PPT：麻省理工大學(xué)

識讀大學(xué)第九小組小組成員：浽凌源、浽嘉琳、田甜、彭邁、吳斌、閆岷、李鵬MassachusettsInstituteofTechnology麻省理工學(xué)院學(xué)校歷史科學(xué)家威廉·巴頓·羅杰斯創(chuàng)立

麻省理工學(xué)院于1861年由一位畢業(yè)于老牌名校威廉瑪麗學(xué)院的著名自然科學(xué)家威廉·巴頓·羅杰斯創(chuàng)立。他希望能夠創(chuàng)建一個自由的學(xué)院來適應(yīng)正快速發(fā)展的美國。由于南北戰(zhàn)爭，直到1865年MIT才迎來了第一批學(xué)生。隨后其在自然及工程領(lǐng)域迅速發(fā)展。在大蕭條時期，MIT曾一度被認(rèn)為會同哈佛大學(xué)合并，但在該校學(xué)生的抗議之下，被迫取消了這一計劃。1916年MIT從波士頓遷往劍橋。麻省理工學(xué)院的創(chuàng)立談到麻省理工學(xué)院的創(chuàng)立，就不能不提到廉·巴頓·羅杰斯的傳奇，此人天賦異稟，在威廉瑪麗學(xué)院還沒有拿到畢業(yè)證就開始在威廉瑪麗學(xué)院擔(dān)任化學(xué)教授，受到其建校歷史的影響，那時威廉瑪麗學(xué)院還是一所以文科為重點(diǎn)的授課內(nèi)容的大學(xué)，其校友先后創(chuàng)辦了喬治華盛頓大學(xué)以及弗吉尼亞大學(xué)。威廉·巴頓·羅杰斯受到這些前輩們的鼓舞和學(xué)校自由風(fēng)氣的影響打算開設(shè)一所專門以自然科學(xué)技術(shù)為主的大學(xué)，在他的推動下，麻省理工學(xué)院便誕生了。麻省理工學(xué)院從模仿開始，吸收了威廉瑪麗學(xué)院的英式風(fēng)格嚴(yán)格的教學(xué)模式和榮譽(yù)法則（honorcode），成為了美國首屈一指的尖端科技大學(xué)，如今，麻省理工學(xué)院不僅強(qiáng)調(diào)理工課程，也加大了人文課程的要求，力求培養(yǎng)出全面的高素質(zhì)人才。在巨大的壓力下，麻省理工學(xué)院已經(jīng)成為美國大學(xué)里自殺率最高的學(xué)校，巧合的是，羅杰斯的母校威廉瑪麗學(xué)院以前也曾是自殺率最高的大學(xué)，可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。學(xué)校概況

中文名：麻省理工學(xué)院外文名：MassachusettsInstituteofTechnology校訓(xùn)MensetManus(inEnglish:MindandHand）建校時間1861年學(xué)校類型私立現(xiàn)任校長蘇珊·霍克菲爾德教師1,025員工10,500學(xué)生10,253本科生4,127研究生6,126校址美國馬薩諸塞州劍橋吉祥物海貍

MIT學(xué)院設(shè)置建筑及城市規(guī)劃學(xué)院（SchoolofArchitectureandPlanning）工程學(xué)院（SchoolofEngineering）人文及社會科學(xué)學(xué)院（SchoolofHumanities,Arts,andSocialSciences）阿爾佛雷德·P·斯隆管理學(xué)院（AlfredP.SloanSchoolofManagement）自然科學(xué)學(xué)院（SchoolofScience）維泰克健康科學(xué)技術(shù)學(xué)院(WhitakerCollegeofHealthSciencesandTechnology)麻省理工—霧茲侯海洋學(xué)院:海洋學(xué)和應(yīng)用海洋科技與工程聯(lián)合項目(MIT-WHOIJointPrograminOceanographyandAppliedOceanScienceandEngineering)

蘇珊·霍克菲爾德（SusanHockfield)現(xiàn)任及第十六任麻省理工學(xué)院(MIT)校長，也是麻省理工建校以來第一位女校長.

2008年共有13,396人申請（包括約3,500名美國以外的學(xué)生）麻省理工學(xué)院大學(xué)部的1040名額（錄取率創(chuàng)MIT歷年來最新低）。麻省理工學(xué)院2006-2007學(xué)年的學(xué)雜費(fèi)是$47,100美元。2006-2007麻省理工學(xué)院學(xué)生平均領(lǐng)到的獎學(xué)金為$27,800美元。MIT在2007年底有99.8億美元的總資產(chǎn)。因為MIT很有錢，家庭年收入低于$75,000美元的學(xué)生一律免學(xué)費(fèi)，所以MIT經(jīng)常被喻為世界上最有錢也最慷慨的大學(xué)。錄取比15.90%海貍是在夜間活動的小動物,它勤奮勞作,這正象麻省理工學(xué)院的學(xué)生。海貍是動物世界中的工程師.

