2023年高中畢業(yè)典禮政教處主任發(fā)言稿

第57頁共57頁2023年高中畢業(yè)典禮政教處主任發(fā)言稿2023年高中畢業(yè)典禮政教處主任發(fā)言稿。尊敬的家長，教師、同學們：大家好!今天，我們在這里隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮，首先，請允許我代表學校，對圓滿完成高中學業(yè)的全體高三同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學習，以出色的表現(xiàn)，向社會、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個新的起點開始，踏上人生新的征程。同時，還要對培養(yǎng)你們，甘于奉獻的教師們，表示深深的感謝和敬意，對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意!我提議：請同學們伸出雙手，給辛勤的教師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲!感謝他們!光陰流逝，日月如梭。有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節(jié)、一些精彩的片斷如此明晰地刻寫在我們的記憶中。三年前，你們懷揣理想和希望，邁入一中這片深情的沃土，開始了人生美妙而又難忘的旅程。三年來，你們并肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡歌，也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解，或許因為和教師一場短短的爭執(zhí)，或許因為家長的一聲輕輕的責備，讓你們內(nèi)心有過失落，有過彷徨，有過無助。但是，當我們終于走過了高考，面對面的站在一起的時候，還有誰，不認為這些成長過程中的陣痛，不是我們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷，一筆最珍貴的財富，一座最重要的里程碑呢?離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當我們終于明白同學間的小小爭執(zhí)是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終于明白教師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望;當我們終于明白家長的責備是內(nèi)心關愛的表現(xiàn)時，離別，卻已降臨。三年，彈指一揮間，同學們跨越了生命長河中的一個重要階段。高中畢業(yè)，對你們來說僅僅是人生旅途的一個驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。作為母校，作為見證你們成長的師長，真誠地祝你們將來一切如意，前途一帆風順。但這一切的實現(xiàn)還必須付出更多的努力，因為成功只有靠自己拼搏。我們期盼，你們能彼此關愛，互相扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富?！盻___易得，友誼難求，三年的同窗友誼，是你們?nèi)松囊还P財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、互相支持。我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”(我們期盼，你們能對自己、對別人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂沉著。我們期盼，你們能獨立面對將來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目的，持之以恒。我們期盼，你們能英勇地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今后無論你們走到哪里，我們期盼，你們都能把“效勞別人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。親愛的同學們，你們已經(jīng)步入成年，今天的畢業(yè)典禮，不是慶賀“完畢”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業(yè)，不僅是人生一個階段的完畢，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會有今天這樣一個特殊的日子。曾經(jīng)的同學即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠。印度詩人泰戈爾說“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠，我們的心總是和你們連在一起”。同學們，請相信，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，總是和你們連在一起。不管今后你們是一帆風順，還是逆水行舟;不管今后你們是飛黃騰達，還是步履維艱，一中的大門，都始終向你們敞開，希望大家畢業(yè)之后，常來看看，勤來走走。一中，也始終站在你身后，注視著你們，支持著你們，祝福著你們，因為，對于所有一中學子，她有一個響亮的名字——母校。母校，其實就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫更加壯美的人生樂章，去實現(xiàn)更加絢麗的人生夢想!祝同學們：一路高歌，宏圖大展!謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀優(yōu)選2023高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿今天，我們在此齊聚一堂，舉行辭別母校儀式。三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春光陰才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深化的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和教師連在一起，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有教師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。今天，我們最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪，因為我們無悔于青春年華，我們無悔于成紀中學這個大家庭，如今該是我們揚帆遠航的時候了，在這里，我代表全體教師向同學們成功完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。同學們，畢業(yè)是人生一個階段的結終，畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端，明天，你們將帶著各自的夢想，縱橫馳騁，搏擊長空，創(chuàng)始新的天地。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，十年磨一劍，試鋒在今朝。三年高中的生活，我們不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上，你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中，你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情，是踩在地上的印記，深化而雋永;情，是印痕里的花紋，美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望，是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學，還是往屆班同學，都給學校留下了深化而美妙的印象?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此時機，學校為大家壯行。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種永遠的習慣;第二句，把誠信當成一種永久的實力;第三句，把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是完畢，而是新的開始，不是慶賀完成，而是宣布進步，讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。請你們相信：無論你們走到那里，無論你們分開多少年，母校都將永遠關注著你們，期望著你們早日成為國家的棟梁。高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇一)各位領導、教師、同學們：大家上午好。