陽(yáng)光的初二學(xué)生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——陽(yáng)光的初二學(xué)生陽(yáng)光是一種代名詞。當(dāng)孩童稚氣的小嘴吹出一個(gè)個(gè)炫彩奪目的肥皂泡時(shí)，那在陽(yáng)光下閃閃爍爍的莫非沒(méi)有承載起他或她彌漫浪漫氣息的理想嗎?陽(yáng)光，也是理想的一片面吧。下面是我?guī)?lái)的陽(yáng)光的學(xué)生作文，夢(mèng)想你能夠熱愛(ài)!

陽(yáng)光的初二學(xué)生作文1

熱愛(ài)行走在這個(gè)冬日里會(huì)有雪落下的城市，然后躲在某個(gè)角落，享受著冬日里的陽(yáng)光，接著開(kāi)頭悄悄的掛念。

有關(guān)音樂(lè)

可能從小就由于接觸的起因而愛(ài)上音樂(lè)，熱愛(ài)那些能在疲憊時(shí)給人撫慰的音符，也熱愛(ài)隨時(shí)隨地的哼唱著那些我愛(ài)的歌曲，樂(lè)此不疲。

不經(jīng)意間察覺(jué)，那個(gè)墻角的小已落滿了灰塵，那些我愛(ài)的CD、我愛(ài)的歌也已經(jīng)塵封了那么久，取而代之的是永不休止的試卷、參考書，但我仍舊樂(lè)此不疲，我知道為了夢(mèng)想我不得不放棄。

我不知道自己是不是真正的喜歡文學(xué)，但我發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)極了那些和暖、美麗的，我會(huì)用心地打定一個(gè)美麗的本子，舉行摘錄，有時(shí)也會(huì)自己寫，然后興高采烈地把它們拿給摯友看。我知道我的喜悅很瑣碎，但我很得志。

現(xiàn)在每當(dāng)眼睛熬得通紅時(shí)，我就會(huì)突然想起它們，那些本子上騰躍的精靈，可是眼前還有任務(wù)，我務(wù)必要完成它。我知道，為了夢(mèng)想我不得不放棄。

有關(guān)我全體的愛(ài)

我不得不供認(rèn)我是一個(gè)集寵愛(ài)于一身的女孩，爸媽、老師、摯友，他們都是愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。

摯友說(shuō)：“不要忘了咱們的商定，要加油!”

媽媽說(shuō)：“寶物，好好學(xué)，考個(gè)好高中?！?/p>

我淡定的笑，說(shuō)著：“好呀，好呀?！?/p>

我知道我這樣簡(jiǎn)樸的承諾是要讓我付出代價(jià)的，我說(shuō)過(guò)我有大量愛(ài)，可是為了家人、摯友的愛(ài)，我不得不割舍我對(duì)音樂(lè)對(duì)文學(xué)的愛(ài)，為了未來(lái)，我不得不放棄好多我愛(ài)的東西。

熱愛(ài)找個(gè)角落，讓冬日里的陽(yáng)光悄悄散落。我在繁忙的生活中，掛念著那些為夢(mèng)想而放棄的東西，而此時(shí)家里的爸媽，摯友那邊共同奮斗的電話，悄然努力而進(jìn)步的勞績(jī)，都是這一季散落的陽(yáng)光香。

陽(yáng)光的初二學(xué)生作文2

你可曾靜待過(guò)那沖破黑暗的一抹曙光?你可曾留意過(guò)那風(fēng)雨過(guò)后明艷的陽(yáng)光?它們，真的很美，很美…

人生之路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，我們有過(guò)如黑夜里航行的小船般無(wú)助與慌恐，有過(guò)在狂風(fēng)暴雨洗禮下的凄慘與絕望，但總有一縷陽(yáng)光能穿過(guò)這一切，照射在我們心間，暖暖的，暖暖的…

黑暗·曙光

有這樣一個(gè)人，她雙目失明、雙目失聰卻能夠成就一番事業(yè)，如小草般柔韌，如鋼鐵般頑強(qiáng)!她就是海倫·凱勒。

起初，海倫·凱勒失明之后，她也曾過(guò)暴燥過(guò)，憤怒過(guò)，脾氣很不好，總是憤怒地對(duì)待著每一個(gè)人，摔東西、漫罵……已成為常事，無(wú)人識(shí)便一個(gè)人靜坐，宛如無(wú)活力的木偶。那時(shí)的她，世界就宛如無(wú)邊無(wú)止的黑夜，令人心驚，令人慌恐。

直到一個(gè)人的展現(xiàn)，變更了她的一生的命運(yùn)。她的到來(lái)，宛如黑暗中第一道曙光一般，照亮了她的整個(gè)世界。此后在她的世界里不再是安寧的黑夜，開(kāi)頭有了水，有了花草樹(shù)木，有了高樓大廈，更有了陽(yáng)光。這個(gè)人便是莎莉文老師，她生命中的曙光。

在海倫·凱勒本應(yīng)黑暗的人生，因有了這一抹曙光此后便有了無(wú)限活力，也照亮了前行的路，成就了一位宏偉的女性!