這些海貍刻在校友們的戒指上搖頭擺尾金光燦燦地發(fā)著驕傲的光芒。戒指的戴法頗有深意：在畢業(yè)之前海貍嘴巴向內(nèi)，代表麻省理工學(xué)院用沉重的學(xué)業(yè)咬噬你；在畢業(yè)之后海貍嘴巴向外，表示現(xiàn)在你用所學(xué)的知識去征服世界。

紅磚外墻，白色廊柱的州政府大樓，金色的穹頂在陽光下閃爍著耀眼的光芒

MITChurch計算機(jī)信息與情報科學(xué)斯塔塔中心2007年：在微軟熱門游戲《Halo3》發(fā)放的前夕，幾個麻省的學(xué)生半夜偷偷跑進(jìn)哈佛校園把哈佛的創(chuàng)始人JohnHarvard的雕像(哈佛校內(nèi)的標(biāo)志性景點(diǎn))穿戴上了頭盔和機(jī)槍，改成了<<Halo>>中的士長官的形象，并在旁邊附上拆卸說明。你能想象哈佛學(xué)生看到這一滑稽情景的表情嗎？

麻省理工學(xué)院的圖書館資源豐富，藏書量高達(dá)500萬冊，而圖書館包羅萬象，無論是工程、管理、建筑設(shè)計、科學(xué)等的書籍應(yīng)有盡有，十分適合學(xué)生研究時查閱。MIT于2002年并且實行了開放式課程網(wǎng)頁，/index.htm當(dāng)時公布了500門課程（到2006年底，已開放2000門課程），以期建立全球統(tǒng)一的知識庫，讓全世界各地的使用者，可以透過網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)了解各項專業(yè)知識內(nèi)容，以獲得寶貴的資訊。

完成于2005年，麻省理工學(xué)院的寬帶無線網(wǎng)絡(luò)遍布校園各個角落，共有3000個收訊點(diǎn)（就是出了校外一公里內(nèi)，收訊率還是95%以上），是全美無線化做得最好的大學(xué)。全校共有50臺高速雷射打印機(jī)，不但可以自動印正反兩面，而且打印速度為每分鐘90張；這些高速雷射打印機(jī)分部在校園各個角落，學(xué)生和教授可以在學(xué)校任何一臺電腦打印至任何一臺高速激光打印機(jī)，這對于學(xué)習(xí)及研究有極大的幫助。教育與學(xué)習(xí)

在MIT，傳統(tǒng)的教育方法是沒有市場的。這里的學(xué)生性格外向開放，思維敏捷活躍。MIT的最成功之處在于它獨(dú)特的教育方法。它“最基本的注意點(diǎn)是研究，即獨(dú)立地去探索新問題”。全世界優(yōu)秀的學(xué)子云集于MIT，就如他們一位教授說的“就是再優(yōu)秀都還不夠優(yōu)秀”。在這里緊張的理工科學(xué)習(xí)被譽(yù)為“高壓鍋”，新生們第一學(xué)期上的課都不給以字母表示的成績，只給打“通過”或“不通過”。這無疑是校方盡力想給學(xué)生們緩解點(diǎn)壓力的結(jié)果。

在3S——study（學(xué)習(xí)）、sleep（睡覺）、socialactivities（社會活動）中，一般的MIT學(xué)生只能做到兩個，如果有誰三個都能做到那就是一個“超人”。MIT的學(xué)生必須拿滿360個學(xué)分才能順利畢業(yè)。在繁重的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們在“夾縫里求生存”。你會看到在跑步機(jī)上有人邊跑邊看，“24小時房間”有著看書、查資料和小憩的人，MIT的學(xué)生讀起書來不管時間，睡起覺來也不管空間。學(xué)生入學(xué)后學(xué)習(xí)的刻苦程度也屬罕見。但即便如此，MIT學(xué)生在入學(xué)后四年內(nèi)的畢業(yè)率卻是92%（全美排第三名）。在美國東北部漫長的冬天里，在枯燥的校園中，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，一些學(xué)生情緒陷入低潮，對學(xué)校也是愛恨交加?！拔液捱@個該死的地方”，據(jù)說這是MIT學(xué)生們最常說的一句話。發(fā)展與科研成果

近一個世紀(jì)來的發(fā)展，麻省理工學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成全世界極為重要的高科技知識殿堂及研發(fā)基地。因為二戰(zhàn)和冷戰(zhàn)，美國政府在自然及工程科學(xué)上大量投資，使得MIT在這段時間內(nèi)迅速發(fā)展；過去50多年麻省理工也為美國政府制造許多威力極大的高科技武器。