非常榮幸能在這個即將分開母校的時刻，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言。在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對我校辛勤工作、無私奉獻的領導和全體教師們表示深深的感謝和崇高的敬意。三年的高中光陰如白駒過隙，轉瞬即逝。作為一名學子，從一個渴求知識的新生，到一名略有所成的畢業(yè)生，生活、學習中的點點滴滴無不凝聚了各位領導和教師們的心血。是你們教給了我們科學的知識和嚴謹?shù)膽B(tài)度；是你們讓我們感受到了科研的艱辛；是你們讓我們體會到了獲得成功的喜悅；是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里，要感謝我們的母校，感謝學院的全體教師，感謝你們用青春和汗水換來了我們今天的成績?；厥兹甑母咧猩?，今天來看，竟然象昨天的事情。還明晰記得第一次站在操場上軍訓的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對大學將來生活的無限幢憬，我們開啟了通向豐富多彩高中生活的大門。轉眼間，光陰的年輪匆匆轉過，我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。和我們一起成長的校園，青青的小山，美麗的翠湖，鳥語花香樹下的長凳都曾留下了我們的晨讀的背影；精細的實驗儀器、條件優(yōu)越的實驗室里，曾留下了我們對科學的向往，運動場上留下了我們拼搏的身影。那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子，讓我們受到了鍛煉，增長了經(jīng)歷，也更讓我們體會到了我們湘環(huán)學院嚴謹?shù)淖黠L和學風，體會到了那種團結向上的精神相貌，也更加感受到了我們湘環(huán)的那種精神。不久之后，我們將踏上新的征程。讓我們再一次向領導和教師們說聲“謝謝”，是你們用自己的言行和關愛讓我們得到了遠比書本知識更加珍貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持讓我們在人生路上充滿了勇氣；讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長。讓我們對彼此互相說聲“謝謝”，讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼，去感悟那美妙的生活，讓我們?nèi)w學生一起記錄下這美妙的時刻。在此，我僅代表全體畢業(yè)生做出保證；無論是在我們即將走向的工作崗位上，還是在其他的路途上，不管在哪里，我們都要記住我們的母校，我們尊敬的領導和教師們，我們一定會繼續(xù)以一名優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己，努力學習，扎實工作，爭取在各自的工作中獲得更大的成績，不辜負母校的培養(yǎng)，不辜負教師的教誨，牢記母校“正德強技，愛國榮?！钡男Ｓ?，做社會的棟梁，為我校爭光。同時，我相信我們的學弟學妹們會比我們優(yōu)秀，希望你們能抓緊在校學習的時機，不僅要努力學習，而且作為一名學生，你們是一批優(yōu)秀的學生代表，你們更要加強自身理論知識的學習，時刻保持優(yōu)秀大學生的先進性，積極配合我院的各項工作，服從我院的開展大局，從而為我院更快更好的開展做出自己應有的奉獻。最后，讓我們衷心祝愿我們的學弟學妹可以學有所成，祝愿湘環(huán)學院可以蒸蒸日上，祝愿我們得母校越辦越好，同時我們也希望通過我們畢業(yè)生的不斷努力來回報社會，回報母校。謝謝大家。高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇二)尊敬的教師們，親愛的同學們：大家好！非常榮幸可以代表新一屆的高三畢業(yè)生發(fā)言。此時此刻，我的心情既有喜悅，也有不舍，既有沖動，也有緊張，我相信大家都和我一樣，有著同樣的心情。高中三年，我們早已習慣了學校的生活，早已離不開身邊的同學們。然而，隨著高考的完畢，這一切都要畫上句號，我們將辭別朝夕相處的同學，辭別循循善誘的教師，辭別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的教師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！三年前，我們懷揣夢想，背負期望，相聚在這里；三年來，我們不斷學習，不斷考慮，成長在這里；三年來，我們學會了合作，學會了積極地對待事物；三年來，我們互相鼓舞，互相幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進?。获R上，我們畢業(yè)了，回想這三年的時間，真是難以忘懷。忘不了，教室里你我孜孜不倦的身影；忘不了，操場上生龍活虎的身姿；忘不了，各種學生活動里我們那活潑的身影；時間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學滋養(yǎng)我們?nèi)?，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年；也是在這三年的光陰里，我們掌握了一些為人處世的藝術；同樣在這三年里，我們懂得了很多從未理解過的人生哲理。高中畢業(yè)——這個終點將成為我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，親愛的母校，請您放心，在您的呵護、關愛下，您的兒女已經(jīng)可以開拓新的人生戰(zhàn)場，去開拓一片真正屬于我們的天空。高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；我的心中充滿了感謝，感謝你們——我親愛的教師，在你們的耐心教誨下，我順利完成了學業(yè)；感謝你們——我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們?nèi)松兄匾囊徽荆鎸Ω呖迹覀冃判陌俦?，即使路上荊棘密布，都無法動搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的主人。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現(xiàn)實的殘酷與美妙、競爭的劇烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美妙的夢想，請記住：星辰就在我們頭頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿斗志，xx中學20xx屆高三學子一定會為母校的榮譽而戰(zhàn)，一定會為母校七十華誕敬獻厚禮！雖然不舍，但仍然充滿了期盼，因為將來，我們將走向更遠的地方，將迎來更多的挑戰(zhàn)，那就讓我們擦干眼淚，拾掇好心情，向著將來出發(fā)吧。最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為，一帆風順；祝我們的教師在今后的工作中身體安康，萬事如意；祝我們的學習在今后的開展道路上乘風破浪，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿(篇三)各位教師、各位家長、各位同學：大家好！此刻，我在這里，代表畢業(yè)生們向我們的母校道別，向大橋的教師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段難以忘懷的青春歲月道別。此刻，我們在這里，心情無比沖動。既有畢業(yè)的喜悅，也有止不住的回憶與留戀。三年的歲月，1000多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長；而當今天我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年的光陰，彈指一揮間，許多的記憶已成為我們生命中最為珍重的。此刻，我在這里，禁不住回憶三年的高中生活，我看到了上課時專心致志的情景；看到了考試時皺眉凝思的表情；看到了爭論時的面紅耳赤；看到了軍訓時的不甘落后；看到了運動場上矯健身姿；看到了藝術節(jié)上精彩表演；也看到了我們貪玩、好動、不守紀律的場面……這些畫面一幀幀的從我眼前閃過，這些是三年的高中生活送給我們最珍貴的禮物。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。此刻，我們在這里，所有溫暖記憶都銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。三年的生活，我們都有過低谷；但三年的同窗友誼，也讓我們學會了彼此信任依賴。我們互相扶持、鼓勵，我們學會了去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。此刻，我們在這里，一定要感謝我們的教師。在過去三年中，面對我們的無知，他們百教無怨；面對我們的錯誤，他們怒火中燒；面對我們的失敗，他們痛心疾首；面對我們的成功，他們歡呼雀躍。