《質(zhì)量》教學(xué)設(shè)計(jì)教案范本

精品文檔交流精品文檔交流《質(zhì)量》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析學(xué)情分析

本節(jié)課內(nèi)容選人教版八年級(jí)物理第六章第一節(jié) 《質(zhì)量本節(jié)課的內(nèi)容主是認(rèn)識(shí)質(zhì)量及其測(cè)量?jī)x器，特別是學(xué)習(xí)使用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的天平是為后續(xù)各節(jié)的學(xué)習(xí)所準(zhǔn)備的。因此，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容極其重要，與今后授課的內(nèi)容相關(guān)密切，是基礎(chǔ)性的一節(jié)，也是階段性的關(guān)鍵點(diǎn)。所以這一節(jié)課，無(wú)論在知識(shí)學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的能力上都有著十分重要的作用。初二學(xué)生好奇心較強(qiáng)，并且具備了一定的研究問(wèn)題的能力，但思維方式還是比較形象，欠缺對(duì)問(wèn)題的深入思考及理性的思維過(guò)程。 對(duì)于托盤(pán)天平的使用動(dòng)手操作學(xué)生基本可以完成。教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)分析一些實(shí)例了解質(zhì)量的初步概念，知道質(zhì)量的單位及其換算。通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，掌握天平的使用方法，學(xué)會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量。理量。通過(guò)使用天平的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn) 質(zhì)量的概念，質(zhì)量的單位，學(xué)會(huì)用天平測(cè)量質(zhì)量突破方法 為突出重點(diǎn)，本課以引導(dǎo)性提問(wèn)發(fā)現(xiàn)法為主線，以提問(wèn)拓展學(xué)生思維，用引導(dǎo)讓學(xué)生逐漸靠近問(wèn)題實(shí)質(zhì)， 結(jié)合比較法，最終讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并得出結(jié)論教學(xué)難點(diǎn) 質(zhì)量是物體的屬性；托盤(pán)天平的使用方法和注意事項(xiàng)。突破方法 為突破難點(diǎn)，采用模型演示法，以生動(dòng)的感觀激發(fā)學(xué)生的興趣，加深對(duì)識(shí)的印象；并用探究法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性突破本節(jié)難點(diǎn)。為了能讓學(xué)生在學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)會(huì)學(xué)知識(shí)， 本節(jié)課主要采用了自主學(xué)習(xí)法、教法學(xué)法

探究法和討論法。通過(guò)自主學(xué)習(xí)法提高學(xué)生自學(xué)能力；通過(guò)討論來(lái)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；而探究的過(guò)程也是學(xué)生創(chuàng)新能力、觀察能力、動(dòng)手操作能力、思維能力及分析解決問(wèn)題能力提高的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程 教學(xué)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖新課教學(xué)

一、質(zhì)量的概念展示：鐵釘和鐵錘、大小燒杯、課桌椅子的圖片提問(wèn) 鐵釘、鐵錘、玻璃杯 ,教室中的桌子、椅等，以什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。生答：以材料不同分類，鐵釘和鐵錘是由鐵制成的，玻璃杯是由玻璃制成的，桌子椅子是由木材制成的。從而得出：我們身邊的一切物體都是由各種不同的物質(zhì)組成的。提問(wèn)2：還可以怎么分類？生答：按含有物質(zhì)的多少進(jìn)行分類。質(zhì)量的概念：物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。二、質(zhì)量的單位1、國(guó)際單位2、生活中常用單位3、換算關(guān)系。質(zhì)量單位符號(hào) : 噸(t) 千克(Kg) 克(g) 克(mg)。質(zhì)量單位換算：1t1000kg1kg1000g1g1000mg課件出示練習(xí)題三、質(zhì)量的測(cè)量（托盤(pán)天平的主要結(jié)構(gòu)和作用觀察每人面前托盤(pán)天平結(jié)構(gòu)由學(xué)生上臺(tái)介紹。提問(wèn)：我們?cè)O(shè)計(jì)的天平能測(cè)一頭大象或者一只螞蟻的質(zhì)量嗎？強(qiáng)調(diào)：量程。使用測(cè)量?jī)x器前要先觀察它的量程，被測(cè)物體質(zhì)量不要超過(guò)它的量程。一起學(xué)習(xí)天平使用的注意事項(xiàng)。托盤(pán)天平與蹺蹺板對(duì)照，圍繞以下三個(gè)問(wèn)題討論分析，將蹺蹺板改造成托盤(pán)天平需要哪些步驟？