風(fēng)雨·艷陽(yáng)

天空宛如被潑了墨一般漆黑，雷聲大作，閃電仿佛像在天涯撕開(kāi)了一道大口子。不一會(huì)兒，雨便如期而至，我麻木地在雨中行走著，臉上分不清是淚還是雨，腦中浮現(xiàn)出今天上午老師責(zé)怪的眼神，以及那布滿了紅叉叉的試卷，那一刻，我強(qiáng)忍著淚水不敢決堤，心里卻早已淚如雨下。

回到家中，我顫抖著拿出那張?jiān)嚲磉f給媽媽。媽媽看了看卷子，便對(duì)我說(shuō)：“先去洗澡吧!”我急速洗好澡，等待著父母的判決，哪知媽媽只是一笑，說(shuō)：“乖女兒，別憂傷，下次考好便好了，失敗乃之母，還是盡力就好……”媽媽的話如風(fēng)雨后的艷陽(yáng)般，明媚而又給人氣力。一抹陽(yáng)光從窗臺(tái)上照射進(jìn)來(lái)，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了……

在這成長(zhǎng)之路上，有陽(yáng)光陪伴，真好!

陽(yáng)光的初二學(xué)生作文3

陽(yáng)光似一本翻開(kāi)的舊書，那些和暖而沉穩(wěn)的氣息，在不經(jīng)意間就能敲開(kāi)人們記憶心扉上早已落滿塵埃的窗，使麻木已久的心靈再次為之雀躍。

陽(yáng)光似一杯熱氣騰騰的新茶，只需一口，那種新穎和甘爽便能滌蕩肺腑，溶解沖洗掉心中凍結(jié)多年的堅(jiān)冰。

陽(yáng)光似花園中那一朵朵秀美的向日葵，仿佛就是一瞬間，它那明媚招搖的顏色和亮堂無(wú)比的光彩就會(huì)刺痛你的眼睛，照亮心靈中每一個(gè)曾經(jīng)灰暗的角落。

感受陽(yáng)光。就是感受明媚。是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中那與六月荷花在相映的陽(yáng)光;是“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”中映射水滴，幻化為虹的陽(yáng)光;是《》中小瑪麗看到的普照花園也照入她心靈的陽(yáng)光。在感受陽(yáng)光的同時(shí)，我們的心，不由自主地也變得如六月的向日葵一般絢麗亮堂。

感受陽(yáng)光，就是感受美觀。是小時(shí)候爸爸指著灑落一地的陽(yáng)光，給我講的“七月流火，八月?tīng)q金”中詞句的美觀;是場(chǎng)上經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈角逐奪取告成后，在陽(yáng)光中閃爍的汗水和淚水折射出的青春的美觀;是夕陽(yáng)的斜輝下，陽(yáng)光給兩位并行者的老夫婦的背影涂上一層金色的溫馨的美觀。陽(yáng)光的美觀不需要苦苦探索，不需要刻意察覺(jué)，在不經(jīng)意間就會(huì)在我們的心中打下美觀的印記。

感受陽(yáng)光，就是感受和暖。是冬日中一場(chǎng)后又漫漫布滿課桌的陽(yáng)光，給我們的手指送去的微弱的和暖;是春日午后父親端來(lái)的一杯牛奶中蘊(yùn)含的和暖;是海倫?凱勒第一次被老師告知“陽(yáng)光”這個(gè)詞時(shí)感覺(jué)到生命的和暖。有時(shí)候，感受陽(yáng)光就是感受身邊一切宛如陽(yáng)光般和暖的人和事，所帶給我們的愛(ài)和幸福。

于是，在陽(yáng)光開(kāi)啟了塵封已久的心門后;在陽(yáng)光溶解了頑固不化的堅(jiān)冰后;在陽(yáng)光明媚了心靈的每一處灰暗，撫平了每一處傷痕之后……在一次次感動(dòng)之后。那一束束和暖而明媚的陽(yáng)光早已在心底釀成了一杯甘醇綿長(zhǎng)的酒，逐漸地透出陽(yáng)光的氣味。再以后，無(wú)論是什么天氣，你的一顰一笑，眼梢眉角都會(huì)帶上陽(yáng)光的氣息。

陽(yáng)光的初二學(xué)生作文4

春姑娘旋著華爾茲伴隨著蒙蒙細(xì)雨惠臨到人間，霎時(shí)草長(zhǎng)鶯飛，群芳爭(zhēng)妍。獨(dú)步在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，看著小道邊星羅棋布的青綠，春天顯現(xiàn)出勃勃活力，一種欣喜之情油然而生。