他們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，教與我們清醒的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈。教師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，再華美的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬和愛戴。此刻，我們在這里，捧著三年里所有的酸甜苦辣凝聚成的累累碩果，將要為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號。不，這不是個句號，而是一個分號，更是標志我們邁向更高層次追求的破折號！我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都匯成了指引我們方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記教師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“拼搏、競進”的校訓，帶著在這個校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在將來的學習生活中書寫新的篇章！此刻，我們在這里，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來。畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻，畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開始。所有繽紛燦爛的往昔光陰，都被____成生動傳神的細節(jié)；所有曾經(jīng)有過的榮耀夢想，都已成為我們努力的方向；所有甜美苦澀的故事，都已定格為熱淚盈眶的欣悅。我們?nèi)匀挥兄嬲\直率的目光，仍然有著奔流激蕩的熱血，我們照舊會傳唱，傳唱那飄逝的青春歲月。此刻，我們在這里，即將分開中學校園的象牙塔。外面紛紛擾擾的世界，也許會讓我們迷失自我；紛繁復雜的人生，可能會讓我們時常面對抉擇。在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們將單獨面對許多困惑和苦痛，惟有清醒的頭腦，獨立的思想才能時刻保持人生的正確航向。這種責任不可轉讓、不可分割，因為這是我們自己的人生責任。一個人惟有對自己的人生負責，建立起真正屬于自己的人生目的和生活信念，他才可以由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對別人和社會的責任，才可以自覺地實現(xiàn)人生的價值。我們知道我們有著出色的智慧，但我們更要注重錘煉自己堅忍不拔的意志；我們渴望優(yōu)異的成績，但我們更要培養(yǎng)自我成長的才能；我們有著自身優(yōu)秀的個體素質，但我們追求的境界始終是互相攙扶著前進；我們追求著自己的每一點進步，我們也將個人與集體、國家聯(lián)絡在一起；我們踏踏實實過著生活的每一天，但我們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！背休d著教師們、家長們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責任并敢挑重擔的人！此刻——————20xx年7月4日，獨立日。我們就此真正獨立，生火遠航，駛向那美妙的此岸。我的發(fā)言完了。謝謝大家！2023高中畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿提綱2023高中畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿提綱一親愛的教師，親愛的同學們：下午好!在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的教師們，表示最衷心的感謝!謝謝教師，三年以來對我們的諄諄教誨;謝謝您，三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?，其壓力可想而知。有人說，但凡可以經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎教師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答是的，對此，我們滿懷信心。教師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘刻在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。教師，我們真的不愿意談分開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。然而，是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿活力的種子，我們將去探求，去實現(xiàn)青春的夢想。在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節(jié)方法：在心里設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應該是沖動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈敏、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正?；虺０l(fā)揮。答卷時，更要做到的是自信、放松，因為緊張是毫無用處的。在我們的一生中會遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美妙的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。在二中學校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求知識、愛心、良知，這種力量來自于您，我的教師，我的母校。也許，如今還不是回憶高中生活，感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷!最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體教師們表示衷心的感謝。謝謝!2023高中畢業(yè)典禮學生發(fā)言稿提綱二大家早上好：今天我很榮幸代表全體高三學生在這里發(fā)言。十二年前，我們或許就已經(jīng)在心里為自己埋下了一棵種子;三年前，我們踏進了建平園，知道這棵種子找到了最適宜的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現(xiàn)自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌;一年后，我們，也走上了同樣的起跑線，承受著大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬于我們的回憶;今天，我們甚至能感覺自己離理想已經(jīng)那么觸手可及。三年了，建平教給我們的不僅是學術知識，這里，更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育著每一個人。當我們閉上眼睛開始回憶，那軍訓操練時在熱辣陽光下邁出的整齊步伐，那學農(nóng)時在嗆人炊煙中流下的歡笑的淚水，那國慶通宵前不眠不休的排練，那五月歌會時一鳴驚人的歌唱，還有那籃球賽場上歇斯底里的呼喊和奮力拼搏的汗水這一千多個日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。朋友一生一起走，請你看一眼身邊的那個人，那群人，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動人照舊，新穎照舊?三年了，是建平這塊沃土給了我們諸多時機，感動建平我們感恩，南京行我們銘刻歷史，國慶通宵我們心系祖國，社團活動我們團結努力我們慶幸自己生活在建平，我們感謝學校給我們搭建的這些平臺，讓我們成長，教我們成人。三年中，我們需要感謝的人太多太多了文采奕奕、博覽群書的語文組教師讓我們體會到方塊字書寫出的美妙，活靈敏現(xiàn)、巧手妙心的數(shù)學組教師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種最美的語言，孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組教師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的綜合文科組教師讓我們喚起了對遙遠和當世的關注，聰明伶俐、努力拼搏的綜合理科組教師讓我們解讀了自然科學的奧秘，剛健有力、溫文爾雅的音體美組教師讓我們懂得會生活的人才會更幸福好似再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、我們奮斗的教師，再多的贊美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終于走上了起跑線，終于可以用實現(xiàn)夢想的拼搏行動來回報母校。