這樣利用生活中常見(jiàn)的物體，通過(guò)觀察、比較、到建立概念，不但使學(xué)生很容易理解，而讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，在觀察中既掌握了知識(shí)，又形成了分析、概括的能力。這樣讓學(xué)生貼近生活尋找物理的“原形”，拉近生活與物理的距離，為后面將物理回歸生活打好基礎(chǔ)。這樣設(shè)計(jì)遞進(jìn)式問(wèn)題，逐步引導(dǎo)學(xué)生積極參與，問(wèn)題一：放被測(cè)物體和砝碼之前，蹺蹺板不平衡，該怎么辦？托盤(pán)天平是如何解決的？介紹平衡螺母：它的作用就是調(diào)橫量平衡。強(qiáng)調(diào)：在放被測(cè)物體和砝碼前，一定要調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。問(wèn)題二：看不清蹺蹺板是否準(zhǔn)確平衡，該怎么辦？托盤(pán)天平是如何解決的？介紹：指針和分度盤(pán)問(wèn)題三：如果要測(cè)量比砝碼小的質(zhì)量，該怎么辦？托盤(pán)天平的哪一個(gè)部件可以解決這一問(wèn)題？介紹：游碼和標(biāo)尺的作用和游碼如何讀數(shù)（2）學(xué)生動(dòng)手操作：使用托盤(pán)天平測(cè)身邊物體的質(zhì)量A、多媒體總結(jié)托盤(pán)天平使用的要求B、分組實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)四個(gè)問(wèn)題：a看清量程bcd游碼正確讀數(shù)

主動(dòng)地探究和構(gòu)建知識(shí)，最終把蹺蹺板改造設(shè)計(jì)成一臺(tái)托盤(pán)天平。可以使學(xué)生明白托盤(pán)天平的構(gòu)造及作用。這樣在“明其理”的基礎(chǔ)上，再通過(guò)動(dòng)手操作，更加深了對(duì)知識(shí)的掌握，而且培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和養(yǎng)成使用測(cè)量?jī)x器的良好習(xí)慣。1、課堂小結(jié)物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量；質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性不隨物體的形狀、狀態(tài)及空間位置而改變。質(zhì)量的單位是：千克（ kg；克（g；毫克（噸（t。單位的換算：1kg=1000g1mg=0.001g=0.000001kg1t=1000kg質(zhì)量的測(cè)量工具：托盤(pán)天平托盤(pán)天平的構(gòu)造，使用方法，注意事項(xiàng)。2、布置作業(yè)課堂總結(jié)

P112課后題

鞏固有關(guān)質(zhì)量的知識(shí)，并把物理和生活結(jié)合起來(lái)6.16.1質(zhì)量、質(zhì)量：表示物體所含物質(zhì)的多少；符號(hào)（m）2、質(zhì)量的單位：千克（k；克（；毫克（m；噸（t）板書(shū)設(shè)計(jì)1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg3、質(zhì)量的測(cè)量工具——托盤(pán)天平4、托盤(pán)天平的使用①、注意事項(xiàng)②、使用步驟衛(wèi)生管理制度1 總則1.1 為了加強(qiáng)公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明、溫馨的購(gòu)物、辦公環(huán)境，根據(jù)《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》的要求，特制定本制度。1.2 集團(tuán)公司的衛(wèi)生管理部門(mén)設(shè)在企管部，并負(fù)責(zé)將集團(tuán)公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細(xì)劃分到各部室，各分公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負(fù)責(zé)劃分，確保無(wú)遺漏。2 衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1 室內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.1.1 地面、墻面：無(wú)灰塵、無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)泡泡糖等粘合物、無(wú)積水，墻角無(wú)灰吊、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。2.1.2 門(mén)、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無(wú)灰塵、無(wú)污跡、無(wú)粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3 柜臺(tái)、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺(tái)底層及周?chē)鸁o(wú)亂堆亂放現(xiàn)象、無(wú)灰塵、無(wú)粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4 購(gòu)物車(chē)（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等）：做到內(nèi)外潔凈，無(wú)污垢和粘合物等。購(gòu)物車(chē)（筐）要求每天營(yíng)業(yè)前簡(jiǎn)單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，并做好記錄。2.1.5 商品及包裝：商品及外包裝清潔無(wú)灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6 收款臺(tái)、服務(wù)臺(tái)、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無(wú)灰塵，臺(tái)面和側(cè)面無(wú)灰塵、無(wú)灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫(huà)、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當(dāng)班的購(gòu)物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7 垃圾桶：桶內(nèi)外干凈，要求營(yíng)業(yè)時(shí)間隨時(shí)清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過(guò)夜。2.1.8 窗簾：定期進(jìn)行清理，要求干凈、無(wú)污漬。2.1.9 吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o(wú)灰塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)，短期內(nèi)不適用的吊飾及時(shí)清理徹底。2.1.10 內(nèi)、外倉(cāng)庫(kù)：半年徹底清理一次，無(wú)垃圾、無(wú)積塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11 室內(nèi)其他附屬物及工作用具均以整潔為準(zhǔn)，要求無(wú)灰塵、無(wú)粘合物等污垢。2.2 室外衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)2.2.1 門(mén)前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時(shí)每一小時(shí)清理一次，每周四營(yíng)業(yè)結(jié)束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當(dāng)清理），墻面干凈且無(wú)亂貼亂畫(huà)。2.2.2 院落衛(wèi)生：院內(nèi)地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護(hù)欄及配電箱等設(shè)施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3 綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無(wú)雜物、無(wú)紙屑、無(wú)塑料袋等垃圾。3 清理程序3.1 室內(nèi)和門(mén)前院落等區(qū)域衛(wèi)生：每天營(yíng)業(yè)前提前10分鐘把所管轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生清理完畢，營(yíng)業(yè)期間隨時(shí)保潔。下班后5-10分鐘清理桌面