20世紀(jì)MIT最主要的成就是由杰·弗里斯特領(lǐng)導(dǎo)的旋風(fēng)工程，其制造出了世界上第一臺能夠?qū)崟r處理資料的“旋風(fēng)電腦”，并發(fā)明了磁芯存儲器。這為個人電腦的發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn)。而在1980年代，麻省理工大力幫助美國政府研發(fā)B-2幽靈隱形戰(zhàn)略轟炸機(jī)，顯示出先進(jìn)的“精確飽和攻擊”能力。麻省理工亦贏得“戰(zhàn)爭學(xué)府”之美譽(yù)。2006年，麻省理工學(xué)院研究人員以病毒建造電池，2006年度美國高等學(xué)府捐贈基金回報排名榜，此次麻省理工學(xué)院脫穎而出，以23%的回報率力壓排名第2的耶魯大學(xué)，名列全美能力最高的大學(xué)捐贈基金。另外，麻省理工也研發(fā)了世界上第一個有人類感情的機(jī)器人Kismet。2007年1月，一位麻省理工生物系教授發(fā)現(xiàn)了一組最新的核糖核酸（RNA）綱，這對未來基因的組合有偉大的突破。2007年4月，麻省理工電機(jī)系的一研究隊發(fā)明了不用電池就能使用的筆記本電腦，預(yù)計在不久的將來將會轟動整個電子市場。2007年5月，麻省理工一組太空科學(xué)研究隊發(fā)現(xiàn)了宇宙中最熱的行星(2040℃)。2007年6月，麻省理工學(xué)院宣布，他們已經(jīng)運(yùn)用電磁共振技術(shù)，不須使用電線，就能隔空傳輸電力，讓一顆六十瓦的燈泡發(fā)光。這意味手機(jī)、筆記型電腦等小家電，未來可以無線充電，無須使用電池或充電插座。2009年10月23日為配合提升美國經(jīng)濟(jì)及應(yīng)對金融危機(jī)的國策——新能源革命，美國總統(tǒng)奧巴馬在一拿到諾貝爾和平獎后親臨麻省理工考察并做了動員演講，再次凸顯麻省理工在美國及世界上引領(lǐng)新技術(shù)浪潮的領(lǐng)導(dǎo)地位。Kismet林肯實驗室

MIT于1951年在麻省的列克辛頓(Lexington)創(chuàng)建了林肯實驗室。其前身是研制出雷達(dá)的輻射實驗室。該實驗室是聯(lián)邦政府投資的研究中心，其基本使命是把高科技應(yīng)用到國家安全的危急問題上。它很快在防空系統(tǒng)的高級電子學(xué)研究中贏得了聲譽(yù)，其研究范圍又迅速擴(kuò)展到空間監(jiān)控、導(dǎo)彈防御、戰(zhàn)場監(jiān)控、空中交通管制等領(lǐng)域，是美國大學(xué)第一個大規(guī)模、跨學(xué)科、多功能的技術(shù)研究開發(fā)實驗室。

至2009年，先后有75位諾貝爾獎得主曾在麻省理工學(xué)院學(xué)習(xí)或工作。約翰·福布斯·納什

-獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎；前麻省理工學(xué)院數(shù)學(xué)系教授科菲·安南

-獲得了2001年諾貝爾和平獎；聯(lián)合國秘書長(1997-2006)；1972年獲得麻省理工學(xué)院管理學(xué)院碩士學(xué)位喬治·斯穆特

-獲得2006年諾貝爾物理學(xué)獎；1966年獲得麻省理工學(xué)院雙學(xué)士學(xué)位(數(shù)學(xué)和物理)；1970年獲得麻省理工學(xué)院物理博士學(xué)位郝慰民

-獲得2007年諾貝爾和平獎；1983年獲得麻省理工學(xué)院生物碩士學(xué)位丁肇中

-獲得1976年諾貝爾物理學(xué)獎；現(xiàn)任麻省理工學(xué)院物理系正教授崔琦

-獲得1998年諾貝爾物理學(xué)獎;前麻省理工學(xué)院研究人員(1968-1982年)奧利弗·威廉姆森

-獲得2009年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎；1955年獲得麻省理工學(xué)院管理學(xué)士學(xué)位諾貝爾新舊獎?wù)翺therFamousPeopleofMIT勞倫斯·薩默斯

-美國前財政部長；哈佛大學(xué)的第27任校長；1975年畢業(yè)獲得麻省理工經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位巴茲·奧爾德林

-第二名（在尼爾·阿姆斯壯之后）踏上月球的人而聞名；1962年獲得麻省理工太空工程博士學(xué)位本·伯南克

-現(xiàn)任美國聯(lián)邦儲備局主席；1979年獲得麻省理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位多伊奇

-中央情報局前局長；現(xiàn)任麻省理工學(xué)院化學(xué)系正教授卡莉·費(fèi)奧麗娜

-前惠普公司首席執(zhí)行官；1989年獲得麻省理工學(xué)院管理學(xué)院碩士學(xué)位蒂姆·伯納斯-李

-萬維網(wǎng)之父；1994年在麻省理工學(xué)院創(chuàng)立了萬維網(wǎng)聯(lián)盟貝聿銘

-世界級建筑師；