今天，我們終于成了名副其實的高三畢業(yè)生，我們即將迎來高考，迎來準備了十二年的挑戰(zhàn)。尤記得，今天我以建平為榮，明天建平以我為榮的校訓在踏進這里的第一天起就被銘刻于心，而今天，我們終于可以用自己的果實兌現(xiàn)這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫建平的又一次輝煌，成為建平的又一個驕傲。當我們離最初的夢想越來越近，我們不應為即將到來的高考緊張，不會為即將辭別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮斗過，有了這充實的一年，一切的夢想都會實現(xiàn)。今天，我們還將迎來自己的18歲成人儀式。走出這里，我們就不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責任，多了一份莊嚴的承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會的事情，帶著一種科學態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關心身邊的他們，帶著一種共生意識在社會中與別人和諧相處，帶著一份領袖氣質在人群中展示出自己的魄力。面對將來的挑戰(zhàn)，我們不會惶惶不安。長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海。相信我們，建平?jīng)]有失敗者!也許今天以后，我們將再也沒有時機一起坐在這里，舉行屬于我們09屆的盛會，但是，無論斗轉星移歲月如何變遷，我們都一定還會記得這三年人生中最純真最美妙的光陰，我們將永遠記得如今不忍別離的教師和伙伴，永遠記得曾經(jīng)奮斗過的青春足跡。衷心祝愿在座的每一位同學，在將來達成自己的理想!祝建平的明天更美妙!畢業(yè)典禮演講稿：高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿各位領導、教師、同學們：大家上午好!首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀!歲月無痕，光陰飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富;回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了它的婀娜;高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步;高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過的都是風景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么明晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地降臨了。但你們卻那么深化地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了將來的希望。忘不了教師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了你們?yōu)槟感５拈_展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟?，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?在生命中最珍貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞!三年前，是緣分讓我們相聚在三高;三年后，是追求讓我們辭別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境。三年里，我們見證了母校的開展與繁榮;三年里，我們踐行著母校的希冀與期待;三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會;三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃?、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件;三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母?？茖W嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。教師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的此岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領導還是教師一致認為你們是最棒的最有希望的!同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的典范，在三高的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了活力和希望!今天每個有勇氣站到這里的人都是成功者!每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種榮耀，更是為了追求一種境界。離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我;林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。假設能對別人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的時機就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s!泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有教師的牽掛!當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把教師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進展囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程!發(fā)言完畢，謝謝大家最新高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿各位領導、教師、同學們：大家上午好！首先，請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入理想大學的09屆全體同學致以真誠祝賀！歲月無痕，光陰飛逝。高中的日子轉眼將成為生命中的一段記憶。但是我要說，擁有高三，是一種財富；回味高三，激情無限。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫展現(xiàn)了它的婀娜；高三是段路，坎坎坷坷中留下了堅強的腳步；高三是人生幸福的一種選擇，經(jīng)過的都是風景，共享的都是美麗。盡管相逢時你們的笑容還那么明晰，畢業(yè)的腳步還是匆匆地降臨了。但你們卻那么深化地走進了我們的記憶，并且成為了我們生命中的一部分。是你們用青春和熱情揮灑著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強，是你們用實際行動肩負起了將來的希望。忘不了教師生病時你們發(fā)自肺腑的關心，忘不了你們?yōu)槟感５拈_展而獻言獻策，忘不了你們?yōu)橄Ｍ屠硐攵谴髟?，忘不了你們一方有難八方支援的高尚情懷，忘不了我們一起生活過的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事？在生命中最珍貴的三年里，我們師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年前，是緣分讓我們相聚在三高；三年后，是追求讓我們辭別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境。三年里，我們見證了母校的開展與繁榮；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里，我們有幸承辦了高中部首次家長會；三年里，我們?yōu)槟感Ｈ嫱菩小靶判慕逃?、感恩教育、養(yǎng)成教育”創(chuàng)造了良好的條件；三年里，我們師生形成了牢不可破的親合力，在母?？茖W嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽……其實在陪你們走過的這一千多個日夜里，校領導同樣身處教學一線，高瞻遠矚，親臨指導。教師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。