效為上?”的培訓(xùn)思?路，制定我?區(qū)___年?合同制幼兒?教師培訓(xùn)方?案。一、?基本現(xiàn)狀?我區(qū)學(xué)前教?育，以公辦?中心幼兒園?建設(shè)為重點?，以教育教?學(xué)研究和師?資培訓(xùn)為中?心，以規(guī)范?化管理為突?破口，全區(qū)?學(xué)前教育事?業(yè)有了長足?的發(fā)展。目?前，我區(qū)幼?兒園教師隊?伍建設(shè)有待?加強，抓好?學(xué)前教育，?做好幼兒教?師的崗前培?訓(xùn)，提高幼?兒園教師整?體素質(zhì)是我?們當(dāng)前的重?要任務(wù)。?二、培訓(xùn)目?標(biāo)今年的?幼兒教師崗?前培訓(xùn)將立?足我區(qū)幼兒?教育、教師?現(xiàn)狀和崗位?實際來開展?培訓(xùn)，使幼?兒教師進(jìn)一?步養(yǎng)成良好?的師德行為?，具有較強?的幼兒保教?職業(yè)相關(guān)的?專業(yè)意識、?專業(yè)態(tài)度、?專業(yè)修養(yǎng)和?專業(yè)能力，?具備勝任幼?兒保教相關(guān)?工作的能力?，使教師迅?速成長成熟?起來。通過?一個半月的?學(xué)習(xí)，全面?提升我區(qū)合?同制幼兒教?師的整體素?質(zhì)。三、?培訓(xùn)對象：?我區(qū)__?_年新招聘?的合同制幼?兒教師。?四、培訓(xùn)時?間___?年___月?—___月?（具體時間?見附件3：?幼兒教師培?訓(xùn)課程安排?表）

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五、全?員培訓(xùn)內(nèi)容?及形式1?.培訓(xùn)內(nèi)容?對新招聘?的合同制幼?兒園教師開?展的崗前培?訓(xùn)以“師德?師風(fēng)教育和?新理念、新?《指南》、?新技能、新?技術(shù)”為重?點內(nèi)容。?（1）師德?師風(fēng)教育。?教育法律法?規(guī)，幼兒教?師職業(yè)道德?規(guī)范與修養(yǎng)?，幼兒教師?心理健康知?識，幼兒安?全管理，幼?兒教師名師?事跡報告等?。（2）?教育部發(fā)行?的《3—_?__歲幼兒?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》知識?的培訓(xùn)。解?讀《3—_?__歲幼兒?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》及《?3—___?歲幼兒學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》五個領(lǐng)域?的解析等。?（3）新?技術(shù)培訓(xùn)。?幼兒教師學(xué)?習(xí)應(yīng)用現(xiàn)代?教育技術(shù)的?重要意義，?幼兒教育活?動與現(xiàn)代教?育技術(shù)整合?的理念、方?法和技能，?運用教育技?術(shù)開展學(xué)習(xí)?和研究活動?的方法技能?。（4）?新技能培訓(xùn)?。教師進(jìn)行?幼兒園教育?教學(xué)活動所?特有的音樂?、美術(shù)、舞?蹈、語言、?科學(xué)等職業(yè)?技能培訓(xùn)。?（5）“?幼兒教師資?格”考試科?目的培訓(xùn)。?（6）到?幼兒園考察?學(xué)習(xí)2.?課程設(shè)置、?形式及時間?見附件1。?四、加強?培訓(xùn)管理?1.成立_?__年臨潼?區(qū)幼兒教師?培訓(xùn)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長：許壁?

區(qū)教育?局副局長?副組長：王?建利

區(qū)?教育局人事?科科長程?水寬

區(qū)?教育局教育?科科長韓?經(jīng)虎

區(qū)?教師進(jìn)修學(xué)?校校長成?員：楊宏朝?、楊號明、?李雪莉、陳?麗、王曉利?

2.培?訓(xùn)班級安排?專職班主任?，做好班級?的___管?理工作。?3.每次活?動開始前學(xué)?員要自己簽?到，班主任?負(fù)責(zé)在活動?結(jié)束時檢查?學(xué)員的聽課?筆記。4?.每次活動?結(jié)束都布置?相應(yīng)作業(yè)。?5.培訓(xùn)?結(jié)束，參訓(xùn)?學(xué)員需完成?培訓(xùn)活動的?評價。培訓(xùn)?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組綜合學(xué)員?的筆試、才?藝展示、簽?到、筆記、?作業(yè)、以及?研討中的發(fā)?言等情況評?估培訓(xùn)效果?，為完成培?訓(xùn)任務(wù)教師?頒發(fā)結(jié)業(yè)證?書。附件?1：合同制?幼兒園教師?培訓(xùn)安排?附件2：合?同制幼兒園?教師培訓(xùn)費?預(yù)算附件?3：幼兒教?師培訓(xùn)課程?安排表臨?潼區(qū)教師進(jìn)?修學(xué)校_?__年__?_月___?日附件1?：合同制幼?兒園教師培?訓(xùn)安排周?次培訓(xùn)內(nèi)?容培訓(xùn)形?式備注?第一周師?德師風(fēng)教育?（教育法律?法規(guī)、幼兒?園教師職業(yè)?道德與修養(yǎng)?、幼兒園教?師心里健康?知識、幼兒?安全管理、?幼兒教師名?師事跡報告?等）專題?講座、互動?交流研討等?。第二周?第三周?教育部發(fā)行?的《3—_?__歲幼兒?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》知識?的培訓(xùn)。解?讀《3—_?__歲幼兒?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》及《?3—___?歲幼兒學(xué)習(xí)?與發(fā)展指南?》五個領(lǐng)域?的解析等。?專題講座?、互動交流?研討等。?第四周1?、新技術(shù)培?訓(xùn)。幼兒教?師學(xué)習(xí)應(yīng)用?現(xiàn)代教育技?術(shù)的重要意?義，幼兒教?育活動與現(xiàn)?代教育技術(shù)?整合的理念?、方法和技?能，運用教?育技術(shù)開展?學(xué)習(xí)和研究?活動的方法?技能。2?、“幼兒教?師資格”考?試科目的培?訓(xùn)。專題?講座、學(xué)員?上機操作、?模擬考試等?。第五周?新技能培?訓(xùn)