《言語動作感深情》說課課件(蔣雪梅)

六盤水市第二屆“群文閱讀.特色課堂”說課

言語動作感深情

策略激發(fā)學(xué)生群文閱讀興趣主線核心

設(shè)計理念“單元整合．群文閱讀”“五步指導(dǎo)法”知識樹熱愛動物，保護動物，與動物和諧相處具備一定的閱讀能力。關(guān)注自然，熱愛動物。學(xué)情分析閱讀內(nèi)容較單一

教學(xué)內(nèi)容言語動作感深情《飛檐走壁的虎將》《馬蜂與熊瞎子》《白鯨》《螞蟻的救助》《母雞》《狐貍孵蛋》教學(xué)目標及重難點教學(xué)重點抓言語動作感受情感。教學(xué)難點

分享內(nèi)容及方法，激發(fā)閱讀興趣，運用于習(xí)作。1、引導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)過的批讀方法去品讀詞句，抓住動物的言語動作感受動物特點及動物之間的情感。2、分享閱讀內(nèi)容，體會作者的表達方法，激發(fā)學(xué)生群文閱讀興趣并運用于習(xí)作。運用謎語創(chuàng)設(shè)氛圍激發(fā)興趣引出課題說教法回顧舊知總結(jié)方法運用方法指導(dǎo)閱讀

創(chuàng)設(shè)情境以舊帶新

說學(xué)法自主閱讀，合作交流1、學(xué)生自主快速閱讀，獨立思考。2、六人小組交流，完成閱讀卡。3、全班交流，暢談感受。

環(huán)節(jié)一：激趣導(dǎo)入點擊添加文本情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)流程一物長來真奇怪，肚皮下面長口袋。孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。引出課題

環(huán)節(jié)一：激趣導(dǎo)入點擊添加文本教學(xué)流程《言語動作感深情》《飛檐走壁的虎將》環(huán)節(jié)二：主題回顧

《馬蜂與熊瞎子》《白鯨》環(huán)節(jié)二：主題回顧

虎氣十足有趣《飛檐走壁的虎將》《馬蜂與熊瞎子》《白鯨》優(yōu)雅（抓關(guān)鍵詞，總結(jié)學(xué)法）環(huán)節(jié)三：閱讀概覽自主快速閱讀（運用學(xué)法，感受情感。）1《螞蟻的救助》

《母雞》《狐貍孵蛋》環(huán)節(jié)三：閱讀概覽2六人小組合作完成閱讀記錄卡（運用學(xué)法，感受情感。）2

群文閱讀記錄卡文章題目動物特點美詞佳句

感受疑問環(huán)節(jié)三：閱讀概覽3抓關(guān)鍵詞展示匯報

（運用學(xué)法，抓言語動作感受情感。）點擊此處添加標題Text1文中哪些語句描寫出螞蟻之間的團結(jié)互助？母雞的愛體現(xiàn)在哪些地方？

從哪里看出這是一只善良的狐貍？環(huán)節(jié)四：分享精彩，暢談感受點擊此處添加標題環(huán)節(jié)五：閱讀總結(jié)，主題拓展抓住關(guān)鍵詞句，感受動物之間的情感。運用方法，寫一個描寫動物的小片段。（學(xué)以致用）《動物世界