因此，不管是和風細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的此岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領導還是教師一致認為你們是最棒的最有希望的！同時，你們的風范為學弟學妹們樹立起了良好的典范，在三高的青又書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了活力和希望！今天每個有勇氣站到這里的人都是成功者！每一個面對高考的人，本身就是一個勇士。只要心存勇氣，離最后的成功就不再遙遠。我們希望大家給自己樹起一個高遠的目的，不僅是為了爭取一種榮耀，更是為了追求一種境界。離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有思想的陽光。走出母校，踏入紛紛擾擾的世界，也許會讓你們迷失自我；林林總總的人生，可能會讓你們時常面臨選擇。世界上的所有問題，惟有清醒的頭腦、獨立的思想才能指引我們?nèi)松_的航向。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有責任。對社會的責任，對事業(yè)的責任，對家庭的責任。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實現(xiàn)人生的價值。面對即將分開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有愛和寬容。假設能對別人奉獻一份愛與寬容，你們的胸懷會因此比天空還寬闊，你們的世界也會因此而更加美麗。同學們，再過幾天，就要參加高考了，高中三年我們時刻準備著，早就盼著這一天，這是我們鯉魚跳龍門的一天。心有多寬，天地就有多寬，心有多踏實，成功的時機就有多大。我相信，明天，母校一定會以你們?yōu)闃s！泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。值此即將分別之際，我也想說，母校永遠是你們避風的港灣。無論你們走到天涯海角，總有教師的牽掛！當美麗的三高校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們把教師的教誨和在母校養(yǎng)成的良好習慣裝進展囊，它們還會繼續(xù)幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。最后，請同學們帶著母校的祝福和希望，踏上新的追夢的征程！發(fā)言完畢，謝謝大家高中畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：大家上午好!今天，我很榮幸能代表XX屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。今天，是我們終身難忘的日子。就在今天，我們要辭別伴我們成長的母校，辭別悉心教誨我們的教師，辭別朝夕相處的同學，踏上人生新的征程。首先，請允許我代表xx高中XX屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領導和教師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!感謝教師為我們付出的心血與汗水，親愛的教師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。謝謝您們?nèi)陙韺ξ覀儫o限的關愛，為我們的生病與受傷擔憂;謝謝您們?nèi)陙韺ξ覀兊慕陶d，耐心地教我們知識，教我們做人;謝謝您們?nèi)陙斫o予我們的陪伴，在我們失敗的時候鼓勵我們，在我們成功的時候肯定我們;謝謝您們?nèi)陙頍o怨無悔地燃燒著自己，奉獻著自己。即使再華美的語言也無法表達我們對您——是教師、更是朋友的尊敬與感謝。學生即將遠行，臨別前，請允許我們集1000多個瞳孔的深情記住你們，并以500多顆滾燙的心真誠的道一聲“教師，您辛苦了!今天，我們畢業(yè)了。三年，我們默默地成長，緩緩地經(jīng)歷，記憶中，有苦，也有甜。同學們，你們一定還記得我們?nèi)胄r所立的雄心壯志，一定還記得運動場上我們揮灑激情與汗水的場景，一定還記得社會理論的辛酸與喜悅，記得高考前拼搏的日日夜夜，和那寫不完的作業(yè)，數(shù)不清的考卷……今日我們即將飛往天南地北，各奔錦繡前程，轉身的剎那，我們不舍、不忍、不愿——我們不舍與一同奮斗了三年的同學分開，我們不忍與為我們操勞了三年的教師們辭別，我們更不愿跟記載了我們?nèi)昵啻旱哪感]手說一聲再見……三年來，我們將每個同學的關心與支持細細珍藏，我們把這份難得的純真友誼銘刻在心。同學們，相見時難別亦難，分別已經(jīng)開始，我們得學著長大。同學們，經(jīng)過人生中一次緊張的戰(zhàn)斗——高考，大家一定深有感悟吧?是否有感覺：該學會的還沒會，該利用好的時間卻浪費?人生是現(xiàn)場直播，沒有彩排，你有遺憾也好，完美也好，都將成為過去!考完有些同學默默地改了個簽：離高考還有365天。同學們，你們知道嗎?高考不是的人生出頭時機，進了大學，不等于進保險箱，大學畢業(yè)之后仍是要去融入社會的!最關鍵點是：我們可否總結過去，找到缺乏，改變它，成就一個新我?因為只有自己改變了，世界才會改變!同學們，你們知道嗎?沒目的睡不醒，有目的睡不著!考完了，輕松了，無聊了，空虛了，迷茫了，沒有追求了……在座多少人是這個狀態(tài)?。有目的的人生叫航程，沒目的的人生是漂泊!靜心考慮，規(guī)劃好這個暑假。不斷成長，讓自己擁有成熟的心智形式，擁有豐碩的人生!最后，祝同學們在今后的奮斗道路上青春有為、一帆風順。祝我們的領導、教師在今后的工作過程中身體安康、萬事如意;祝我們的母校六高中在今后的開展道路上乘風破浪、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿1大家晚上好，接學校安排，讓我談一下教高中這三年，尤其是教高三的一些感受，我很榮幸，也很惶恐，在座的有很多經(jīng)歷豐富，資歷雄厚的教師，在魯班門前弄大斧，實在汗顏。但只有暴露缺點，才會有所進步，因此，我也很樂意和大家分享我的一些感悟。高中這三年，是我工作的最初三年。這三年，對于我而言，是幸福的三年，也是快樂的三年。下面，我分三個部分詳細談一下我的一些經(jīng)歷和想法。第一部分牢騷篇我對學生的看法，是經(jīng)歷了一些變化的。在未工作以前，我一直堅信著一些理念，比方學生們都是什么什么樣子的，他們都怎么怎么樣，可是工作之后，我才知道，以前那些完美的想象是伊甸園里的才存在的，現(xiàn)實不完全是我想的那個樣子。學生們會犯錯，會懶惰，會懈怠，會扯謊，會無所謂，更會讓你有氣無處撒。以致于在高一上學期快完畢的時候，我寫過這樣一篇日記，里邊有牢騷，有抱怨，也有很深的失落感。下面，摘取一些可以讀的話給大家聽一聽：“1凡事莫要強求。真的，很多事情，不能強求你非要強求，只會讓事情變得為難不已。莫強求，其實也就是看上去很殘忍的三個字：不去管。當你盡到了自己最大的努力，還不能到達教育目的的話，那就讓社會去教育吧。不必懊悔，只因為你沒有才能教育人家。2仍然是莫強求，不要想著你使勁催促，像臺推土機一樣往前推，學生們就必然會進步。有時候，學生就是喜馬拉雅山，你推不動，也不值得推，我們都不是愚公，沒有那樣移山倒海的精神。你能做好的就是最大限度的維護好班級的整體環(huán)境，給最大多數(shù)的同學營造一個好的學習氣氛。3時間總會過去的。你看一天學生，會過去;你去縣城逛一天街，會過去;你睡一天覺，也會過去。所以，做好自己職責范圍的就好，不用過分負責。4打學生和罵學生都是不對的，但是，假設學生真的可以做好自己，又何必打罵呢?沒有任何教師是喜歡打和罵的。學生們已經(jīng)有了自己的主觀判斷力了。假設他們非要選擇一種放縱自己的生活學習態(tài)度，教師大可以放寬心，不必去硬性干預，畢竟：這是個餓不死人的世界。所以，輕松一些，你不是上帝，不用想著幫助到每一位學生。“當然，上面的話不會是我教高一的主流心態(tài)，更多是我有時氣急敗壞、怒其不爭，恨鐵不成鋼的發(fā)泄。但這種不穩(wěn)定的，甚至不好的情緒卻真實地存在于我的內(nèi)心深處，且到如今還會時不時地冒出來影響我。不知道大家在教學過程或者管理學生的過程中會不會出現(xiàn)我這樣的消極心態(tài)，不知道大家是如何調節(jié)的。在我，調節(jié)的方法就是抓大放小，認清現(xiàn)實，明確主要目的，我時不時地提醒自己，我教的學生不是完美的，他們絕大部分連二本線都夠嗆到達，他們絕大部分人還是需要我耐心的指導和幫助，我不能因為他們的任性就拋棄他們，我必需要給予他們我最大的支持。所以，我的學生漸漸理解到，我是深愛著他們的，也愿意為他們竭盡全力。而一個負責任的教師，會獲得學生最大的包容和支持。第二部分實際做法之管班篇一、用責任心帶動學生教師，尤其是班主任，在學生面前一定要起到模范帶頭作用。典范的力量是宏大的，假設班主任是一個積極，勤奮，刻苦，有責任心的人，那么，學生往往也會是一個安康向上的孩子。為了給學生做好典范，我盡自己最大的努力抑制工作上的懈怠感，盡力要求自己做到一些學生們應該做到而暫時沒有做好的事情。比方說，我每天早中晚到教室的時間都盡量比學生早一點，晚上分開教室的時間盡量比學生晚一點。在教室里由于教師的作用，可以給學生們營造一個相對安靜的學習環(huán)境，這對于培養(yǎng)學生良好的學習習慣也有不小的影響。