高考實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)

高三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)題考查主要內(nèi)容：(一)理綜考試化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查熱點(diǎn)1.儀器的排列組合2.氣密性的檢查3.防倒吸4.實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)5.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)6.氣體測(cè)量裝置設(shè)計(jì)7.事故的處理8.定量試驗(yàn)9.重要物質(zhì)的制備10.綜合實(shí)驗(yàn)的考查2.實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)遵循以下原則：(1)能否達(dá)到目的(2)所用原料是否常見(jiàn)易得、廉價(jià)(3)原料的利用率高低(4)過(guò)程是否簡(jiǎn)捷優(yōu)化(5)有無(wú)對(duì)環(huán)境污染(6)實(shí)驗(yàn)的誤差大小、有無(wú)創(chuàng)意等等在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行物質(zhì)制備,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中,理論上正確、操作上可行、經(jīng)濟(jì)上合理的是（）A.CCOCO2NaOH溶液

Na2CO3B.CuCu(NO3)2溶液

Cu(OH)2C.FeFe2O3Fe2(SO4)3溶液

D.CaOCa(OH)2溶液

NaOH溶液在空氣中點(diǎn)燃CuO,△AgNO3溶液NaOH溶液點(diǎn)燃H2SO4溶液H2ONa2CO3溶液3.安全事故1、防倒吸：兩種情況要防倒吸：用溶液吸收易溶且快速的氣體；加熱裝置的末端導(dǎo)管有伸入溶液的；2、防爆：可燃性氣體加熱前先驗(yàn)純。3、防破裂：加熱先預(yù)熱；加熱固體試管口朝下。4、防暴沸：較高溫度加熱只有液態(tài)物質(zhì)，加入碎瓷片。5、防堵塞：加熱液體試管口防棉花。4.定量試驗(yàn)5.重要物質(zhì)制備

5.1啟普發(fā)生器的工作原理---球形漏斗---容器---導(dǎo)氣管在沒(méi)有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請(qǐng)你選用圖中的部分儀器，裝配成一個(gè)簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置：

應(yīng)選用的儀器是（填入編號(hào)）_________。若用上述裝置制取CO2氣體，而實(shí)驗(yàn)室只有稀硫酸、濃硝酸、水、塊狀純堿、塊狀大理石，比較合理的方案所選用的藥品是_______。發(fā)散思考如下：根據(jù)啟普發(fā)生器制取氣體的原理，利用中學(xué)的常見(jiàn)儀器，設(shè)計(jì)各種不同的裝置5.2重要固體液體物質(zhì)的制備5.3物質(zhì)分離提純?cè)瓌t1.除去氣體雜質(zhì)不用氣體。如二氧化碳（一氧化碳）2.除去固體中雜質(zhì)不用固體。如Ｃａ（ＳｉＯ３）２（ＣａＣＯ３）３.液體除雜不用可逆反應(yīng)。如乙酸乙酯中混有乙酸。實(shí)驗(yàn)題解題步驟：１．干什么？即弄清實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?．用什么?用什么原理達(dá)到目的。3．有什么？即給了什么裝置、什么實(shí)驗(yàn)用品。4．缺什么？即自己按已有條件想到的解決方案中，要達(dá)到目的還差什么。

(2009·廣東，19)某實(shí)驗(yàn)小組利用如下裝置（部分固定裝置略）制備氮化鈣（Ca3N2），并探究其實(shí)驗(yàn)式。（1）按圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置。檢查裝置的氣密性，方法是

。（2）反應(yīng)過(guò)程中末端導(dǎo)管必須始終插入試管A的水中，目的是

。（3）制備氮化鈣的操作步驟是：①打開(kāi)活塞K并通入N2；②點(diǎn)燃酒精燈，進(jìn)行反應(yīng)；③反應(yīng)結(jié)束后，

；④拆除裝置，取出產(chǎn)物。答案（1）將末端導(dǎo)管插入試管A的水中，用酒精燈微熱硬質(zhì)試管，若末端導(dǎo)管有連續(xù)均勻的氣泡冒出，且停止加熱后在導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，并且一段時(shí)間不回落，則證明裝置的氣密性良好（2）防止空氣中的氧氣通過(guò)末端導(dǎo)管進(jìn)入實(shí)驗(yàn)裝置，氧化單質(zhì)鈣，生成氧化鈣，引入雜質(zhì)（3）先將末端導(dǎo)管從試管A中拔出，再熄滅酒精燈2.某化學(xué)探究小組擬用銅片制取Cu(NO3)2，并探究其化學(xué)性質(zhì)。（一）他們先把銅粉放在空氣中灼燒，再與HNO3

反應(yīng)制取硝酸銅。（1）如果直接用銅屑與稀HNO3反應(yīng)來(lái)制取硝酸銅，可能導(dǎo)致的兩個(gè)不利因素是

、

。（2）實(shí)驗(yàn)中銅粉應(yīng)該放在

（填“蒸發(fā)皿”、“坩堝”或“燒杯”）中灼燒。欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體，實(shí)驗(yàn)操作步驟按順序分別是

、

、過(guò)濾。（二）為了探究Cu(NO3)2的熱穩(wěn)定性，探究小組用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（圖中鐵架臺(tái)、鐵夾和加熱設(shè)備均略去）往左試管中放入研細(xì)的無(wú)水Cu(NO3)2晶體并加熱，觀察到左試管中有紅棕色氣體生成，最終殘留黑色粉末；用U形管除去紅棕色氣體，在右試管中收集到無(wú)色氣體。（1）紅棕色氣體是

。（2）當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡冒出時(shí)，停止反應(yīng)，這時(shí)在操作上應(yīng)注意

。（3）探究小組判斷Cu(NO3)2的分解屬于氧化還原反應(yīng)，產(chǎn)物除了紅棕色氣體和黑色固體外，進(jìn)一步分析、推斷，分解產(chǎn)物中一定還含有

。（三）為了探究Cu(NO3)2在酸性條件下跟鐵單質(zhì)的反應(yīng)。他們?nèi)∫恢г嚬?，加入Cu(NO3)2溶液，滴入適量稀硫酸酸化，再加入一定量鐵粉，實(shí)驗(yàn)后沒(méi)有固體殘留物質(zhì)。（1）反應(yīng)中最先起氧化作用的是

。（2）該探究小組對(duì)反應(yīng)后溶液中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按下表格式補(bǔ)充寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。實(shí)驗(yàn)操作步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論步驟1：觀察樣品溶液呈藍(lán)綠色，（填“能”或“不能”）確定產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài)步驟2：取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液

步驟3：若溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明產(chǎn)物中含+3價(jià)的鐵元素；若溶液顏色無(wú)明顯變化,則說(shuō)明產(chǎn)物中不含+3價(jià)的鐵元素答案（一）（1）生成等物質(zhì)的量的硝酸銅，消耗硝酸原料多產(chǎn)生污染物NO（2）坩堝蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶（二）（1）NO2（2）先把導(dǎo)氣管移出水面，然后熄滅酒精燈火焰（3）O2（三）（1）HNO3（或H+和NO）（2）不能若KMnO4溶液的紫紅色褪去或變淺，則說(shuō)明產(chǎn)物中含+2價(jià)鐵元素；若KMnO4溶液不褪色或不變淺，則說(shuō)明產(chǎn)物中不含+2價(jià)鐵元素另取少量溶液，滴加KSCN溶液-31.某氯堿廠利用廢鐵皮制取凈水劑FeCl3溶液，最合理的生產(chǎn)途徑是（）

A.B.C.

D.

解析