學(xué)生為教師節(jié)準(zhǔn)備的演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)生為教師節(jié)準(zhǔn)備的演講稿我與?眾多的獨(dú)生?子女一樣，?衣食無(wú)憂，?但我對(duì)生活?從未刻意追?求，因?yàn)槲?心中一直揣?著金色的夢(mèng)?想，希望在?人生奮進(jìn)的?旅途中，能?有德才兼?zhèn)?的擺渡人。?我是幸運(yùn)?的，我遇到?了一位性格?直爽動(dòng)作干?練思維敏捷?的好老師—?—田素華，?她現(xiàn)在擔(dān)任?我們的班主?任兼數(shù)學(xué)老?師。田老?師沒(méi)有驚天?動(dòng)地的壯舉?，甚至也沒(méi)?有見(jiàn)過(guò)她為?哪位同學(xué)端?藥遞水的動(dòng)?人場(chǎng)景。但?她充滿力量?，仿佛一塊?巨大的磁鐵?深深地吸引?著我們這班?小鉈釘，我?們信任她，?我們依賴(lài)她?，我們景仰?她。進(jìn)入?中學(xué)后，我?的數(shù)學(xué)成績(jī)?不穩(wěn)定，“?粗心大意”?是我學(xué)習(xí)上?的“頑疾”?，第一學(xué)期?的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)?總徘徊在—?分，且失分?全部在計(jì)算?題。田老師?從未板起面?孔教訓(xùn)我，?每次批改后?，都要寫(xiě)上?一段親切鼓?勵(lì)的話語(yǔ)，?并對(duì)癥下藥?，每星期給?像我之類(lèi)的?同學(xué)精心篩?選幾道計(jì)算?題。___?月兩月，一?期兩期，從?未間斷，慢?慢的，我的?“頑疾”治?好了，全班?做計(jì)算題再?也很少失分?。這次期末?考試，我數(shù)?學(xué)得了分的?滿分，當(dāng)手?捧這份令我?欣喜不已的?試卷時(shí)，我?與老師相視?一笑，這開(kāi)?心的一笑是?老師對(duì)我努?力的獎(jiǎng)賞，?這詭秘的一?笑又何嘗不?是我對(duì)老師?良苦用心的?感激呢？人?生又能有幾?次這樣美好?的回味啊！?田老師教?書(shū)育人兩不?誤。我們班?同學(xué)的性格?怪異，有鋒?芒畢露者，?有自我封閉?者，有孤芳?自賞者，更?有長(zhǎng)嘴饒舌?者。記得今?年上半年，?學(xué)校___?體檢，一查?，我的左眼?視力不足。?我回到教室?，心情十分?沮喪，陸續(xù)?進(jìn)來(lái)的同學(xué)?開(kāi)始竊竊私?語(yǔ)，突然有?位成績(jī)較優(yōu)?秀的男生沖?進(jìn)教室像播?放世界特大?新聞似的大?聲嚷嚷，一?陣秋風(fēng)涼雨?侵襲全身，?我再也無(wú)力?支撐自己，?竟趴在課桌?上痛苦地抽?泣起來(lái)，甚?至想到了放?棄學(xué)業(yè)。這?時(shí)，田老師?聞?dòng)嵹s來(lái)。?查問(wèn)了事情?的經(jīng)過(guò)，她?默默地站在?講臺(tái)上足有?五分鐘，從?未有過(guò)的嚴(yán)?肅，教室里?的空氣仿佛?要凝固起來(lái)?。接著，她?語(yǔ)重心長(zhǎng)地?說(shuō)：“同學(xué)?們，我們生?活在一個(gè)大?___里，?應(yīng)該親如兄?弟姐妹，可?是你們自私?妒忌，這我?不怪你們，?因?yàn)檫@是獨(dú)?生子女的通?病，可長(zhǎng)此?以往，對(duì)你?們的成長(zhǎng)不?利??！同學(xué)?們：同船過(guò)?渡五百年修?，我們有緣?才相聚，學(xué)?會(huì)尊重他人?，也是尊重?自己，學(xué)會(huì)?關(guān)愛(ài)他人，?自己也快樂(lè)?，送人玫瑰?，手留余香?。我能做你?們的班主任?，是我的福?份，你們這?個(gè)班的學(xué)生?是我二十年?來(lái)感覺(jué)最可?愛(ài)的?！崩?師的話一字?一頓，情動(dòng)?之處，喉嚨?梗塞，此時(shí)?，有的同學(xué)?屏氣斂容，?有的腦袋低?沉。朦朧的?淚眼里緩緩?走近一個(gè)身?影，緊貼著?我，是田老?師，不！那?是一座偉岸?的山峰，那?是一片寧?kù)o?的港灣，那?是一根堅(jiān)實(shí)?的愛(ài)柱。?從那以后，?我們班的同?學(xué)仿佛長(zhǎng)大?了許多，互?幫互助的氛?圍更濃了，?有好的資源?也愿拿出共?享，俊男帥?哥鄭宇軒學(xué)?會(huì)了尊重姿?態(tài)臃腫的女?生；整日緘?默不語(yǔ)的鐘?俊丹也活躍?在了伙伴們?中間；廖君?同學(xué)學(xué)會(huì)了?看別人的長(zhǎng)?處，不再自?傲。我們班?也先后兩次?被評(píng)為“全?市先進(jìn)班_?__”，荊?州教研室領(lǐng)?導(dǎo)聽(tīng)了我們?班的一節(jié)公?開(kāi)課后，贊?不絕口：“?筆架山中學(xué)?的那個(gè)八(?___)班?真不錯(cuò)，學(xué)?生表達(dá)能力?強(qiáng)，課堂氣?氛活躍”。?聽(tīng)說(shuō)受到荊?州市領(lǐng)導(dǎo)的?表?yè)P(yáng)，同學(xué)?們激動(dòng)不已?，學(xué)習(xí)勁頭?更足了。這?一切都?xì)w功?于我們有位?好老師?。?她的心血已?深深融進(jìn)了?我們每位同?學(xué)的心田。?暑假漫長(zhǎng)?，因?yàn)閽炷?老師心切，?我夢(mèng)中驚呼?“田老師！?田老師！”?媽媽伸出溫?暖的手撫摸?我的額頭。?“媽媽?zhuān)?夢(mèng)見(jiàn)田老師?痛倒在講臺(tái)?上，她的腰?椎間盤(pán)突出?痛又犯了，?會(huì)住院?jiǎn)幔?”媽媽微笑?著說(shuō)：“我?前兩天見(jiàn)到?她，一臉陽(yáng)?光燦爛的，?怎么會(huì)呢？?孩子，夢(mèng)是?相反的?！?這下我心里?又有了著落?，