又比方在衛(wèi)生清掃方面，我在日常清理教室內(nèi)外的工作中盡量協(xié)助學生，每天早中晚到教室都用濕抹布擦洗一遍黑板，見到教室內(nèi)外什么地方有垃圾紙屑，我也自覺地清理干凈。對值日工作做的不錯的小組，我予以積極的肯定和表揚，對衛(wèi)生工作不是很到位的小組，我也提出嚴肅的批評。再比方晚上查宿舍，我會一直等到學生們安靜下來了才會分開。學生們晚上不好好就寢，假設看到班主任還在樓道里巡查，就會相對收斂一點。作為班主任，責任心和使命感是必須具備的。上對得起社會和家長，下對得起學生和自己。讓學生安康成長，有勇氣承擔起學習的壓力，有抑制困難努力前進的動力，這正是我不懈追求的目的。而我之所以這樣做，也是向咱們學校無數(shù)兢兢業(yè)業(yè)的前輩教師們，如田小平教師，魏銀川主任等人學習。能和這樣優(yōu)秀的教師一起工作，在耳濡目染中不斷約束自己，要求自己，對我這樣的后學晚輩而言真是莫大的幸運。二、組織和管理學生班主任必須擅長組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，假設不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)了班干部的組織才能。在我的班里，各項詳細工作分工到各個班委成員。為了便于學生知道自己的職責，我詳細地將班上的安排到本子上，下面我介紹一下我給班長安排的任務：1配合班主任，詳細負責全班所有事務的安排施行。2每周召開班干部會，聽取班干部關于班級管理的意見和建議。3處理班級突發(fā)事件，組織安排臨時班級事務，負責無班主任自習課的管理和安排。4參加學校會議，及時傳達并組織相關事宜。5維持班級紀律，協(xié)調班級人際關系。發(fā)現(xiàn)同學矛盾，尤其是晚眠期間發(fā)生的矛盾必須及時處理，不可不坐視不理。對有問題同學要擅長勸說指導，不可過分抱怨。6協(xié)調同學和任課教師之間的關系，制止同學對任課教師過分的舉動，必要時可向任課教師反響班級意見。7負責組織班會，統(tǒng)籌班會進程，在班會上對班級事務進展詳盡的回憶和安排。通過我的精心安排，班干部都清楚自己的權限范圍，明白自己的主要任務。另外，我還要求班委工作要細心、大膽，務必秉持公平正直的原那么，不要分親疏遠近，不要好此厭彼。要把握分寸，切勿引起更大的紛爭。在我管班的時候，我最常強調的就是班級同學關系的融洽，我盡力讓學生們明白他們可以也應該是最好的朋友，讓他們齊心協(xié)力，彼此親近。很幸運，我這三年，都教著很仁慈，也很真誠的學生，他們愿意為這個班做出自己的努力，而這些常常地感動著我們每一個集體的成員。而我之所以可以這樣平穩(wěn)的帶班，也離不開學校領導的支持，尤其是劉主任每次年級例會都會對我們進展詳細而周密的指導，以及王主任全面的統(tǒng)籌安排。兩位領導的悉心幫助，讓我可以有底氣管理學生;兩位領導堅決地維護教師們的權益，更讓我信心百倍。三、努力抓好學生的學習學生在學校期間，學習任務是最關鍵的。如何進步學生的學習成績，也就成為了班主任不可推卸的責任。在我管班的這段時間里，我盡自己最大的努力來輔導學生。主要表如今一下方面：1.規(guī)定學生整塊學習時間，在整塊學習時間里學生必須心無旁騖，好好學習，以進步成績。2.利用早讀時間，催促學生背課文。在抓好本職學科語文教學的同時，積極查背學生們背誦單詞，公式，各科知識點。3.利用課余時間輔導學生，催促學生努力學習。4.維護好班級學習環(huán)境，努力讓學習的勁頭不受連續(xù)，持續(xù)下去。說實話，班主任在學生學習方面可以說起著至關重要的作用。班主任把氣氛營造好，班主任把學習勁頭帶動足，班主任把比學趕幫超協(xié)調處理好，只要勤勉努力，無論是重點班還是普通班，學生們的成績都會有所提升的。所以，對學生一定要嚴格要求，不放松一步。假設我們放松一步，學生們會松懈十步。第三部分實際做法之教學篇談到教學，我還只是一個新手，不敢說有什么經(jīng)歷之談，在這里，我也只是說說我自己的一些做法，希望大家多多批評。首先，說一下教學態(tài)度。教書，當一個合格的教師，是我從小就定下的目的，可以說，從高中開始，我就在想著，假設遇到什么樣的事情，我該怎么辦，可不可以有更好的方法。后來上了大學，我更多的為自己的知識程度擔憂，所以，也強迫自己去學好知識。讀更多的書，看更多的教學視頻。但，直到如今，每每站上講臺，我還會問自己：今天要講的內(nèi)容你真正融會貫穿了嗎?今天的課你可以很自信嗎?拋下書本，你敢不敢沉著地站在學生面前講課?我對我工作的三尺講臺是充滿了忠誠和敬畏的。因此，無論是在哪個班上課，我都會端正態(tài)度，竭盡全力地講課，希望自己可以對得起學生，感染到學生，幫助到學生。其次，說一下教學心態(tài)。人的心態(tài)和情緒總是會隨著外界環(huán)境的變化而變化的。人都是有喜怒哀樂的，也常常會把自己的情緒帶入到工作中去，尤其是像我這樣本來就非常情緒化的人。有時候，你興致勃勃地沖進教室，想要傳道授業(yè)解惑，可是學生們卻死氣沉沉，毫無反映，你真的會感覺很郁悶，尤其是早上前兩節(jié)，下午第一節(jié)。這樣的場面，相信大家也會遇到，我們該怎么辦呢?對剛參加工作不久的，這樣的場景簡直是煎熬。像我，就這樣被煎熬了好久。其實這樣煎熬也好，你的心態(tài)會漸漸的成熟，漸漸老練，直到風平浪靜、處變不驚。再者，說說教學方式。我是一個喜歡自由的人，講課也不愿意受到條條框框的拘束。我不是不會按照傳統(tǒng)教學方法，一板一眼地給學生們教授知識。只是，我發(fā)現(xiàn)我的學生們不大適宜這種方式。語文，不像數(shù)學，不像理科那樣學生們打心眼里重視。雖然天天說的是語數(shù)外，可語文在學生心里真的不占主要地位，他們認為語文就那樣，學不學都一樣。可現(xiàn)實告訴我，不一樣。所以，面對學生，我一遍遍告訴他們，也告訴自己：語文很重要，面對分數(shù)決定層次的高考，我們不能放棄每一分。你高一高二欠下的知識債，到高三真的很難還。再加上有些學生們做了幾套語文題，感覺不難，就認為自己是李白杜甫，曹雪芹魯迅，沾沾自喜，因此，我常常告訴他們，假設說語文知識是太平洋，我充其量得到了一杯水，而學生們也僅僅是一盅水，我們一定要謙虛，踏實地積累知識，向著更高的層次邁進。因此，一方面需要我不斷學習，提升自己的業(yè)務程度，另一方面，需要我不斷激發(fā)他們的學習興趣。說來可笑，我極盡所能地想要讓學生們聽課，可以說無所不用其極。用方言講，唱著講，模擬別人講，多媒體講，讓學生分角色講，用笑話帶入講，可以說嬉笑怒罵，手之舞之足之蹈之，竭盡所能地把學生的目光和注意力集中到我這里。當然，一些同學會認為我這人有點浮，甚至沒有個教師的樣子。可是，面對成績一般的孩子，你過分地端架子地講語文這門課，可能效果不會很明顯。即便你的知識儲藏很雄厚，甚至你有很高的學歷和業(yè)務程度，但是，你要知道，學生們不會管這些，他們只在乎有意思沒有意思。所以，輕松的、快樂的教學方式，我也樂在其中。當然，理解我的教師和學生也知道，我不是一個沒有脾氣的人，學生假設超出了底線，我也會拉下臉來，那時候，可能我會變成另外一個人。那一個脾氣近乎于失控，什么話都能罵出來，什么事情都能做出來的我，是一個很讓人陌生的我，我盡力不讓那樣一個可憐又可恨的我出現(xiàn)。所以，讓學生們對你既不害怕，不疏遠，又不敢過分，觸犯你的底線，這樣可能好一些。而這，需要我向學生展示真實的我，展示有血有肉，又哭又笑的我，展示一個獲得成績會非?？鞓?，做了錯事會非常傷心，和學生們同呼吸共命運的我。有時候我可以很可笑，讓學生們覺得我有親和力，不拘束;有時候我也可以很嚴肅，讓學生們知道我在講最最重要的知識點。最后，落腳到語文知識，真的沒有別的途徑，只有不斷的強調，重復和積累。我會把重要的知識點領著學生一遍一遍地過。有時候我都佩服我自己，怎么就不會厭煩啊，一樣的話，一遍一遍的說。學生們早上困，好，我講;下午困，好，我講;晚上終于清醒了，我再講。記得高一給四班講《滕王閣序》，我先給前兩排講，又給中間兩排講，最后給后兩排講，最后，我沒有崩潰，學生們崩潰了。下去一看，筆記還都寫上了。我的學生，學習的主動性可以說很差，面對這樣讓人頭疼的學生，我唯有寄希望于在我不斷的重復和強調的過程中，他們可以漸漸的積累知識點，培養(yǎng)語文的感覺。最后，我們還要做一個讓學生們佩服的教師，至少在知識儲藏上讓學生們不敢輕視。學生就是這樣，你講對了，他們沒感覺，你講錯一點，他們立即就揪著不放，甚至給你四處宣揚。所以，盡力做一個讓他們挑不出硬傷的教師吧。而假設這個做到位，你可以更進一步，給學生們談一談課外的知識，比方歷史、社會、文學等話題，開拓他們的視野，培養(yǎng)語文感覺?；厥鬃哌^的這三年，年年有不同的品味和感受。高一上學期幫助學生適應高中學習生活，讓他們習慣并喜歡新的教師和同學，很費事;下學期幫助學生分好文科理科，逼迫他們努力往更好的班級考，很費事。高二上學期承受新的學生，又是新的適應和更嚴格的要求，很費事;下學期面臨再次分班，又鼓勵前二十名同學必須往火箭班考，很費事。高三上學期，新的挑戰(zhàn)，一輪復習，統(tǒng)籌安排進度，很費事;下學期，高考沖刺，處理學生厭學情緒，緩解他們的慌亂緊張，很費事。但，雖然步步困難，卻有更大的幸福感充盈心田。這也許就是工作的快樂，尤其是和這樣一群說大不大，說小不小的孩子們打交道的快樂吧。我愿意為這樣一群得意的孩子奉獻很多，也愿意護送他們乘風分開，飛往理想的目的地。