在一棵直插云霄的楊樹(shù)旁停下，倚著樹(shù)，將視線向前放去。時(shí)間的沙漏一點(diǎn)一滴地消逝，雨后清麗的陽(yáng)光在悄然不覺(jué)間發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)一陣歡快的樂(lè)曲。我不禁伸出手掌，一縷跳動(dòng)的陽(yáng)光便停留在手掌心。我端詳著這縷陽(yáng)光，思緒卻在不經(jīng)意間飄向了遠(yuǎn)方……

雨被厚密的烏云猛地掀起，像斷了線的珍寶無(wú)序地灑落到大地上，發(fā)出“嘩嘩”的水聲。一條條銀蛇在烏云中忽現(xiàn)忽隱，仿佛在諷刺落湯雞似的人們。

我悄悄地趴在二樓教室的窗前，凝望著樓下的路，期盼著能在那里尋到那個(gè)熟諳的身影。時(shí)間一分一秒地流瀉，那條路也被沖刷得愈加明凈。無(wú)意一輛轎車奔馳而過(guò)，濺起大片的雨水，為這條路上單調(diào)的雨景添上動(dòng)態(tài)的一筆。在車燈的映照下，路似一條銀帶向天際延遲……

可是我無(wú)心在這雨韻中流連。由于我所期盼的身影還沒(méi)展現(xiàn)在我的眼前!我覺(jué)得我的心情就像現(xiàn)在的天氣一樣：烏云密布，大雨傾盆。不知過(guò)了多久，大雨逐漸變成了中雨，又體諒地變成了小雨。結(jié)果便干脆不下了，但天空中仍是烏云密布。這時(shí)，那條銀帶似的路上展現(xiàn)了一個(gè)約莫三十五歲的婦人。我的眼睛猛然一亮，瞬間欣喜若狂!我飛奔下樓，像小鳥一般撲到那婦人的懷里。

當(dāng)我的目光瞥到她半濕的外套和已經(jīng)濕透的鞋子上時(shí)，眼眶里猶如有什么要不受操縱地滑落。猛地吸一口雨后的涼氣，把要奪眶而出的淚水憋回去，然后對(duì)婦人揚(yáng)起一個(gè)璀璨無(wú)比的笑容，說(shuō)道：“媽，回家吧!”婦人(也就是我的媽媽)輕輕地點(diǎn)了下頭，我們便手挽手地沿著那條銀帶向和暖的港灣走去……

此時(shí)的天空中，一縷陽(yáng)光沖破了烏云的重重阻撓，從九天之上飛瀉而下，將雨后的第一絲和暖與光明帶入人間。母親啊!你可知您便是我的一縷陽(yáng)光，風(fēng)雨無(wú)阻地給我?guī)?lái)無(wú)限的和暖與光明!

陽(yáng)光的初二學(xué)生作文5

秋風(fēng)瑟瑟，扶頭直望蒼穹，一片祥和。驀然間，遠(yuǎn)處大片烏云悠悠攔住了那萬(wàn)丈金光，天色微暗了。

又一個(gè)開(kāi)學(xué)季了。我初至異鄉(xiāng)，父母也正忙著我轉(zhuǎn)學(xué)的事。興是老天開(kāi)眼吧，父母的努力沒(méi)有白費(fèi)，終有一所子弟工學(xué)校容許接收我了。那一次，媽媽一把拉上我，帶我去了那所學(xué)校。望著一處又一處目生的地界，我茫然了。那里的老師報(bào)告父母，說(shuō)要我留級(jí)。那一刻，我在迷茫處找到了出口，我咬著牙齒報(bào)告父母“我不”。

這城市的節(jié)奏比我們山里快太多了。我剛興奮著不用留級(jí)，卻察覺(jué)自己差了別人好幾截。坐在座位上，我又一次迷茫了。直至有一次，老師打錯(cuò)了我，連說(shuō)了兩句“對(duì)不起”。我望著老師那熱切的目光，輕輕一笑，釋懷了。

我主動(dòng)叫著媽媽到書店買了幾本練習(xí)冊(cè)，開(kāi)頭了自己的學(xué)習(xí)生涯。深秋節(jié)令了，夜晚那無(wú)盡的倦意沒(méi)有打磨掉我的意志，反而更堅(jiān)強(qiáng)了我的信念。我端坐于書桌前，時(shí)而愁眉苦臉，時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而喜滋滋的。那一幅伏桌練習(xí)的畫面，猶是一道亮麗的風(fēng)景。

烏云奪取的陣地貌似要不保了。太陽(yáng)一下沖出了烏云的重重包圍，散發(fā)出萬(wàn)道金光。千萬(wàn)條金黃的絲線透過(guò)烏云發(fā)散出來(lái)，如金黃的蟬翼，一般輕盈而絢麗。

初冬了，我堅(jiān)持著。那天，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，老師摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師看到了你的努力，也夢(mèng)想你的努力如流水般不停頓?！蹦且淮?，我從心底里欣喜得笑了。大清早的跑到公交車站等公交，來(lái)回一