雖然由于各方面的因素限制，我沒有做到盡善盡美，沒有呵護到每一位學生，但是，在離別之際，我還是會為他們送上我最真摯的祝福，最難舍的擁抱。也許，這正是高三教師的痛和快樂所在吧。以上就是我的一些支離破碎的教學感悟，不成體系。耽誤了大家這么長時間，真是太感謝大家了。高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿2各位同學：下午好！我很快樂。今天這個典禮是為你們開的。這是你們?nèi)松猛局锌邕^一個新的里程碑的時刻。在這里，我要代表所有教師向你們表示祝賀：同學們，你們畢業(yè)了！今天這個情形，讓我想起十多年前的自己。那時，我也和同學一般模樣，看著朝夕相處了三年的教師和同學，回想三年高中生活的點點滴滴，悠長的《酈歌》在心間回蕩。我相信，每一個同學都記得三年前自己剛進一中時的模樣。懷著興奮，懷著憧憬，在三年的磨練中你們收獲了淚水與歡笑，你們穩(wěn)健地邁入成年，你們成長為品學兼優(yōu)的嘉中學子。各位同學，你們將要辭別自己的高中時代了。我沒有什么禮物送給你們，只送給你們幾句話：畢業(yè)意味著高考的到來，離高考只有53天了。高考是一場學識與心態(tài)的比賽。三年來，大家在百年名校從嚴務實校風熏陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在高考面前畏懼與退縮。所以，面對高考，英勇地迎上去吧！想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風破浪吧！我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以！我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學》中，荀子說：“故木受繩那么直，金就礫那么利。”下一句，同學記得嗎？對了，是“君子博學而日參市乎己，那么知明而行無過矣。”我想和大家說說“參市”二字。所謂“參市”，就是檢查、市察。在高考前的這段時間里，我們要做一定量的練習，但是，假設我們被練習壓著抬不起頭來，疲于應付的話，我們的復習是無效的。查漏補缺，重要的是要有自市意識。不要畏懼地仰望知識，而應該俯視知識，把知識的網(wǎng)張開，仔細檢查每一個結點，看看它是否結實了。有勇有謀，戰(zhàn)無不勝。讓高考來證明你吧！可是高考并不意味著學習的終結。胡適19XX年在中國公學___年級畢業(yè)時說了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所說的意思和我們一中的校訓“成德達才”是一致的。我希望一中三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點，讓大學證明你，讓將來證明你！同學們，你們當中的每一位，都是我我*中學的驕傲，都是我們每一個教師的驕傲。我相信，你們每一個人都能順利通過高考，都能在將來的人生道路上獲得成功，為你們的母校——我我*中學帶來更多的榮耀與驕傲！謝謝大家！高中畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿3各位帶著、教授、同學們：大家上午好！本日我們一中人矜重集會，既是畢業(yè)典禮，又是戰(zhàn)前誓師。在此，我謹代表高三年級全部教師向掃數(shù)即將畢業(yè)的高三學子獻上我們最誠摯的慶賀：慶賀你們即將順利完畢高中學業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生。同時，也為你們即將出征走向高考疆場而壯行！自從踏入一中校園，三年來，為了追逐夢想，縱有風吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，翱翔學海，攀登書山，在進步的途徑上留下了一串串舉動穩(wěn)固的芳華腳跡。時候在消失，你們的知識卻得以充裕，本領得以進步，情操得以陶冶，意志得以堅強！轉眼間，畢業(yè)的鐘聲已寂靜敲響。畢業(yè)是一首歷久不衰的老歌，余音饒梁，將甘甜與甘甜的故事，編織為百感交集的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將掃數(shù)時候不忘的舊事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)其實不代表完畢，而是一個新的入手下手。不管是古人的“全國興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；不管是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪兵士誓死保衛(wèi)大堤；不管是雷鋒釘子般地釘在崗亭上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都表現(xiàn)了中華后代對母親亙古穩(wěn)固的愛。只有找到個人命運和故國命運的最好符合點，且適應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才華兌現(xiàn)人生的真正代價。所以，我要報告你們：今后不管你們是走向社會，還是連續(xù)負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們宏大的故國！同時，教授也誠意盼望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自負的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是優(yōu)秀成績的基石；叮囑本身，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。抬頭上路吧，告成歷來與自負為伍，慶幸永久和強者同行！同學們：長調派、短叮囑，萬語千言難以訴盡教授對你們的戀戀不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美妙祝福吧——祝你們高考順利，夢想成真！學那梅花，爭作“春風第一枝”。教授堅信你們的生命會因為你們高雅的一躍而燦爛奪目，一中的歷史會因你們奮力的一搏而更加亮輝！高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿5篇篇一：高中畢業(yè)典禮學生代表演講稿各位領導、教師，同學們：大家好，今天很榮幸能作為學生代表在這里作關于高中畢業(yè)典禮的發(fā)言。歲月留痕，三年前，一群少年為了追求各自的理想來到福州第十七中學，成為了校友。這三年像是一次刻骨銘心的旅行，一切都是那么美妙，似乎永遠沒有盡頭，可突然之間，這趟旅行就要完畢，我們又將開始一段新的征程。還記得一開學的時候有人跟我說這里的花開我們只能看見三次，這句話對那時的我們而言或許只是懵懂，然而今天，六月再次來到，我們才觸到了離別的悲傷。三年的光陰讓我懂得“成長是一種美麗的疼痛”，三年的征途，風雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。在這里，我們足跡普及校園的每一寸土地，每一束花草都記錄著我們的故事，每一張面孔都能讓我們觸摸到成長的脈搏。還記得兩年前那個炎炎夏日我們?yōu)⑾碌暮?軍訓中腳踏荊棘卻不覺疼痛，有淚可流卻并不孤單。如今再回首，那一路荊棘都是盛開的薔薇.還有科技節(jié)的通宵排劇，體育節(jié)的揮汗賽場，如今回想仍明晰可見.也許三年前的同學會帶著不情愿和失落感來到這里，但三年后的今天，我想說我們是幸運的，這里的土壤更適宜我們成長，這里的教師更是對我們加倍呵護，我們有了更多的空間和更寬廣的舞臺展現(xiàn)我們自己，不會像從前覆蓋在十七中的光環(huán)下在，莫名的優(yōu)越感中度日。作為福州第十七中學的08屆高中畢業(yè)生，我們將被記載到福州第十七中學的歷史，這是一種榮譽又何嘗不是一份沉甸甸的責任呢?如今我們可以無愧的說我們曾經(jīng)拼搏過，并且每個人都用自己的方式探究著自己的將來.有人被保送至省內(nèi)的高?；蛑髮W錄取，有的人選擇了就業(yè)，有人英勇的參加高考，用高考完美了自己的高三.不管我們選擇什么方式，18歲僅僅是人生的一個轉折點，只要有一顆英勇努力的心我們就會見證”失敗只有一種，那就是放棄努力”這句話.古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美妙的了。唯有努力學習，才是對青春的最好珍惜。高一高二的學弟學妹們，希望你們也珍惜在一中這美麗的校園里光陰，用勤奮灌溉夢想，用勇氣追求成功。輕輕地來，再輕輕地走，不帶走一片云彩，卻載著沉沉的感恩。讓我們把焦點聚向我們可敬的教師，讓我們仔細打量他們的臉龐。在那微微的笑，埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關愛的眼神中，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許。渡船往往復復，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠年輕——因為教師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言!曾經(jīng)為那位用生命詮釋“摘下我的翅膀送給你飛翔”的張米亞教師而深深感動，然而回望三年的高中光陰里，電子職專中的每一位教師又何嘗不是像張米亞教師一樣。三年來的每個日日夜夜，親愛的教師，是你們在清晨放起音樂催促我們起床，是你們和我們一起傾聽晨讀的書聲瑯瑯，是你們與我們朝夕相伴幫我們排疑解難，是你們在寒冷時為我們點燃給予溫暖和希望燭光?；ㄩ_三度里，你們比我們起得更早歸得更晚，你的身影是鐫刻在我們心里最唯美的記憶。沒有你們的諄諄教誨，我怎么能退去初入校園時的青澀和無知、叛逆和輕狂，讓成熟和穩(wěn)重茁壯成長，讓自己擁有撐起青春夢想的力量。有了這雙翅膀，將來的風雨里我們無畏風浪?！斑@里是知識寶庫開啟的地方，心有多大生活舞臺就有多寬”。在福州第十七中學這鳥語花香校園里，有多少學長已經(jīng)實現(xiàn)了自己的夢想。而我們高三學子也正在奮斗的路上。是福州第十七中學的肩膀托起了我們心中夢想的太陽。在這里我們學到的不僅僅是知識，拿到的不僅僅是分數(shù)，更重要的是三年的光陰里一中我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有擔當?shù)那嗄??！懊鞯戮礃I(yè)，務實創(chuàng)新”，我們的教師以身作那么讓一中精神在我們身上延續(xù)。電子職專既給了我們尋夢的勇氣，又給了我踏實的作風。親愛的教師，沒有你們，我們怕還是年幼時的蒼白無力;沒有你們，我們怕還是不懂得感恩對于我們的意義;沒有你們，我們怕還是站在青春的夢口悵然彷徨，沒有你們，我們怕還是不解奮斗和奉獻的偉力。親愛的教師，我們等不到桂子飄香的秋季在教師節(jié)時再深深道一句謝謝您的培養(yǎng)，請讓我在這里帶表全體高三同學向您道一聲：“教師您辛苦了.親愛的教師，我們永遠記得福州第十七中學這活力盎然的校園，無論我們走到何方，這里是我們永遠的家。同學們，讓我們再一次凝視身旁的同學，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想，人的一生當中能有多少人能朝夕相處，寄心于三年之中?過了今天也許如今近在咫尺的同學將會飛向四面八方，但高中三年將被暫時塵封的記憶會把我們永遠吸引.高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線上!高中的洗禮，磨去了青春少年的輕狂淺薄，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練;高中的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅決理念。生命的完好，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，少了高中，就會留下無盡的遺憾，這一切，有了高中，才會豐富人生的體驗。浸透了學子心血的艱辛的高中三年，見證了學子奮斗的是難忘的高中三年。這段光陰、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，榮耀和夢想，勇氣和執(zhí)著。有人說，悲傷屬于辭別的時刻。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜。是畢業(yè)，讓一切的平凡變得不再平凡下去。十八歲，我們出門遠行!從今天起，我們福州第十七中學給予的統(tǒng)統(tǒng)裝進展囊，踏上新的征程。我的演講完畢，謝謝!篇二：高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿畢業(yè)典禮發(fā)言稿高三〔6〕班劉華增真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業(yè)典禮，除了對高考成功的隱隱期待，更多的，卻是對高中生活的眷戀，與不舍。高一時烈日炙烤、痛苦萬分的軍訓畫面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立于高三的末梢。一路走來，歡笑，淚水，拼搏，奮斗，無不用他們鮮亮的色彩描繪著我們的別樣生活。一次次考試的爭分奪秒讓人心跳加速，一場場球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會、聯(lián)歡活動的熱鬧氣氛又讓人輕松愉快。三年了，點點滴滴的記憶充盈腦海，令人回味。每日每日，漫步在這再熟悉不過的校園中，厚重的會議竟也有了踏實的感覺。腳下平和的土地，四周熟稔的笑容，無不渲染著一種濃濃的歸屬感，滿溢著家的溫馨。三年了，這朝夕相伴的學校、課堂，早已深印每個人的心中。她見證了我們從青澀稚童像成人的蛻變，他用默默的包容與感化一點點講真善美的真諦注入我們的內(nèi)心，我們?yōu)槿颂幨赖姆绞?，更為我們即將開始的飛翔插上了有力的翅膀。面對這樣的深沉的情意，又怎能不讓我們感動于母校的付出呢？這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永遠無法忘懷。忘不了他們在講臺上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時的細心微笑，忘不了他們課后的平易得意…甚至一個小動作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品：M教師簡單溫和卻常常與不驚人死不休的講解，F(xiàn)教師動聽悠揚、即使出錯也有明朗笑聲可以彌補、得意到電倒一大批“粉絲”的美妙聲音，S教師溫順美麗、時刻配以甜美笑容的身姿…種種種種，早已成為教師們在鮮明不過的“個人標志”，陪伴我們?nèi)绱死щy地攀登著朝向高考的頂峰，怎能不讓人感動？在此，也送上一句還不算晚的“謝謝教師們了”！時至今日，高考的腳步已如此迫近，令我們必須正好行裝，用盡全力搏此一擊?；蛟S你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心，已在艱辛的復習中步履沉重，但，還是請承受我的加油：不過十天而已！十天后的高考，愿所有同學都可以到達自己的目的，登上理想的階梯！很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無論是就此走入社會，承受社會的礪煉，還是盛入高等學府繼續(xù)深造，我們面對的，都是人生嶄新的一頁。此時的我們，已經(jīng)過成人意識的洗禮，真真正正的開始承擔生活所賦予的責任與壓力。再道一聲珍重的同時，我更要祝福，祝福你我的人生之路，能真正讓我們理論，人生的意義！千言萬語，只匯為一句：讓我們保有高中這最美麗的回憶，在數(shù)日后的高考考場上，盡顯實力，向我們的母校，交上一份令人滿意的畢業(yè)禮！篇三：在高中畢業(yè)典禮上學生代表發(fā)言稿xx一中2023屆畢業(yè)典禮學生代表發(fā)言尊敬的各位領導、各位教師，親愛的同學們：早上好！今天，我們在這里集會，舉行隆重的畢業(yè)典禮，揮手辭別我們生活三年的校園，請允許我代表2023屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的教師們表示最衷心的感謝！整整三年，一千多個日日夜夜，如行云流水，彈指間，悄然逝去，留給我們的是對母校的無限眷戀，留給我們的是求真，務實，進取，創(chuàng)新這一宏大精神財富。三年前，我們背著希望，走進了這個美麗的校園，成了一名榮耀的德江一中學生，穿著一中校服，佩戴著一中校徽，感到無比自豪！同學們，我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得你我為了高考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸和喜悅，一定還記得在運動場上你我揮灑激情與汗水的場景太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬?，在這三年中，我們學到了豐富的知識。我們更會了如何做人，如何交往，如何成長。在這三年中，鍛造了我們的智慧和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。三年里，也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而更多的是謙讓，是寬容，是關愛。畢業(yè)典禮演講稿：2023高中畢業(yè)典禮發(fā)言稿今天，我們在此齊聚一堂，舉行辭別母校儀式。三年前，當同學們踏入xxx中學校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚，你們的努力，青春光陰才變得如此五彩繽紛，爛漫無比!三年的校園生活，留下同學們甜美歡樂的笑聲，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;三年的高中苦讀，留下大家磨練翅膀的背影，那背影是如此深化的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和教師連在一起，你們進步，我們欣慰;你們失誤，我們焦急。每年的六月，我們都要經(jīng)歷這痛苦的喜悅。沒有教師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同